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遼寧省錦州市第十九中學(xué)2024年中考化學(xué)對點突破模擬試卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.下列實驗操作正確的是A.驗證質(zhì)量守恒定律 B.稀釋濃硫酸C.聞藥品氣味 D.測溶液的pH2.下列實驗不能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ǎ〢.測定空氣中氧氣含量B.驗證Fe、Cu、Ag的活動性C.探究MnO2能否加快H2O2分解D.驗證硝酸銨溶于水吸熱3.下列敘述正確的是A.冰塊和水混合得到混合物B.凡是含氧元素的化合物都是氧化物C.自然界的物質(zhì)都是以化合物的形式存在的D.同種元素組成的純凈物是單質(zhì)4.下列實驗方案能達(dá)到實驗?zāi)康氖菍嶒災(zāi)康淖C明可燃物燃燒需要與O2接觸除去CO2中的少量CO證明CO2可與H2O反應(yīng)生成H2CO3證明集氣瓶中已充滿CO2實驗方案選項ABCDA.A B.B C.C D.D5.為驗證Zn、Cu、Ag三種金屬的活動性順序,下列試劑可以選用的是()A.ZnSO4溶液 B.稀鹽酸 C.AgNO3溶液 D.CuSO4溶液6.蘋果中富含蘋果酸,蘋果酸的化學(xué)式為C4H4O4。下列說法正確的是()A.蘋果酸中含有12個原子 B.蘋果酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為41.4%C.蘋果酸的相對分子質(zhì)量為112 D.蘋果酸中C、H、O三元素的質(zhì)量比為4:4:47.下列所示實驗設(shè)計中,能夠達(dá)到目的的是()A.驗證質(zhì)量守恒定律B.探究二氧化碳能與水反應(yīng)C.探究木炭具有吸附性D.探究溶劑性質(zhì)對溶解的影響8.在N2O,NO、N2O3、N2O5、NO2五種物質(zhì)中,當(dāng)它們所含氮元素質(zhì)量相等時,所含氧元素的質(zhì)量比為()A.l:l:l:l:1 B.1:2:3:5:4C.1:2:1:4:5 D.5:4:3:1:29.下列敘述正確的是()A.用小蘇打碳酸鈉治療胃酸過多癥B.人體的頭發(fā)主要成分是蛋白質(zhì),容易受酸性溶液侵蝕C.用碳酸鈣作牙膏的摩擦劑D.用pH試紙測定某地雨水的pH為0,此雨水為酸雨10.建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列有關(guān)模型正確的是A.地殼中元素含量 B.原子結(jié)構(gòu)C.物質(zhì)分類 D.化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)關(guān)系二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.一氯乙烷(C2H5Cl)是一種冷凍劑,可用于骨折、脫臼整復(fù)前鎮(zhèn)痛,可由下圖所示過程合成寫出反應(yīng)前、后屬于單質(zhì)的化學(xué)式:______________,此反應(yīng)前、后有機(jī)物有_________種。寫出此過程的化學(xué)方程式:________________。參加反應(yīng)的A、B的質(zhì)量比為____________。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.欲測定Cu﹣Zn合金及Cu﹣Ag合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),實驗室只提供一瓶未標(biāo)明質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸和必要的儀器。你認(rèn)為用以上藥品和儀器能測出銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的是_________合金。取該合金的粉末32.5g與足量該硫酸充分反應(yīng),經(jīng)測定產(chǎn)生了0.4g氣體。請你計算該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。____________四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.用洗凈的儀器進(jìn)行過濾時,濾紙未破損,經(jīng)兩次過濾后,濾液仍然渾濁,原因是_____。14.水是人及一切生物生存所必需的,為了人類和社會經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識。請你回答:(1)如圖是電解水實驗裝置。在實驗過程中,試管1產(chǎn)生的氣體是_____,寫出水在通電條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。(2)水廠生產(chǎn)自來水常用適量的氯氣消毒,以殺死有害細(xì)菌,氯氣是有刺激性氣味的有毒氣體,常溫下能溶于水,溶解的氯氣部分與水起反應(yīng),生成鹽酸和次氯酸(HClO),次氯酸能殺死水里的病菌,也能使有機(jī)色素褪色。①有些不法商販用自來水冒充純凈水出售,為辨別真?zhèn)危蛇x用的試劑是_____。A石蕊試液B氯化鋇溶液C硝酸銀溶液D硫酸銅溶液②某同學(xué)用滴管將飽和氯水加入到含有酚酞試液的燒堿溶液中,當(dāng)?shù)蔚阶詈笠坏螘r,紅色突然褪去,紅色褪去的原因有兩種:一是_____,二是_____。(3)珍愛水資源,是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列做法有利于保護(hù)水資源的是_____(填序號)。A大量使用化肥農(nóng)藥B工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放C使用含磷洗衣粉D生活污水直接排放五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.在研究酸和堿的化學(xué)性質(zhì)時,某小組想證明稀硫酸和氫氧化鈉溶液混合后,雖然無明顯現(xiàn)象,但確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。試與他們一起完成實驗方案的設(shè)計、實施和評價,并得出有關(guān)結(jié)論。探究稀硫酸和氫氧化鈉溶液的反應(yīng):當(dāng)?shù)稳霂椎畏犹囈汉螅芤河蔁o色變?yōu)開____色。根據(jù)上述實驗中顏色變化,可確定稀硫酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____。探究上述稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)后燒杯中的硫酸是否過量:根據(jù)上述反應(yīng)過程中溶液變成無色,不能確定稀硫酸是否過量。同學(xué)們又分別選取氯化鋇溶液、紫色石蕊試液設(shè)計實驗方案,請你判斷并分析:實驗方案實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論方案一取樣,滴入適量的氯化鋇溶液_____稀硫酸過量方案二取樣,滴入幾滴紫色石蕊試液_____稀硫酸過量上述設(shè)計的實驗方案中,正確的是_____(填“方案一”或“方案二”)。另外一個實驗方案錯誤的原因是_____。若請你再設(shè)計一個確定稀硫酸是否過量的實驗方案,你選用的藥品是_____,實驗現(xiàn)象及結(jié)論是_____。16.氫氧化鋇與氫氧化鈣同屬于堿類物質(zhì),其化學(xué)性質(zhì)相似嗎?某興趣小組的同學(xué)對此進(jìn)行探究。Ⅰ.定性探究序號操作現(xiàn)象結(jié)論實驗一向氫氧化鋇溶液中滴入_____試劑溶液變紅氫氧化鋇溶液呈堿性實驗二向?qū)嶒炓坏娜芤褐型ㄈ脒m量的二氧化碳產(chǎn)生_____,紅色消失氫氧化鋇溶液能與二氧化碳反應(yīng)實驗三另取氫氧化鋇溶液,滴入一定量的碳酸鈉溶液產(chǎn)生白色沉淀氫氧化鋇溶液能與碳酸鈉溶液反應(yīng)(1)寫出實驗三中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____;同學(xué)們將上述三個實驗中反應(yīng)后的廢液都倒入一個燒杯中,過濾后,得到白色沉淀和紅色濾液,他們決定對沉淀和濾液進(jìn)行探究。探究一:(提出問題)沉淀能否與酸發(fā)生反應(yīng)?(實驗探究)向沉淀中加入足量的稀硫酸,觀察到有氣泡產(chǎn)生,最終沉淀_____(填“消失”或“不消失”)。探究二:(提出問題)濾液中除指示劑外,還有哪些溶質(zhì)?(作出猜想)①氫氧化鈉,②氫氧化鈉、碳酸鈉,③_____。(實驗探究)序號操作現(xiàn)象結(jié)論實驗四取濾液樣品于試管中,加入幾滴稀鹽酸沒有明顯現(xiàn)象猜想②不成立實驗五取濾液樣品于試管中,加入幾滴碳酸鈉溶液產(chǎn)生沉淀猜想_____成立(2)有同學(xué)提出:實驗四的操作存在問題,導(dǎo)致結(jié)論不準(zhǔn)確,請你改正:_____。(3)小組同學(xué)討論后發(fā)現(xiàn),只用一種溶液做一次實驗,就可以驗證猜想,該溶液是_____。Ⅱ.定量探究向100g氫氧化鋇溶液中滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸銅溶液,溶液的導(dǎo)電能力隨著硫酸銅溶液的加入發(fā)生如圖的變化關(guān)系。(1)溶液處于B點時,其中含有的是_____、_____、_____(填微粒符號)。(2)計算氫氧化鋇溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、C【解析】
A、驗證質(zhì)量守恒定律時,若有氣體參與反應(yīng),需要在密閉裝置內(nèi)進(jìn)行,稀鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)有二氧化碳?xì)怏w生成,不得敞口驗證質(zhì)量守恒定律,選項A錯誤;B、稀釋濃硫酸時,應(yīng)將酸緩慢加入水中,并不斷攪拌,選項B錯誤;C、聞氣味時,用手在瓶口輕輕煽動,使少量氣體進(jìn)入鼻內(nèi),聞得氣味,選項C正確;D、測試溶液pH值時,應(yīng)用玻璃棒蘸取少量液體滴加到pH試紙上,不得將pH試紙加入燒杯內(nèi),選項D錯誤。故選C。2、B【解析】
A、實驗過程中,紅磷燃燒消耗集氣瓶中的氧氣生成五氧化二磷,完全反應(yīng)后冷卻至室溫,打開彈簧夾后水進(jìn)入集氣瓶,進(jìn)入集氣瓶中水的體積即為集氣瓶中空氣中的氧氣體積,該選項能夠達(dá)到實驗?zāi)康模籅、實驗過程中,左邊試管鐵表面析出紅色固體,說明鐵比銅活潑,右邊試管鐵表面析出銀白色固體,說明鐵比銀活潑,不能判斷銅和銀的活潑性,該選項不能達(dá)到實驗?zāi)康?;C、實驗過程中,加入二氧化錳的試管產(chǎn)生氣泡速率比沒有加入二氧化錳的試管快,能使帶火星的木條復(fù)燃,說明二氧化錳能夠加快過氧化氫分解速率,該選項能夠達(dá)到實驗?zāi)康?;D、實驗過程中,U型管中紅墨水液面出現(xiàn)左高右低,是因為硝酸銨溶于水吸熱,導(dǎo)致瓶中氣壓減小,該選項能夠達(dá)到實驗?zāi)康?。故選:B。3、D【解析】
A、冰塊和水混合得到混合物中只有水一種物質(zhì),屬于純凈物,故A錯誤;B、氧化物是由兩種元素組成,其中一種是氧元素的化合物。含氧元素的化合物不一定是氧化物,如氯酸鉀中含有鉀、氯、氧三種元素,不屬于氧化物,故B錯誤;C、自然界的物質(zhì)既有以化合物的形式存在,也有以單質(zhì)的形式存在,例如金在自然界可以以單質(zhì)形式存在,故C錯誤;D、同種元素組成的純凈物是單質(zhì),故D正確。故選D。4、A【解析】
A、兩處白磷的溫度相同,銅片上的白磷與氧氣接觸,白磷燃燒,水中的白磷沒有與氧氣接觸,不能燃燒,A正確;B、把混合氣體通入石灰水,將二氧化碳除去,留下了雜質(zhì)一氧化碳,B錯誤;C、實驗只證明氣體體積變小,沒有證明有碳酸生成,還需通過產(chǎn)物的驗證,如滴加石蕊試液,來證明反應(yīng)生成碳酸,C錯誤;D、CO2氣體驗滿,應(yīng)將燃著的木條放在集氣瓶口,D錯誤。故選A。5、D【解析】
A、在金屬活動性順序中,銅、銀都在鋅的后面,不能與硫酸鋅反應(yīng),不能比較銅和銀的活動性順序,此方案不可行;
B、試劑中銅、銀都不能與稀鹽酸反應(yīng),無法比較金屬銅與銀的活潑性的大小,此方案不可行;
C、試劑中鋅、銅都能與AgNO3溶液反應(yīng),無法比較金屬鋅與銅的活潑性的大小,此方案不可行;
D、鋅可以置換CuSO4溶液中的銅而出現(xiàn)紅色固體,證明鋅的活動性比銅強;銀和CuSO4溶液不反應(yīng),證明銅比銀的活動性強??梢宰C明三種金屬的活動性強弱,此方案可行;
故選D。6、B【解析】
A、根據(jù)蘋果酸的化學(xué)式為C4H4O4可知,應(yīng)該為1個蘋果酸分子中含有12個原子,故錯誤;B、蘋果酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為,故正確;C、蘋果酸的相對分子質(zhì)量為12×4+1×4+16×4=116,故錯誤;D、蘋果酸中C、H、O三元素的原子個數(shù)比為4:4:4;故錯誤。故選B7、D【解析】
A、驗證質(zhì)量守恒定律時,有氣體生成的反應(yīng)必須在密閉容器中進(jìn)行,鹽酸與碳酸鈉粉末反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,而反應(yīng)容器不密閉,故選項實驗不能達(dá)到實驗?zāi)康?。B、左邊試管中的紅色石蕊試紙與水不接觸,右邊紅色石蕊試紙與水接觸,其它條件相同,但兩者都沒有現(xiàn)象,因此不能探究二氧化碳與水反應(yīng),故選項實驗不能達(dá)到實驗?zāi)康摹、木炭還原氧化銅生成銅和二氧化碳,試管中澄清石灰水會變渾濁,該實驗探究木炭具有還原性,故選項實驗不能達(dá)到實驗?zāi)康?。D、將等質(zhì)量的氯化鈉分別放入等質(zhì)量的水和汽油中,根據(jù)溶解情況,可探究溶劑種類對物質(zhì)溶解性的影響,故選項實驗?zāi)苓_(dá)到實驗?zāi)康摹9蔬x:D。8、B【解析】
所含氮元素的質(zhì)量相等,即含有氮原子的個數(shù)相等,可將NO、NO2、N2O3、N2O5、N2O五種物質(zhì)的化學(xué)式分別變形為,變形后分子中所含氧原子的個數(shù)比為1:2:3:5:4,即物質(zhì)物質(zhì)氧元素的質(zhì)量比為:1:2:3:5:4,故選B。9、C【解析】
A、小蘇打是碳酸氫鈉,故A錯誤;B、人體的頭發(fā)主要成分是蛋白質(zhì),容易受堿性溶液侵蝕,故B錯誤;C、碳酸鈣用作牙膏的摩擦劑,能使牙齒刷得更干凈,不會對人體健康造成危害,故C正確;D、雨水的pH不可能為0,故D錯誤。故選C。10、D【解析】
A.地殼含量較多的元素(前四種)按含量從高到低的排序為:氧、硅、鋁、鐵,故選項化學(xué)模型錯誤。
B.原子由原子核和電子構(gòu)成,原子核又由質(zhì)子和中子構(gòu)成,故選項化學(xué)模型錯誤。
C.物質(zhì)分為混合物和純凈物,純凈物分為單質(zhì)和化合物,故選項化學(xué)模型錯誤。
D.氧化反應(yīng)中有的屬于化合反應(yīng),有的不屬于化合反應(yīng);化合反應(yīng)中有的屬于氧化反應(yīng),有的不屬于氧化反應(yīng)。氧化反應(yīng)和化合反應(yīng)屬于交叉關(guān)系,故選項化學(xué)模型正確。
故選:D。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、Cl22C2H6+Cl2C2H5Cl+HC130:71【解析】
(1)根據(jù)題給信息及反應(yīng)的微觀示意圖可知,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C2H6+Cl2C2H5Cl+HC1,由一種元素組成的純凈物是單質(zhì),故反應(yīng)前、后屬于單質(zhì)的化學(xué)式是Cl2。此反應(yīng)前后有機(jī)物有C2H6、C2H5Cl兩種。(2)此過程的化學(xué)方程式:C2H6+Cl2C2H5Cl+HC1。(3)參加反應(yīng)的A、B的質(zhì)量比為:(12×2+6):(35.5×2)=30:71三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、Cu﹣Zn60%【解析】
⑴因為銅和銀都不能和酸發(fā)生反應(yīng),所以不能測定其中二者的質(zhì)量,所以能夠測定的是銅和鋅的合金。⑵設(shè)合金中Zn的質(zhì)量為x。Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑652X0.4g列比例式得:65∶X=2∶0.4克解得X=13g合金中銅的質(zhì)量=32.5g–13g=19.5g合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、漏斗中液面高于濾紙邊緣【解析】
用洗凈的儀器進(jìn)行過濾操作時,濾紙未破損,經(jīng)兩次過濾后,濾液仍渾濁,因為漏斗中的液面高于濾紙的上邊緣;如果經(jīng)兩次過濾濾液仍渾濁,則應(yīng)檢查裝置并分析原因,例如,濾紙破損,過濾時漏斗里的液面高于濾紙邊緣,儀器不干凈等。14、氧氣2H2O2H2↑+O2↑C燒堿被反應(yīng)掉產(chǎn)生的次氯酸使紅色褪B【解析】
(1)由電解水實驗裝置圖可知,在實驗過程中,試管1產(chǎn)生的氣體是電源的正極產(chǎn)生的氣體,較少是氧氣,水在通電條件下生成了氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2H2O2H2↑+O2↑。(2)①A、純凈水的酸性很弱,接近中性,遇石蕊沒有明顯的變化,不會鑒別出來,不符合題意;B、自來水中的物質(zhì)與氯化鋇不反應(yīng),所以氯化鋇溶液檢驗不出是不是自來水,不符合題意;C、硝酸銀溶液中有Ag+,可以與自來水中的Cl-反應(yīng),生成AgCl白色沉淀,所以可以用硝酸銀溶液來檢驗到底是自來水還是純凈水,符合題意;D、自來水中的物質(zhì)與硫酸銅溶液不反應(yīng),所以硫酸銅溶液溶液檢驗不出是不是自來水,不符合題意。故選C。②紅色褪去的原因有兩種:一是燒堿被反應(yīng)掉,二是產(chǎn)生的次氯酸使紅色褪。(3)A、大量使用化肥農(nóng)藥,會污染水體,不利于保護(hù)水資源,不符合題意;B、工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放,能防止水體污染,利于保護(hù)水資源,符合題意;C、使用含磷洗衣粉,會污染水體,不利于保護(hù)水資源,不符合題意;D、生活污水直接排放,會污染水體,不利于保護(hù)水資源,不符合題意。故選B。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、紅2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O出現(xiàn)白色沉淀溶液變紅方案二NaOH和H2SO4反應(yīng)后生成的硫酸鈉也能和BaCl2反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀BaSO4鋅粒(或碳酸鈉等)若有氣體放出,證明稀硫酸過量,反之稀硫酸不過量【解析】
硫酸鈉與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀,石蕊試液遇酸變紅色以及活潑金屬與酸反應(yīng)生成氫氣。【詳解】(1)酚酞遇堿變紅色,所以氫氧化鈉溶液使酚酞試液變紅;氫氧化鈉與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O。(2)因為NaOH和H2SO4反應(yīng)后生成的硫酸鈉也能和BaCl2反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀BaSO4,而石蕊試液遇酸變紅色,所以方案二正確,因為活潑金屬與酸反應(yīng)生成氫氣,所以可以加入鋅粒等活潑金屬(或碳酸鈉等),若有氣體放出,證明稀硫酸過量,反之稀硫酸不過量?!军c睛】
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