紅色經(jīng)典教育工作總結(jié)

品讀紅色經(jīng)典讀書交流活動(dòng)小結(jié)為紀(jì)念建黨90周年，為弘揚(yáng)紅色文化，讓同學(xué)們真正的了解紅色文化，豐富同學(xué)們的課外文化生活，進(jìn)一步營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃要求，積極的響應(yīng)了學(xué)校紅色文化月的主題實(shí)踐活動(dòng)，我校組織了在全校進(jìn)行了以“品讀紅色經(jīng)典，弘揚(yáng)愛國主題精神”為主題的讀書交流活動(dòng)。掀起了品讀紅色經(jīng)典高潮，并進(jìn)行了讀書交流匯報(bào)評(píng)比的活動(dòng)，收到了較好的效果?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：今年是中國共產(chǎn)黨成立九十周年，圍繞這一重大節(jié)日主題，校德育處統(tǒng)一步調(diào)，迅速行動(dòng)，以誦讀紅色經(jīng)典向建黨九十周年獻(xiàn)禮。開展品讀紅色經(jīng)典為主題的系列活動(dòng)。舉辦此次“品讀紅色經(jīng)典，弘揚(yáng)愛國主題精神”為主題活動(dòng)的目的在于把紅色經(jīng)典文化更有力的普及到學(xué)生當(dāng)中去，讓學(xué)生更好地理解紅色經(jīng)典文化的精神內(nèi)涵，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)歷史使命感責(zé)任感，為社會(huì)主義精神文明建設(shè)自覺的承擔(dān)起歷史的發(fā)展重任。該活動(dòng)有利于深化我學(xué)生紅色文化素養(yǎng)，有利于提高學(xué)生的思想道德境界，有利于在全校營造愛國主義氛圍，有利于促使學(xué)生積極投身于社會(huì)主義精神文明建設(shè)的實(shí)踐中。在品讀紅色經(jīng)典之初，學(xué)生們積極請(qǐng)家長幫忙，收集革命英雄的故事，利用班會(huì)，開展了“革命英雄故事會(huì)”，會(huì)上學(xué)生講了黃繼光、董存瑞、邱少云、江姐、葉挺、陳然、小蘿卜頭、王二小等英雄先烈的故事，大家精神振奮，積極表示要向英雄們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們熱愛生命、熱愛生活、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢……通過老師引導(dǎo)，他們知道了要成為英雄，不一定需要獻(xiàn)出鮮血或生命，而要根據(jù)自己的具體情況，從我做起，從現(xiàn)在做起，從平時(shí)一點(diǎn)一滴做起，從平凡小事做起，做一個(gè)不起眼的英雄。他們懂得了要學(xué)英雄，應(yīng)該以實(shí)際行動(dòng)學(xué)英雄。

學(xué)生在讀書交流感想中寫道：我應(yīng)該珍惜當(dāng)前的幸福時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，掌握好知識(shí)，長大后建設(shè)祖國，報(bào)答人民，做一個(gè)對(duì)人民有益的好女兒，才無愧于成千上萬的先烈。我們應(yīng)該勇于同壞人壞事做斗爭。由于我們年齡小，體質(zhì)弱，還不能直接與壞人做正面斗爭。而是要發(fā)揮聰明才智，以智取勝，及時(shí)向大人報(bào)告。在讀書交流活動(dòng)后，學(xué)生們的行為習(xí)慣變好了，學(xué)習(xí)努力了，不完成作業(yè)的學(xué)生也在慢慢減少了?；顒?dòng)使學(xué)生們充分的認(rèn)識(shí)到，紅色經(jīng)典文化是我們中國社會(huì)的一筆寶貴的財(cái)富，而對(duì)于學(xué)生來說，應(yīng)該把紅色經(jīng)典文化當(dāng)作積極學(xué)習(xí)的一部分，去深刻的了解她，體會(huì)她的精髓部分，學(xué)習(xí)她的積極向上、堅(jiān)持不懈的精神品質(zhì)，在將來，同學(xué)們?nèi)W(xué)習(xí)閱讀更多紅色經(jīng)典的書籍，堅(jiān)定我們的信心，堅(jiān)定我們的信仰！一代又一代的中國人，都曾從優(yōu)秀的紅色經(jīng)典中，受到深刻的教育和啟迪。而且，紅色經(jīng)典仍然是新時(shí)期、新世紀(jì)教育廣大青少年的好作品，并沒有過時(shí)。因?yàn)椋瑑?yōu)秀的紅色經(jīng)典是有生命力的，內(nèi)涵雋永，形式豐富，再現(xiàn)了中國人民奮斗求解放、搞建設(shè)的真實(shí)歷史，倡導(dǎo)的是一種民族精神、時(shí)代精神。總之，“品讀紅色經(jīng)典，弘揚(yáng)愛國主義精神”活動(dòng)開展以來，孩子們?cè)谛蕾p優(yōu)秀的紅色經(jīng)典作品的同時(shí)，能被其內(nèi)涵所教益，被其精神所感染，從而能夠“受到深刻的教育和啟迪”，為中華民族的偉大復(fù)興繼續(xù)創(chuàng)造新的紅色經(jīng)典，弘揚(yáng)新的時(shí)代精神，有長遠(yuǎn)的教育意義。通過讀書交流活動(dòng)，激發(fā)起了他們對(duì)革命先烈的崇敬與懷念之情，革命烈士、英雄人物的形象在每個(gè)學(xué)生心中更加豐滿生動(dòng)，珍惜今天來之不易的幸福生活已成為行動(dòng)，中華民族的傳統(tǒng)美德已在學(xué)生心中弘揚(yáng)傳承。