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文檔簡介
增強(qiáng)規(guī)則意識第六課增強(qiáng)規(guī)則意識第2頁,共23頁,2024年2月25日,星期天
教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo):了解社會生活離不開規(guī)則,了解紀(jì)律與法律的關(guān)系,理解法律、紀(jì)律的作用。情感態(tài)度目標(biāo):認(rèn)識違反紀(jì)律、法律的危害性,增強(qiáng)遵紀(jì)守法的意識。運(yùn)用目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生在生活中增強(qiáng)遵紀(jì)守法意識,做合格的公民。第3頁,共23頁,2024年2月25日,星期天一、規(guī)則與秩序第4頁,共23頁,2024年2月25日,星期天七嘴八舌
生活中處處有規(guī)則,能說說你所知道的規(guī)則嗎?第5頁,共23頁,2024年2月25日,星期天正式規(guī)則非正式規(guī)則強(qiáng)制性規(guī)則非強(qiáng)制性規(guī)則
我知道我能行道德規(guī)范風(fēng)俗習(xí)慣法律法規(guī)鄉(xiāng)規(guī)民約守則風(fēng)俗習(xí)慣
守則法律規(guī)章制度第6頁,共23頁,2024年2月25日,星期天規(guī)則的含義:
規(guī)則就是關(guān)于可以和不可以做什么,應(yīng)該和不應(yīng)該做什么,可以和應(yīng)該怎么做,不可以和不應(yīng)該怎么做的約定.第7頁,共23頁,2024年2月25日,星期天第8頁,共23頁,2024年2月25日,星期天第9頁,共23頁,2024年2月25日,星期天
遵守規(guī)則是人類社會生活能夠正常進(jìn)行的前提和保證。第10頁,共23頁,2024年2月25日,星期天
第11頁,共23頁,2024年2月25日,星期天遵守規(guī)則從自我做起從小事做起從現(xiàn)在做起第12頁,共23頁,2024年2月25日,星期天二、紀(jì)律與法律含義:指社會一定組織為維護(hù)集體利益并保證活動正常進(jìn)行而制定的,要求每個(gè)成員遵守的行為準(zhǔn)則。作用:有用性、懲罰性、自律性紀(jì)律的內(nèi)涵和作用第13頁,共23頁,2024年2月25日,星期天法律的內(nèi)涵和作用含義:
是一種概括、嚴(yán)謹(jǐn)、普遍的行為規(guī)范,是國家制定認(rèn)可的行為規(guī)范,是國家確認(rèn)權(quán)利和義務(wù)的行為規(guī)范,是以國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的行為規(guī)范第14頁,共23頁,2024年2月25日,星期天
案例:廣東省佛山市某醫(yī)院為張女士進(jìn)行減肥整形美容,獲得圓滿成功,為擴(kuò)大宣傳,該醫(yī)院將張女士的裸體照片展與醫(yī)院櫥窗中,給張女士造成極大的精神痛苦,張女士向人民法院起訴。經(jīng)法院審理,認(rèn)定該醫(yī)院侵犯了張女士的肖像權(quán)和隱私權(quán)。判決醫(yī)院停止侵害,撤下照片,向張女士賠禮道歉,并賠償精神損失等費(fèi)用5000元。思考:法院阻止了醫(yī)院的侵權(quán)行為其依據(jù)是什么?假如沒有法律,張女士的生活會怎么樣?這個(gè)案例體現(xiàn)了法律的什么作用?第15頁,共23頁,2024年2月25日,星期天
紀(jì)律與法律的不同之處
1制定者不同
2規(guī)范對象不同
3適用范圍不同
4處罰的裁定者不同
5處罰的方式和強(qiáng)度不同國法的效力高于紀(jì)律第16頁,共23頁,2024年2月25日,星期天
三、做遵紀(jì)守法的人
十一運(yùn)動會女子100米冠軍、福建運(yùn)動員王靜興奮劑檢測呈陽性,被取消冠軍成績。按照相關(guān)規(guī)定,她還將被終身禁賽。其所在單位將被禁賽一年。
討論;從這個(gè)案例中我們得到什么啟示?第17頁,共23頁,2024年2月25日,星期天
加強(qiáng)紀(jì)律性,革命無不勝
——毛澤東第18頁,共23頁,2024年2月25日,星期天分析:上述行為違反了什么規(guī)則?要避免上述惡果各應(yīng)克服什么心理?
1、小明羨慕同學(xué)有副好滑板,為買滑板勒索小同學(xué)而被拘留。
2、小波為圖省事,不繞行立交而翻越馬路柵欄,被正常行駛的汽車撞傷。3、小蠻摔跤比賽輸了不服氣,撿起石頭將對手砸傷被判刑第19頁,共23頁,2024年2月25日,星期天導(dǎo)致青少年違規(guī)的種種心理:僥幸心理——妄圖通過偶然的因素得到好處而冒險(xiǎn)投機(jī)。享受心理——貪圖享樂、好逸惡勞、見錢眼開而漠視規(guī)則。好奇心理——對毒品、賭博等規(guī)則禁止的事好奇,進(jìn)而嘗試。叛逆心理——與師長、領(lǐng)導(dǎo)對著干,越不讓做的事越去做。斗狠心理——不服輸、不言敗,沖動行事而不考慮后果。第20頁,共23頁,2024年2月25日,星期天
構(gòu)建和諧社會,我們要用規(guī)則來規(guī)范自己的行為,做一個(gè)合格的中職生,做一個(gè)合格的職業(yè)人,做一個(gè)合格的國家公民,做一個(gè)合格的社會人。課堂小結(jié)第21頁,共23頁,2024年2月25日,星期天
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