上海市浦東新區(qū)第四教育署2024屆中考化學模試卷含解析

上海市浦東新區(qū)第四教育署2024屆中考化學模試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．青山綠水就是金山銀山，撿拾垃圾是有助于減少環(huán)境污染的一種簡單方法。以下是小敏在江邊撿拾的垃圾，不屬于有機物的是A．塑料瓶 B．泡沫飯盒C．易拉罐 D．垃圾袋2．含磷的洗滌劑因含有Na5P3O10易造成水生植物大量繁殖而污染環(huán)境，因此提倡使用無磷洗滌劑。下列化合價在Na5P3O10中沒有出現(xiàn)的是A．－2 B．＋1 C．＋5 D．＋43．類推是化學學習中常用的思維方法．下列類推正確的是（）A．活潑金屬與酸反應(yīng)有氣體產(chǎn)生，則與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的一定是活潑金屬B．酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)C．單質(zhì)一定是由同種元素組成的物質(zhì)，則由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)D．堿性溶液能使酚酞溶液變紅，則能使酚酞溶液變紅的溶液一定是堿性溶液4．下列物質(zhì)屬于氧化物的是（）A．氧氣 B．水 C．硫酸 D．氯化鉀5．把分別充滿紅棕色NO2氣體和無色H2的集氣瓶，按照右圖A、B兩種方式放置，然后把兩瓶中間的玻璃片抽走，使兩瓶口密合在一起（不用振蕩），可觀察到A中兩瓶氣體的顏色很快趨于一致（兩氣體不反應(yīng)），而B中需很長時間才能達到同樣的效果。不能由此現(xiàn)象直接得出的結(jié)論是（）A．分子是不斷運動的B．分子間有間隔C．氫氣的密度比二氧化氮的密度小D．分子由原子構(gòu)成6．2019年是國際化學元素周期表年（IYPT2019），我國青年化學家姜雪峰被選為“硫元素代言人,如圖為元素周期表中硫元素的相關(guān)信息，由此可知，下列關(guān)于硫元素的說法錯誤的是A．硫元素的常見化合價有-2、+4、+6；B．硫離子的結(jié)構(gòu)示意圖為；C．硫原子的最外層電子數(shù)為8；D．硫元素的相對原子質(zhì)量為32.06；7．下列說法正確的是（）A．房屋著火，可以用水滅火，是因為降低了可燃物的著火點B．天然氣泄漏，迅速關(guān)閉閥門并開窗通風C．家用電器著火立即用水澆滅D．室內(nèi)起火，迅速打開所有門窗通風8．配制50g溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液，不需要的儀器是A．蒸發(fā)皿 B．玻璃棒 C．燒杯 D．量筒9．電解水實驗的分析正確的是A．該實驗可以證明水的元素組成B．玻璃管a中的電極與電源的負極相連C．玻璃管b中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃D．該實驗證明每個水分子由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成10．如圖所示，以澄清石灰水為例的反應(yīng)關(guān)系體現(xiàn)了堿的化學性質(zhì)。下列說法不正確的是（）A．反應(yīng)①中石蕊溶液變?yōu)樗{色；B．反應(yīng)②可用于檢驗二氧化碳C．工業(yè)上用X溶液跟反應(yīng)制得燒堿D．反應(yīng)④的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)11．小方同學的學習檔案中，對下列符號中數(shù)字“2”所表示的含義有如下記載，其中正確的是A．Ca2+中的“2”表示鈣元素的化合價為+2價B．2CO中的“2”表示二個一氧化碳分子C．CO2中的“2”表示一個氧分子由2個氧原子構(gòu)成D．中的“2”表示一個鈣離子帶2個單位正電荷12．化學使世界變得更美好，以下認識不正確的是（）A．硬水對身體有害，生活中常用煮沸的方法將硬水軟化B．化學元素與身體健康密切相關(guān)，食用加鐵醬油可預(yù)防甲狀腺腫大C．合理使用化肥可提高農(nóng)作物產(chǎn)量，KNO3、（NH4）2HPO4都是復(fù)合肥D．使用天然氣，相比其他化石燃料更加符合“低碳”理念二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．在點燃條件下，2.6gC2H2與7.2gO2恰好完全反應(yīng)，生成6.6gCO2、1.8gH2O和xgCO．則x=_____；化學方程式為_____．14．銅片在潮濕的環(huán)境下易與空氣中的氧氣和二氧化碳發(fā)生反應(yīng),其表面會生成銅綠[Cu2（OH）2CO3],寫出該反應(yīng)的化學方程式________________________；取11.2g氧化銅和銅的混合物，先加熱待完全氧化后,再加入150g7.3%的稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),則固體混合物中氧元素的質(zhì)量為________________g。15．化學來源于生活，回答下列問題：有一份午餐食譜如下：米飯、紅燒肉、蒸雞蛋、豆腐湯。從合理膳食的角度分析，午餐食譜中應(yīng)增加_____（填一種食物名稱）。生活中可用_____區(qū)別硬水和冷開水；家里的防盜網(wǎng)常刷油漆防銹，其原理是_____；冰箱中常放置竹炭包吸附異味，是因為竹炭有_____的結(jié)構(gòu)。16．人體胃液中含有適量的鹽酸以幫助消化。正常胃液的pH通常在0.9-1.5之間，胃酸過多或過少都會引起胃部不適。請你回答。(1)治療胃酸過多，可以服用含有____的藥物進行治療(答出一種堿類物質(zhì)即可)。(2)堿都能與酸反應(yīng)的原因從微觀角度看是_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．實驗是科學探究的重要途徑，請根據(jù)圖示回答相關(guān)問題：A．測定空氣中氧氣含量B．蒸發(fā)C．鐵絲在氧氣中燃燒D．CO還原氧化鐵（1）A圖實驗的結(jié)論是_____。（2）B圖中玻璃棒攪拌的目的是_____。（3）C圖中的實驗操作可能會導(dǎo)致的不良后果是_____。（4）D圖中實驗設(shè)計上存在的問題是_____。18．實驗室制取氣體的部分裝置如圖所示，請回答下列問題。實驗室制備二氧化碳的原料為_____和_____（填物質(zhì)名稱），該反應(yīng)化學方程式為_____。A、B均可做發(fā)生裝置，與A裝置相比，B裝置的優(yōu)點是便于在反應(yīng)過程中_____。選用F裝置收集CO2時，檢驗該氣體已收集滿的方法和現(xiàn)象是：_____。小黎用C裝置作為實驗室制備氧氣的發(fā)生裝置，他選取了黑色和白色兩種固體粉末，混合均勻后放入試管中，請據(jù)此操作寫出該反應(yīng)的化學方程式：_____。選用G裝置收集氣體時，下列實驗操作正確的是_____（填序號）。①反應(yīng)前，將集氣瓶注滿水后，倒立在盛水的水槽中備用②當導(dǎo)氣管口有氣泡冒出時，立即將導(dǎo)氣管口移入集氣瓶中收集氣體③排水法收集氣體時，當水下集氣瓶口有較大氣泡逸出時，證明氣體已收集滿④收集滿氣體后，先在水下將玻璃片蓋住集氣瓶口，然后再將它移出水槽實驗室常用D裝置來制備氯氣（Cl2），推測其反應(yīng)物可能是_____（填編號）。a水和木炭b氯化鈉固體和二氧化錳c濃鹽酸和二氧化錳四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）實驗室中常需要使用硫酸。用溫度計的液泡蘸取少量濃硫酸，放置在空氣中一會兒，可觀察到溫度計顯示溫度升高，其原因是_____如果不慎將濃硫酸沾到皮膚上，應(yīng)先_____，再涂上3%-5%的NaHCO3溶液實驗室用98%的濃硫酸（密度1.84g/cm3）配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的稀硫酸。配制該溶液的步驟：計算、_____、混勻、裝瓶貼標簽；濃硫酸稀釋過程如圖所示，b中盛放的物質(zhì)是_____，

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】A、塑料瓶是用塑料制成的，塑料屬于有機物，不符合題意；B、泡沫飯盒是用塑料制成的，塑料屬于有機物，不符合題意；C、易拉罐是用金屬材料制成的，金屬材料是無機材料，不屬于有機物，符合題意；D、垃圾袋是用塑料制成的，塑料屬于有機物，不符合題意。故選C。2、D【解析】鈉元素顯+1價，氧元素顯-2價，設(shè)磷元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）×5+3x+（-2）×10=0，則x=+5。故選D。點睛：在化合物中正負化合價代數(shù)和為零。3、D【解析】

A、活潑金屬與酸反應(yīng)有氣體產(chǎn)生，與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的不一定是活潑金屬，也可能是碳酸鈉等鹽，故選項類推錯誤；B、酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水，但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，故選項類推錯誤；C、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，但由同種元素組成的物質(zhì)不一定屬于單質(zhì)，也可能是混合物，如氧氣和臭氧的混合物，故選項類推錯誤；D、堿性溶液能使酚酞溶液變紅，則能使酚酞溶液變紅的溶液一定是堿性溶液，故選項類推正確。故選D。4、B【解析】試題分析：氧化物由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物，故選B考點：氧化物的概念5、D【解析】A、此現(xiàn)象能直接得出分子在不斷運動的結(jié)論；B、兩種氣體能混合，說明分子間有間隔．C、A瓶混合較快，B瓶混合較慢，說明氫氣的密度比二氧化氮密度小．D、本現(xiàn)象沒有發(fā)生化學變化，故不能說明分子是由原子構(gòu)成的．故選D【點評】此實驗?zāi)軓亩嘟嵌茸C明分子的性質(zhì)，是一個很有代表性的實驗．6、C【解析】

A、硫元素的常見化合價有-2、+4、+6，故選項說法正確。B、硫離子的結(jié)構(gòu)示意圖為：，故選項說法正確。C、硫原子的最外層電子數(shù)是6，在化學反應(yīng)中易得到2個電子而形成陰離子，故選項說法錯誤。D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為32.06，故選項說法正確。故選：C。7、B【解析】試題分析∶A．房屋著火，可以用水滅火，是因為降低了可燃物的周圍環(huán)境的溫度。故A錯誤。B．天然氣泄漏，迅速關(guān)閉閥門并開窗通風。故B正確。C．家用電器著火，應(yīng)先拉閘，再立即用水澆滅。故C錯誤。D．室內(nèi)起火，不應(yīng)迅速打開所有門窗通風。故D錯誤?？键c∶考查安全知識。8、A【解析】

準確配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液的步驟依次為：計算、稱量、溶解、裝瓶。其中稱要用到托盤天平，量要用量筒，溶解的過程要用到燒杯、玻璃棒，故選A。9、A【解析】

電解水時，與正極相連的試管中產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃，說明該氣體是氧氣，負極產(chǎn)生的氣體能燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰，說明是氫氣，產(chǎn)生的氫氣和氧氣的體積之比是2:1?！驹斀狻緼、電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氧元素和氫元素組成的，故A正確；B、玻璃管a生成的氣體較少，是氧氣，與電源的正極相連，故B不正確；C、玻璃管b生成的氣體較多，是氫氣，能燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰，故C不正確；D、實驗證明水是由氧元素和氫元素組成的，不能證明每個水分子由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成，故D不正確。故選A。【點睛】電解水生成氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成的，氧氣是由氧元素組成的，電解水說明水是由氧元素和氫元素組成的。10、D【解析】

澄清石灰水為氫氧化鈣的水溶液，溶液呈堿性?！驹斀狻緼、反應(yīng)①中堿性溶液使石蕊溶液變?yōu)樗{色，A選項說法正確，不符合題意；B、反應(yīng)②氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，澄清石灰水變渾濁，可用于檢驗二氧化碳，B選項說法正確，不符合題意；C、反應(yīng)③是堿與鹽反應(yīng)，若X為碳酸鈉，碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈉和碳酸鈣沉淀，工業(yè)上用X溶液跟反應(yīng)制得燒堿，C選項說法正確，不符合題意；D、反應(yīng)④是氫氧化鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，酸與堿反應(yīng)生成鹽和水的基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng)，D選項說法不正確，符合題意。故選D。11、B【解析】

Ca2+中的“2”表示一個鈣離子帶兩個單位的正電荷；2CO中的“2”表示二個一氧化碳分子；CO2中的“2”表示一個二氧化碳分子含有2個氧原子；中的“2”表示氧化鈣中鈣的化合價是+2價。故選B．12、B【解析】

A、硬水對身體有害，生活中常用煮沸的方法除去硬水中部分可溶性的鈣鎂化合物，使其轉(zhuǎn)化為軟水，故選項A正確；B、化學元素與身體健康密切相關(guān)，食用加鐵醬油可預(yù)防缺鐵性貧血，食用加碘食鹽可預(yù)防甲狀腺腫大，故選項B不正確；C、合理使用化肥可提高農(nóng)作物產(chǎn)量，KNO3中含有鉀、氮元素，是復(fù)合肥料，（NH4）2HPO4中含有氮、磷元素，是復(fù)合肥，故選項C正確；D、天然氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒生成水和二氧化碳，比煤、石油更加符合“低碳”理念，故選項D正確。故選：B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、1.44C2H2+9O26CO2+4H2O+2CO【解析】

解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，x=2.6+7.2-6.6-1.8=1.4；設(shè)反應(yīng)方程式為aC2H2+bO2cCO2+dH2O+eCO。

a：b：c：d：e=（分母是該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量，分子是該物質(zhì)的質(zhì)量）=0.1：0.225：0.15：0.1：0.05=4：9：6：4：2，即反應(yīng)的化學方程式為：4C2H2+9O26CO2+4H2O+2CO。故填：1.4；4C2H2+9O26CO2+4H2O+2CO。14、1.6【解析】

銅片在潮濕的環(huán)境下易與空氣中的氧氣和二氧化碳發(fā)生反應(yīng),其表面會生成銅綠[Cu2（OH）2CO3],寫出該反應(yīng)的化學方程式_；銅和氧氣在加熱條件下反應(yīng)生成氧化銅，氧化銅和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水。設(shè)參與反應(yīng)的所有銅元素的質(zhì)量為x，根據(jù)反應(yīng)可知，，解得x=9.6g，則11.2g氧化銅和銅的混合物中含氧元素的質(zhì)量為11.2g-9.6g=1.6g，則固體混合物中氧元素的質(zhì)量為1.6g。15、青菜肥皂水隔絕氧氣和水分疏松多孔【解析】

（1）米飯中主要含有糖類；紅燒肉中主要含有油脂和蛋白質(zhì)；蒸雞蛋中主要含有蛋白質(zhì)；豆腐湯中主要含有蛋白質(zhì)、水和無機鹽，還應(yīng)補充維生素，如水果、青菜等；故填：青菜；（2）可用肥皂水區(qū)別硬水、軟水（冷開水），其中產(chǎn)生泡沫較多的是冷開水，泡沫較少的是硬水；故填：肥皂水；（3）鐵在空氣中銹蝕，實際上是鐵跟水蒸氣、氧氣共同作用的結(jié)果；人們常在鐵制品表面刷油漆來防銹，其原理是隔絕氧氣和水；故填：隔絕氧氣和水分；（4）冰箱中常放置竹炭包吸附異味，是因為竹炭有疏松多孔的結(jié)構(gòu)；故填：疏松多孔。16、氫氧化鋁堿都能在水中解離出相同的氫氧根離子，氫氧根離子與氫原子結(jié)合生成水【解析】

（1）氫氧化鋁與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水。治療胃酸過多，可以服用含有氫氧化鋁的藥物進行治療；（2）堿都能與酸反應(yīng)的原因，從微觀角度看是因為堿能在水中解離出氫氧根離子，氫氧根離子與氫原子結(jié)合生成水。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、氧氣約占空氣總體積的1/5防止因局部溫度過高，造成液滴飛濺集氣瓶底炸裂沒有尾氣處理裝置【解析】

（1）A圖是利用紅磷燃燒消耗氧氣來測量空氣中氧氣的含量，實驗結(jié)論是氧氣約占空氣總體積的1/5；（2）蒸發(fā)實驗中要用玻璃棒不斷攪拌，以防止因局部溫度過高，造成液滴飛濺；（3）做鐵絲燃燒實驗時應(yīng)在集氣瓶底部放一些水或細沙，防止加熱生成的高溫熔融物濺落引起集氣瓶底炸裂，C圖中集氣瓶底部沒有放一些水或細沙，可能會導(dǎo)致的不良后果是集氣瓶底炸裂；

（4）一氧化碳有毒，會污染空氣，不能直接排放到空氣中，D圖中實驗設(shè)計上存在的問題是沒有尾氣處理裝置。

故答案為：（1）氧氣約占空氣總體積的1/5；（2）防止因局部溫度過高，造成液滴飛濺；（3）集氣瓶底炸裂；（4）沒有尾氣處理裝置。18、塊狀大理石稀鹽酸能隨時添加液體藥品將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，則已集滿①③④c【解析】

（1）實驗室制備二氧化碳的原料為塊狀大理石和稀鹽酸，其原理為大理石和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，其反應(yīng)化學方程式為：。A、B均可做制取二氧化碳的發(fā)生裝置，與A裝置相比，B裝置的優(yōu)點是便于在反應(yīng)過程中能隨時添加液體藥品。選用F裝置向上排空氣分收集CO2時，檢驗該氣體已收集滿的方法和現(xiàn)象是：將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，則已集滿。故填：塊狀大理石；稀鹽酸；；能隨時添加液體藥品；將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，則已集滿（2）小黎用C裝置作為實驗室制備氧氣的發(fā)生裝置，他選取了黑色的二氧化錳和白色的氯酸鉀兩種固體粉末，混合均勻后放入試管中，可知是