《化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系》優(yōu)教教學(xué)課件2

第2節(jié)

化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系0學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，了解質(zhì)量守恒定律，認(rèn)識(shí)定量研究對(duì)化學(xué)科學(xué)發(fā)展的重大作用；2.會(huì)用微粒的觀點(diǎn)對(duì)質(zhì)量守恒定律作出解釋；3.能用質(zhì)量守恒定律解釋常見(jiàn)的化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系。0【思考】1、火柴燃燒成灰燼，質(zhì)量如何變化？2、小樹(shù)苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)，質(zhì)量如何變化？0提出問(wèn)題：參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)都發(fā)生了變化，并有新物質(zhì)生成。那么，參加反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和與反應(yīng)生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和相比較，是否發(fā)生了變化？猜想與假設(shè)：________________________________?；顒?dòng)與探究：化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系0英國(guó)化學(xué)家波義耳實(shí)驗(yàn)結(jié)果：金屬加熱后質(zhì)量增加了。收集證據(jù)0法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫實(shí)驗(yàn)結(jié)果：反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量相等。0實(shí)驗(yàn)探究1.氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)硫酸銅+氫氧化鈉→硫酸鈉+氫氧化銅CuSO4NaOHNa2SO4Cu(OH)20優(yōu)教提示：播放“實(shí)驗(yàn)演示：氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液反應(yīng)”實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象反應(yīng)前總質(zhì)量反應(yīng)后總質(zhì)量反應(yīng)前后總質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)結(jié)論m1m2錐形瓶中出現(xiàn)藍(lán)色沉淀m1=m2參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量總和等于生成物的質(zhì)量總和02.碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+二氧化碳+水CaCO3HClCaCl2CO2H2O0優(yōu)教提示：播放“實(shí)驗(yàn)演示：碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)”實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象反應(yīng)前總質(zhì)量反應(yīng)后總質(zhì)量反應(yīng)前后總質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)結(jié)論m1m2石灰石不斷溶解，表面有氣泡產(chǎn)生，錐形瓶里有水霧產(chǎn)生m1=m2參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量總和等于生成物的質(zhì)量總和0質(zhì)量守恒定律：參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量的總和，等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。0下面的現(xiàn)象與質(zhì)量守恒定律有矛盾嗎？交流討論木炭燃燒后質(zhì)量減小鋼鐵生銹后質(zhì)量增加0以氫氣與氧氣反應(yīng)生成水為例，分析化學(xué)反應(yīng)中分子、原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量變化情況，從微觀角度解釋質(zhì)量守恒定律。交流討論氫氣+氧氣→水H2O2H2O0原子的種類沒(méi)有改變?cè)拥臄?shù)目沒(méi)有增減原子的質(zhì)量沒(méi)有改變質(zhì)量守恒HHOOH2+O2反應(yīng)前HH2H2OHOH反應(yīng)后HOH0化學(xué)反應(yīng)過(guò)程五個(gè)不變兩個(gè)一定改變兩個(gè)可能改變微觀宏觀宏觀微觀原子種類不變?cè)訑?shù)目不變?cè)淤|(zhì)量不變反應(yīng)物和生成物的總質(zhì)量不變?cè)胤N類不變物質(zhì)種類構(gòu)成物質(zhì)的粒子元素的化合價(jià)可能改變分子的總數(shù)可能改變0化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是：分子原子分解為新分子重組HHOOHHOHHOHHHOHHOH0化學(xué)反應(yīng)前后可能發(fā)生變化的是（）A.物質(zhì)的總質(zhì)量B.元素種類C.原子數(shù)目D.分子數(shù)目D知能訓(xùn)練0雙氧水和二氧化錳的混合物共ag，完全反應(yīng)后得到bg氧氣和cg水，則混合物中二氧化錳的質(zhì)量為（）A.（a+b-c）gB.（a-b-c）gC.（a+b+c）gD.（a-c）gB知能訓(xùn)練0課堂小結(jié)1.質(zhì)量守恒定律：參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)