電業(yè)局實(shí)習(xí)報(bào)告

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)電業(yè)局實(shí)習(xí)報(bào)告一、實(shí)習(xí)目的

1、實(shí)習(xí)目的

畢業(yè)實(shí)習(xí)是專業(yè)教學(xué)方案中實(shí)踐教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，其目的就是豐富同學(xué)的工程熟悉，加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合，開(kāi)闊同學(xué)視野，加深和鞏固同學(xué)所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)，收集與畢業(yè)設(shè)計(jì)有關(guān)資料，并為縮短就業(yè)磨合期奠定基礎(chǔ)。

詳細(xì)是了解本專業(yè)的進(jìn)展動(dòng)態(tài)，熟識(shí)本專業(yè)領(lǐng)域目前在工程中使用的新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新材料等，為畢業(yè)設(shè)計(jì)收集資料。

通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際使同學(xué)全面地運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)去分析推斷生產(chǎn)中的實(shí)際問(wèn)題，進(jìn)一步擴(kuò)高校生的專業(yè)學(xué)問(wèn)，培育獨(dú)立工作力量;

通過(guò)實(shí)習(xí)及其有關(guān)規(guī)程的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高同學(xué)對(duì)平安經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的熟悉，樹(shù)立嚴(yán)厲?仔細(xì)的工作作風(fēng);

通過(guò)實(shí)習(xí)，搜集和積累有關(guān)大型綜合作業(yè)的資料，為綜合作業(yè)作好預(yù)備;通過(guò)實(shí)習(xí)進(jìn)一步培育同學(xué)的組織性、紀(jì)律性、集體主義精神等優(yōu)良品德，為勝任以后的工作打好基礎(chǔ)。

2、公司簡(jiǎn)介

內(nèi)鄉(xiāng)縣電業(yè)局位于河南省西南部，是全省25個(gè)山區(qū)之一。辦公地址：河南省南陽(yáng)市內(nèi)鄉(xiāng)縣城關(guān)鎮(zhèn)菊潭大街165號(hào)。企業(yè)性質(zhì)為全民性質(zhì)，隸屬南陽(yáng)市供電公司，企業(yè)法人代表白群法，現(xiàn)有員工509人，其中高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱5人，中級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱14人，大專以上員工161人。企業(yè)現(xiàn)設(shè)個(gè)職能部室，轄設(shè)16個(gè)供電所，15個(gè)變電站(其中110KV變電站2座，35KV變電站13座)。供電設(shè)備總?cè)萘?02220KVA，其中：110KV設(shè)備容量111.5兆伏安，35KV設(shè)備容量124.7兆伏安。各電壓等級(jí)供電線路總長(zhǎng)度1981.48千米，其中110KV線路長(zhǎng)度21.6千米，35KV線路長(zhǎng)度254.88千米，10KV線路長(zhǎng)度1705千米。

3、實(shí)習(xí)要求

1)鍋爐部分，熟識(shí)鍋爐的構(gòu)造、工作原理、主要參數(shù)，鍋爐工作工藝流程及幫助設(shè)備。

2)汽輪機(jī)部分，熟識(shí)汽輪機(jī)的構(gòu)造、工作原理、主要參數(shù)，汽輪機(jī)運(yùn)行監(jiān)測(cè)與故障診斷。

3)熱力發(fā)電廠部分，熟識(shí)熱力發(fā)電廠生產(chǎn)工藝流程，循環(huán)與冷卻裝置、水泵、管網(wǎng)、除氧器、監(jiān)測(cè)儀表、自動(dòng)掌握裝置等設(shè)備。

4)要求同學(xué)學(xué)習(xí)國(guó)家有關(guān)經(jīng)營(yíng)管理、企業(yè)改革的方法、政策以及熱能與動(dòng)力工程行業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的主要規(guī)章制度。

5)要求同學(xué)學(xué)習(xí)施工管理工作詳細(xì)做法和閱歷，設(shè)計(jì)基本步驟，從而把握熱能與動(dòng)力工程施工、管理以及設(shè)計(jì)工作的技能。

6)結(jié)合有關(guān)設(shè)計(jì)選定專題，搜集有關(guān)資料，為畢業(yè)設(shè)計(jì)做預(yù)備。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1.內(nèi)鄉(xiāng)縣電業(yè)局供電質(zhì)量及“兩率”標(biāo)準(zhǔn)

1)供電質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

○1在電力系統(tǒng)正常狀況下，供電企業(yè)供電頻率允許偏差為：

a、電網(wǎng)裝機(jī)容量在300萬(wàn)千瓦及以上的，為0.2赫茲;

b、電網(wǎng)裝機(jī)容量在300萬(wàn)千瓦以下的，為0.5赫茲;

c、在電力系統(tǒng)非正常狀況下，供電頻率允許偏差不應(yīng)超過(guò)1.0赫茲。

○2在電力系統(tǒng)正常狀況下，供電企業(yè)供到客戶受電端的供電電壓允許偏差為：

a、35千伏及以上電壓供電，電壓正、負(fù)偏差的肯定值之和不超過(guò)額定值的10%;

b、10千伏及以下三相供電的，為額定值的7%;

c、220伏單相供電的，為額定值的-10%，+7%.

d、在電力系統(tǒng)非正常狀況下，用電受電端的電壓最大允許偏差不應(yīng)超過(guò)額定值的10%。

2)供電牢靠率和電壓合格率

○1供電牢靠率：

城市地區(qū)：供電牢靠率不低于99.9%..

農(nóng)村地區(qū):供電牢靠率(RS-3)不低于99.5%.

○2居民客戶端電壓合格率：

城市地區(qū)：居民客戶端電壓合格率不低于96%;

農(nóng)村地區(qū)：居民客戶端電壓合格率不低于92%。

2.對(duì)高校生實(shí)習(xí)活動(dòng)的熟悉

高校生的實(shí)踐活動(dòng)包括兩大類：一類是教學(xué)方案內(nèi)的實(shí)踐環(huán)節(jié)，包括生產(chǎn)實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查、軍事訓(xùn)練、勞動(dòng)訓(xùn)練、模擬試驗(yàn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)等;另一類是教學(xué)方案外的第二課堂，包括校內(nèi)文化活動(dòng)、勤工助學(xué)、社會(huì)考察等。其中，生產(chǎn)實(shí)習(xí)作為教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的紐帶，對(duì)創(chuàng)新人才的培育發(fā)揮著重要的作用。作為電氣自動(dòng)化專業(yè)的同學(xué)，我們的生產(chǎn)實(shí)習(xí)主要是在現(xiàn)場(chǎng)直接熟悉和學(xué)習(xí)電力生產(chǎn)的整個(gè)過(guò)程，了解各設(shè)備的結(jié)構(gòu)和運(yùn)行狀況。所以在高校的最終一個(gè)假期，我來(lái)到家鄉(xiāng)電力公司的一座新建的110KV鄉(xiāng)鎮(zhèn)變電站進(jìn)行參觀實(shí)習(xí)。

在去110KV鄉(xiāng)鎮(zhèn)變電站進(jìn)行參觀實(shí)習(xí)前，我仔細(xì)查閱各種資料，做好了參觀實(shí)習(xí)的充分預(yù)備：

1)變電所

變電所是聯(lián)系發(fā)電廠和電力用戶的中間環(huán)節(jié)，起著電壓變換和安排電能的作用。依據(jù)變電所在電力系統(tǒng)中的地位和作用不同，變電所可分為樞紐變電所、中間變電所、區(qū)域變電所和終端變電所。

其中樞紐變電所位于電力系統(tǒng)的樞紐點(diǎn)，匯合有多個(gè)電源(發(fā)電廠或其他電力網(wǎng))，連接電力系統(tǒng)的高壓和中壓，電壓等級(jí)在330kV以上，負(fù)責(zé)向區(qū)域變電所和中間變電所供電。當(dāng)其停電時(shí)，將引起電力系統(tǒng)解列甚至癱瘓。中間變電所位于樞紐變電所和區(qū)域變電所之間，使長(zhǎng)距離輸電線路分段，其高壓側(cè)以交換潮流為主，起功率交換作用。它一般匯合2~3路電源，電壓等級(jí)在220~330kV之間。除了通過(guò)功率外，它還降壓向當(dāng)?shù)赜脩艄╇?，?dāng)其停電時(shí)將使區(qū)域電網(wǎng)解列。

區(qū)域變電所負(fù)責(zé)向某一地區(qū)城市供電，高壓側(cè)電壓等級(jí)一般為110kV或220kV，低壓側(cè)電壓等級(jí)一般為110kV或35kV。當(dāng)該變電所停電時(shí)將使該地區(qū)的供電中斷。終端變電所在輸電線路的終端，直接向電力用戶供電，高壓側(cè)電壓一般為110kV。當(dāng)全所停電時(shí)，只影響該變電所的供電用戶。牽引變電所是一種特別的終端變電所，用于向電氣化鐵路的電力牽引網(wǎng)和電力機(jī)車供電。其高壓側(cè)電壓一般為110kV或220kV，低壓側(cè)電壓為27.5kV(BT供電)或55kV(AT供電)。牽引變電所是一級(jí)電力負(fù)荷，少數(shù)牽引變電所還擔(dān)負(fù)著其所在地區(qū)的10kV動(dòng)力負(fù)荷。

2)110kV變電站電氣主接線

變電站電氣主接線指的是變電站中匯合、安排電能的電路，通常稱為變電所一次接線，是由變壓器、斷路器、隔離開(kāi)關(guān)、互感器、母線、避雷器等電氣設(shè)備按肯定挨次連接而成的，電氣主接線圖中，全部電氣設(shè)備均用規(guī)定的文字和符號(hào)表示，按它們的正常狀態(tài)畫(huà)出。變電站的主接線有線路-變壓器組接線，單母線接線，橋式接線三種。

為了便于運(yùn)行分析與操作，變電站的主掌握室中，通常使用了能表明主要電氣設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)的主接線操作圖，每次操作預(yù)演和操作完成后，都要確認(rèn)圖上有關(guān)設(shè)備的運(yùn)行狀態(tài)已經(jīng)正確無(wú)誤。

電氣主接線是整個(gè)變電站電氣部分的主干，電氣主接線方案的選定，對(duì)變電所電氣設(shè)備的選擇，現(xiàn)場(chǎng)布置，愛(ài)護(hù)與掌握所實(shí)行的方式，運(yùn)行牢靠性、敏捷性、經(jīng)濟(jì)性、檢修運(yùn)行維護(hù)的平安性等，都有直接的影響。因此選擇優(yōu)化的電氣主接線方式具有特殊重要的意義。

3)變電所的電氣設(shè)備

變電站是電力系統(tǒng)中變換電壓、接受和安排電能、掌握電力的流向和調(diào)整電壓的電力設(shè)施，它通過(guò)其變壓器將各級(jí)電壓的電網(wǎng)聯(lián)系起來(lái)。所以變電站的主要電氣設(shè)備，也是起變換電壓作用的設(shè)備是變壓器。除此之外，變電站的設(shè)備還有開(kāi)閉電路的開(kāi)關(guān)設(shè)備，匯合電流的母線，計(jì)量和掌握用互感器、儀表、繼電愛(ài)護(hù)裝置和防雷愛(ài)護(hù)裝置、調(diào)度通信裝置等，有的變電站還有無(wú)功補(bǔ)償設(shè)備。變電站的主要設(shè)備和連接方式，按其功能不同而有差異。

作為變電站主要設(shè)備的變壓器，分為雙繞組變壓器、三繞組變壓器和自耦變壓器。按其作用可分為升壓變壓器和降壓變壓器前者用于電力系統(tǒng)送端變電

站，后者用于受端變電站。變壓器的電莊需與電力系統(tǒng)的電壓相適應(yīng)。為了在不同負(fù)荷狀況下保持合格的電壓有時(shí)需要切換變壓器的分接頭。按分接頭切換方式變壓器有帶負(fù)荷有載調(diào)壓變壓器和無(wú)負(fù)荷無(wú)載調(diào)壓變壓器。有載調(diào)壓變壓器主要用于受端變電站。

電壓互感器和電流互感器。它們的工作原理和變壓器相像它們把高電壓設(shè)備和母線的運(yùn)行電壓、大電流即設(shè)備和母線的負(fù)荷或短路電流)按規(guī)定比例變成測(cè)量?jī)x表、繼電愛(ài)護(hù)及掌握設(shè)備的低電壓和小電流。在額定運(yùn)行狀況下電壓互感器二次電壓為l00V/，電流互感器二次電流為5A或1A。電流互感器的二次繞組常常與負(fù)荷相連近于短路,所以應(yīng)留意絕不能讓其開(kāi)路，否則將因高電壓而危及設(shè)備和人身平安或使電流互感器燒毀。

開(kāi)關(guān)設(shè)備則包括斷路器、隔離開(kāi)關(guān)、負(fù)荷開(kāi)關(guān)、高壓熔斷器等都是斷開(kāi)和合上電路的設(shè)備。

斷路器在電力系統(tǒng)正常運(yùn)行狀況下用來(lái)合上和斷開(kāi)電路故障時(shí)在繼電愛(ài)護(hù)裝置掌握下自動(dòng)把故障設(shè)備和線路斷開(kāi)，還可以有自動(dòng)重合閘功能。在我國(guó)，220kV以上變電站使用較多的是空氣斷路器和六氟化硫斷路器。

隔離開(kāi)關(guān)(刀閘)的主要作用是在設(shè)備或線路檢修時(shí)隔離電壓，以保證平安。它不能斷開(kāi)負(fù)荷電流和短路電流，應(yīng)與斷路器協(xié)作使用。在停電時(shí)應(yīng)先拉斷路器后拉隔離開(kāi)關(guān)送電時(shí)應(yīng)先合隔離開(kāi)關(guān)后合斷路器。假如誤操作將引起設(shè)備損壞和人身傷亡。

負(fù)荷開(kāi)關(guān)能在正常運(yùn)行時(shí)斷開(kāi)負(fù)荷電流沒(méi)有斷開(kāi)故障電流的力量，一般與高壓熔斷絲協(xié)作用于10kV及以上電壓且不常常操作的變壓器或出線上。

為了削減變電站的占地面積近年來(lái)樂(lè)觀進(jìn)展六氟化硫全封閉組合電器

(GIS)。它把斷路器、隔離開(kāi)關(guān)、母線、接地開(kāi)關(guān)、互感器、出線套管或電纜終端頭等分別裝在各自密封間中集中組成一個(gè)整體外殼充以六氟化硫氣體作為絕緣介質(zhì)。這種組合電器具有結(jié)構(gòu)緊湊體積小重量輕不受大氣條件影響，檢修間隔長(zhǎng)，無(wú)觸電事故和電噪聲干擾等優(yōu)點(diǎn)，具有進(jìn)展前景7。唯一缺點(diǎn)就是價(jià)格貴，制造和檢修工藝要求高。

另外變電站還裝有防雷設(shè)備，主要有避雷針和避雷器避雷針是為了防止變電站遭受直接雷擊將雷電對(duì)其自身放電把雷電流引入大地。目前，使用最多的是氧化鋅避雷器。

做好充分的預(yù)備之后，我在內(nèi)鄉(xiāng)縣110KV變電站進(jìn)行了為期兩天的參觀實(shí)習(xí)。在這里我了解到內(nèi)鄉(xiāng)縣110KV變電站建于2022年6月，2022年7月竣工。內(nèi)鄉(xiāng)縣110KV變電站為110千伏負(fù)荷站，分為110千伏、10千伏兩個(gè)電壓等級(jí)。主要負(fù)荷為周邊地區(qū)的內(nèi)鄉(xiāng)、長(zhǎng)村鄉(xiāng)工農(nóng)用電，宏力醫(yī)院，億隆商貿(mào)城及其周邊工農(nóng)用電，對(duì)于內(nèi)鄉(xiāng)地區(qū)電力供應(yīng)起著舉足輕重的作用，它的投運(yùn)不僅解決了億隆廣場(chǎng)及其四周主建筑群12萬(wàn)kW的用電負(fù)荷，而且還為內(nèi)鄉(xiāng)、長(zhǎng)村兩鄉(xiāng)周邊

1.5公里范圍內(nèi)的用戶供應(yīng)了更為牢靠的10kV電源，同時(shí)為周邊幾個(gè)11萬(wàn)站供應(yīng)了110kV電源，極大的緩解了內(nèi)鄉(xiāng)縣供用電不足。

內(nèi)鄉(xiāng)縣110KV變電站主設(shè)備均采納了先進(jìn)的進(jìn)口設(shè)備，其中主變壓器采納的是法國(guó)施耐德公司供應(yīng)的油浸式強(qiáng)油水冷有載調(diào)壓變壓器，110kV采納的是瑞士阿爾斯通公司生產(chǎn)的GIS組合電器;10kV選用的是瑞士ABB生產(chǎn)的全工況平安6號(hào)手車式開(kāi)關(guān)柜。另外還采納APSC2000電力監(jiān)控系統(tǒng)各自動(dòng)裝置與監(jiān)控系統(tǒng)采納光端接口，保證了監(jiān)控精確?????、快速，實(shí)現(xiàn)了少人值班。并且本站監(jiān)控方式采納當(dāng)?shù)睾瓦h(yuǎn)方雙重手段，即遠(yuǎn)方和當(dāng)?shù)鼐鼙O(jiān)視站內(nèi)全部信號(hào)而且可對(duì)站內(nèi)全部一

次設(shè)備開(kāi)關(guān)進(jìn)行合拉操作。目前內(nèi)鄉(xiāng)縣110KV變電站有職工14人，其中，站長(zhǎng)、副站長(zhǎng)各1人，值班長(zhǎng)2人、正值4人、副值各3人，學(xué)員3人，具有大專及以上學(xué)歷的有10人。

內(nèi)鄉(xiāng)縣110KV變電站全體員工樂(lè)觀響應(yīng)省電力公司建設(shè)“一強(qiáng)三優(yōu)”現(xiàn)代化的河南電網(wǎng)企業(yè)的號(hào)召。弘揚(yáng)努力超越追求卓越的企業(yè)精神，培育以人為本，忠誠(chéng)企業(yè)，奉獻(xiàn)社會(huì)的企業(yè)文化。為創(chuàng)建一流110KV變電站而努力奮斗。

另外在參觀實(shí)習(xí)過(guò)程中，我還了解到變電站常實(shí)行的防護(hù)措施有：

(1)、采納氣體絕緣封閉式組合電器(GIS)設(shè)備，采納SF6氣體作為相間及帶電部分與接地部分間的絕緣,三相成等邊三角形布置,相間幾何尺寸很小,帶電設(shè)備密封在接地的合金筒內(nèi),筒外的電場(chǎng)及磁場(chǎng)幾乎為零。

(2)、優(yōu)化變電站平面布局。優(yōu)化變電站平面布局，盡量削減對(duì)環(huán)境的影響。

(3)、對(duì)變電站進(jìn)行綠化美化工作，周邊設(shè)置綠色屏障，建成后變電站的外觀與四周環(huán)境相協(xié)調(diào)。

(4)、變壓器內(nèi)部的變壓器油用于絕緣及冷卻,現(xiàn)在的變壓器油的閃點(diǎn)較高,所以變電站發(fā)生著火的狀況極少.而且國(guó)家對(duì)于民居變電站有嚴(yán)格的防火要求。如變電站內(nèi)的消防設(shè)施需依據(jù)各電氣設(shè)備間的布置及消防要求設(shè)有火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)、水噴霧滅火系統(tǒng)、七氟丙烷氣體滅火系統(tǒng)、消火栓滅火系統(tǒng)，滿意“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的要求。

4)供電所

在進(jìn)入供電所前，我們進(jìn)行了平安生產(chǎn)訓(xùn)練，這是每一個(gè)參與電力工的必經(jīng)之路。只有進(jìn)行了平安訓(xùn)練才能走上崗位。平安事故通報(bào)使我知道有許多事故發(fā)生的主要緣由是作業(yè)人員未仔細(xì)執(zhí)行平安操作規(guī)程，不按規(guī)章作業(yè)，工作負(fù)責(zé)人現(xiàn)場(chǎng)查勘不到位。許多的事實(shí)證明，假如對(duì)危急點(diǎn)不猜測(cè)、不防范和掌握，那么，在肯定條件下，它就可能演化為事故，后果不堪設(shè)想。平安生產(chǎn)要堅(jiān)持“平安第一，預(yù)防為主”的思想，并切實(shí)落到日常工作的任何一個(gè)小細(xì)節(jié)中去。一本血寫(xiě)的平安規(guī)章使我毛骨悚然，電力行業(yè)危急深深的印入我的腦海。做為我以后要從事的行業(yè)，我必需從現(xiàn)在做起!

面對(duì)新工作我布滿奇怪???和熱忱的同時(shí)內(nèi)心也有一點(diǎn)緊急究竟，自己是一個(gè)新手。雖然在學(xué)校里進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)使我形成了對(duì)整個(gè)電力運(yùn)行系統(tǒng)的理論認(rèn)知，但是實(shí)際工作中的實(shí)踐閱歷還是很缺乏的。我的實(shí)踐工作正式開(kāi)頭前，指導(dǎo)老師為我們介紹了這次實(shí)踐的主要任務(wù)是：

1、電度表內(nèi)部結(jié)構(gòu)的安裝、工作原理的熟悉及電度表的校驗(yàn)。

2、各家各戶抄表及催費(fèi)的工作。

3、家用照明線路的簡(jiǎn)潔安裝。

4、調(diào)度室觀摩及調(diào)度員的實(shí)踐按工作。

5、供電所財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作體驗(yàn)

6、輸電線路的維護(hù)工作。

7、變電站二次接線圖的繪制。

8、35KV變電站的維護(hù)。

工作中我們被分為兩組，一組留在供電所進(jìn)行電能表校驗(yàn)工作，另一組派出抄表工作，大家進(jìn)行輪換。我被留下進(jìn)行電能表校驗(yàn)工作，我仔細(xì)的跟著師傅學(xué)習(xí)有關(guān)電度表校驗(yàn)方面的學(xué)問(wèn)，及電度表的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、安裝、工作原理及掌握臺(tái)的使用，在工作過(guò)程中技術(shù)活必需仔細(xì)對(duì)待不得馬虎，否則會(huì)造成設(shè)備損壞及危害人身平安，隨著技術(shù)的嫻熟，我快速把握了各種電表的接線安裝及校驗(yàn)。我們進(jìn)行了工作輪換。抄表，千萬(wàn)不要以為抄表是一項(xiàng)體力活，其實(shí)這才是考驗(yàn)?zāi)愕臅r(shí)候到了。表分為兩類：一類是集裝表，抄這類表不難，但你要進(jìn)得了單元門(mén)才能抄，有物管還好，可以請(qǐng)他們開(kāi)，但許多都沒(méi)有物管。這時(shí)你就需要一個(gè)一個(gè)門(mén)鈴地按，直到有人回應(yīng)，無(wú)人回應(yīng)就得蹲守。只要進(jìn)門(mén)一切都那么簡(jiǎn)單，表箱你表整整齊齊的在那里，與人齊高，數(shù)值清楚可見(jiàn)。我們最怕的還是第二類散表，這種表安裝在住房?jī)?nèi)和城鄉(xiāng)結(jié)合部。當(dāng)你走進(jìn)破舊房子中，假如沒(méi)有電筒你連電表都找不到。有時(shí)好不簡(jiǎn)單找到電表，望塵莫及，艷羨高個(gè)子的同時(shí)得想盡一切方法。跟著師傅一天的奔波兩個(gè)字真是辛苦!

家用照明線路安裝是最簡(jiǎn)潔也是最輕松的一天，漏電愛(ài)護(hù)及熔斷器的更換，還有在學(xué)校電工實(shí)訓(xùn)課上練習(xí)過(guò)的異地掌握線路的安裝，實(shí)踐過(guò)后才體會(huì)到家用照明線路的安裝是最簡(jiǎn)單的。

調(diào)度室的觀摩才知道技術(shù)的先進(jìn)，坐在一個(gè)調(diào)度室里，可以觀看整個(gè)區(qū)的電網(wǎng)運(yùn)行狀況，調(diào)度員的實(shí)踐工作更讓我把握許多的見(jiàn)識(shí)，調(diào)度員的主要工作是圍繞確保電網(wǎng)的平安穩(wěn)定運(yùn)行來(lái)開(kāi)展，該調(diào)度室有三個(gè)班組：調(diào)度室、生計(jì)組和自動(dòng)化班，其中生計(jì)組主要負(fù)責(zé)內(nèi)鄉(xiāng)縣管轄的電網(wǎng)運(yùn)行的方式的支配、繼電愛(ài)護(hù)的整定計(jì)算幾天的調(diào)度員的素養(yǎng)要求條件很高，因?yàn)樗麄兂巳粘９ぷ鬟€要和其

它基層單位協(xié)調(diào)好以及必需常常和氣象站保持聯(lián)系，這樣才能保證電網(wǎng)的正常平安運(yùn)行。

輸電線路時(shí)間工作要努力做好運(yùn)行監(jiān)督分析工作，要依據(jù)氣候、負(fù)荷、溫度等季節(jié)性變化，做好設(shè)備巡察檢查工作準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行處理和向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)勤分析、勤監(jiān)視、勤檢查防患于未然作為輸電線路運(yùn)行專責(zé)實(shí)踐工作。

35KV變電站維護(hù)工作，大家都知道變電站是電力系統(tǒng)中接受電能和安排電能并能轉(zhuǎn)變電壓的成所，它是發(fā)電廠和電戶聯(lián)系的中間環(huán)節(jié)，同時(shí)也是各級(jí)電壓網(wǎng)聯(lián)系起來(lái)的樞紐，據(jù)工作人員介紹，該站經(jīng)過(guò)改造后擁有2臺(tái)主變，擔(dān)負(fù)著兩個(gè)半鄉(xiāng)鎮(zhèn)的供電工作任務(wù)，很多人認(rèn)為變電站運(yùn)行值班工作人員只是簡(jiǎn)潔的抄表，巡察設(shè)備。辦理工作要進(jìn)行倒閘操作，其實(shí)不僅僅是那些。做過(guò)才知道要保證電網(wǎng)平安運(yùn)行最重要的就是擅長(zhǎng)對(duì)設(shè)備的缺陷進(jìn)行處理分析，以便能使缺血和隱患得到準(zhǔn)時(shí)的掌握或消退，第二周一周陰雨不斷，多雨給該站高壓室四周帶來(lái)了很多雨水，為防止雨水侵入室內(nèi)給配電裝置而造成不必要的事故，我們關(guān)心幾個(gè)師傅準(zhǔn)時(shí)疏通被堵塞的排水系統(tǒng)，加裝擋水板以防止雨水侵入;緊接著在室內(nèi)墻壁加摸防水砂漿，最終加強(qiáng)巡察通過(guò)準(zhǔn)時(shí)排水排解了不必要的事故，通過(guò)工作深感自己的技術(shù)不夠，同時(shí)體會(huì)到了基層工作的艱辛!為了以后的工作，我想今日的艱辛是有必要的，我信任我會(huì)對(duì)以后的每一份工作布滿熱忱的。

三、實(shí)習(xí)體會(huì)

通過(guò)開(kāi)頭的參觀實(shí)習(xí)，我著重了解了變電所電氣設(shè)備的構(gòu)成、結(jié)構(gòu)、布置方式及防護(hù)措施，對(duì)變電所的電氣設(shè)備及防護(hù)措施等有一個(gè)完整的概念;熟識(shí)了變電所主接線連接方式、運(yùn)行特點(diǎn)，并初步了解了電氣二次接線、繼電愛(ài)護(hù)及自動(dòng)

裝置。而之后的深化實(shí)習(xí)，則讓我對(duì)本專業(yè)有了一個(gè)更深度的熟悉。這也讓我知道自己對(duì)專業(yè)學(xué)問(wèn)的匱乏，雖然課本上的學(xué)問(wèn)很淺顯，但是供配電原理也是源自課本學(xué)問(wèn)，只是遇到一些實(shí)際中的問(wèn)題稍作改動(dòng)。這次實(shí)習(xí)給我的體會(huì)大致如下：

1.當(dāng)我來(lái)到電業(yè)局的時(shí)候，第一感覺(jué)是很茫然，這個(gè)類型工作對(duì)于我來(lái)說(shuō)很是生疏，一點(diǎn)讀不了解，而且我學(xué)的是發(fā)電而這個(gè)是供電，兩者聯(lián)系實(shí)在差距很大，我感到很是惶恐，對(duì)于未知的擔(dān)憂，我沒(méi)有信念能夠很好的完成，即便如此，就當(dāng)重新當(dāng)一回好同學(xué)吧，反正學(xué)問(wèn)是學(xué)會(huì)的，就試試吧，漸漸理解，信任自己。

2.由于供電的學(xué)問(wèn)也是了解不多學(xué)習(xí)不深，所以對(duì)于實(shí)踐還是有點(diǎn)信念不足。當(dāng)我開(kāi)頭到現(xiàn)場(chǎng)去看的時(shí)候，覺(jué)得自己很無(wú)知，好多東西都不知道。就是知道的也就知道個(gè)名字，并不知道它的造型。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，對(duì)這些附件也最終有了些了解，這也是實(shí)習(xí)中感受最深的東西。

3.以前學(xué)過(guò)供配電這門(mén)課，但是學(xué)得并不好，好多東西都模模糊糊，導(dǎo)致了一些基本的問(wèn)題也無(wú)法理解，不過(guò)這次實(shí)習(xí)卻讓我從新?lián)炱鹫n本，對(duì)以前的只是溫故了一篇，現(xiàn)在的體會(huì)以前截然不同，以前只是單純的記憶書(shū)本學(xué)問(wèn)，并沒(méi)有去理解，現(xiàn)在通過(guò)在現(xiàn)場(chǎng)觀看，聯(lián)系下課本，有了更深度的熟悉了，這也讓我對(duì)供配電的各項(xiàng)原理有了明確的熟悉。

4.畢業(yè)實(shí)習(xí)是高校生步入工作崗位前的緩沖期、過(guò)渡期，也是高校生培育自身工作力量的磨刀石，作為一名剛剛從學(xué)校畢業(yè)的高校生，能否在實(shí)習(xí)過(guò)程中把握好實(shí)習(xí)內(nèi)容，培育好工作力量，顯的尤為重要。半年里，我嚴(yán)格根據(jù)實(shí)習(xí)大綱，仔細(xì)研讀，逐一學(xué)習(xí)，在思想行動(dòng)上，努力做到“想實(shí)習(xí)，會(huì)實(shí)習(xí)，實(shí)好習(xí)”，把培育工作力量，提高自身素養(yǎng)作為己任，圓滿的完成了本階段實(shí)習(xí)任務(wù)，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我收獲了許多，領(lǐng)悟到了以前在課堂上沒(méi)有學(xué)到的東西：

一是注意聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)踐相結(jié)合，努力提高實(shí)習(xí)質(zhì)量。

還在學(xué)校的時(shí)候，我們也多次做過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)。在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)覺(jué)，高校里所學(xué)專業(yè)學(xué)問(wèn)和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際生產(chǎn)是分別的，它們各有側(cè)重點(diǎn)，一個(gè)偏向于理論，一個(gè)偏向于實(shí)際，但它們之間卻又存在著聯(lián)系。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我真正的體會(huì)到了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性，也熬煉了自己基本的動(dòng)手力量，并且鞏固、擴(kuò)大和加深了我從課堂上所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)。同時(shí)這里有和氣的領(lǐng)導(dǎo)和友善的同事，他們給了我極大的關(guān)心和鼓舞，在最初的一個(gè)周通過(guò)和工人師傅們的溝通我獲得最多的是鼓舞和信任，使自己漸漸有了信念和士氣，能夠英勇的去面對(duì)任何挑戰(zhàn)。實(shí)習(xí)中，我們?cè)谥販卣n本上學(xué)問(wèn)同時(shí)，將書(shū)本中的理論與實(shí)際生產(chǎn)部件相對(duì)應(yīng)，將課上公式與實(shí)際生產(chǎn)數(shù)據(jù)相對(duì)應(yīng)，這樣不僅可以使理論學(xué)問(wèn)記得更為堅(jiān)固，還可以在本質(zhì)上理解生產(chǎn)上各設(shè)備、器件的作用、原理，為以后參與正式工作做了一個(gè)很好的鋪墊。為今后工作中的技術(shù)革新，改進(jìn)創(chuàng)造打下了良好的基礎(chǔ)，極大的提高了實(shí)習(xí)質(zhì)量。

二是喜愛(ài)實(shí)習(xí)崗位，樂(lè)觀擔(dān)當(dāng)崗位職責(zé)，不斷提升實(shí)習(xí)效率。

愛(ài)崗才能敬業(yè)，喜愛(ài)實(shí)習(xí)崗位才能完成好實(shí)習(xí)任務(wù)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我努力培育自己對(duì)實(shí)習(xí)崗位的熱忱，珍惜在崗上的每一分鐘，努力學(xué)習(xí)崗位上的相關(guān)學(xué)問(wèn)，樂(lè)觀擔(dān)當(dāng)崗位上的責(zé)任義務(wù)，努力做到能夠獨(dú)立頂崗，能夠獨(dú)立完成崗位上的相關(guān)操作，對(duì)崗位技能學(xué)問(wèn)做到“懂，會(huì)，做”。在實(shí)習(xí)中，我制定了“每天都上崗，上崗不離崗，崗上活都干”的實(shí)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，仔細(xì)學(xué)習(xí)崗位上每項(xiàng)技能學(xué)問(wèn)，并向有閱歷的師傅學(xué)習(xí)事故處理方法，積累閱歷，提升自身處理問(wèn)題的力量，進(jìn)一步提升了實(shí)習(xí)效率。在工作之余通過(guò)上網(wǎng)查資料、閱讀相關(guān)文獻(xiàn)以及向工友請(qǐng)教等等多種途徑在一個(gè)周的時(shí)間內(nèi)我補(bǔ)充了大量實(shí)際工作中所需要的學(xué)問(wèn)。然而等真正投入到工作中后發(fā)覺(jué)自己要預(yù)備的東西還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。高校生活讓我對(duì)原理有了肯定的了解，然而實(shí)際操作學(xué)問(wèn)卻是一塊空缺，作為初出茅廬的高校畢業(yè)生不僅要持有虛心求教的態(tài)度，還要懂得取長(zhǎng)補(bǔ)短在實(shí)習(xí)的過(guò)程中我也不斷思索，對(duì)于發(fā)覺(jué)的問(wèn)題，能夠準(zhǔn)時(shí)向工人師傅們請(qǐng)教，并且在必要時(shí)做記錄，這也極大地拓展了我的學(xué)問(wèn)面和對(duì)實(shí)際問(wèn)題的處理力量以及與他人溝通與合作的力量。

5.就在大一大二，當(dāng)我沒(méi)有經(jīng)受專業(yè)學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)的時(shí)候，我以為專業(yè)的前途不太大，而且對(duì)專業(yè)學(xué)問(wèn)的深度不夠高，所以認(rèn)為本專業(yè)的學(xué)習(xí)用處不大。不過(guò)經(jīng)受過(guò)以前的各種生產(chǎn)實(shí)習(xí)和這次畢業(yè)實(shí)習(xí)之后，自己在對(duì)本專業(yè)的熟悉上明顯上了一個(gè)新的高度，而且經(jīng)過(guò)課程設(shè)計(jì)和生產(chǎn)實(shí)習(xí)后，我慢慢感覺(jué)到本專業(yè)照舊是人們高度需求的專業(yè)，至少在將來(lái)的數(shù)十年之內(nèi)，它還會(huì)不斷進(jìn)展不斷進(jìn)步。在各個(gè)方面仍有很大的進(jìn)展前途，并且隨著社會(huì)的進(jìn)展，人們對(duì)生活質(zhì)量要求漸漸提高，這也意味著對(duì)我們所學(xué)專業(yè)的進(jìn)展要求也提高了。而且在經(jīng)受以后的的各項(xiàng)實(shí)踐的洗禮之后，我信任我們的工作問(wèn)題會(huì)迎刃而解，走得會(huì)更高更遠(yuǎn)。其次，學(xué)習(xí)值班員崗位職責(zé)、平安職責(zé)、值班制度和交接班制度，培育正確的勞動(dòng)觀、人生觀、價(jià)值觀，為以后確保所從事工作崗位的平安生產(chǎn)奠定思想和理論基礎(chǔ)。

回顧這一個(gè)月，我感受頗深。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我們不僅將在學(xué)校的理論學(xué)問(wèn)與詳細(xì)的生產(chǎn)實(shí)踐結(jié)合了起來(lái)，而且通過(guò)師傅們的講解，對(duì)電廠的生產(chǎn)流程有了更深刻的理解，并且在工作中養(yǎng)成了勤動(dòng)手,多動(dòng)腦的工作習(xí)慣.在這里，我要學(xué)的是師傅們勝利的工作閱歷，是師傅們對(duì)工作的熱忱和對(duì)事業(yè)的責(zé)任心。通過(guò)實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)基本原理的理解和消化。通過(guò)這段時(shí)間，讓我深刻的熟悉到運(yùn)行這一工作是一項(xiàng)責(zé)任很強(qiáng)的工作，也是技術(shù)性很強(qiáng)的工作，想成為一名新時(shí)期合格的運(yùn)行人員我還需要走很長(zhǎng)的一段路，在這條路上我將以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己、更多的學(xué)問(wèn)來(lái)武裝自己，將平安穩(wěn)定運(yùn)行落實(shí)到實(shí)處。

為期一個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習(xí)隨著時(shí)間的消逝也宣告結(jié)束了，我也回到了熟識(shí)的校內(nèi)，來(lái)總結(jié)我一個(gè)月來(lái)學(xué)到的東西和收獲的成果。我腦海里時(shí)常會(huì)出現(xiàn)出一個(gè)月以來(lái)在一起工作、生活過(guò)的工人師傅，真的很感謝企業(yè)給了我這次難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)和對(duì)我的關(guān)懷和照看，也特別感謝工人師傅給我的關(guān)心和教育，是他手把手教給我了許很多多的學(xué)問(wèn)，并且使自己對(duì)在學(xué)校里所學(xué)的專業(yè)學(xué)問(wèn)有了更好更進(jìn)一步的理解，他在我做錯(cuò)事的時(shí)候給我訂正和鼓舞，在我發(fā)覺(jué)問(wèn)題的時(shí)候急躁給我講解，讓我懂得了專業(yè)方面和工作以后應(yīng)當(dāng)知道的許多學(xué)問(wèn);還有在我實(shí)習(xí)期間不斷賜予我關(guān)懷和指導(dǎo)的老師，讓我有士氣去與工人師傅相處和學(xué)習(xí)?？傊?，這次實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)具有非常重要的意義，使自己對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)有了更進(jìn)一步的理解，使自己能更好的與社會(huì)接軌，為自己以后的工作積累了珍貴的閱歷，使自己的心更加堅(jiān)決。我信任，在不久的將來(lái)，肯定有自己的一片芳草園。

四、實(shí)習(xí)總結(jié)

在進(jìn)入供電所前，我們進(jìn)行了平安生產(chǎn)訓(xùn)練，這是每一個(gè)參與電力工的必經(jīng)之路。只有進(jìn)行了平安訓(xùn)練才能走上崗位。平安事故通報(bào)使我知道有許多事故發(fā)生的主要緣由是作業(yè)人員未仔細(xì)執(zhí)行平安操作規(guī)程，不按規(guī)章作業(yè)，工作負(fù)責(zé)人現(xiàn)場(chǎng)查勘不到位。許多的事實(shí)證明，假如對(duì)危急點(diǎn)不猜測(cè)、不防范和掌握，那么，在肯定條件下，它就可能演化為事故，后果不堪設(shè)想。平安生產(chǎn)要堅(jiān)持“平安第一，預(yù)防為主”的思想，并切實(shí)落到日常工作的任何一個(gè)小細(xì)節(jié)中去。一本血寫(xiě)的平安規(guī)章使我毛骨悚然，電力行業(yè)危急深深的印入我的腦海。做為我以后要從事的行業(yè)，我必需從現(xiàn)在做起!

面對(duì)新工作我布滿奇怪???和熱忱的同時(shí)內(nèi)心也有一點(diǎn)緊急究竟，自己是一個(gè)新手。雖然在學(xué)校里進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)使我形成了對(duì)整個(gè)電力運(yùn)行系統(tǒng)的理論認(rèn)知，但是實(shí)際工作中的實(shí)踐閱歷還是很缺乏的。

工作中我們被分為兩組，一組留在供電所進(jìn)行電能表校驗(yàn)工作，另一組派出抄表工作，大家進(jìn)行輪換。我被留下進(jìn)行電能表校驗(yàn)工作，我仔細(xì)的跟著師傅學(xué)習(xí)有關(guān)電度表校驗(yàn)方面的學(xué)問(wèn)，及電度表的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、安裝、工作原理及掌握臺(tái)的使用，在工作過(guò)程中技術(shù)活必需仔細(xì)對(duì)待不得馬虎，否則會(huì)造成設(shè)備損壞及危害人身平安，隨著技術(shù)的嫻熟，我快速把握了各種電表的接線安裝及校驗(yàn)。我們進(jìn)行了工作輪換。抄表，千萬(wàn)不要以為抄表是一項(xiàng)體力活，其實(shí)這才是考驗(yàn)?zāi)愕臅r(shí)候到了。表分為兩類：一類是集裝表，抄這類表不難，但你要進(jìn)得了單元門(mén)才能抄，有物管還好，可以請(qǐng)他們開(kāi)，但許多都沒(méi)有物管。這時(shí)你就需要一個(gè)一個(gè)門(mén)鈴地按，直到有人回應(yīng)，無(wú)人回應(yīng)就得蹲守。只要進(jìn)門(mén)一切都那么簡(jiǎn)單，表箱你表整整齊齊的在那里，與人齊高，數(shù)值清楚可見(jiàn)。我們最怕的還是第二類散表，這種表安裝在住房?jī)?nèi)和城鄉(xiāng)結(jié)合部。當(dāng)你走進(jìn)破舊房子中，假如沒(méi)有電筒你連電表都找不到。有時(shí)好不簡(jiǎn)單找到電表，望塵莫及，艷羨高個(gè)子的同時(shí)得想盡一切方法。跟著師傅一天的奔波兩個(gè)字真是辛苦!

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