高二語文教師工作總結(jié)范文_第1頁
高二語文教師工作總結(jié)范文_第2頁
高二語文教師工作總結(jié)范文_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第第頁高二語文教師工作總結(jié)范文

??最新高二語文老師工作總結(jié)范文

??本學(xué)期我擔(dān)負(fù)高二班級的語文課教學(xué)工作。這學(xué)期的語文課的教學(xué)任務(wù)是必修5和選修《語言文字運用》兩個模塊的內(nèi)容。為了有效的完成教學(xué)任務(wù),全面提高同學(xué)的語文素養(yǎng)和語文技能,學(xué)期初我就依據(jù)同學(xué)的特點和不同層次,以及教材的編排,制定了切實可行的教學(xué)計劃,并在落實中不斷調(diào)整完善,達(dá)到了預(yù)期的效果,現(xiàn)將本學(xué)期的語文教學(xué)工作進(jìn)行小結(jié),總結(jié)閱歷教訓(xùn),以促進(jìn)今后的教學(xué)工作更上一個臺階。

??一、夯實基礎(chǔ),溫故知新,全面提高同學(xué)語文學(xué)習(xí)的愛好,培育語文學(xué)習(xí)的技能。

??高二階段對同學(xué)來說是個比較重要的時期,是高中學(xué)習(xí)階段的穩(wěn)定期,也是為高考夯實基礎(chǔ)的關(guān)鍵期。基于這樣的認(rèn)識,我在教學(xué)中有意識的從最基本的字詞句入手,引領(lǐng)同學(xué)掌控基礎(chǔ)知識,尤其針對同學(xué)月考中的薄弱點,將與必修1至5配套的《讀本》中的文言文進(jìn)行指導(dǎo)閱讀,并強調(diào)同學(xué)對文言知識點的積累,以此達(dá)到知識積累、遷移、運用的目的,盼望通過這一環(huán)節(jié)讓同學(xué)把學(xué)到的新舊內(nèi)容聯(lián)系起來,做到溫故知新。由于有相當(dāng)一部分同學(xué)的基礎(chǔ)較差,學(xué)習(xí)愛好淡薄,所以效果甚微。但是對絕大部分同學(xué)來說通過基礎(chǔ)知識的鞏固強化,文言語感有了明顯的提升,文言的閱讀技能也有了肯定程度的加強。

……此處隱蔽1013個字……的新型人才。

??二、教學(xué)方面

??在教育教學(xué)工作中,本人積極仔細(xì)學(xué)習(xí)新大綱、新教材,將教材、教法、學(xué)法進(jìn)可能完滿的結(jié)合,積極、仔細(xì)備好每一個教案,上好每一節(jié)課,充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用,盡可能減輕同學(xué)的課業(yè)負(fù)擔(dān)。在課堂上多提問,多巡察,多輔導(dǎo),并且在課堂上對同學(xué)的點滴進(jìn)步予以大力的表揚,嚴(yán)格要求同學(xué),尊敬同學(xué),發(fā)揚民主精神,使同學(xué)學(xué)有所得,不斷提高,課后多找他們談心、交伙伴,使同學(xué)樹立起他們的學(xué)習(xí)信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)語文的愛好。與此同時,積極參與聽課、評課活動,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,努力提高自己的教學(xué)水平。

??三、考勤方面。

??我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時間,不早退,不遲到,做到了早出晚歸,按時上下班,從不由于個人問題耽擱上課,出滿勤,干滿點,為他人做了極好的表率。

??四、努力方向:

??1、進(jìn)一步提高個人知識技能水平,深入討論教材、討論同學(xué),立足現(xiàn)在,著重對同學(xué)技能的培育,提高教學(xué)效率,積極落實“三段六步教學(xué)法”。

??2、針對同學(xué)的知識和技能狀況,采用詳細(xì)措施,力求使每一個同學(xué)都獲得長足進(jìn)步。常常與同學(xué)溝通,深入同學(xué)內(nèi)心,發(fā)覺問題,使他們在各方面有更大進(jìn)步。

??3、在教學(xué)上,努力使同學(xué)的成果在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。利用各種方法,使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

??4、常常與組內(nèi)老老師溝通,向他們學(xué)習(xí),提高個人的專業(yè)水平。

??總之,在今后的教育教

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論