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第第頁大學(xué)生的心理健康教育個人總結(jié)3篇
??精選高校生的心理健康教育個人總結(jié)1
??5月份以來,我?!爸拈w”為全校師生家長組織開展了豐富多彩、形式多樣的活動,加強了心理健康教育的實效性,有助于同學(xué)培育良好的心理素養(yǎng),營造健康、樂觀、積極向上的學(xué)校氛圍。起到了宣揚和普及心理知識的作用,加強了廣闊同學(xué)的心理素養(yǎng),達到了預(yù)期的目的和效果,取得了圓滿勝利。下面簡要進行這個月的活動總結(jié):
??一、詳細活動開展?fàn)顩r
??〔一〕啟動儀式拉開序幕
??4月29日,學(xué)校利用晨會課廣播宣讀心理健康教育活動月的主題內(nèi)容與詳細活動時間安排表,向全體師生發(fā)出活動倡議。知心閣把詳細活動方案早在周一就在領(lǐng)導(dǎo)會上做了統(tǒng)一布置。從4月29日開始利用大屏幕和學(xué)校廣播等播出“525、我愛我心理健康月”的宣揚標(biāo)語。采納多種形式在師生中宣揚心理健康教育月活動,極好地渲染了活動氣氛,取得了很好的效果。
??〔二〕國旗下演講
??5月份每個周的周一升旗儀式,校團委安排學(xué)校小播音員們承辦本次活動月主題演講,主題為“歡樂學(xué)習(xí)、健康成長”,激發(fā)了同學(xué)在和諧的學(xué)校氛圍中歡樂學(xué)習(xí)的熱忱。
??〔三〕開展心理健康手抄報、黑板報和征文競賽、優(yōu)……此處隱蔽3096個字……次活動順當(dāng)進行,每個人收獲都頗多。
??問題反映:
??1、在部門開展的播放電影環(huán)節(jié),發(fā)覺同學(xué)們到場的人數(shù)并未達到抱負人數(shù),且來的人也有部分在談天,使得現(xiàn)場的氛圍沒有達到抱負狀況。
??2、在“你畫我猜”這個環(huán)節(jié)中涌現(xiàn)了卡頓現(xiàn)象,不少組合在這個環(huán)節(jié)中耗費在排隊的時間過長,導(dǎo)致在排隊過程中部分同學(xué)們有些許怨言,這與我們的初衷相違抗。
??3、在“愛護氣球”這個環(huán)節(jié)中,現(xiàn)場氛圍并沒有那么激烈,甚至有時冷場了,同學(xué)們還是比較拘謹(jǐn)。
??措施建議:
??1、加強宣揚力度,在開展活動之前發(fā)動全體同學(xué)的積極參加性,加強同學(xué)們集體榮譽感的教育。
??2、在活動前,將活動中各環(huán)節(jié)花費的時間掐準(zhǔn),在花費時間較多的環(huán)節(jié)派出多一些的工作人員,讓多組能同時進行,使得游戲速率提高,現(xiàn)場氛圍更棒。
??3、在需要同學(xué)們激烈的玩耍的環(huán)節(jié),我們需要給出一個讓同學(xué)們激烈的場地,并且需要主持人來充分調(diào)動同學(xué)們互動性和積極性,避開涌現(xiàn)冷場狀況。
??閱歷介紹:
??1、活動之前結(jié)合現(xiàn)實狀況,最大范圍的利用現(xiàn)有條件,讓我們的工作人員和參與活動的同學(xué)和伙伴在最放松、最娛樂的氛圍下進行活動。
??2、通過進一步了解同學(xué)們的喜好,讓活動中安排的環(huán)節(jié)都是同學(xué)們所關(guān)注、喜愛的,只有這樣同學(xué)們才會更加情愿參與我們的活動。
??3、活動中,了解到工作人員所擅長的部分,讓他們做自己所擅長的事情,以達到事半功倍的效果。
??4、完善策劃書的環(huán)節(jié)問題
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