勞動讓我快樂廣播稿范文

勞動讓我快樂廣播稿范文范文1春夏之交的五月，迎來的第一個節(jié)日就是五一國際勞動節(jié)，雖然勞動節(jié)已過，但最近的一則新聞卻和勞動密切相關(guān)，今天紅領(lǐng)巾廣播站播報，讓我們共同關(guān)注：教育部發(fā)布勞動課程標準。教育部日前印發(fā)義務(wù)教育課程方案和課程標準（2022年版），其中，《義務(wù)教育勞動課程標準（2022年版）》提出，要將勞動、信息科技從綜合實踐活動課程中完全獨立出來，科學(xué)、綜合實踐活動提前至一年級。勞動課程內(nèi)容共設(shè)置十個任務(wù)群，每個任務(wù)群由若干項目組成。日常生活勞動包括清潔與衛(wèi)生、整理與收納、烹飪與營養(yǎng)、家用器具使用與維護四個任務(wù)群。生產(chǎn)勞動包括農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動、傳統(tǒng)工藝制作、工業(yè)生產(chǎn)勞動、新技術(shù)體驗與應(yīng)用四個任務(wù)群。服務(wù)性勞動包括現(xiàn)代服務(wù)勞動、公益勞動與志愿服務(wù)兩個任務(wù)群。學(xué)?？山Y(jié)合實際，在不同學(xué)段自主選擇確定任務(wù)群學(xué)習(xí)數(shù)量。做德智體美勞全面發(fā)展的新時代好少年，要在五個方面齊頭并進，缺一不可。我們很多同學(xué)學(xué)會的第一首古詩應(yīng)該就是《憫農(nóng)》吧，“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”?？墒?，我們真的能夠理解什么叫“汗滴禾下土”嗎？又真的能做到“粒粒皆辛苦”嗎？參與勞動，我們才能感受到勞動創(chuàng)造生活的力量；參與勞動，我們才能體會到勞動者的不易；參與勞動，我們才能真正樹立勞動精神，尊重勞動、熱愛勞動，也才能將“粒粒皆辛苦”真正落實到日常生活中，而不是停留在紙面和口頭。在此，結(jié)合新的勞動課程標準發(fā)布，我想面向所有同學(xué)發(fā)出倡議：一、根據(jù)學(xué)校的課程安排，在校做好“集體勞動”，在協(xié)作中體驗勞動之美；二、根據(jù)家庭的實際需求，在家做好“個體勞動”，在生活點滴中養(yǎng)成良好習(xí)慣，培養(yǎng)生活技能；三、帶動爸爸媽媽一同參與勞動教育體系構(gòu)建，拒絕做“衣來伸手，飯來張口”的新貴族，開展親子合作，共享家務(wù)分擔(dān)。數(shù)學(xué)家波利亞說過：“學(xué)習(xí)任何知識的最佳途徑是由學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)，因為這種發(fā)現(xiàn)，理解最深，也最容易掌握其中的內(nèi)在規(guī)律和聯(lián)系?！眲趧?，不是簡單的洗衣、做飯、打掃衛(wèi)生，它是深化書本知識的一種途徑，也是創(chuàng)造真實價值的有效手段。勞動也并非全是艱辛，它是我們鏈接與世界接觸的有效載體，從勞動中才能充分體驗到生活的樂趣。同學(xué)們，“一屋不掃何以掃天下”，大大的夢想需要一點一滴的努力來支撐，幸福的生活是建立在辛勤勞動之上的。讓我們在“新課標”的指導(dǎo)下，深度開展家校合作，積極參與勞動，形成獨立自主的生活習(xí)慣，快樂勞動，幸福成長，創(chuàng)造屬于我們這代人的幸福生活！范文2大家好，我是蘋果班。今天我們分享的故事是快樂的勞動。神奇的抹布，看！小熊手里的小抹布真神奇擦到哪里,哪里就會變干凈，看我們小熊拿著抹布來擦桌子，把桌子擦得很干凈??！洗衣服，洗衣服，小熊的小手真能干，臟手帕、臟襪子，全都能洗干凈。小熊把襪子都洗干凈啰！媽媽的小幫手，我能幫媽媽做很多事，比如說我可以幫媽媽掃地，我可以幫媽媽拿碗筷。漂亮的小花園，小熊的小花園真漂亮，這可都是他辛勤的成果。勞動的小模范，老師手里的小紅花是送給勞動小模范最好的禮物，那老師把小紅花送給誰呢？給豬豬，哦！那給豬豬是吧？誰是勤勞的小能手呢？你知道誰是勤勞的小能手嗎？叮當叮當叮，當這是什么聲音？這是什么聲音？原來小熊變成修理匠，小熊把壞的椅子修理好哦!大家來勞動，勞動給小熊和小朋友們帶來了很多快樂。不信你也試一試吧！熱愛勞動和小熊一起成為一個快樂的勞動者吧！那我們一起成為一個快樂的勞動者吧!今天我們分享的故事到此結(jié)束了。再見！范文3大家好！我是五（2）的小主播。在每個人的生活中，勞動與我們息息相關(guān)的。不僅僅是因為我們的勞動成果，勞動過程也是十分耐人尋味的。只有那些勞動過的人，才會更加深刻的體會到勞動的可貴，勞動的苦，以及那勞動中所隱藏的快樂。讓我們一起來聽聽幾位親身參與百草園建設(shè)隊員的心聲吧！今天，老師讓我們到百草園搬石頭，一開始覺得很容易，心想:不就是幾塊石頭嗎？有什么難的?？墒乾F(xiàn)實給了我一個下馬威。我拿了一塊不大不小的石頭，才搬了一半，就忍不住把石頭放在地下，休息一會兒。但一想，那些揮汗如雨的辛勤老人們，可從來沒有說過一個“累”字，于是便繼續(xù)開始搬石頭。與勞動比起來，我更愿意拿筆。但我知道，想要一輩子拿筆，是必須付出相應(yīng)的勞動與努力的。離開的時候，有的胳膊酸，有的腿疼，手也又臟又累，雖然個個灰頭土臉，但也讓我明白了一個道理:努力讀書是我們改變命運的唯一出路，只有好好讀書，才能創(chuàng)造出一番新天地，只有好好讀書，才能有美好的未來，現(xiàn)在吃苦是為了以后的甜，我們要趁現(xiàn)在年少力壯，努力學(xué)習(xí)，為自己的將來打好基礎(chǔ)，不然，只會一事無成。今天下午，我們?nèi)グ俨輬@進行了勞動——搬石頭砌地基。我看到老師傅們壘起的矮墻，感到十分神奇，都用那些有棱棱角角的石頭堆起來的，可依舊讓人感到好看，但我卻不知道這是多么的辛苦。當我信心滿滿的拿起一塊石頭時，我感到不可思議，那石頭看起來不大，但卻很重，我得使出比平常大兩倍的力氣才能拿得起來，我把石頭搬到指定地點放下時，我的手感到有些隱隱作痛，我的白襯衫已經(jīng)灰撲撲的，黑褲子上也滿是灰。我這才知道搬石頭是多么的不容易，衣服臟了、腰酸背疼也就算，有時要是你不小心，石頭就會無情地砸到你的腳上，還是存在一定的危險。想到這我不禁覺得讀書是多么輕松，多么幸福的事，我以后應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。今天下午百草園搬磚之事讓我回味無窮。剛到門口看著那一堆小石頭，心想：也不是很大，要不了幾分鐘就搬完了。等到親身體驗過，才知道小小的石頭，大大的份量。搬了兩三趟，胳膊疼，腿也酸，手又臟又累。忍不住抱怨幾句，這時有位隊員反問我一句：“你愿意拿筆還是搬磚？”我啞口無言，恍然間看到不遠處揮汗如雨的老人家，他彎著腰用錘子敲打著大石頭，“彭”“彭”的聲音，由遠及近，一下下打在我的心頭：相比于搬磚我更愿意拿筆。離開之際，我們個個灰頭土臉，回首一眺，他們依舊在揮灑汗水。這時我才懂得，讀書雖然不是唯一的出路，但卻是