2024年事業(yè)單位招聘考試黑龍江省職業(yè)能力傾向測驗題庫含答案解析【易錯題和難點匯編】

2024年事業(yè)單位招聘考試黑龍江省職業(yè)能力傾向測驗題庫含答案解析【易錯題和難點匯編】姓名:________得分:________一、單選題1.票房數(shù)據(jù)的下降不禁讓人發(fā)問：觀眾是否在逃離電影院呢?不少業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，數(shù)據(jù)的減少并不等同于電影市場的走壞，反而恰恰是市場逐漸成熟、觀眾愈發(fā)、行業(yè)的必經(jīng)階段。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A.挑剔去蕪存菁B.理性百廢俱興C.精明精雕細(xì)琢D.機敏大浪淘沙答案：A解析：【解析】本題可從第二空入手。根據(jù)“市場逐漸成熟”可知，數(shù)據(jù)的減少是一件好事。A項“去蕪存菁”指去除雜質(zhì)，保留精華；D項“大浪淘沙”比喻在激烈的斗爭中經(jīng)受考驗、篩選。二者均可以形容電影行業(yè)的現(xiàn)狀，符合文意，保留。B項“百廢俱興”指許多被廢置的事業(yè)，都興辦起來，而文段中電影行業(yè)以前并非處于荒廢狀態(tài)，與文意不符，排除。C項“精雕細(xì)琢”比喻做事認(rèn)真細(xì)致，精益求精，一般主語都是人，與“行業(yè)”搭配不當(dāng)，排除。第一空，A項“挑剔”指過分嚴(yán)格地在細(xì)節(jié)上指摘，與“票房數(shù)據(jù)的下降”對應(yīng)恰當(dāng)，符合文意，當(dāng)選。D項“機敏”指機智敏捷，對事物的變化察覺得快，與文意不符，排除。故正確答案為A。2.法治建設(shè)是一個系統(tǒng)工程，法律文本與法律體系,通過立法不斷完善法律體系，通過施法讓“紙面上的法律”成為“踐行中的法律”,法治才能真正成為良法之治，治理現(xiàn)代化才能在堅實的法治軌道上運行。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A.一脈相承明確B.缺一不可有序C.相得益彰有效D.休戚相關(guān)協(xié)調(diào)答案：B解析：【解析】第一空，搭配“法律文本”和“法律體系”。橫線前指出“法治建設(shè)是一個系統(tǒng)工程”,橫線后兩個“通過”表明立法和施法共同作用，法治才能發(fā)揮效用，表明這兩者都很重要。B項“缺一不可”表示缺少一樣也不行，可以體現(xiàn)兩者都很重要，保留。C項“相得益彰”指互相幫助，互相補充，更能顯出各自的好處，符合文意，保留。A項“一脈相承”比喻某種思想、行為或?qū)W說之間有繼承關(guān)系，文段沒有體現(xiàn)這兩者之間有繼承關(guān)系，與文意不符，排除。D項“休戚相關(guān)”指彼此間禍福相關(guān)聯(lián)，一般指有福禍可言的人、集體、國家等相互之間的關(guān)系，不能指無福禍可言的事物，“法律文本”和“法律體系”并無福禍可言，排除。第二空，搭配“運行”。B項“有序”側(cè)重按照一定的規(guī)則、秩序，C項“有效”側(cè)重有效果，根據(jù)橫線前“法治軌道”可知，文段強調(diào)有規(guī)則的運行，B項“有序”更符合文意，當(dāng)選。故正確答案為B。3.①不知道什么時候開始，天空中秋雨的雨滴，開始變得稀少，也變得縹緲，直到?jīng)]有了蹤跡，逐漸被秋色世界所遺棄②風(fēng)繼續(xù)叫著，喊著，聲嘶力竭，卻洋溢著秋色的季節(jié)③有的則是像匹匹正在奔騰的野馬，就像是幅并不算很美麗的圖面，卻很快就消散，不再出現(xiàn)④云依舊堆積著，只是變得疏淡而有些淺薄，完全沒有秩序，也變得斷斷續(xù)續(xù)，沒有原來的沉重，也沒有原來的濃郁穩(wěn)重，更沒有原來的濃厚⑤好像是在走，有點兒行色匆匆，雖然依舊是洶涌，卻變得越來越淡，就像是風(fēng)云翻轉(zhuǎn)⑥也有些像是正在盛開的花瓣，可是這些花瓣在變化的過程中，慢慢地消失的無影無蹤將以上6個句子重新排列，語序正確的是()。A.④①③⑥②⑤B.②①④⑤⑥③C.②①④⑥③⑤D.④②①⑤⑥③答案：B解析：【解析】對比選項，確定首句。選項中首句分別為②句和④句。②句講述風(fēng)洋溢著秋色的季節(jié)，④句講述云與原來樣子的不同，兩個句子均沒有非首句特征，首句不易判斷。繼續(xù)觀察文段，發(fā)現(xiàn)③⑤⑥三句都在做比喻，根據(jù)話題一致的原則可知，應(yīng)將③⑤⑥三句進行捆綁，A項排除。③句講的是“……不再出現(xiàn)”、⑤句講的是“……風(fēng)云翻轉(zhuǎn)”、⑥句講的是“……消失的無影無蹤”,根據(jù)邏輯順序，應(yīng)先風(fēng)云翻轉(zhuǎn)，再無影無蹤，最后不再出現(xiàn)，故應(yīng)是⑤⑥③的順序，C項排除。對比B、D兩項，要確定④①兩句的位置，④句討論的對象是“云”,⑤⑥③三句的比喻對象也是云，而①句講的是“秋雨的雨滴”,并不能與⑤⑥③三句相連，B項當(dāng)選，D項排除。故正確答案為B:4.詠史詩是融文學(xué)與史學(xué)特質(zhì)于一體的重要詩歌體類，其創(chuàng)作的素材乃立足于史事?！妒酚洝纷鳛闅v史上第一部紀(jì)傳體通史，又是史學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的經(jīng)典之作，自然成為詠史創(chuàng)作取材的淵藪之一。詠史詩人的創(chuàng)作結(jié)合時代特征和審美趨向，選取《史記》中的人和事，通過批判或褒揚，以達(dá)到寄寓抱負(fù)和針砭時弊的藝術(shù)效果。在現(xiàn)存的文學(xué)史料中，最早一首詠史詩的素材即出自《史記·扁鵲倉公列傳》。這段文字意在說明()。A.《史記》中記述的人物與事件是詠史詩的取材要素B.《史記》助推了詠史詩這一詩歌體類的產(chǎn)生C.詠史詩吟誦的人物皆可在《史記》中找到原型D.詠史詩本身也是紀(jì)傳體史書的重要組成部分答案：A解析：【解析】文段開篇介紹了詠史詩的特點，并強調(diào)了其取材立足于史事。隨后講到《史記》成為詠史詩的取材對象，并具體介紹了詠史詩人是如何通過《史記》進行取材并進行創(chuàng)作的。尾句舉了《史記·扁鵲倉公列傳》的例子來進一步論證詠史詩確會在《史記》中取材。故文段強調(diào)的重點為詠史詩會在《史記》中取材，對應(yīng)A項。B項，文段并未體現(xiàn)《史記》是詠史詩出現(xiàn)的原因，“《史記》助推了詠史詩這一詩歌體類的產(chǎn)生”無中生有，排除。C項，“皆可”表述過于絕對，《史記》只是詠史詩取材的其中一個要素，排除。D項，“詠史詩本身也是紀(jì)傳體史書的重要組成部分”無中生有，排除。故正確答案為A。5.①誠如朱壽桐教授所指出，從現(xiàn)代到古典、從思想到文學(xué)、從敘事到抒情、從漢族到民族、從文化到宗教、從中國到外國、從心理到地理、從空間到時間……②幾乎生命所能感觸到的維度，盡在作者的學(xué)術(shù)表達(dá)之中③令這一部皇皇巨制閱讀起來，如同進入穿越時空的旅行④楊義先生學(xué)術(shù)代表作自選集《中國文化的精神》——涵蓋了作者幾十年之間研究領(lǐng)域五年一轉(zhuǎn)、十年一換的學(xué)術(shù)軌跡⑤正是楊義先生對古今中外學(xué)術(shù)資源的組合、啟動、對話，讓我們領(lǐng)略到他學(xué)術(shù)的創(chuàng)意之美⑥我們可隨時通過楊義先生的文字，與不同的思想巨匠平等對話，感受智慧心靈的律動將以上6個句子重新排列，語序正確的是()。A.①③⑤⑥④②B.⑥④⑤②①③C.②⑥④①⑤③D.④①②⑤③⑥答案：D解析：【解析】對比選項，確定首句。選項中首句分別為①句、②句、④句和⑥句。①句引用“朱壽桐教授”的觀點，②句是對作者文字的一種評論，一般不適合做首句，當(dāng)有作者文字或作品介紹后才會有評論，C項排除。④句介紹楊義先生的學(xué)術(shù)代表作，屬于引出話題，可做首句，D項保留。⑥是對楊義先生文字的評論，不適合做首句，B項排除。③句中“這”指的是作品，根據(jù)選項特點可知，A項的①③兩句組合邏輯不通，因為①句引用“朱壽桐教授”的觀點，沒有談及作品，排除。D項的⑤③兩句組合，先說楊義先生的學(xué)術(shù)創(chuàng)作對古今中外不同資源的組合，再說閱讀這部皇皇巨著,猶如時空穿越，語義通順，當(dāng)選。故正確答案為D。6.被社交媒體包圍的青少年，他們對媒介信息的認(rèn)知怎么樣?對某地中小學(xué)學(xué)生的調(diào)查問卷顯示，“微信朋友圈的消息是真的，可以相信”“短視頻里的內(nèi)容是現(xiàn)實生活中真實發(fā)生的”“點擊率越高的網(wǎng)站，內(nèi)容質(zhì)量也一定越好”,這些問題有35.9%、59.2%、55.4%的中小學(xué)生分別選擇了“認(rèn)可”這一選項。他們不僅認(rèn)為社交媒介的信息都是真實發(fā)生的，還常常隨意轉(zhuǎn)發(fā)和分享。這段文字主要反映了中小學(xué)生()。A.沒有獲取真實有效網(wǎng)絡(luò)信息的渠道B.沒有掌握甄別網(wǎng)絡(luò)信息真?zhèn)蔚募寄蹸.成為網(wǎng)絡(luò)謊言與不當(dāng)言論的傳播者D.虛擬社區(qū)成為現(xiàn)實交往的主要阻礙答案：B解析：【解析】文段首先通過調(diào)查數(shù)據(jù)告訴我們對于社交媒體上傳播的信息，有不少中小學(xué)生是全盤接受、全盤認(rèn)可的。尾句通過調(diào)查實驗結(jié)果反映出了不少中小學(xué)生對于網(wǎng)絡(luò)信息的觀點。故文段強調(diào)目前不少中小學(xué)生沒有能力甄別網(wǎng)絡(luò)上的各種信息，對應(yīng)B項。A項，文段并未強調(diào)目前中小學(xué)生缺乏“獲取真實有效網(wǎng)絡(luò)信息的渠道”,無中生有，排除。C項，“不當(dāng)言論的傳播者”是缺少甄別能力所帶來的不良影響，非重點，排除。D項，“成為……阻礙”文段未提及，無中生有，排除。故正確答案為B。7.箱子里有9個白球和若干個黑球，除顏色外其他完全相同，從中任意拿出一個球，拿出白球的可能性是3/8白球比黑球少幾個?()A.3B.4C.5D.6答案：D8.①通過手寫方式記錄信息的人能夠更好地記住枯燥的信息②通過手寫方式做筆記的人對資料的理解更加到位，記憶也更牢固③不但如此，當(dāng)人們重新拿起紙和筆的時候，就會發(fā)現(xiàn)，這些“老伙計”有另外一些樸素的優(yōu)勢④人們在完成某些任務(wù)時，似乎重新喜歡上了紙張和筆帶來的簡單、靈活和伸手可及的觸感⑤最新研究發(fā)現(xiàn)，在回答概念問題時，用筆記本電腦做筆記的學(xué)生，其表現(xiàn)不如使用傳統(tǒng)筆記本的學(xué)生⑥比如，一個帶有皮革封面的筆記本永遠(yuǎn)不會沒電，也不會在工作進行到一半時突然死機將以上6個句子重新排列，語序正確的是()。A.①②④⑤③⑥B.⑤⑥②①④③C.④⑥①③⑤②D.⑤②①③⑥④答案：D解析：【解析】對比選項，確定首句。選項中首句分別為①句、④句和⑤句。⑤句通過“最新研究發(fā)現(xiàn)”引出話題，指出“用筆記本電腦做筆記的學(xué)生，其表現(xiàn)不如使用傳統(tǒng)筆記本的學(xué)生”,即傳統(tǒng)筆記本有優(yōu)勢，①句和④句均是圍繞使用傳統(tǒng)筆記本的優(yōu)勢展開的詳細(xì)介紹。按照邏輯順序，應(yīng)先引出話題，再介紹使用傳統(tǒng)筆記本的優(yōu)勢，故⑤句應(yīng)在①句和④句之前，更適合做首句，A、C兩項排除。接下來判斷⑤句之后接②句還是⑥句，⑤句談?wù)摰氖恰皩W(xué)生”的表現(xiàn)，對比②句和⑥句，②句介紹的是使用筆記本的人的表現(xiàn)，而⑥句介紹的是筆記本自身的特征，根據(jù)話題一致原則，②句和⑤句銜接恰當(dāng)，D項保留，B項排除。驗證D項。邏輯通順，語義連貫，當(dāng)選。故正確答案為D。9.7,19,23,31,47,()A.44B.49C.57D.61答案：D10.化學(xué)是在原子、分子水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化、制備和應(yīng)用的重要自然科學(xué)。以下古詩文不涉及化學(xué)變化的是()。A.熬膽礬鐵釜，久之亦化為銅B.落紅不是無情物，化作春泥更護花C.美人首飾王侯印，盡是沙中浪底來D.何意百煉鋼，化為繞指柔答案：C解析：【解析】第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！霸谠?、分子水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化、制備和應(yīng)用”。第二步：逐一分析選項。A項，熬膽礬鐵釜，久之亦化為銅，意思是用來熬制膽礬的鐵釜，時間久了會變成銅釜，膽礬和鐵釜的原子、分子發(fā)生改變，產(chǎn)生了新的物質(zhì)銅，符合“在原子、分子水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化、制備和應(yīng)用”,符合定義，排除。B項，落紅不是無情物，化作春泥更護花，意思是花瓣落下后會逐漸腐爛，融進泥土，成為養(yǎng)分，這一過程產(chǎn)生了新的物質(zhì)，符合“在原子、分子水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化、制備和應(yīng)用”,符合定義，排除。C項，美人首飾王侯印，盡是沙中浪底來，意思是美人們佩戴的首飾、王侯將相們使用的金印，全都是從沙中浪底淘來的，這一過程中沒有新的物質(zhì)產(chǎn)生，不符合“在原子、分子水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化、制備和應(yīng)用”,不符合定義，當(dāng)選。D項，何意百煉鋼，化為繞指柔，意思是怎么也不會想到百煉的堅硬鋼鐵，如今變成可以在指頭上纏繞的柔絲，生鐵煉鋼的過程中碳氧化成二氧化碳、一氧化碳等，產(chǎn)生了新的物質(zhì)，符合“在原子、分子水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化、制備和應(yīng)用”,符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為C。11.()對于邀請相當(dāng)于采納對于()A.誠摯建議B.嘉賓考慮C.真誠度量D.接受建議答案：D解析：【解析】逐一代入選項。A項，“誠摯”的“邀請”,二者屬于偏正關(guān)系，“采納”“建議”,二者屬于動賓關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。B項，“邀請”“嘉賓”,二者屬于動賓關(guān)系，先“考慮”,再“采納”,二者屬于時間先后順序的對應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。C項，“真誠”的“邀請”,二者屬于偏正關(guān)系，“采納”和“度量”沒有明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。D項，“接受”“邀請”,“采納”“建議”,均屬于動賓關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。12.中國特色社會主義制度和國家治理體系誕生并形成于中國共產(chǎn)黨團結(jié)帶領(lǐng)人民實現(xiàn)從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍中；它并完善于馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合的實踐中；它深深于960萬平方公里的廣袤土地中，著中華民族漫長奮斗積累的文化養(yǎng)分，了近十四億中國人民聚合的智慧力量。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A.奠基依附吸取凝結(jié)B.奠基立根汲取匯聚C.發(fā)展扎根吸吮凝聚D.發(fā)展植根吮吸集結(jié)答案：C解析：【解析】第一空，橫線處所填詞語要和“完善”構(gòu)成并列結(jié)構(gòu)，且要搭配“于……實踐中”。C、D兩項“發(fā)展”和“完善”為常見搭配，保留。A、B兩項“奠基”與“于……實踐中”搭配不當(dāng)，排除。第二空，C項“扎根”和D項“植根”都能與“于……廣袤土地”搭配，保留。第三空，C項“吸吮”和D項“吮吸”意思一致，均保留。第四空，C項“凝聚”指聚集、積聚，與“力量”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。D項“集結(jié)”指聚集，特指軍隊等集合到一處，通常和“兵力”搭配，與“力量”搭配不當(dāng)，排除。故正確答案為C。13.某建筑隊完成某項工程的1/3,購買了新設(shè)備，工作效率提升了50%;但同時由于酷暑難耐，為工人健康著想，每天工作時間減少為原來的3/4最終工程共用75天完成。若按原有的效率和每天的工作時間，完成工程共需()天。A.60B.72C.81D.96答案：C14.研究發(fā)現(xiàn)，睡眠存在障礙與很多疾病有著難以的聯(lián)系。有時候通過改善睡眠狀況，可連帶對另一種疾病的治療起到的功效。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A.區(qū)分釜底抽薪B.確認(rèn)投石問路C.割裂一石二鳥D.分割正本清源答案：C解析：【解析】本題可從第二空入手。根據(jù)文意可知，改善睡眠狀況的同時還可以改善另一種疾病，即做了一件事卻有著雙重成效。C項“一石二鳥”指投一塊石子兒打到兩只鳥，比喻做一件事情，同時達(dá)到兩個目的，符合文意，保留。A項“釜底抽薪”指抽去鍋底下的柴火，比喻從根本上解決問題，與文意不符，排除。B項“投石問路”原指夜間潛入某處前先投以石子，看看有無反應(yīng)借以探測情況，后比喻先以某種行動試探，與文意不符，排除。D項“正本清源”指從根源上進行改革，與文意不符，排除。第一空，代人驗證。C項“割裂”指把不應(yīng)當(dāng)分割的東西分割開，與“聯(lián)系”搭配恰當(dāng)且符合文意，當(dāng)選。故正確答案為C15.文化類節(jié)目往往具有較強的專業(yè)性和知識性，以往嚴(yán)肅的文化類節(jié)目，語言表述較為晦澀，對年輕人缺乏吸引力。其實，電視節(jié)目可以借助娛樂元素來激活文化內(nèi)涵，還可尊重年輕人的視聽語言習(xí)慣，借助網(wǎng)絡(luò)拓展傳播空間，轉(zhuǎn)向互動傳播模式，不僅可以吸引觀眾，還可以讓相對小眾的專業(yè)知識走向大眾。最適合做這段文字標(biāo)題的是()。A.電視節(jié)目的文化價值回歸B.表達(dá)與傳播方式的轉(zhuǎn)變助力文化類節(jié)目C.“互聯(lián)網(wǎng)+”文化節(jié)目帶動口碑效應(yīng)D.文化類節(jié)目滿足新時代大眾精神需求答案：B解析：【解析】文段開篇提出“以往嚴(yán)肅的文化類節(jié)目，語言表述較為晦澀，對年輕人缺乏吸引力”,接著通過“其實”進行總結(jié)，指出電視節(jié)目可以借助娛樂元素和網(wǎng)絡(luò)，尊重年輕人的習(xí)慣，轉(zhuǎn)變傳播模式，達(dá)到吸引觀眾、傳播知識的效果。故文段重點強調(diào)文化類電視節(jié)目需要借助娛樂和網(wǎng)絡(luò)，轉(zhuǎn)變其表達(dá)和傳播的方式，讓專業(yè)知識走向大眾，對應(yīng)B項。A項，“文化價值回歸”文段中并未體現(xiàn)，無中生有，排除。C項，“互聯(lián)網(wǎng)+”表述片面，且“口碑效應(yīng)”文段中并未提及，無中生有，排除。D項，“精神需求”文段中并未體現(xiàn)，無中生有，排除。故正確答案為B16.根據(jù)有關(guān)規(guī)定，對于列入保護名錄的不可移動文物，文物部門須定期巡查。但是，如果文物部門對文物的保護僅以“”的原則進行，一些沒有被列入保護名錄的文物就會成為城市開發(fā)建設(shè)的犧牲品，離開人們的視野，其歷史意義也就了。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A.按圖索驥湮沒B.刻舟求劍泯沒C.亡羊補牢隱沒D.守株待兔埋沒答案：A解析：【解析】第一空，文段指出對于列入保護名錄的不可移動文物，須定期巡查，但對文物的保護不能僅按照流程定期巡查，否則那些沒有被列入保護名錄的文物將會離開人們的視野，故橫線處所填成語應(yīng)表示按流程辦事。A項“按圖索驥”比喻按照死規(guī)矩機械、呆板地做事，符合文意，保留。B項“刻舟求劍”比喻拘泥成例，不知道跟著情勢的變化而改變看法或辦法，強調(diào)解決問題時不知道變通，文段未體現(xiàn)處理問題之意，不符合文段語境，排除。C項“亡羊補牢”比喻在受到損失之后想辦法補救，免得以后再受類似的損失，與文意不符，排除。D項“守株待兔”比喻不主動地努力，而存萬一的僥幸心理，希望得到意外的收獲，文段并未強調(diào)“僥幸心理”,排除。第二空，代入驗證。橫線處所填詞語搭配“歷史意義”,對應(yīng)“離開人們的視野”,表達(dá)歷史意義消失之意。A項“湮沒”指埋沒、消失，可搭配“歷史意義”,且符合文意，當(dāng)選。故正確答案為A。17.如何給居民大幅現(xiàn)金轉(zhuǎn)移支付?。目前發(fā)達(dá)國家普遍采用“就業(yè)獎勵”的方式。大量研究發(fā)現(xiàn)此類政策有效地避免了福利依賴，福利和激勵可兼得。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A.大多數(shù)國家都采用相類似的政策B.這不得不引入一個全新的制度C.避免福利依賴是關(guān)鍵D.我們需要借鑒大多數(shù)國家的成功做法答案：C解析：【解析】橫線出現(xiàn)在文段中間，需要結(jié)合前后文分析。文段開篇通過“如何給居民大幅現(xiàn)金轉(zhuǎn)移支付?”引出話題。根據(jù)橫線后的“目前”一詞可知，后文為舉例說明，故橫線處所填語句應(yīng)該是觀點句，是對后文例子的總結(jié)概括。后文所舉例子說明了該政策能夠有效避免福利依賴，故橫線處所填語句應(yīng)該圍繞“福利依賴”來展開，對應(yīng)C項。A項，“相類似的政策”表述不明確，排除。B項，文段說的是發(fā)達(dá)國家普遍采取的方式，而非“全新”,“全新的制度”表述錯誤，排除。D項，文段只是說發(fā)達(dá)國家采取該種方式，并未提及該種方式已經(jīng)成功，可避免福利依賴并非成功，“借鑒……的成功做法”表述錯誤，排除。故正確答案為C。18.服裝廠的工人們用了一年的時間，到處資金，購買了必需的材料。幫助工廠了難關(guān)，重新產(chǎn)生了效益。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A.收集渡過B.籌集渡過C.收集度過D.籌集度過答案：B解析：【解析】第一空，搭配“資金”。A、C兩項“收集”意為使聚集在一起；B、D兩項“籌集”意為籌措聚集，在“收集”基礎(chǔ)之上多了籌措之意，多與“資金”搭配，與文意相符。保留B、D兩項，排除A、C兩項。第二空，搭配“難關(guān)”。B項“渡過”通常用于空間方面，可與“難關(guān)”“危機”“困難”等搭配，當(dāng)選。D項“度過”通常用于時間方面，如“度過童年時光”“歡度春節(jié)”,與“難關(guān)”搭配不當(dāng)，排除。故正確答案為B。19.家庭是社會的基本細(xì)胞，是人生的第一所學(xué)校。家庭美德建設(shè)，不僅需注重中華民族傳統(tǒng)家庭美德，也要緊密結(jié)合培育和弘揚社會主義核心價值觀。一個人的成長成才，離不開家風(fēng)的;一個社會的文明程度，是千萬家庭家教家風(fēng)的總和。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A.發(fā)揚光大耳濡目染B.發(fā)揚光大潛移默化C.繼往開來潛移默化D.繼往開來耳濡目染答案：B解析：【解析】第一空，根據(jù)“不僅……也……”可知，家庭美德建設(shè)需要重視中華民族傳統(tǒng)家庭美德，也需要結(jié)合當(dāng)前實際。A、B兩項“發(fā)揚光大”指發(fā)展提倡，使日益盛大，符合文意，保留。C、D兩項“繼往開來”指繼承前人的事業(yè)，并為將來開辟道路，文段并未體現(xiàn)“為后人開拓道路”,與文意不符，排除。第二空，根據(jù)文意可知，個人的成長成才，離不開家風(fēng)的影響，而“家風(fēng)”是指一個家族代代相傳沿襲下來的體現(xiàn)家族成員精神風(fēng)貌、道德品質(zhì)、審美格調(diào)和整體氣質(zhì)的家族文化風(fēng)格，由此可知，家風(fēng)對人的成長成才的影響更側(cè)重體現(xiàn)在思想、習(xí)慣、品質(zhì)上。B項“潛移默化”指人的思想或性格受到其他方面的影響而不知不覺地起了變化，形容“家風(fēng)”更為立體，符合文段語境，當(dāng)選。A項“耳濡目染”指聽得多見得多了之后，無形之中受到影響，與文段語境不符，排除。故正確答案為B。20.花拳繡腿：功夫()A.溫文爾雅：舉止B.誠實守信：經(jīng)商C.錙銖必較：氣量D.精益求精：技術(shù)答案：C解析：【解析】第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。“花拳繡腿”用來形容“功夫”,且形容“功夫”不好的一方面，“花拳繡腿”是貶義詞。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項，“溫文爾雅”用來形容“舉止”,且形容“舉止”好的一方面，“溫文爾雅”是褒義詞，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。B項，“誠實守信”用來形容“經(jīng)商”,且形容“經(jīng)商”好的一方面，“誠實守信”是褒義詞，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。C項，“錙銖必較”用來形容“氣量”,且形容“氣量”不好的一方面，“錙銖必較”是貶義詞，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。D項，“精益求精”用來形容“技術(shù)”,且形容“技術(shù)”好的一方面，“精益求精”是褒義詞，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C21.相關(guān)研究發(fā)現(xiàn)，每天睡眠不足7小時的人普遍比睡眠時間更長的人胖，這是因為睡眠不足影響了新陳代謝功能，使刺激食欲的荷爾蒙增加，同時使產(chǎn)生飽脹感的荷爾蒙水平降低。由此不能推出()。A.胖人的食欲比體重正常的人好B.睡眠狀況影響新陳代謝C.荷爾蒙水平影響食欲D.胖人的荷爾蒙水平可能異于常人答案：A解析：【解析】日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項。A項，由題干“睡眠不足影響了新陳代謝功能，使刺激食欲的荷爾蒙增加，同時使產(chǎn)生飽脹感的荷爾蒙水平降低”,并不能得到胖人的食欲比體重正常的人好，無法推出，當(dāng)選。B項，題干中“睡眠不足影響了新陳代謝功能”,說明新陳代謝和睡眠狀況有關(guān)，可以推出，排除。C項，題干中“刺激食欲的荷爾蒙”以及“產(chǎn)生飽脹感的荷爾蒙”,說明食欲和荷爾蒙水平有關(guān)，可以推出，排除。D項，由題干“睡眠不足影響了新陳代謝功能，使刺激食欲的荷爾蒙增加，同時使產(chǎn)生飽脹感的荷爾蒙水平降低”,可以推出胖人的荷爾蒙水平可能異于常人，排除。本題為選非題，故正確答案為A。22.程序性記憶專門用來記錄如何進行某些活動，陳述性記憶專門用來記錄那些可以被描述的事實和以往的經(jīng)歷。程序性記憶和陳述性記憶是不同的，因為不同的腦損傷病人會損傷其中一種記憶，但另一種記憶會完好無損。根據(jù)上述定義，下列屬于程序性記憶的是()。A.甲在嘗試多次排除了壓面機的故障后，很長時間內(nèi)都可以準(zhǔn)確排除這一故障B.乙在讀完《水滸傳》多年以后，小說中的人物角色仍然栩栩如生C.丙在失去初戀后的很長時間里，初戀的形象常常在腦海中浮現(xiàn)D.丁在大學(xué)畢業(yè)后，仍然能夠記起小學(xué)班主任幫他答疑解惑的情景答案：A解析：【解析】第一步：找出定義關(guān)鍵詞。程序性記憶：“記錄如何進行某些活動”。陳述性記憶：“記錄那些可以被描述的事實和以往的經(jīng)歷”。第二步：逐一分析選項。A項，甲在嘗試多次排除壓面機故障后，很長時間內(nèi)都記得如何排除這一故障，符合“記錄如何進行某些活動”,符合“程序性記憶”的定義，當(dāng)選。B項，乙感覺小說中的人物角色栩栩如生屬于對文字的聯(lián)想，不符合任何一個定義，排除。C項，丙腦海中浮現(xiàn)初戀的形象屬于對以前的回憶，符合“記錄那些可以被描述的事實和以往的經(jīng)歷”,符合“陳述性記憶”的定義，不符合“程序性記憶”的定義排除。D項，丁仍然記得小學(xué)班主任幫他答疑解惑的情景屬于對以前的回憶，符合“記錄那些可以被描述的事實和以往的經(jīng)歷”,符合“陳述性記憶”的定義，不符合“程序性記憶”的定義，排除。故正確答案為A。23.某餐廳在國慶期間推出6種優(yōu)惠套餐，10月1日—3日三天里每天每種套餐銷售量都不低于60套，每種套餐3天的總銷量均不同。總銷量最高的C套餐銷量最低的一天比總銷量最低的F套餐銷量最高的一天多售出24套，問這三天6種優(yōu)惠套餐的總銷量最少為多少套?()A.1024B.1162C.1226D.1428答案：B24.宋朝人最愛簪的花有多種，但最受簪花者喜愛的除去牡丹和芍藥，就是月季和玫瑰了。尤其是月季，因它是月月開花，時簪時鮮，所以更受世人的青睞。當(dāng)時的習(xí)俗，凡宮中隆重喜慶活動，除去宮內(nèi)宮外擺滿鮮花外，參與者也都要簪花，就像今天的婚禮、開業(yè)大典和奠基儀式貴賓都戴鮮花一樣，皆是為了烘托喜慶氣氛。南宋周密《武林舊事》記載，在慶賀太上皇帝宋高宗八十壽誕的御宴上，大臣們按照座次各就各位后，儀仗大臣便捧著裝滿月季、玫瑰的金盤進入宴會大廳，然后開始簪花，“自皇帝以至群臣禁衛(wèi)吏卒，往來皆簪花?！备鶕?jù)這段文字，以下說法正確的是()。A.簪花在宋朝時頗為盛行B.宋朝時簪花是身份的象征C.官員簪花由宋朝統(tǒng)治者強令實行D.簪花在封建社會中具有舉足輕重的地位答案：A解析：【解析】A項，根據(jù)“自皇帝以至群臣禁衛(wèi)吏卒，往來皆簪花”可知，簪花在宋朝是非常流行的，該項表述正確，當(dāng)選。B項，根據(jù)文段中的“自皇帝以至群臣禁衛(wèi)吏卒，往來皆簪花”可知，簪花不只是王公貴族的權(quán)利，并不受身份限制，該項表述錯誤，排除。C項，根據(jù)文段中的“當(dāng)時的習(xí)俗”可知，簪花不是“強令”,而是習(xí)俗，該項表述錯誤，排除。D項，文段只圍繞宋朝的簪花習(xí)俗展開論述，“封建社會”概念范圍擴大，排除。故正確答案為A。25.□中的數(shù)字各不相同，則算式□□×□□=1365中四個數(shù)字之和為()。A.14B.16C.20D.28答案：A26.①三教堂真美，那里被群山環(huán)抱著，山上樹林密布，雜樹居多②秋天，滿目的野菊花盛開，白的、黃的、粉的③春天，漫山遍野的山花，最先開的是山杏花，雪白雪白的④不久，山桃花也開了，粉紅粉紅的⑤夏天，大片大片的山梨花、槐樹花、荊條花，爭奇斗妍⑥到了老秋，楓葉、菠籬葉，漫山紅遍⑦冬天，白雪覆蓋松柏樹和各種灌木叢，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，猶如一幅幅水墨丹青將以上7個句子重新排列，語序正確的是()。A.①③⑤④②⑥⑦B.③⑤④②⑥⑦①C.①③④⑤②⑥⑦D.⑦②⑥⑤④③①答案：C解析：【解析】對比選項，確定首句。選項中首句分別為①句、③句和⑦句。①句引出“三教堂”的話題，③句描述春天的情景，⑦句描述冬天的情景，三句均可做首句，尋找其他線索。文段中出現(xiàn)較為明顯的時間引導(dǎo)詞，可根據(jù)時間順序進行排序，③句介紹春天最先開的是山杏花，④句與③句并列，介紹不久山桃花也開了，緊接著應(yīng)為⑤句的夏天，然后為②句的秋天，⑥句“老秋”即深秋，應(yīng)在②句之后，最后為⑦句的冬天，故③④⑤②⑥⑦六句應(yīng)依次排列，對應(yīng)C項。故正確答案為C。27.如果李文和孟達(dá)不去上海，那么張敏去北京。以此為前提，可以推出李文去上海的結(jié)論的條件是()。A.張敏不去北京，孟達(dá)去上海B.孟達(dá)不去上海C.孟達(dá)不去上海，張敏不去北京D.張敏去北京，孟達(dá)不去上海答案：C解析：【解析】第一步：翻譯題干。-李文去上海且-孟達(dá)去上?！鷱埫羧ケ本鶕?jù)逆否原則可得“-張敏去北京→李文去上?；蛎线_(dá)去上?！薄５诙剑褐鹨环治鲞x項。A項，由“-張敏去北京”可以推出“李文去上海或孟達(dá)去上?！?但“孟達(dá)去上?！睙o法推出“李文去上海”,排除。B項，由“-孟達(dá)去上?！睙o法推出“李文去上?！?排除。C項，“-張敏去北京”可以推出“李文去上?；蛎线_(dá)去上海”,再根據(jù)“或”關(guān)系否一推一，“-孟達(dá)去上?！笨梢酝瞥觥袄钗娜ド虾！?當(dāng)選。D項，由“張敏去北京”“-孟達(dá)去上?！睙o法推出“李文去上海”,排除。故正確答案為C:28.美國某大學(xué)醫(yī)學(xué)院的研究人員在《小兒科雜志》上發(fā)表論文指出，在對2702個家庭的孩子進行跟蹤調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，如果孩子在5歲前每天看電視超過2小時，他們長大后出現(xiàn)行為問題的風(fēng)險將會增加1倍多。所謂行為問題是指性格孤僻、言行粗魯、侵犯他人、難與他人合作等。以下哪項最好地解釋了以上論述?()A.電視節(jié)目會使孩子產(chǎn)生好奇心，容易導(dǎo)致孩子出現(xiàn)暴力傾向B.電視節(jié)目中有不少內(nèi)容容易使孩子長時間處于緊張、恐懼的狀態(tài)C.看電視時間過長，會影響孩子與其他人的交往，久而久之，孩子便會缺乏與他人打交道的經(jīng)驗D.每天長時間地看電視，容易使孩子神經(jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生疲勞，影響身心發(fā)展答案：C解析：【解析】第一步：找出論點和論據(jù)。論點：如果孩子在5歲前每天看電視超過2小時，他們長大后出現(xiàn)行為問題的風(fēng)險將會增加1倍多。所謂行為問題是指性格孤僻、言行粗魯、侵犯他人、難與他人合作等。論據(jù)：無。第二步：逐一分析選項。A項，好奇心、暴力傾向均與題干論點中出現(xiàn)行為問題的風(fēng)險無關(guān)，話題不一致，屬于無關(guān)選項，排除。B項，不少內(nèi)容容易使孩子長時間處于緊張、恐懼的狀態(tài)，與題干論點中出現(xiàn)行為問題的風(fēng)險無關(guān)，話題不一致，屬于無關(guān)選項，排除。C項，看電視時間過長會影響孩子與其他人的交往，久而久之，孩子便會缺乏與他人打交道的經(jīng)驗，說明了看電視時間過長的確會導(dǎo)致行為問題出現(xiàn)，該項通過補充論據(jù)解釋了題干論點，當(dāng)選。D項，每天長時間看電視使孩子神經(jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生疲勞，影響身心發(fā)展，與題干論點中出現(xiàn)行為問題的風(fēng)險無關(guān)，話題不一致，屬于無關(guān)選項，排除。故正確答案為C29.管理交通噪音污染一直讓研究人員很為難，部分原因在于人們在路上遇到的噪音頻率范圍非常廣。日前，研究人員提出了一種新方法，并且展示了能減輕道路噪音的折紙晶格原型。該技術(shù)通過調(diào)整噪音傳播要素之間的距離，選擇性地抑制處于各種頻率的噪音。在折紙聲障中，傳播噪音的四柱體內(nèi)含物被放置在彎曲成“三浦折疊”的鋁片上?！叭终郫B”是一種常見的折紙折疊方法。隨著由此導(dǎo)致的晶格折疊出現(xiàn)，內(nèi)含物之間變得越來越近，或者進一步分開，從而在不同的頻率范圍內(nèi)傳播噪音。根據(jù)這段文字，下列說法正確的是()。A.噪音的頻率范圍廣是管理交通噪音污染的最主要難題B.“三浦折疊”能選擇性地抑制處于各種頻率的噪音C.針對不同頻率的噪音，折紙晶格原型采用不同材質(zhì)的設(shè)備D.折紙晶格原型通過調(diào)整噪音傳播要素之間的距離抑制噪音答案：D解析：【解析】A項，文段中表述為“部分原因在于人們在路上遇到的噪音頻率范圍非常廣”,而“噪音的頻率范圍廣是……最主要難題”表述過于絕對，排除。B項，文段中表述為折紙晶格原型技術(shù)“通過調(diào)整噪音傳播要素之間的距離，選擇性地抑制處于各種頻率的噪音”而非“三浦折疊”,“‘三浦折疊’能選擇性地抑制處于各種頻率的噪音”偷換概念，排除。C項，“采用不同材質(zhì)的設(shè)備”文段中并未提及，無中生有，排除。D項，“折紙晶格原型通過調(diào)整噪音傳播要素之間的距離抑制噪音”對應(yīng)文段中的“該技術(shù)通過調(diào)整噪音傳播要素之間的距離，選擇性地抑制處于各種頻率的噪音”該項表述正確，當(dāng)選。故正確答案為D30.短小的片斷并不追求很深的意義，而某種片刻的“感覺”。比如今天很多人常掛在嘴邊的“爽”或“萌”。這當(dāng)然說不上是高雅的趣味，但它確實已經(jīng)是一種突然興起并有著某種“主流化”趨勢的現(xiàn)象，其中展現(xiàn)出來的活力。它所表現(xiàn)的一些積極內(nèi)容、所傳播的“正能量”,能夠與主流文化相兼容，也能讓青少年群體,對他們的社會認(rèn)同起到積極作用。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A.關(guān)注至關(guān)重要樂在其中B.強調(diào)不可或缺雅俗共賞C.突出不可估量樂此不疲D.注重不容小覷喜聞樂見答案：D解析：【解析】第一空，搭配“感覺”。B項“強調(diào)”、C項“突出”、D項“注重”與“感覺”搭配均可體現(xiàn)出感覺的重要性，保留。A項“關(guān)注”一般搭配具體的人或事物，與“感覺”搭配不當(dāng)，排除。第三空，搭配“青少年群體”。根據(jù)文段信息可知，這些東西能讓青少年人喜歡接受。D項“喜聞樂見”指喜歡聽、樂意看，形容很受歡迎，符合文意，保留。B項“雅俗共賞”指文藝作品既優(yōu)美，又通俗，各種文化程度的人都能夠欣賞，文段沒有說文藝作品雅或俗，排除。C項“樂此不?！敝缚釔鄹赡呈露桓杏X厭煩，文段沒有體現(xiàn)出“做”,排除。第二空，代入驗證?！罢宫F(xiàn)出來的活力不容小覷”即不能小看“片斷的活力”,符合文意，D項當(dāng)選。故正確答案為D。31.操場上有一排樹，本應(yīng)該活得才是，可它們的樣子，一點也不散淡。這幾年，它們一直暗地里憋著勁兒長，棵棵很粗壯，一副誰也不服誰的姿態(tài)。有幾棵長得甚至有點不講理，不僅腰粗，樹冠也大，往這家伸條枝柯，又往那家伸條枝柯。那些被擠得相對瘦弱的，就使勁往上躥個兒，梢頭鋒利，直刺天空，著臃腫的眾生。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A.與世無爭睥睨B.隨遇而安仰視C.無拘無束眺望D.肆意妄為傲視答案：A解析：【解析】第一空，根據(jù)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“可”可知，橫線處所填詞語與“不散淡”“憋著勁兒”語義相反。A項“與世無爭”指與世人不發(fā)生爭執(zhí)，是一種超然物外、淡泊達(dá)觀的處世態(tài)度；B項“隨遇而安”指處于各種環(huán)境都能安心自在；C項“無拘無束”意為不受任何約束，形容自由自在。三者均符合文意，保留。D項“肆意妄為”指毫無顧忌地胡作非為，程度過重，排除。第二空，根據(jù)“臃腫的眾生”可知，橫線處所填詞語應(yīng)表達(dá)瘦弱的樹不服輸?shù)厣L，蔑視“臃腫的眾生”的意思。A項“睥睨”指眼睛斜著看，表示傲視或厭惡，符合文意，當(dāng)選。B項“仰視”意思是仰面向上看，或是抬頭向上看，也常用來表達(dá)對某人或某事的敬慕、敬仰和向往之情，與文段中“就使勁往上躥個兒，梢頭鋒利，直刺天空”語義相反，排除。C項“眺望”意思是從高處遠(yuǎn)望，無法形象體現(xiàn)高瘦的樹木對于“臃腫的樹木”的態(tài)度，排除。故正確答案為A。32.構(gòu)思：寫作：發(fā)表()A.點火：燃燒：熄滅B.播種：耕耘：收獲C.改革：實驗：創(chuàng)新D.設(shè)計：生產(chǎn)：銷售答案：D解析：【解析】第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。先“構(gòu)思”,再“寫作”,最后“發(fā)表”,三者為動作時間先后的對應(yīng)關(guān)系，且動作的主體可以一致。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項，先“點火”,再“燃燒”,最后“熄滅”,三者為動作時間先后的對應(yīng)關(guān)系，但“燃燒”和“熄滅”的動作主體與“點火”一定不一致，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。B項，先“耕耘”,再“播種”,最后“收獲”,三者為動作時間先后的對應(yīng)關(guān)系，但順序與題干不一致，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。C項，三者不是動作時間先后的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。D項，先“設(shè)計”,再“生產(chǎn)”,最后“銷售”,三者為動作時間先后的對應(yīng)關(guān)系，且動作的主體可以一致，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。33.雖然市場競爭激烈，藍(lán)天公司通過加強研發(fā)、降低油耗等措施，使得該公司生產(chǎn)的汽車銷售量比去年增加了15%,但統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，該公司的汽車銷售額比去年反而略有下降。最能合理解釋上述現(xiàn)象的是()。A.藍(lán)天公司今年的廣告費用支出大大增加B.藍(lán)天公司的員工比去年增加了C.藍(lán)天公司的汽車的平均售價下降了D.藍(lán)天公司的競爭對手的銷售額也下降了答案：C解析：【解析】第一步：找出題干矛盾。藍(lán)天公司通過加強研發(fā)、降低油耗等措施，使得該公司生產(chǎn)的汽車銷售量比去年增加了15%,但統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，該公司的汽車銷售額比去年反而略有下降。第二步：逐一分析選項。A項，廣告費用支出增加與銷售額的多少無關(guān)，不能解釋，排除。B項，員工增加了只能說明公司用人成本可能會增加，與銷售額的多少無關(guān)，不能解釋，排除。C項，銷售額=銷售量×平均價格，雖然銷售量增加了，但是平均售價降低了則銷售額可能下降，可以解釋，當(dāng)選。D項，競爭對手的銷售額也下降了，無法解釋藍(lán)天公司的銷售額為何下降，不能解釋，排除。故正確答案為C34.羊群效應(yīng)也叫從眾效應(yīng)，是個人的觀念或行為由于真實的或想象的群體的影響或壓力，而向與多數(shù)人相一致的方向變化的現(xiàn)象。人們會追隨大眾所同意的，將自己的意見默認(rèn)否定，且不會主觀上思考事件的意義。根據(jù)上述定義，下列不屬于羊群效應(yīng)的是()。A.非典期間板藍(lán)根、消毒液遭到哄搶，甚至出現(xiàn)斷貨B.“皇帝的新衣”中瞻仰皇帝的百姓都稱贊新衣的美麗C.班主任讓課代表收作業(yè)，同學(xué)們紛紛掏出作業(yè)上交D.一位主播因創(chuàng)意短視頻走紅后，引發(fā)眾多網(wǎng)友跟風(fēng)效仿答案：C解析：【解析】第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！罢鎸嵉幕蛳胂蟮娜后w的影響或壓力”“向與多數(shù)人相一致的方向變化”“將自己的意見默認(rèn)否定”“不會主觀上思考事件的意義”。第二步：逐一分析選項。A項，非典期間板藍(lán)根、消毒液遭到哄搶，甚至出現(xiàn)斷貨，符合“真實的或想象的群體的影響或壓力”“向與多數(shù)人相一致的方向變化”“將自己的意見默認(rèn)否定”“不會主觀上思考事件的意義”,符合定義，排除。B項，“皇帝的新衣”中瞻仰皇帝的百姓都說沒有穿衣服的皇帝的新衣好看，符合“真實的或想象的群體的影響或壓力”“向與多數(shù)人相一致的方向變化”“將自己的意見默認(rèn)否定”“不會主觀上思考事件的意義”,符合定義，排除。C項，班主任讓課代表收作業(yè)，同學(xué)們紛紛掏出作業(yè)上交，上交作業(yè)是學(xué)生應(yīng)該做的事，不符合“將自己的意見默認(rèn)否定”“不會主觀上思考事件的意義”,不符合定義，當(dāng)選D項，一位主播因創(chuàng)意短視頻走紅后，引發(fā)眾多網(wǎng)友跟風(fēng)效仿，符合“真實的或想象的群體的影響或壓力”“向與多數(shù)人相一致的方向變化”“將自己的意見默認(rèn)否定”“不會主觀上思考事件的意義”,符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為C。35.勞動人民在勒勞創(chuàng)造生活的同時，發(fā)揮聰明才智，創(chuàng)造了的燦爛文明，在建筑、科技、手工業(yè)、天文地理等諸多領(lǐng)域都取得了的成就。萬里長城、天文儀、龍門石窟、都江堰、大運河以及素紗禪衣、榫卯結(jié)構(gòu)、記里鼓車等，無一不是凝聚勞動人民勤勞智慧的偉大成果。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A.獨樹一幟擲地有聲B.舉世矚目無可比擬C.博大精深氣壯山河D.獨善其身珠聯(lián)璧合答案：B解析：【解析】第一空，搭配“燦爛文明”。B項“舉世矚目”指全世界的人都注視著，形容受到普遍關(guān)注；C項“博大精深”形容(思想、學(xué)說等)廣博高深，二者均與“燦爛文明”搭配恰當(dāng)，且符合文意，保留。A項“獨樹一幟”意為單獨樹立起一面旗幟，指自成一家，文段強調(diào)文明的重要性和作用，而并未強調(diào)獨特性，排除。D項“獨善其身”原指獨自修養(yǎng)身心，保持個人的節(jié)操，后指只顧自己，缺乏集體精神，側(cè)重自私自利，與文意不符，排除。第二空，搭配“成就”。B項“無可比擬”指沒有可以與之相比的，置于此處強調(diào)成就之高，當(dāng)選。C項“氣壯山河”形容氣概像高山大河那樣雄偉豪邁，多形容人的壯舉或畫作的壯觀，與“成就”搭配不當(dāng)，排除。故正確答案為B。36.旱田作物：糧食作物：高產(chǎn)作物()A.工業(yè)酒精：食用酒精：醫(yī)用酒精B.人民日報：光明日報：解放日報C.領(lǐng)軍人物：新聞人物：公眾人物D.脊椎動物：哺乳動物：高等動物答案：C解析：【解析】第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系?！昂堤镒魑铩薄凹Z食作物”“高產(chǎn)作物”分別是從作物的生長環(huán)境、用途及產(chǎn)量情況三個不同的角度對作物的分類，三詞間兩兩互為交叉關(guān)系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項，“工業(yè)酒精”“食用酒精”“醫(yī)用酒精”是根據(jù)酒精的不同用途劃分的，三者是并列關(guān)系，不是交叉關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。B項，“人民日報”“光明日報”“解放日報”是根據(jù)報紙的不同出版社劃分的，三者是并列關(guān)系，不是交叉關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。C項，“領(lǐng)軍人物”“新聞人物”“公眾人物”分別是從人物所處領(lǐng)域的地位、媒體中出現(xiàn)的情況及受關(guān)注程度三個不同的角度對人物的分類，三詞間兩兩互為交叉關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。D項，“哺乳動物”都是“脊椎動物”,二者為種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。37.“在他們看來，我們的有些見解和行為，都像陳列在博物館里的出土文物。。這句話中畫橫線詞語“出土文物”所體現(xiàn)的作者的感情是()。A.諷刺B.遺憾C.贊美D.珍惜答案：A解析：【解析】本題為詞語理解題，應(yīng)根據(jù)文段語境進行分析。文段把“見解和行為”比喻成為“出土文物”,而“出土文物”指陳舊、過時的見解和行為，所以體現(xiàn)的感情色彩是消極的，對應(yīng)A項。B、C、D三項，感情色彩均偏積極，與文段語境不符，排除。故正確答案為A。38.某景區(qū)舉辦螢火蟲展，每天都會吸引大批游客來觀賞。數(shù)日后，該景區(qū)螢火蟲的數(shù)量急劇下降。景區(qū)負(fù)責(zé)人認(rèn)為是游客的不文明行為破壞了螢火蟲的生存環(huán)境。下列哪項如果為真，能夠支持景區(qū)負(fù)責(zé)人觀點?()A.螢火蟲對生存環(huán)境的要求很高B.游客不文明的行為在其他景區(qū)也存在C.自規(guī)范游客行為后螢火蟲死亡數(shù)量急劇下降D.和螢火蟲同類的昆蟲數(shù)量受游客行為影響不大答案：C解析：【解析】第一步：找出論點和論據(jù)。論點：游客的不文明行為破壞了螢火蟲的生存環(huán)境。論據(jù)：某景區(qū)舉辦螢火蟲展，大批游客觀賞數(shù)日后，螢火蟲的數(shù)量急劇下降。第二步：逐一分析選項。A項，螢火蟲對生存環(huán)境要求高，但游客不文明行為是否破壞了其生存環(huán)境并不清楚，屬于不明確選項，無法加強，排除。B項，游客不文明的行為在其他景區(qū)也存在，不能說明該景區(qū)的游客不文明行為破壞了螢火蟲的生存環(huán)境，屬于不明確選項，無法加強，排除。C項，規(guī)范游客行為后螢火蟲死亡數(shù)量急劇下降，說明的確是游客的不文明行為導(dǎo)致螢火蟲數(shù)量急劇下降，補充論據(jù)，可以加強，當(dāng)選。D項，其他同類的昆蟲數(shù)量與螢火蟲的數(shù)量無關(guān)，主體不一致，屬于無關(guān)選項，無法加強，排除。故正確答案為C。39.在西方哲學(xué)的童年，它與“神話”尚未完全分化，人們好奇地注視著這個世界、這個宇宙，只能通過“神話”來解釋一切自然現(xiàn)象。為了擺脫這一局限，柏拉圖曾反復(fù)求索，但是他最終沒能給出普遍性答案。把哲學(xué)從“神話”中喚醒的是蘇格拉底，他讓哲學(xué)歸于一切樸素的道理。在中國，哲學(xué)也經(jīng)歷了相似的過程。當(dāng)年伏羲“王天下”的時候，始作八卦，以通神明之德，以類萬物之情。八卦既是對事物的認(rèn)識，又是對人神之間關(guān)系的考察，同時也講出了若干普遍的樸素道理。這段文字主要介紹了()。A.哲學(xué)擺脫“神話”的歷史過程B.哲學(xué)思想演變需要漫長的時間C.古代“八卦”思想的豐富內(nèi)涵D.蘇格拉底與中國哲學(xué)的歷史淵源答案：A解析：【解析】文段開篇提出早期西方哲學(xué)與“神話”還沒有完全分化，接著通過“柏拉圖”和“蘇格拉底”論述把哲學(xué)從“神話”中喚醒的歷程。后文通過“在中國，哲學(xué)也經(jīng)歷了相似的過程”說明中國古代哲學(xué)和“神話”同樣也聯(lián)系緊密。故文段為并列結(jié)構(gòu)，分別從西方和中國兩方面指出哲學(xué)與“神話”分化的歷程，主題詞為“哲學(xué)”和“神話”,對應(yīng)A項。B項，文段未論述“哲學(xué)思想演變”,無中生有，排除。C項，對應(yīng)中國哲學(xué)的舉例說明部分，表述片面且非重點，排除。D項，文段未論述“蘇格拉底”與“中國哲學(xué)”的關(guān)系，無中生有，排除。故正確答案為A。40.一列客車完全經(jīng)過路邊的一根電線桿用時15秒，完全超過一列速度為其一半第三篇數(shù)量關(guān)系與資料分析的貨車用時75秒。已知貨車的長度為900米，問客車的速度為多少?()A.20米/秒B.30米/秒C.40米/秒D.50米/秒答案：C41.隨著全媒體時代的到來，人們閱讀快餐化、功利化成為不爭的事實。各地政府越來越重視全民閱讀活動，其主要表現(xiàn)形式是不斷增加圖書館的藏書量，不斷改善圖書館的條件。這樣做當(dāng)然很好，但需要指出的是，很多人過于看重傳統(tǒng)的紙質(zhì)閱讀，而排斥手機、網(wǎng)絡(luò)等新媒體閱讀，認(rèn)為這些新興的閱讀方式，影響了閱讀的氛圍和質(zhì)量。其實，新媒體閱讀和紙質(zhì)閱讀一樣，都是全民閱讀的一種體現(xiàn)，不僅不能厚此薄彼，而且應(yīng)大力提倡。這段文字意在強調(diào)()。A.全媒體時代將改變?nèi)藗兊拈喿x習(xí)慣B.各地政府應(yīng)更重視閱讀環(huán)境的創(chuàng)造C.紙質(zhì)閱讀的體驗更優(yōu)于新媒體閱讀D.閱讀的體驗和閱讀的方式關(guān)系不大答案：D解析：【解析】文段開篇指出在全媒體時代人們閱讀逐漸快餐化、功利化，并說明政府對于全民閱讀活動的重視。隨后通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”強調(diào)人們過于看重紙質(zhì)閱讀，未能意識到新媒體閱讀的重要性。最后通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“其實”提出對策，即做好全民閱讀，兩種閱讀方式都應(yīng)大力提倡。故文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，重點說明兩種閱讀方式都是全民閱讀的體現(xiàn)，都應(yīng)大力提倡。D項說明閱讀體驗和不同的閱讀方式關(guān)系并不大，對于兩種閱讀方式不能厚此薄彼，為文段中心句的同義替換，當(dāng)選。A項，“改變?nèi)藗兊拈喿x習(xí)慣”對應(yīng)轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點，排除。B項，“重視閱讀環(huán)境的創(chuàng)造”對應(yīng)轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點，文段側(cè)重強調(diào)不同閱讀方式對全民閱讀都很重要，都要提倡，排除。C項，對應(yīng)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“其實”之前的內(nèi)容，非重點，且文段尾句強調(diào)兩種閱讀方式都是全民閱讀的體現(xiàn)，“更優(yōu)于”和文意相悖，排除。故正確答案為D。42.一條小河流過A、B、C三鎮(zhèn)，A、B兩鎮(zhèn)之間有汽船來往，汽船在靜水中的速度為每小時11千米，B、C兩鎮(zhèn)之間有木船擺渡，木船在靜水中的速度為每小時3.5千米。已知A、C兩鎮(zhèn)水路相距50千米，水流速度為每小時1.5千米。某人從A鎮(zhèn)上乘汽船順流而下到B鎮(zhèn)，吃飯用去1小時，接著乘木船又順流而下到C鎮(zhèn)，共用8小時。那么,A、B兩鎮(zhèn)的水路路程是多少千米?()A.22B.25C.37.5D.50答案：B43.雙避沖突又稱負(fù)負(fù)沖突，是動機沖突的一種，指同時面臨兩個具有威脅性的目標(biāo)都想避開，但必須接受其一時產(chǎn)生的動機沖突。根據(jù)上述定義，下列屬于雙避沖突表現(xiàn)的是()。A.小王結(jié)婚后既有家庭之樂，又有家務(wù)之累B.李建在讀大學(xué)時，既不想用功讀書，又怕考試不及格C.老陳飲酒多年，但因身體不適被醫(yī)生告誡戒酒，雖然嗜酒但又不得不戒酒D.張磊手中有二十萬，他既想買房子又想買車，交了房子首付就沒了車錢，買了車就不夠房子首付答案：B解析：【解析】第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！巴瑫r面臨兩個具有威脅性的目標(biāo)都想避開”“必須接受其一”“動機沖突”。第二步：逐一分析選項。A項，家庭之樂不屬于具有威脅性的目標(biāo)，不符合“同時面臨兩個具有威脅性的目標(biāo)都想避開”,不符合定義，排除。B項，對于李建來說，用功讀書和考試不及格屬于具有威脅性的目標(biāo)，符合“同時面臨兩個具有威脅性的目標(biāo)都想避開”“必須接受其一”“動機沖突”,符合定義當(dāng)選。C項，對于老陳來說，嗜酒不屬于具有威脅性的目標(biāo)，不符合“同時面臨兩個具有威脅性的目標(biāo)都想避開”,不符合定義，排除。D項，買房子和買車不屬于具有威脅性的日標(biāo)，不符合“同時面臨兩個具有威脅性的目標(biāo)都想避開”,不符合定義，排除。故正確答案為B。44.粟：谷子：小米()A.沙子：硅：玻璃B.橡膠樹：橡膠：輪胎C.橘子皮：陳皮：紅皮D.文具：電腦：手機答案：C解析：【解析】第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系?！八凇?即“谷子”,又稱“小米”,三者為全同關(guān)系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項，“沙子”中含有“硅”元素，可以加工為“玻璃”,三者不是全同關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。B項，“橡膠樹”可以用于生產(chǎn)“橡膠”,“橡膠”可以用于制作“輪胎”,三者不是全同關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。C項，“橘子皮”也稱“陳皮”“紅皮”,三者為全同關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致.當(dāng)選。D項，“文具”與“電腦”無明顯邏輯關(guān)系，“電腦”與“手機”同屬于數(shù)碼產(chǎn)品是并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C:45.隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，人們逐步進入信息時代。不過，信息技術(shù)在提高社會生產(chǎn)力，改善人們生活、工作、學(xué)習(xí)方式的同時，也會無形中給一些個體帶來許多壓力。近年來，這種新的壓力現(xiàn)象科技壓力逐漸引起了關(guān)注和重視?？萍級毫κ侵赋掷m(xù)使用科技軟件而造成的壓力，是由于人們無法適應(yīng)或應(yīng)對繁雜的信息造成的，目前主要出現(xiàn)在商務(wù)群體中。雖然科技壓力可能會使人們產(chǎn)生焦慮情緒，甚至降低人們的工作效率，但當(dāng)個體在妥善處理科技壓力的相關(guān)問題后，科學(xué)技術(shù)可以更好地為個人和團體服務(wù)。因此，分析科技壓力產(chǎn)生的原因，了解如何緩解人們的科技壓力顯得尤為重要。這段文字是一篇文章的開頭，最適合做這篇文章標(biāo)題的是()。A.科技正使年輕人充滿壓力B.積極應(yīng)對信息時代科技壓力C.科技壓力對我們真的有害嗎D.影響人類心理健康的科技壓力答案：B解析：【解析】文段開篇說明信息技術(shù)飛速發(fā)展帶來的利弊，同時科技壓力在近年得到重視。然后闡述科技壓力的含義、產(chǎn)生原因及群體。接著指出科技壓力可能會造成的消極影響。隨后通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”引出“當(dāng)個體在妥善處理科技壓力的相關(guān)問題后，科學(xué)技術(shù)可以更好地為個人和團體服務(wù)”,體現(xiàn)出妥善處理科技壓力的重要性。最后通過結(jié)論詞“因此”總結(jié)全文，強調(diào)要分析科技壓力產(chǎn)生的原因，緩解科技壓力。故文段重在強調(diào)要妥善處理科技壓力，B項為文段中心句的同義替換，當(dāng)選。A項，“年輕人”文段中并未提及，無中生有，且為問題表述，非重點，排除。C項，旨在強調(diào)科技壓力帶來的問題，非重點，且表述不明確，排除。D項，屬于文段轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點，排除。故正確答案為B。46.鑒于公共博物館的公益屬性，引入市場機制要、切忌跑偏。公共博物館不是不能“商用”,但是商用有兩個,一是不能放任博物館的管理風(fēng)險，二是不能讓經(jīng)濟效益蓋過社會效益。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A.防微杜漸原則B.小心謹(jǐn)慎前提C.步步為營限制D.適可而止條件答案：B解析：【解析】第一空，文段針對公共博物館引入市場機制提出要求，根據(jù)“切忌跑偏”可知，市場機制的制定應(yīng)該慎重考慮，計劃和實施不能有偏差。B項“小心謹(jǐn)慎”形容言行慎重，不敢疏忽；C項“步步為營”比喻行動謹(jǐn)慎，防守嚴(yán)密。二者均有慎重考慮之意，符合文意，保留。A項“防微杜漸”指在錯誤或壞事萌芽的時候及時制止，不讓它發(fā)展；D項“適可而止”指做事不過分，強調(diào)程度要適當(dāng)。二者均側(cè)重及時止損，不符合文段語境，排除。第二空，文段對公共博物館的“商用”提出具體條件和要求。B項“前提”指先決條件，符合文段語境，當(dāng)選。C項“限制”指阻礙或制約，不符合文段語境，排除。故正確答案為B:47.職業(yè)培訓(xùn)，是指按照不同職業(yè)崗位的要求，對接受培訓(xùn)的人員進行職業(yè)知識與實際技能的培訓(xùn)和訓(xùn)練。根據(jù)上述定義，下列屬于職業(yè)培訓(xùn)的是()。A.某企業(yè)針對公司全體員工，舉行“我與企業(yè)共成長”的會議B.針對下崗人員，某市每隔一段時間會舉辦各種電腦培訓(xùn)、家政培訓(xùn)班C.某社區(qū)舉行針對勞改釋放人員的思想教育活動D.針對擬參加今年公務(wù)員考試的人員，培訓(xùn)機構(gòu)專門開設(shè)了培訓(xùn)班答案：B解析：【解析】第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！鞍凑詹煌殬I(yè)崗位的要求”“對接受培訓(xùn)的人員進行職業(yè)知識與實際技能的培訓(xùn)和訓(xùn)練”。第二步：逐一分析選項。第二篇判斷推理A項，某企業(yè)舉行“我與企業(yè)共成長”的會議，并沒有體現(xiàn)進行職業(yè)知識與實際技能的培訓(xùn)和訓(xùn)練，不符合“對接受培訓(xùn)的人員進行職業(yè)知識與實際技能的培訓(xùn)和訓(xùn)練”,不符合定義，排除。B項，針對下崗人員，某市每隔一段時間會舉辦各種電腦培訓(xùn)、家政培訓(xùn)班，是對下崗人員進行職業(yè)知識與實際技能的培訓(xùn)和訓(xùn)練，符合“按照不同職業(yè)崗位的要求”“對接受培訓(xùn)的人員進行職業(yè)知識與實際技能的培訓(xùn)和訓(xùn)練”,符合定義，當(dāng)選。C項，針對勞改釋放人員進行的思想教育活動不是出于職業(yè)崗位的要求，且教育的內(nèi)容不屬于職業(yè)知識與實際技能，不符合“按照不同職業(yè)崗位的要求”“對接受培訓(xùn)的人員進行職業(yè)知識與實際技能的培訓(xùn)和訓(xùn)練”,不符合定義，排除。D項，針對擬參加公務(wù)員考試的人員進行培訓(xùn)，是為備考而培訓(xùn)，而不是出于職業(yè)崗位的要求，不符合“按照不同職業(yè)崗位的要求”“對接受培訓(xùn)的人員進行職業(yè)知識與實際技能的培訓(xùn)和訓(xùn)練”,不符合定義，排除。故正確答案為B:48.惶恐：焦慮()A.春天：四季B.普通：平凡C.文科：英語D.開心：愉悅答案：D解析：【解析】第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系?！盎炭帧焙汀敖箲]”都有惶惶不安的意思，二者為近義關(guān)系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項，“四季”包括春、夏、秋、冬，“春天”和“四季”為包容關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。B項，“普通”和“平凡”都可以形容一般的、平常的，二者為近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，保留。C項，“文科”是教學(xué)上對文學(xué)、語言、哲學(xué)、歷史等學(xué)科的統(tǒng)稱，“英語”是一門語言學(xué)科，二者為包容關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。D項，“開心”和“愉悅”都是形容心情快樂，二者為近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，保留。比較B、D兩項，題干“惶恐”和“焦慮”都只能形容心情，B項“普通”和“平凡”可以形容景象、人物、事物、感情等多個對象，D項“開心”和“愉悅”只能形容心情，故D項與題干邏輯關(guān)系更一致。故正確答案為D。49.①在唐朝之前我們國家都沒有菠菜的記載②雖說菠菜有一種濃濃的鄉(xiāng)土味道，但是它們真不是原產(chǎn)中土之物③如今學(xué)界比較公認(rèn)的菠菜傳播路徑是：先由波斯傳入印度，之后大約公元647年的時候，才經(jīng)尼泊爾傳入中國④曾經(jīng)有學(xué)者認(rèn)為菠菜是在張騫出使西域的時候就帶回中國了，卻沒有實際的證據(jù)來支持這種說法⑤至于菠菜的名字，有個說法就是從“波斯菜”演化而來，就跟它的來源有關(guān)⑥菠菜的老家在波斯，也就是今天的伊朗及其周邊區(qū)域?qū)⒁陨?個句子重新排列，語序正確的是()。A.①⑤④⑥③②B.②①⑥⑤④③C.②④⑤③①⑥D(zhuǎn).⑥③④⑤②①答案：B解析：【解析】對比選項，確定首句。選項中首句分別為①句、②句和⑥句。①句介紹了在唐朝之前我們國家沒有菠菜的記載，②句提出菠菜不是我國的原產(chǎn)物，⑥句論述了菠菜的老家在波斯。①句是對②句的原因解釋，故②句在①句之前，且應(yīng)捆綁，A、C兩項排除。對比B、D兩項，區(qū)別在于③④⑤三句的順序。③句論述了如今公認(rèn)的菠菜傳播路徑，④句指出曾經(jīng)有學(xué)者認(rèn)為的菠菜傳入我國的方式，⑤句提到菠菜的名字和來源有關(guān)。按照邏輯順序，應(yīng)該先提出“菠菜的來源”這一說法，再具體論述過去、現(xiàn)在是如何認(rèn)定菠菜的來源的，故⑤句應(yīng)該在④③兩句之前，B項當(dāng)選，D項排除。故正確答案為B。50.A、B兩個班級，擁有的人數(shù)一奇一偶，A班人數(shù)的3倍與B班人數(shù)的2倍之和為114人，問哪一個班級人數(shù)一定為偶數(shù)?()A.A班B.B班C.A班B班均是D.無法判斷答案：A51.世界級的馬拉松選手每天跑步都不超過6小時。一名選手每天跑步超過6小時，因此他不是一名世界級馬拉松選手。以下哪項與上文推理形式相同?()A.跳遠(yuǎn)運動員每天早晨跑步。如果某人早晨跑步，那么他是跳遠(yuǎn)運動員B.如果每日只睡4小時，對身體不利。研究表明，最有價值的睡眠都發(fā)生在入睡C.家長和小孩做游戲時，小孩更高興。因此，家長應(yīng)該多做游戲D.油漆三小時內(nèi)都不會干。某涂料在三小時內(nèi)干了，所以它不是油漆答案：D解析：【解析】第一步：翻譯題干。(1)世界級的馬拉松選手(A)每天跑步都不超過6小時(B),即A→B;(2)一名選手每天跑步超過6小時(-B),因此他不是一名世界級馬拉松選手(-A),即-B→-A。推理形式為“A→B,-B→-A”。第二步：逐一分析選項。A項，跳遠(yuǎn)運動員(A)每天早晨跑步(B),如果某人早晨跑步(B),那么他是跳遠(yuǎn)運動員(A),推理形式為“A→B,B→A”,與題干推理形式不一致，排除。B項，如果每日只睡4小時(A),對身體不利(B),推理形式為“A→B”。研究表明，最有價值的睡眠都發(fā)生在入睡后的第5個小時，最有價值的睡眠并不意味著對身體有利，推理形式不是“-B→-A”,與題干推理形式不一致，排除。C項，家長和小孩做游戲時(A),小孩更高興(B),推理形式為“A→B”。因此，家長應(yīng)該多做游戲，推理形式不是“-B→-A”,與題干推理形式不一致，排除。D項，油漆(A)三小時內(nèi)都不會干(B),某涂料在三小時內(nèi)干了(-B),所以它不是油漆(-A),推理形式為“A→B,-B→-A”,與題干推理形式一致，當(dāng)選。故正確答案為D。52.教練在甲、乙、丙三人背上分別貼了三個數(shù)字，三人都能看到對方的數(shù)字，但是看不到自己的數(shù)字，甲、乙、丙背上的數(shù)字分別用A、B、C代替。甲說：“B>C”。乙說：“A<C”。丙說：“A<B”。教練說他們之中最多有一個人說了假話。假如教練說的是假話，則甲、乙、丙數(shù)字大小順序可能是()。A.A>B>CB.C>B>AC.B>C>AD.B>A>C答案：A解析：【解析】第一步：分析題干。①甲：B>C②乙：A<C③丙：A<B④教練：最多有一個人說了假話。已知教練所說為假，則至少有兩人說假話。第二步：根據(jù)題干條件分析選項。A項，代入可知甲為真，乙為假，丙為假，符合題干條件，當(dāng)選。B項，代入可知甲為假，乙為真，丙為真，不符合題干條件，排除。C項，代入可知甲為真，乙為真，丙為真，不符合題干條件，排除。D項，代入可知甲為真，乙為假，丙為真，不符合題干條件，排除。故正確答案為A。