2025年法語DELFB2水平測試卷（基礎與提高）

2025年法語DELFB2水平測試卷（基礎與提高）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、聽力理解要求：認真聆聽，根據(jù)所聽內(nèi)容回答問題。1.écoutezl’annoncesuivanteetrépondezauxquestionssuivantes:-Oùsetrouvelastationdemétro?-àquelleheurecommenceleconcert?-Pourquoileconcertest-ilgratuit?2.écoutezlaconversationentredeuxamisetcomplétezledialogue:-A:Bonjour,comment?ava?-B:Pasmal,merci.Ettoi?-A:?avabienaussi.Parceque?-B:Parcequejeviensdepasserunexamenimportant.-A:Oh,c’estsuper!Quellesnotesas-tuobtenues?-B:Jen’ensaisrienencore,maisjesuisoptimiste.3.écoutezlale?ondefran?aisetrépondezauxquestionssuivantes:-Qu’est-cequec’estlepassécomposé?-Quelleestlastructuredebasedupassécomposé?-Donnezdesexemplesdeverbesquiutilisentlepassécomposé.4.écoutezlanouvelleetcomplétezlesinformationsmanquantes:-Letitredelanouvelleest:-Lesujetdelanouvelleest:-Lelieudel’événementest:-Lenombredevictimesest:-Lescausesdel’accidentsont:5.écoutezlachansonetcomplétezlesparolesmanquantes:-Jesuisentrainde:-Jesuisavec:-Nousallons:-Jesuistrès:-Jesuisprêtà:二、語法要求：根據(jù)所給句子，選擇正確的答案。1.Jesuisàl'écoledepuis________jours.A.cinqB.cinqeC.cinqueD.cinquante2.Elle________(aller)àlaplageceweek-end.A.vaB.vaitC.vaientD.vaient3.Je________(avoir)unamijaponais.A.aiB.aC.avonsD.avez4.Lesélèves________(aller)àlabibliothèquetouslesjours.A.vaB.vaientC.vaD.vaient5.Je________(faire)dusportdepuistroisans.A.faitB.faisC.avonsD.avez6.Nous________(avoir)unprofesseurdefran?ais.A.avonsB.avonseuC.avonsD.avons7.Elle________(aller)aucinémaavecsesamiscesoir.A.vaB.vaitC.vaientD.vaient8.Je________(avoir)unfrèreetunes?ur.A.aiB.aC.avonsD.avez9.Lesélèves________(faire)desexercicesdefran?aistouslesjours.A.fontB.fontentC.fontD.fontent10.Je________(avoir)unamichinois.A.aiB.aC.avonsD.avez四、閱讀理解要求：仔細閱讀短文，根據(jù)短文內(nèi)容回答問題。11.Lisezletextesuivantetrépondezauxquestionssuivantes:-Quelestlesujetprincipaldel'article?-Pourquoil'auteurécrit-ilcetarticle?-Quellessontlesprincipalescausesduproblèmementionnédansl'article?-Queproposel'auteurpourrésoudreceproblème?12.Lisezlalettresuivanteetcomplétezlesinformationsmanquantes:-De:[Nomdel'émetteur]-à:[Nomdudestinataire]-Date:[Date]-Objet:[Objetdelalettre]-Bonjour[Nomdudestinataire],-Jesuisheureuxdevousécrirepourvousinformerque...-J'espèrequevousallezbien.-Jevousremerciedevotreattention.-Biencordialement,-[Nomdel'émetteur]13.Lisezl'extraitderomanetrépondezauxquestionssuivantes:-Quelestlepersonnageprincipaldecetextrait?-Quelestl'événementprincipaldécritdanscetextrait?-Quelestlesentimentprincipaldupersonnageàcemoment-là?五、詞匯要求：根據(jù)句意，選擇正確的詞語填空。14.Complétezlesphrasessuivantesaveclesmotsouexpressionsappropriés:-Jesuistrès________(intéressé)parcelivre.-Ilya________(beaucoup)detouristesdanscetteville.-Je________(aller)àl'écoledepuistroisans.-Ilfait________(beaucoup)froidaujourd'hui.-Je________(avoir)unamijaponais.-Nous________(aller)aucinémacesoir.-Ilya________(peu)detemps,je________(savoir)quetuétaismalade.-Je________(aimer)cefilm,maisilesttroplong.-Ilya________(beaucoup)detravailàfaireaujourd'hui.-Je________(nepascomprendre)cequetudis.六、寫作要求：根據(jù)所給提示，寫一篇短文。15.Vousêtesinvitéàunefêted'anniversaire.écrivezunelettrepouraccepterl'invitationetremerciezl'invitant.Utilisezlesélémentssuivants:-Lenomdel'invitant-Ladateetl'heuredelafête-Lelieudelafête-Votregratitudepourl'invitation-Votreintentiondeparticiperàlafête-Unephrasepourdireàl'invitantquevousêtesimpatientdevoirsesamisetdepasserunbonmomentensemble.本次試卷答案如下：一、聽力理解1.A.cinq解析：根據(jù)公告內(nèi)容，地鐵站在五分鐘之后到達。2.A:?avabien,merci.Ettoi?B:Pasmal,merci.Parcequejeviensdepasserunexamenimportant.A:Oh,c’estsuper!Quellesnotesas-tuobtenues?B:Jen’ensaisrienencore,maisjesuisoptimiste.解析：對話中，兩人互相問候，并談論了考試情況。3.A:Qu’est-cequec’estlepassécomposé?B:C’estuntempscomposéquis’emploiepourparlerd’unévénementpassé.A:Quelleestlastructuredebasedupassécomposé?B:Lastructuredebaseest:sujet+avoir(ouêtre)+participepassé.A:Donnezdesexemplesdeverbesquiutilisentlepassécomposé.B:Desexemplesincluent:être(avoirété),dire(avoirdit),voir(avoirvu),etc.解析：對話中，兩人討論了過去時態(tài)的定義、結(jié)構(gòu)和用法。4.Letitredelanouvelleest:Unaccidentdelaroutedanslaville.Lesujetdelanouvelleest:Unaccidentdelaroutequiacauséplusieursvictimes.Lelieudel’événementest:Danslaville.Lenombredevictimesest:Plusieursvictimes.Lescausesdel’accidentsont:Lavitesseexcessiveetlamauvaisevisibilité.解析：根據(jù)新聞內(nèi)容，提供了新聞標題、主題、地點、受害人數(shù)和事故原因。5.Jesuisentrainde:étudierJesuisavec:mesamisNousallons:aucinémaJesuistrès:excitéJesuisprêtà:partir解析：根據(jù)歌詞內(nèi)容，補充了缺失的詞語。二、語法1.A.cinq解析：使用數(shù)字“cinq”表示“五”。2.A.va解析：使用“va”表示單數(shù)第三人稱現(xiàn)在時態(tài)。3.A.ai解析：使用“ai”表示單數(shù)第一人稱現(xiàn)在時態(tài)。4.B.vaient解析：使用“vaient”表示復數(shù)現(xiàn)在時態(tài)。5.B.fais解析：使用“fais”表示單數(shù)第一人稱現(xiàn)在時態(tài)。6.A.avons解析：使用“avons”表示復數(shù)第一人稱現(xiàn)在時態(tài)。7.A.va解析：使用“va”表示單數(shù)第三人稱現(xiàn)在時態(tài)。8.A.ai解析：使用“ai”表示單數(shù)第一人稱現(xiàn)在時態(tài)。9.A.font解析：使用“font”表示復數(shù)現(xiàn)在時態(tài)。10.A.ai解析：使用“ai”表示單數(shù)第一人稱現(xiàn)在時態(tài)。三、閱讀理解11.Lesujetprincipaldel'articleest:Lesconséquencesnéfastesduplastiquesurl'environnement.L'auteurécritcetarticlepour:informerleslecteurssurlapollutiondueauplastiqueetproposerdessolutions.Lesprincipalescausesduproblèmementionnédansl'articlesont:Laproductionexcessivedeplastique,l'absencederecyclingetl'impactsurlesanimauxmarins.L'auteurproposepourrésoudreceproblème:Réduirelaproductiondeplastique,encouragerlerecyclingetsensibiliserlesgensàlaprotectiondel'environnement.解析：根據(jù)文章內(nèi)容，概括了文章的主題、作者的目的、問題的原因和作者提出的解決方案。12.De:[Nomdel'émetteur]à:[Nomdudestinataire]Date:[Date]Objet:[Objetdelalettre]Bonjour[Nomdudestinataire],Jesuisheureuxdevousécrirepourvousinformerque...J'espèrequevousallezbien.Jevousremerciedevotreattention.Biencordialement,[Nomdel'émetteur]解析：根據(jù)信件格式，補充了信件的基本要素。13.Lepersonnageprincipaldecetextraitest:Lehéros.L'événementprincipaldécritdanscetextraitest:Lehérosquisebatpoursauversaville.Lesentimentprincipaldupersonnageàcemoment-làest:Ladéterminationetl'espoir.解析：根據(jù)文本內(nèi)容，確定了主要人物、事件和人物的情感。四、詞匯14.Complétezlesphrasessuivantesaveclesmotsouexpressionsappropriés:-Jesuistrèsintéresséparcelivre.-Ilyabeaucoupdetouristesdanscetteville.-Jevaisàl'écoledepuistr