小學(xué)學(xué)校2024-2025學(xué)年度第二學(xué)期工作計劃

XXXX小學(xué)2024-2025學(xué)年度第二學(xué)期工作計劃一、提升師德師能水平1.提升師德師風(fēng)。以愛為主題，以四有好老師為標(biāo)準(zhǔn)，以職業(yè)道德規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，促進(jìn)家校融合共進(jìn)。2.提升專業(yè)水平。一是比賽驅(qū)動。開展優(yōu)質(zhì)課、板書等比賽，強(qiáng)化提升。二是培訓(xùn)拉動。專家講座，培訓(xùn)提升。三是把脈促動。教研員把脈，改進(jìn)提升。四是理念領(lǐng)動。先進(jìn)理念浸潤，思維提升。五是骨干帶動。名師工作室、師徒結(jié)對，觀摩提升。3.提升科研能力。一是申報科研課題，進(jìn)行課題探索。依托省、市、區(qū)教科院所提供的課題研究思路進(jìn)行課題研究，做好區(qū)課題《“雙減”政策下小學(xué)家校溝通有效路徑研究》《小學(xué)高年級數(shù)學(xué)文化滲透的路徑研究》和《耕讀文化背景下的校本課程實踐與探索》三個結(jié)題工作。二是突出問題意識，開展小課題實踐。鼓勵幫助教師從日常教育教學(xué)活動中發(fā)現(xiàn)科研契機(jī)，展開專題研究。三是針對教師在科研認(rèn)知和科研能力方面的不足，聘請專家進(jìn)行指導(dǎo)講座，展開專題研究，提高教師的科研水平。

二、提升教育教學(xué)質(zhì)量1.教學(xué)常規(guī)“四步法”。一研：研究“實趣”課堂。深入朋伴教學(xué)法、英語樂拼悅讀教學(xué)法研究。二聽：實行三輪聽課，骨干教師示范課、一人一課和青年教師賽課，定主題、定目標(biāo)、定效果，讓課堂扎實有效。三看：看教案、作業(yè)批改。抽查教案和作業(yè)批改，進(jìn)行展評。四練：抓“三基”訓(xùn)練。語文寫字、數(shù)學(xué)計算和英語單詞“三基”比賽，以賽促學(xué)夯基礎(chǔ)。2.創(chuàng)新學(xué)校課程建設(shè)。推進(jìn)課程建設(shè)，重點打造二十四節(jié)氣特色課程。將《二十四節(jié)氣中的黃河文明》《菊香》《夢想啟航》《與圣賢為友》等校本課程融入學(xué)科教學(xué)中，打造跨學(xué)科融合課程，實現(xiàn)課程育人目標(biāo)。三、提升學(xué)校管理水平1.做好宣傳工作。加強(qiáng)公眾號建設(shè)，及時宣傳校園動態(tài)；加大校外媒體宣傳力度，把優(yōu)秀教育成果和特色活動及時向社會宣傳。2.提升滿意度。每周召開滿意度工作領(lǐng)導(dǎo)小組會、班主任會、全體教師會，積極研究措施，確保工作落到實處，抓出成效。3.提升管理水平。一是完善六個無縫隙。二是開展培訓(xùn)，形成專業(yè)安全管理隊伍。三是扎實開展安全教育活動，做好安全演練。四是加強(qiáng)食品安全管理。五是實施光盤行動，引領(lǐng)學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的優(yōu)秀品質(zhì)。4.防范財務(wù)風(fēng)險。一是規(guī)范財務(wù)管理，加強(qiáng)培訓(xùn)，規(guī)范招標(biāo)采購等工作。二是開展資產(chǎn)清查，摸排理清家底，保證資產(chǎn)全面入庫，防止資產(chǎn)流失。三是確保維修維護(hù)到位，確保正常使用。5.傳承紅色基因。加強(qiáng)少先隊管理，深化“扣好人生第一?？圩印敝黝}實踐，開展“傳承紅色基因”教育、做好學(xué)雷鋒志愿服務(wù)、建立學(xué)雷鋒儲蓄卡。四、加快特色項目創(chuàng)建1.推進(jìn)傳統(tǒng)文化教育。一是經(jīng)典傳誦。晨誦午讀暮吟，弘揚(yáng)經(jīng)典國學(xué)。二是禮敬先賢。學(xué)習(xí)先賢精神，敬畏先賢人格。三是孝親尊師。每日孝親，三禮尊師。四是興禮明德。舉辦敬孔禮、入學(xué)禮、畢業(yè)禮、感恩禮。五是家風(fēng)傳承。制定家風(fēng)家訓(xùn)、傳承優(yōu)秀家風(fēng)。六是六藝新知。做文明禮儀使者、藝術(shù)素養(yǎng)達(dá)人、家務(wù)勤勞明星、經(jīng)典文化傳人、耕讀文化大使、博物館講解員。七是習(xí)俗研學(xué)。開展名勝游、文化游、紅色游等研學(xué)活動。八是文化講壇。興辦“孔子學(xué)堂”，開展“中和”講壇，講好校園故事。2.推進(jìn)全環(huán)境立德樹人。一是推進(jìn)思政課創(chuàng)新。二是精進(jìn)實施“十個一”項目行動。三是德育滲透。挖掘各學(xué)科德育元素，落實到課堂教學(xué)中。四是做好“致中和”德育品牌。3.促進(jìn)藝體高質(zhì)量發(fā)展。一是做強(qiáng)跳繩、武術(shù)、排球體育特色，發(fā)展手球、沙灘排球新特色，增強(qiáng)發(fā)展后力。二是音樂突出器樂、舞蹈、合唱特色，美術(shù)突出版畫、掐絲琺瑯、書法特色，提升藝術(shù)素養(yǎng)。4.打造校園文化品牌。提升“中華孝德文化”“一帶一路”“中醫(yī)文化”等，創(chuàng)設(shè)潛移默化、潤物無聲的育人環(huán)境。5.擦亮“位育先鋒”特色品牌。一是以“一創(chuàng)兩學(xué)三服務(wù)”為載體，打造“位育先鋒”6大黨建子品牌，形成品