花兒為什么這樣紅達(dá)標(biāo)優(yōu)化訓(xùn)練題-花兒為什么那樣紅內(nèi)涵幽默答案-初中語(yǔ)文學(xué)案網(wǎng)

《花兒為什么這樣紅》達(dá)標(biāo)優(yōu)化訓(xùn)練題及答案

《花兒為什么這樣紅》達(dá)標(biāo)優(yōu)化訓(xùn)練

我夯基?我達(dá)標(biāo)

1.下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（

）

A.光波（pō）

細(xì)胞（bāo）

橙色（dēng）

B.充沛（pèi）

灼傷（zhuó）

柑橘（jú）

C.分泌（bì）

悠長(zhǎng)（yōu）

花卉（huì）

D.胡蘿卜（bǔ）

花瓣（biàn）

堿性（jiǎn）

解析：考查注音。注音錯(cuò)誤一般有以下幾種情況：①完全錯(cuò)誤；②聲母錯(cuò)誤，如“ｂ、ｐ”不分；③聲調(diào)錯(cuò)誤；④拼寫錯(cuò)誤。

答案：B

2.判斷下列句子的說(shuō)明方法。

(1)至于白花，那是因?yàn)榧?xì)胞液里不含色素的緣故。有些白花，例如菊花，萎謝之前微呈紅色，表示它這時(shí)也含有少量的花青素了。（

）

(2)例如牡丹，由自然選擇費(fèi)了億萬(wàn)年造成的野生原種，花是單瓣的，花色也只有粉紅的一種。經(jīng)過(guò)人工栽培，僅就北宋中葉（11世紀(jì)）那一個(gè)時(shí)期來(lái)說(shuō)吧，幾十年工夫，就由單瓣創(chuàng)造出多葉、千葉……（

）

解析：（2）句較為復(fù)雜，運(yùn)用了三種說(shuō)明方法?！袄缒档ぁ笔桥e例子的說(shuō)明方法。同時(shí)“自然選擇”與“人工栽培”進(jìn)行比較，突出了人工栽培的進(jìn)程快。在作比較的同時(shí)，還運(yùn)用了列數(shù)字的說(shuō)明方法。

答案：（1）舉例子

（2）舉例子、列數(shù)字、作比較

3.下列詞語(yǔ)中無(wú)錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）

A.花辨

紅紫爛漫

柑橘

B.三棱鏡

胡蘿卜

委謝

C.悠長(zhǎng)

萬(wàn)紫千紅

柔嫩

D.繁植

粉蕊

分泌

解析：A項(xiàng)，“辨”應(yīng)為“瓣”；B項(xiàng)，“委”應(yīng)為“萎”；D項(xiàng)，“植”應(yīng)為“殖”。

答案：C

4.“花兒為什么這樣紅”在文中多次出現(xiàn)，有何作用？

解析：首先從問(wèn)句考慮，然后從結(jié)構(gòu)上考慮。

參考答案：設(shè)問(wèn)提出問(wèn)題，引起讀者的注意和思考，并引出下文。修辭上是間隔反復(fù)，使文章中心突出，脈絡(luò)分明，節(jié)奏明快。

我綜合?我發(fā)展

一、閱讀理解

（一）閱讀下面的文字，完成5—7題。

花兒為什么這樣紅？首先有它的物質(zhì)基礎(chǔ)。不論是紅花還是紅葉，它們的細(xì)胞液里都含有由葡萄糖變成的花青素。當(dāng)細(xì)胞液是酸性時(shí)，花青素呈紅色，酸性愈強(qiáng)，顏色愈紅。細(xì)胞液是堿性的，花青素呈藍(lán)色，堿性較強(qiáng)，就成為藍(lán)黑色，如墨菊、黑牡丹等便是。而當(dāng)細(xì)胞液是中性時(shí)，則呈紫色。萬(wàn)紫千紅，紅藍(lán)交輝，都是花青素在不同的酸堿反應(yīng)中所顯示出來(lái)的。

除了紅花以外，還有黃色、橙色的花。橙色與柑橘、南瓜等果實(shí)的色彩相似，而最典型的是胡蘿卜，所以表現(xiàn)這種色彩的色素，就被稱為胡蘿卜素。

至于白花，那是因?yàn)榧?xì)胞液里不含色素的緣故。有些白花，例如菊花，萎謝之前微呈紅色，表示它這時(shí)也含有少量的花青素了。變色的一個(gè)特殊例子是添色木芙蓉，早晨初開的時(shí)候是白色，中午變成淡紅色，下午變成深紅色，一日三變，愈開愈美麗。一般的花，大都初開時(shí)濃艷，后來(lái)漸漸褪色。

5.這三段文字的說(shuō)明中心是什么？

解析：這里的“說(shuō)明中心”也可以理解為“說(shuō)明對(duì)象”，選文從“物質(zhì)基礎(chǔ)”方面闡述了“花兒為什么這樣紅”的原因。

參考答案：花兒為什么這樣紅？有它的物質(zhì)基礎(chǔ)——花青素的作用。

6.“花兒為什么這樣紅？首先有它的物質(zhì)基礎(chǔ)”運(yùn)用了什么修辭方法？有什么作用？

解析：此題考查設(shè)問(wèn)及其作用。設(shè)問(wèn)即自問(wèn)自答，常出現(xiàn)在段首。本文在段首多次出現(xiàn)設(shè)問(wèn)，既能概括段落的主要內(nèi)容，又能引起讀者注意。

參考答案：設(shè)問(wèn)。這種修辭方法可以使說(shuō)明的問(wèn)題更集中、醒目，也增加了文章起伏，使之有波瀾。

7.文章用了哪些說(shuō)明方法？舉例說(shuō)明。

解析：選文主要采用了舉例的說(shuō)明方法。答題時(shí)應(yīng)舉例說(shuō)明。另外還用了分類別的說(shuō)明方法，分類別的方法不是很明顯，要認(rèn)真分析。

參考答案：運(yùn)用舉例子的說(shuō)明方法，如在說(shuō)明堿性細(xì)胞液里的花青素呈藍(lán)色，堿性較強(qiáng)成為藍(lán)黑色時(shí)，舉了墨菊和黑牡丹的例子。運(yùn)用分類別的說(shuō)明方法，把細(xì)胞液分成酸、堿性的類別，每一類有許多花。

（二）閱讀下面的文字，完成8—11題。

氣流功能充滿奇妙

①對(duì)氣體施以一定的外力，它就會(huì)像水流一樣能夠流動(dòng)而形成氣流。當(dāng)我們往自己的手上吹氣的時(shí)候，就可以感覺(jué)到氣流的存在。

②氣流很小的時(shí)候可以吹滅火柴和蠟燭；再大一些，能夠吹起氣球或是給自行車輪胎充氣；非常強(qiáng)烈的氣流常用來(lái)清洗機(jī)器上的油脂或棉布上的污垢。有的時(shí)候，人們還會(huì)將空氣壓縮，存儲(chǔ)到氣箱或氣罐中。使用時(shí)打開閥門，被壓縮的氣體就會(huì)急速膨脹，形成猛勁的氣流。這種壓縮空氣常被用來(lái)噴涂、清潔建筑物。

③在現(xiàn)代科技發(fā)展的時(shí)代中，氣流的應(yīng)用更是充滿神奇的色彩。20世紀(jì)80年代初，德國(guó)科學(xué)家首先提出并付諸實(shí)現(xiàn)了利用氣流來(lái)發(fā)電。這種氣流電站的構(gòu)造很奇特，外形像一個(gè)既高又粗的大煙囪。大煙囪直徑10米，高200米，可以用來(lái)抽吸空氣而使熱氣流迅速排出。圍繞煙囪的是一個(gè)巨大的環(huán)形曲面透明塑料大棚。大棚與煙囪連接部分高約8米，邊緣高2米，方圓252米。煙囪的底部裝有發(fā)電機(jī)。由于塑料的透光和保溫作用，大棚內(nèi)的空氣經(jīng)太陽(yáng)照射后便會(huì)逐漸升溫，使棚內(nèi)溫度比棚外要高出20℃左右。利用空氣熱升冷降的特點(diǎn)，再加上高大煙囪的急速排出作用，可以使熱空氣以每秒20—60米的速度，經(jīng)由設(shè)在煙囪底部的發(fā)電機(jī)，并驅(qū)動(dòng)發(fā)電機(jī)進(jìn)行工作。利用這種發(fā)電裝置，這座電站白天可以發(fā)電100兆瓦；夜晚利用余熱也可以發(fā)電40千瓦。據(jù)推算，發(fā)電成本與核電站相似，利用起來(lái)十分合算。

④美國(guó)利用氣流的作用，研制出一座無(wú)水的空氣游泳池。在一間直徑6米、高7米的圓型房間里，安裝一部大型鼓風(fēng)機(jī)向頂部鼓風(fēng)。在氣流的作用下，房間里就會(huì)產(chǎn)生一種向上的托力，使得人們可以在房間里漂浮，既像在水中游泳，又像在空中飛行。這種環(huán)境，可以進(jìn)行體育鍛煉，又可以進(jìn)行仿生飛行科學(xué)研究，為人類生存開拓出新的適應(yīng)方式。

⑤現(xiàn)在，有人正在研究利用氣流的作用制作氣幕屋頂。當(dāng)瓢潑大雨降落到體育比賽場(chǎng)地時(shí)，在體育場(chǎng)四周安裝的高壓空氣噴管，就會(huì)把強(qiáng)大的氣流噴向天空，將雨水移至它處。這樣，體育場(chǎng)就變換成為體育館。人們?cè)诰薮蟮臍饬骱徒涤曷曋杏^看比賽，真是別有一番情趣。

8.本文的中心句是________________________________

解析：本文的中心句與其他說(shuō)明文不同，不是開門見(jiàn)山，指出中心，而是先介紹什么是氣流，讓讀者對(duì)所說(shuō)明的對(duì)象有充分的了解之后再擺出說(shuō)明的中心內(nèi)容。所以，中心句在第三段。

答案：在現(xiàn)代科技發(fā)展的時(shí)代中，氣流的應(yīng)用更是充滿神奇的色彩。

9.下面對(duì)本文的理解不正確的一項(xiàng)是（

）

A.日常生活中，我們常常利用氣流給自行車輪胎充氣，噴涂、清潔建筑物。

B.第三段主要運(yùn)用了列數(shù)字的說(shuō)明方法，介紹了氣流發(fā)電站的構(gòu)造、工作原理和經(jīng)濟(jì)效益。

C.在現(xiàn)代科技發(fā)展的時(shí)代，德國(guó)建成了氣流電站，美國(guó)研制出無(wú)水的空氣游泳池。

D.現(xiàn)在，人們已經(jīng)利用氣流制作成氣幕屋頂。

解析：“現(xiàn)在，有人正在研究利用氣流的作用制作氣幕屋頂。”從這句話中可以看出氣幕屋頂還沒(méi)有真正實(shí)現(xiàn)。

答案：D

10.請(qǐng)說(shuō)說(shuō)“據(jù)推算，發(fā)電成本與核電站相似”一句中“據(jù)推算”的表達(dá)作用。

解析：說(shuō)明文中為了說(shuō)明的準(zhǔn)確性，往往對(duì)還沒(méi)有確鑿證據(jù)的論據(jù)用不確定的詞語(yǔ)表述，本句就是這樣。

參考答案：語(yǔ)言準(zhǔn)確，有分寸；交代了氣流電站“發(fā)電成本與核電站相似”這一結(jié)論是怎樣得出的；表明這一結(jié)論的不確定性。

11.除了文中提到的利用氣流的例子外，請(qǐng)你從生活中另舉一例，并簡(jiǎn)要說(shuō)明它是怎樣利用氣流的。

解析：本題為開放題，根據(jù)經(jīng)驗(yàn)回答即可。

參考答案：如噴霧器、氣墊船、吸塵器等。說(shuō)明略。

二、語(yǔ)言運(yùn)用

12.(2010南京白下中考模擬，4)請(qǐng)你