外研社一年級(jí)起點(diǎn)六年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)電子課本下載

外研社一年級(jí)起點(diǎn)六年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)電子課本微信搜索關(guān)注公眾號(hào)：5068教學(xué)資料查看完整版電子課本可微信搜索公眾號(hào)【5068教學(xué)資料】,關(guān)注后對(duì)話框回復(fù)【6】獲取六年級(jí)電子課本資源。六年級(jí)英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)形容誰(shuí)比誰(shuí)更……主語(yǔ)+beam/is/are/(even/much)…erthan…如：Iamtallerthanyou.我比你高。Iam4cmtallerthanyourbrother.我比你弟弟高4cm.Iamtallerandstrongerthanyourbrother.我比你的弟弟更高更壯。Jackisevenstrongerthanhisfather.甚至比他爸爸還壯。ZhangPengandJohnaremuchyoungerthanMr.Green.張鵬和John比Mr.Green要年輕多了。小學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)期末復(fù)習(xí)題根據(jù)短文內(nèi)容及首字母提示完成句子。Jimisn'thappyfor(因?yàn)?hecan'tdow_________inPE.Benishisclassmate.He'sstrongandher_____f_______thanJim.Mikeishisanotherclassmate;hecanrunasfastasBen.ButJimisgoodatEnglishandMathsandhecanjumph______thansomeoftheboysintheclass.Hecanswimasfastashisclassmates.Sohewilldomoreexerciseandgets_______.Hewilldob_______inPE.答案：well,runs,faster,higher,stronger,better小學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃本學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)進(jìn)入了尾聲階段，對(duì)本學(xué)期的知識(shí)該進(jìn)行系統(tǒng)的鞏固和復(fù)習(xí)了。教學(xué)效果的好壞，除了知識(shí)的傳授外，復(fù)習(xí)也非常重要。復(fù)習(xí)能讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，還能進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，使學(xué)生順利完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，能在期末考試中取得好成績(jī)，同時(shí)也為今后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。復(fù)習(xí)不是單單的讀和背。在復(fù)習(xí)過(guò)程中要避免把復(fù)習(xí)課變成背誦課堂，使復(fù)習(xí)失去真正的意義而變得枯燥乏味。復(fù)習(xí)應(yīng)從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，要因地制宜，因材施教，有的放矢，特制訂本復(fù)習(xí)計(jì)劃。首先，通過(guò)對(duì)整冊(cè)書(shū)的6個(gè)新授單元及2個(gè)復(fù)習(xí)單元的'知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)化的分析與總結(jié)，幫助學(xué)生構(gòu)建知識(shí)框架和梳理知識(shí)體系，進(jìn)一步將每個(gè)單元的重點(diǎn)單詞和句型進(jìn)行全面的串講。然后把大綱上強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，難點(diǎn)及平時(shí)練習(xí)中反映出孩子們掌握的的薄弱環(huán)節(jié)再一步地細(xì)化、分解、力求做到復(fù)習(xí)全面，不留“死角”;緊接著是強(qiáng)化練習(xí)階段，具體計(jì)劃是在學(xué)生熟練掌握課本上實(shí)用的單詞與句型后，再穿插進(jìn)行知識(shí)的記憶，練習(xí)與測(cè)評(píng)，對(duì)學(xué)生