2023學(xué)年人教版九年級化學(xué)下冊第十二單元-化學(xué)與生活期末模擬試卷新版

最新人教版九年級化學(xué)下冊第十二單元化學(xué)與生活期末模擬試卷新版（考試時間：90分鐘，總分100分）班級：__________姓名：__________分?jǐn)?shù)：__________一、單選題（每小題3分，共計24分）1、下列敘述對應(yīng)的化學(xué)方程式書寫正確的是A．乙醇燃燒：B．實驗室制備氫氣：C．鎂在空氣中燃燒：D．鐵絲在氧氣中燃燒：2、下面幾位同學(xué)的觀點正確的是A．人體對維生素的需求量很少，可有可無 B．身上的脂肪影響美觀，越少越好C．塑料制品會造成“白色污染”，應(yīng)該禁用 D．微量元素應(yīng)合理攝入，食補好過藥補3、“民以食為天，食以安為先”。下列有關(guān)“食”說法或做法中，錯誤的是A．用含黃曲霉素的霉變花生壓榨食用油 B．為降低天然水的硬度，可以將其煮沸C．和面時加入適量小蘇打使面包松軟可口 D．加碘鹽中的“碘”指碘元素4、我們生活在一個不斷變化的物質(zhì)世界里。下列屬于物理變化的是A．飯菜變餿 B．菜刀生銹 C．汽油揮發(fā) D．糧食釀酒5、“建設(shè)美麗中國”，下列做法符合這一主題的是A．肆意開采礦產(chǎn)資源B．露天焚燒廢棄塑料C．隨意丟棄生活垃圾D．垃圾分類處理，回收可利用資源6、下列對物質(zhì)的歸類正確的是A．可燃?xì)怏w：氫氣、氮氣、甲烷B．合成材料：塑料、鋁合金、滌綸C．營養(yǎng)物質(zhì)：淀粉、蛋白質(zhì)、油脂D．常見溶液：礦泉水、豆?jié){、食鹽水7、分類法是化學(xué)研究的重要方法。以下分類不正確的是A．合金：生鐵、青銅、硬鋁B．氧化物：水、干冰、五氧化二磷C．堿：純堿、熟石灰、苛性鈉D．合成材料：塑料、合成橡膠、合成纖維8、2020新春之際出現(xiàn)了罕見的新型冠狀病毒，過氧乙酸（CH3COOOH）是殺滅病毒的主要消毒劑。下列有關(guān)過氧乙酸的說法中正確的是A．過氧乙酸屬于無機化合物B．過氧乙酸的相對分子質(zhì)量為76gC．過氧乙酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為：2：4：3D．1個過氧乙酸分子由2個碳原子、4個氫原子和3個氧原子構(gòu)成二、填空題（每小題4分，共計20分）1、化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，請用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空（1）2個硅原子___________；（2）人體中含量最高的元素___________；（3）磁鐵礦的主要成分___________；（4）標(biāo)出氧化鋁中鋁元素的化合價___________。2、能源、環(huán)境和健康成為人類日益關(guān)注的問題?！皳P帆”學(xué)習(xí)小組在勞動教育課上學(xué)習(xí)包水餃的活動中，對生活中的化學(xué)產(chǎn)生了濃厚興趣，展開調(diào)查研究。請回答下列問題。（1）水餃餡中的蝦仁含有豐富的________，它在消化道內(nèi)會轉(zhuǎn)化成可被人體吸收的氨基酸；水餃皮的主要成分淀粉在人體內(nèi)酶的作用下最終轉(zhuǎn)化成________，再緩慢氧化成二氧化碳和水并釋放能量。（2）煮水餃時用的燃料是天然氣。天然氣屬于________（填“可再生”或“不可再生”）能源，天然氣（主要成分為CH4）燃燒的化學(xué)方程式為________。（3）同學(xué)們調(diào)查發(fā)現(xiàn)，近50年我市家用燃料的使用，經(jīng)歷了下圖所示的發(fā)展過程。查閱資料得知：充分燃燒1kg煤或天然氣釋放的熱量和產(chǎn)生SO2的質(zhì)量如下圖所示。天然氣代替煤作家用燃料，除了具有便于管運輸?shù)膬?yōu)點外，據(jù)圖分析還具有________優(yōu)點。人類即將進(jìn)入多樣化的新能源時期，請寫出你所知道的一種新能源_________。3、燃料的合理利用和開發(fā)非常重要。（1）多數(shù)汽車使用的汽油是由___________加工的產(chǎn)品，該過程屬于___________（填“物理”或“化學(xué)”）變化。使用乙醇汽油可節(jié)省石油資源，乙醇燃燒的化學(xué)方程式為___________。（2）冬季使用脫硫煤可以減少空氣中___________的排放，從而減輕___________危害。4、化學(xué)與生活密切相關(guān)。請用所學(xué)知識填空：（1）為預(yù)防患佝僂病，可以多吃奶制品等食物，補充人體需要的______（填元素符號）元素。（2）炒菜時油鍋中的油不慎著火，可以采取的滅火方法是__________。（3）小華洗碗時發(fā)現(xiàn)鋁盆失去了金屬光澤，這是由于__________（用化學(xué)方程式表示）。（4）為減少汽車尾氣排放，我國將在全國范圍內(nèi)推廣車用乙醇汽油。乙醇（C2H5OH）的燃燒比汽油更充分，乙醇完全燃燒的化學(xué)方程式為___________。（5）長期飲用硬水對健康不利，生活中硬水軟化的方法是________。（6）測體溫時水銀體溫計中汞柱會上升的微觀原因是_________。（7）鐵制品銹蝕的過程，實際上是鐵跟空氣中的__________等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程。為防止鐵制欄桿生銹，通常采取的措施是__________（任寫一條）。5、生活離不開化學(xué)，請你用所學(xué)的知識解釋現(xiàn)象或解決實際問題。（1）雅安地震災(zāi)區(qū)噴灑消毒液后，很遠(yuǎn)就會聞到刺鼻的氣味：______；（2）鑒別羊毛衫和滌綸衫：______；（3）做飯時，若出現(xiàn)燃?xì)庠畹幕鹧娉庶S色，鍋底有炭黑這一現(xiàn)象，可能的原因是：______。（4）今春墾區(qū)普遍低溫，小紅建議適當(dāng)增加下列化肥中______（填字母序號）的施用量，以增強作物的抗寒能力。A．NH4Cl B．K2SO4 C．Ca（H2PO4）2（5）她用pH試紙測得自家土壤浸出液的pH為5，應(yīng)施用______來改良土壤。她告訴父母該物質(zhì)不能與硝酸銨等銨態(tài)氮肥共同施用，否則會______。（6）她還要幫助父母配制100kg16%的氯化鈉溶液用于選種，需稱量______kg氯化鈉。三、計算題（每小題4分，共計36分）1、現(xiàn)有含雜質(zhì)的氯化鎂樣品10g（雜質(zhì)不溶于水，也不參加反應(yīng)），向其中加入一定量的氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)，過濾，得到117g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液．求：（1）樣品中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；（2）所加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計算結(jié)果精確到0.1%）．2、兒童缺鋅會引起食欲不振發(fā)育不良等癥狀。如圖為某補鋅口服液說明書的部分信息，圖中葡萄糖酸鋅化學(xué)式已不完整，請根據(jù)相關(guān)信息回答下列問題：（1）葡萄糖酸鋅由_____種元素組成，其中鋅屬于_____元素（填“常量”或“微量”）。（2）葡萄糖酸鋅的化學(xué)式量是455，則葡萄糖酸鋅化學(xué)式中氫原子右下角數(shù)字為_____。（3）若兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅，每天從食物中只能攝人所需鋅的一半。體重為20kg的兒童，理論上一天還需服該口服液_____支？3、蘋果酸（化學(xué)式為C4H6O5）是蘋果醋中的主要成分，具有解毒、降脂等藥效。請問：（1）蘋果酸由_____種元素組成，蘋果酸中_____元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大。（2）蘋果酸屬于_____（選填“有機物”或“無機物”）。（3）蘋果酸的相對分子質(zhì)量是_____。4、清涼甘甜的汽水中常含檸檬酸，已知檸檬酸的化學(xué)式為C6H8O7，請回答：(1)檸檬酸是___________(填有機物或無機物)(2)檸檬酸中碳、氫、氧三種元素的原子個數(shù)比是___________。(3)檸檬酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________。(4)19.2g檸檬酸含氫元素___________g。5、某類奶粉中蛋白質(zhì)含量的國家標(biāo)準(zhǔn)為每100g奶粉中含蛋白質(zhì)不少于18.5g。其測定原理是通過測出樣品中氮的含量而求出蛋白質(zhì)的含量，已知氮在蛋白質(zhì)中的平均含量為16%。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在市場上買來一袋該類奶粉，并通過實驗測出其中氮的含量為2%。請你通過計算幫助他們對該奶粉的蛋白質(zhì)含量是否符合國家標(biāo)準(zhǔn)作出初步判斷。6、一名青少年正常情況下每天約需鈣。若每天從食物中得到鈣，其余由鈣片補充，則每天要吃含葡萄糖酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為85%的鈣片______。7、龍安柚是我市特產(chǎn)，其果肉含豐富的營養(yǎng)物質(zhì)。下表列出的是每100g龍安柚可食用部分主要營養(yǎng)成分?jǐn)?shù)據(jù)。營養(yǎng)成分水分糖類蛋白質(zhì)脂肪鈣、磷、鐵維生素……質(zhì)量84.8g10.3g0.7g0.6g84.9mg41.5mg……（1）表中列出的營養(yǎng)成分“鈣、磷、鐵”是指_____A分子B元素C單質(zhì)D原子（2）蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素均屬于_____（填“無機物”或“有機物”）。（3）“抗壞血酸”又稱維生素C，人體內(nèi)缺乏維生素C會引起_____。A壞血病B氟骨病C甲狀腺腫大D食欲不振（4）鈣是人體內(nèi)含量最高的金屬元素，是構(gòu)成人體的重要組分。兒童缺鈣易患佝僂病和發(fā)育不良。缺鈣者可以在醫(yī)生的指導(dǎo)下口服葡萄糖酸鈣溶液來補鈣。下圖為某品牌“葡萄糖酸鈣口服溶液”的部分說明。葡萄糖酸鈣口服溶液CalciumGluconateOralSolution（成分）本品每毫升含葡萄糖酸鈣（）100mg（相當(dāng)于鈣9.3mg）。（包裝）每支裝10ml，每盒12支。葡萄糖酸鈣的相對分子質(zhì)量為430，請計算：①葡萄糖酸鈣中鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。②如果小明每天需攝入鈣的量為1000mg，他通過食物的鈣攝入量為721mg，你建議他每天應(yīng)該服用該品牌口服液_____支來補充鈣攝入量的不足。8、實驗室模擬高溫煅燒石灰石的方法制取二氧化碳，取35g石灰石樣品（假設(shè)雜質(zhì)受熱不分解且不與酸反應(yīng)），煅燒一段時間恢復(fù)到室溫，測得生成1lg二氧化碳。向剩余固體中逐滴加入某鹽酸至不再反應(yīng)為止，又生成2.2g二氧化碳，加入鹽酸的質(zhì)量與生成的氯化鈣質(zhì)量關(guān)系如圖：.（1）石灰石樣品的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____（結(jié)果保留一位小數(shù)，下同）；（2）a點溶液的pH_____7（填“＜”“＞”或“＝”）；（3）求所加鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（寫出計算過程）。9、科學(xué)家經(jīng)過多年研究證明，很多同學(xué)愛吃的某些小包裝零食中，含一定量的有毒、有害、致病的化學(xué)物質(zhì)。某些油炸食品中含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺，丙烯酰胺的化學(xué)式為C3H5ONx?；卮鹣铝袉栴}：（1）丙烯酰胺屬于__________（填“有機物”或“無機物”）（2）碳元素和氧元素的質(zhì)量比是______(填最簡整數(shù)比)。（3）丙烯酰胺的相對分子質(zhì)量為71，則x的數(shù)值為______。四、實驗探究（每小題4分，共計20分）1、某研究小組對H2O2分解的各種催化劑的催化效果進(jìn)行定量對比探究。小組人員選用海藻酸鈉（海藻酸鈉是一種天然高分子物質(zhì)，在本實驗中性質(zhì)穩(wěn)定）作為催化劑支架，制備負(fù)載不同催化劑的海藻酸鈉微球，利用數(shù)字化手持技術(shù)展開探究。（實驗過程）取負(fù)載各種催化劑的海藻酸鈉微球各30粒分別放入4個錐形瓶中，連接壓力傳感器（如圖1所示）。用注射器分別向每個錐形瓶中注入20mL濃度為5%H2O2溶液，溶液全部注入瞬間立即采集200s內(nèi)壓強數(shù)據(jù)，最后用軟件繪制實驗圖形如圖2所示（肝臟研磨液富含過氧化氫酶，酶主要成分為蛋白質(zhì)）。

（實驗分析）⑴寫出b瓶中反應(yīng)的化學(xué)方程式____。上述四種中催化效果最差的物質(zhì)是___。⑵a、b、c瓶中的海藻酸鈉微球都浮了起來，主要原因是_______。⑶a、b瓶在60秒左右時壓強突然恢復(fù)到常壓，最可能原因是_____。⑷前50秒內(nèi)，b、c、d瓶中反應(yīng)速率越來越快，可能原因是_____,實驗中發(fā)現(xiàn)a瓶中催化劑的性能隨反應(yīng)進(jìn)行越來越弱，可能原因是：__________。⑸若實驗中過氧化氫溶液完全反應(yīng)，則本實驗理論上每瓶能得到氧氣的質(zhì)量為多少__________？（5%的過氧化氫溶液密度約為1g/mL，最終結(jié)果精確到小數(shù)點后兩位）2、鹽城盛產(chǎn)松花蛋，又稱皮蛋，其中一種加工工藝的主要原料配方為鴨蛋10，水10，生石灰1.2，純堿0.53，食鹽0.35，加工時，將純堿、食鹽加人容器中，加沸水溶解，再慢慢加人生石灰充分反應(yīng)，冷卻后得到料液，再加入鴨蛋浸漬。請回答下列問題：（1）鴨蛋中富含的營養(yǎng)素有水和______。（2）生石灰加入沸水中，水能持續(xù)保持沸騰，其原因是______。（3）靜置后，取少量的上層料液，稀釋后滴加無色酚酞溶液，料液應(yīng)變?yōu)開_____色。（4）同學(xué)們對上層料液的成分產(chǎn)生了興趣，請你一起參與他們的探究活動。（提出問題）料液中含有哪些溶質(zhì)？（交流討論）①一定含有，；②可能還含有其他溶質(zhì)：甲同學(xué)推斷只有；乙同學(xué)推斷只有；丙同學(xué)推斷既有，也有。通過進(jìn)一步討論，大家一致認(rèn)為丙同學(xué)的推斷是錯誤的，理由是______（用化學(xué)方程式表示）。（實驗探究）實驗步驟實驗現(xiàn)象取少量上層料液，滴加稀鹽酸無明顯現(xiàn)象另取少量上層料液，滴加碳酸鈉溶液產(chǎn)生白色沉淀（實驗結(jié)論）______同學(xué)的推斷是正確的。（知識應(yīng)用）①皮蛋食用時加入一些食醋，可以去除氨味和澀感，原因是______。（拓展延伸）料液中起主要作用的是燒堿，現(xiàn)行配方中，直接用燒堿代替石灰和純堿作用生成的燒堿，若加工10的鴨蛋，需要燒堿的質(zhì)量是______。3、下圖是某食鹽包裝上的部分說明。食鹽中加入碘酸鉀的目的是補充微量元素___________。（提出問題）為什么在湯、菜即將煮好時再加入碘鹽才能確保碘效？（查閱資料）碘酸鉀的化學(xué)式是KIO3，是一種白色粉末，熔點560℃。采用熱重分析儀對碘酸鉀加熱過程展開研究，混合物中碘酸鉀的的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（縱坐標(biāo)）隨溫度（橫坐標(biāo)）變化的曲線如圖1所示。（猜想假設(shè)1）KIO3與KClO3性質(zhì)類似，受熱分解產(chǎn)生O2。（實驗探究1）研究小組進(jìn)行如圖2所示實驗，宜選用裝置___________進(jìn)行。驗證KIO3分解產(chǎn)生氧氣的操作和現(xiàn)象為_________________________。（得出結(jié)論1）KIO3受熱同時生成碘化鉀（KI），反應(yīng)方程式為_____________________。（提出新問題）為什么生成KI就會降低碘效？（查閱資料2）KIO3在人體內(nèi)轉(zhuǎn)化為I-而被吸收。KI是白色固體，在空氣中與O2、CO2、H2O中的兩種或三種物質(zhì)反應(yīng)生成單質(zhì)I2而泛黃變質(zhì)。（實驗探究2）研究小組開展以下實驗。操作現(xiàn)象結(jié)論如下圖所示，在燃燒匙中放入KI固體，然后分別放置在①②③號試管中，數(shù)日后觀察現(xiàn)象。_________KI固體在空氣中與O2、CO2、H2O共同作用而變質(zhì)導(dǎo)致碘效降低。（反思提高）⑴討論后大家認(rèn)為以上實驗方案有所欠缺。甲同學(xué)做了補充實驗：_____________，數(shù)日后觀察無明顯現(xiàn)象，證明以上結(jié)論正確。⑵乙同學(xué)推測另一種產(chǎn)物是碳酸鹽，請用實驗加以證明：______________，證明推測正確。（拓展應(yīng)用）生活中鑒別真假加碘鹽的方法是：取少量碘鹽樣品在干凈的鍋里高溫爆炒2分鐘，再加入部分未爆炒過的碘鹽在碗中混合，加少量白醋，再把剛切好的土豆片浸泡其中，20分鐘后若溶液變藍(lán)，則是加碘鹽。下列說法不正確的是（_________）A．實驗中土豆片不可用其它食品代替B．直接將加碘鹽放在土豆片上不能呈現(xiàn)藍(lán)色C．可能是酸性條件下KIO3和KI能反應(yīng)生成I2D．烹飪時加醋可能增大食鹽中的碘流失4、菠菜含有多種豐富的營養(yǎng)素。但菠菜也是一種草酸含量比較高的蔬菜，草酸會影響人體健康。同學(xué)們對菠菜進(jìn)行不同處理，尋找去除菠菜中草酸的合理烹調(diào)方法，對如何食用菠菜提出合理化建議。（查閱資料）①豆腐中含有鈣鹽，能與菠菜中可溶性草酸（H2C2O4）發(fā)生反應(yīng)生成不被人體吸收的沉淀物草酸鈣（CaC2O4）。②草酸鈣是人體結(jié)石的主要成分。（進(jìn)行實驗）實驗1：用四種方法烹調(diào)，可溶性草酸去除率如下：實驗編號菠菜質(zhì)量/g烹調(diào)方法可溶性草酸去除率/%a180冷焯：將1L水和菠菜一起煮，水沸騰后再煮1min，取出64.7b180熱焯：將1L水煮沸，停止加熱，放入菠菜等其變色后（約1min），取出43.0c180煮：將1L水煮沸，放入菠菜煮1min43.0d180炒：25g食用油加熱至220℃，加入菠菜炒1min0實驗2：取1L水煮開，加入豆腐和菠菜同煮，可溶性草酸去除率如下：實驗編號菠菜質(zhì)量/g豆腐質(zhì)量/g時間/min可溶性草酸去除率/%A180180141.2B180180252.7C180180360.7D180120360.5E18090359.6（解釋與結(jié)論）