中班看圖講述-圖書(shū)是我撕破的（二篇）

第頁(yè)共頁(yè)中班看圖講述-圖書(shū)是我撕破的曾幾何時(shí)，我有一本珍貴的圖書(shū)。它是我撕破的，然而這并不是一種無(wú)奈，而是一種啟迪。這本圖書(shū)跟隨著我度過(guò)了許多快樂(lè)時(shí)光。我在閑暇時(shí)打開(kāi)它，花費(fèi)了很多時(shí)間閱讀、學(xué)習(xí)和思考。每一次翻開(kāi)它的時(shí)候，都能感受到書(shū)中知識(shí)的力量，它的文字像一條無(wú)形的紐帶，將我與作者緊緊聯(lián)系在一起。然而，命運(yùn)似乎在我的撕破圖書(shū)的決定上給予了少許參與。一天，我不小心將圖書(shū)弄濕了。我急忙拿出吹風(fēng)機(jī)進(jìn)行干燥，可是在操作過(guò)程中，我不慎將圖書(shū)吹倒在了地上。雖然它沒(méi)有摔壞，但是其中幾頁(yè)出現(xiàn)了明顯的撕裂。當(dāng)我看到它撕裂時(shí)，一股不舍之情涌上心頭，仿佛失去了一位親密的朋友。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)會(huì)做出這樣的事情，責(zé)備自己的無(wú)心之失。然而，隨之而來(lái)的是對(duì)這本圖書(shū)的重新評(píng)估。之前，我對(duì)這本書(shū)的尊重只停留在外表，但現(xiàn)在，我開(kāi)始仔細(xì)地研讀每一頁(yè)，并思考它為什么會(huì)成為我生活中的一部分。曾經(jīng)，這本圖書(shū)是完美的，每一頁(yè)都完好如初。然而，人的生活并不完美，我們常常會(huì)遭遇挫折和困難，但正是這些挫折和困難塑造了我們的性格和價(jià)值觀。每一道撕裂的痕跡代表著我生活中的一次經(jīng)歷，無(wú)論是成功還是失敗，每一次都幫助我成長(zhǎng)和進(jìn)步。這本撕破的圖書(shū)成為了我成長(zhǎng)的見(jiàn)證，使我意識(shí)到生活中的每一次挫折都有價(jià)值，每一次失敗都是向成功邁進(jìn)的一步。這本圖書(shū)并沒(méi)有因?yàn)樗浩贫兊煤翢o(wú)價(jià)值，相反，它因?yàn)樗毫讯擢?dú)特的魅力。它的撕破之處成為了書(shū)中的一個(gè)亮點(diǎn)，提醒著我即使在經(jīng)歷挫折時(shí)也要堅(jiān)持向前，不放棄對(duì)生活的熱情。過(guò)去的我一直追求完美，認(rèn)為只有完美才能獲得成功。然而，真正的成功來(lái)自于經(jīng)歷挫折再次站起來(lái)的勇氣。這本圖書(shū)的撕破讓我明白了這個(gè)道理，教會(huì)了我要勇敢面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)。每當(dāng)我翻開(kāi)這本撕破的圖書(shū)時(shí)，它向我傾訴著它的故事?？粗恳豁?yè)上的撕裂痕跡，我仿佛看到了我曾經(jīng)歷過(guò)的每一個(gè)痛苦和艱難，但也看到了我戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣。這本撕破的圖書(shū)就像是我的鏡子，它反映出我曾經(jīng)所經(jīng)歷的一切，讓我成為一個(gè)更完整、更堅(jiān)強(qiáng)的人。每個(gè)人的生活都會(huì)遇到一些摧殘，但重要的是要從中學(xué)習(xí)，并從中獲得力量。正如這本撕破的圖書(shū)一樣，我們都可以從磨難中重新獲得力量，以更好地走向成功的道路。圖書(shū)是我撕破的，但這并沒(méi)有減少它的價(jià)值，反而使它更加珍貴。它教會(huì)了我接受不完美的自己，堅(jiān)持追求成功，并將每一次挫折都看作是通往成功的步驟。這本撕破的圖書(shū)成為了我生活的一部分，它為我?guī)?lái)了啟發(fā)和力量。從那一天起，我開(kāi)始欣賞最真實(shí)的自己，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，并努力向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。盡管這本圖書(shū)已經(jīng)撕破了，但它卻永遠(yuǎn)不會(huì)失去價(jià)值。它將永遠(yuǎn)留在我內(nèi)心深處，提醒我要珍惜每一個(gè)撕裂的瞬間，并從中獲得力量和成長(zhǎng)。因?yàn)檫@本撕破的圖書(shū)，我追尋了內(nèi)心的真實(shí)，找到了前進(jìn)的方向，成為了一個(gè)更加完整和堅(jiān)強(qiáng)的人。中班看圖講述-圖書(shū)是我撕破的（二）圖書(shū)是我撕破那是在幼兒園中班的一天，我在教室里坐在小板凳上，手上拿著一本圖書(shū)。眼前的圖書(shū)柔和的光線照射下，身上透出一股陣陣香氣，仿佛在訴說(shuō)著一個(gè)故事。這本圖書(shū)是精裝的，封面上是一個(gè)可愛(ài)的小熊吉米。我小心翼翼地翻開(kāi)每一頁(yè)，逐字逐句地讀著。圖書(shū)里講述了吉米小熊在森林里玩耍的故事，它和朋友們一起捉迷藏，跳進(jìn)了湖水里，田地里探險(xiǎn)等等。我被故事的情節(jié)吸引住了，完全沉浸在吉米小熊的世界中。突然，我的小手不小心滑了一下，圖書(shū)從我的手上滑落到了地板上。恰巧，它剛好從我的腳邊滾過(guò)去。我本能地伸出腳去踩住它，然后站了起來(lái)?？墒?，不好的事情發(fā)生了，我的腳下滾的圖書(shū)被我的腳給踩破了。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)畫(huà)面時(shí)，我的心立刻沉了下來(lái)，身體也幾乎是固定在了原地。圖書(shū)撕破了，扉頁(yè)揭開(kāi)了一道縫隙，我不禁覺(jué)得心痛。我趕緊把撕破的圖書(shū)撿起來(lái)，看著那些斷裂的頁(yè)角，我愣住了。幼小的心靈被一種犯了錯(cuò)誤的滿(mǎn)滿(mǎn)罪惡感所彌漫，眼淚奪眶而出。幸運(yùn)的是，老師看到了我的動(dòng)作。她像一個(gè)寬懷大度的母親一樣走過(guò)來(lái)，溫柔地問(wèn)道：“怎么了，孩子？為什么哭了？”我抽噎著說(shuō)：“老師，這本圖書(shū)是我弄破的?！崩蠋煶椅⑿α艘幌?，她拍拍我的頭，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，孩子。意外是不可避免的，重要的是我們要勇敢地面對(duì)?！崩蠋煹脑捪袷且还膳髯⑷氲搅宋业膬?nèi)心，我的心情頓時(shí)好了很多。她又繼續(xù)說(shuō)：“我們可以嘗試修復(fù)它，讓它恢復(fù)正常。”聽(tīng)到老師的話，我的眼睛立刻亮了起來(lái)。我跟著老師一起走到桌子旁邊，她拿出了一些膠水和修補(bǔ)紙。我們小心翼翼地將斷開(kāi)的頁(yè)角粘合在一起，用修補(bǔ)紙把裂口縫合起來(lái)。經(jīng)過(guò)一番小心修復(fù)后，圖書(shū)雖然留下了一道疤痕，但看起來(lái)已經(jīng)完好如初。老師把修好的圖書(shū)遞給我，笑著說(shuō)：“看，它又像剛買(mǎi)回來(lái)的一樣了?！蔽腋吲d地接過(guò)圖書(shū)，仔細(xì)地翻看著。盡管有一道疤痕，但它的魅力并沒(méi)有減少，依然能將我?guī)胍粋€(gè)充滿(mǎn)奇幻的世界。這個(gè)小小的意外讓我懂得了一個(gè)道理：面對(duì)錯(cuò)誤和困難，我們不應(yīng)該沮喪和自責(zé)，而是要勇敢地面對(duì)，并嘗試去修復(fù)它們。就像那本圖書(shū)一樣，它雖然被撕破了，但我們經(jīng)過(guò)修復(fù)后，它仍然散發(fā)出它的魅力。從那一天起，我學(xué)會(huì)了珍惜每一個(gè)意外帶給我的經(jīng)歷，不再害怕犯錯(cuò)誤，因?yàn)槲抑?，錯(cuò)誤并不可怕，勇敢面對(duì)并嘗試修復(fù)它們，才是我們成長(zhǎng)的道路。時(shí)光已過(guò)去了許多年，那本圖書(shū)早已不在我身邊，但那個(gè)曾經(jīng)害怕錯(cuò)誤的小孩卻已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)勇敢、自信的人。那個(gè)撕破圖書(shū)的瞬間，成為了我人生中最重要的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我學(xué)會(huì)了從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，從困難中找到解決的辦法。圖書(shū)是我撕破的，撕破了我的內(nèi)心的陰影，讓我明白了面對(duì)