江西省景德鎮(zhèn)市2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)語文試題

景德鎮(zhèn)市2023～2024學(xué)年下學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)卷

高一語文注意事項(xiàng)：1.本試卷分試題卷和答題卡兩部分，23小題，共150分，考試時(shí)間150分鐘。2.請(qǐng)將所有答案填涂或書寫在答題卡相對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)，答在其它區(qū)域無效。一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成1～5題。材料一：文學(xué)翻譯是用另一種語言復(fù)制原作內(nèi)容和形式，再現(xiàn)原作的藝術(shù)現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)造一個(gè)新的藝術(shù)實(shí)體。作為一種再創(chuàng)作的文學(xué)翻譯最重要的功能是滿足社會(huì)的美學(xué)要求，使譯文讀者能夠享受到和原文讀者相同的美學(xué)感受。這就要求譯者在翻譯過程中用本族語言的藝術(shù)形式，再現(xiàn)原作的形象、情感和語言的藝術(shù)美。藝術(shù)形象是文學(xué)作品的基本單位，文學(xué)作品就是由眾多的藝術(shù)形象組成的形象體系。任何小說都是以人物為中心的，一部小說的美感也是同人物性格的塑造分不開的。翻譯文學(xué)作品時(shí)，就要盡量把原文中人物的神態(tài)、動(dòng)作和口氣表現(xiàn)出來，以讓讀者感知人物的性格。文學(xué)作品之所以感人，使人受到啟迪，獲得美的享受，不僅是它的人物形象具體可感，更重要的是包含在人物形象中的情感。它體現(xiàn)的是作者的愛和恨，傳達(dá)了作者的作品態(tài)度。文學(xué)作品的語言手段不只是語言外內(nèi)容的中介，而且是作品的美學(xué)手段，直接或間接地屬于文學(xué)作品的美學(xué)結(jié)構(gòu)。我們?cè)谶M(jìn)行文學(xué)翻譯的時(shí)候既要注意語言的準(zhǔn)確性，又要注意語言的表現(xiàn)力，才不會(huì)影響原作美學(xué)價(jià)值的傳達(dá)。拿莎劇的翻譯為例。莎劇是戲劇，同時(shí)又是詩，而且基本上是用有格律的韻文行所組成，叫做戲劇詩，現(xiàn)今又叫詩劇。在翻譯它們時(shí)就必須考慮它們的節(jié)奏聲調(diào)之美。每個(gè)作家都有自己的風(fēng)格，選詞造句都有自己的特色。原作者在英語原文中運(yùn)用的語言形式，是為了讓他的讀者得到一種形式上的審美享受，而我們的譯作則應(yīng)通過譯者讓中國讀者也享受到同樣或相近的審美效果。思維方式、思維特征和思維風(fēng)格是語言生成的哲學(xué)機(jī)制。作為從一種語言向另一種語言轉(zhuǎn)換的翻譯，不僅僅是一種語言活動(dòng)，而且還是一種思維活動(dòng)。我們?cè)诜g實(shí)踐中遇到的許多困難，正是由于語言對(duì)思維的支配作用而造成的。思維的差異會(huì)給文學(xué)翻譯造成影響。如思維風(fēng)格不同，句子中心各異，會(huì)影響譯文質(zhì)量，破壞原文美感。英語習(xí)慣把要點(diǎn)在句首先說，而漢語習(xí)慣最后點(diǎn)出話語的信息中心。又如思維側(cè)重點(diǎn)不同，造成表達(dá)形式各異，進(jìn)而影響譯文的自然、流暢。英語重形合，漢語重意合，在翻譯中如果我們忽視了這種由思維差異而造成的句式特點(diǎn)，那么我們的譯文會(huì)支離破碎，或會(huì)冗長(zhǎng)板結(jié)。如果把“Marydidn＇trememberhermotherwhodiedwhenshewastwoyearsold”譯成“瑪麗不記得她那在她兩歲時(shí)死去的母親了”，就有悖于漢語表達(dá)法。（摘編自云虹《文學(xué)作品的翻譯與審美》）材料二：杜甫被國人尊為“詩圣”，其詩歌被稱為“詩史”。杜詩的翻譯歷來受到國內(nèi)外翻譯家的重視，國內(nèi)目前翻譯杜詩最多的是許淵沖先生，而海外翻譯最多的是字文所安①，他翻譯了杜詩全集。對(duì)二人的杜詩譯介也呈現(xiàn)兩種大相徑庭的觀點(diǎn)：一種對(duì)字文所安翻譯杜詩全集的努力表示贊賞，認(rèn)為其翻譯能較大程度地接近杜詩的原旨；另一種則稱頌許淵沖先生翻譯的都是杜詩的經(jīng)典，譯出了杜詩的神韻。字文所安與許淵沖的杜詩翻譯，哪一個(gè)更優(yōu)美和準(zhǔn)確，是否有高下之分？他們的杜詩譯介是否存在誤讀？不同譯者對(duì)詩歌翻譯的韻律、節(jié)奏以及思想感情表達(dá)等方面，都遵循各自的原則。許淵沖認(rèn)為翻譯是把一種語言化為另一種語言的藝術(shù)，他在翻譯詩歌時(shí)，采取“三美”原則。他認(rèn)為翻譯不僅要忠實(shí)于詩歌原意，體現(xiàn)出音美和形美，更重要的是再現(xiàn)原文的意境美，比如象征意義、雙關(guān)意義等，也就是要注重“意美”。宇文所安在翻譯過程中力求流暢通順，采取直譯的方法，他說：“多數(shù)情況下，我寧取表面笨拙的譯文，以便讓英文讀者能看出一點(diǎn)中文原文的模樣。這種相對(duì)直譯的譯文自然僵硬有余，文雅不足?！睂?shí)際上，直譯和“三美”原則并不是完全沖突的，它們?cè)谝欢ǔ潭壬弦部梢杂兴诤?，從而豐富譯詩的形式。許淵沖曾說：“如果把作者比作父親的話，那譯者就可以比作母親，那譯詩就是父母結(jié)合的產(chǎn)兒。產(chǎn)兒不可能百分之百的像父親，也不會(huì)一點(diǎn)不留下母親的胎記。譯詩不可能百分百等于原詩，也不可能不留下作者再創(chuàng)造的痕跡。”與許淵沖不同，宇文所安以內(nèi)容優(yōu)先，希望能呈現(xiàn)杜詩多樣的風(fēng)格：“作為譯者，我確信這些作品的“中國性”會(huì)得以顯現(xiàn)：我的任務(wù)是發(fā)現(xiàn)這個(gè)譜系差異的語言風(fēng)格”。作為中國翻譯家，許淵沖雖然具有豐富的翻譯經(jīng)驗(yàn)，但為了追求詩歌的音美、形美、意美的極致效果，在翻譯過程中采取了創(chuàng)造性翻譯，有時(shí)為了傳達(dá)杜詩的意境美，并沒有很好地表達(dá)出具體詞句的原意。相比之下，字文所安的翻譯策略是為呈現(xiàn)杜詩的完整性服務(wù)，在內(nèi)容與韻律不能兼顧的情況下，忠實(shí)于內(nèi)容，敘述出一個(gè)個(gè)邏輯合理、字詞對(duì)應(yīng)、情節(jié)完整的故事，成為字文所安杜詩英譯的顯著特色。翻譯并不是一項(xiàng)僅涉及語言能力再現(xiàn)的活動(dòng)，而是實(shí)現(xiàn)不同文化交流的語言轉(zhuǎn)換實(shí)踐性活動(dòng)。在翻譯過程中，譯者總會(huì)按照自己的文化傳統(tǒng)、思維方式去解讀另一種文化，其過程必然伴隨著某種程度的文化過濾?！坝捎诮邮苤黧w不同的文化傳統(tǒng)、社會(huì)歷史背景、審美習(xí)慣等原因而造成接收者有意無意地對(duì)信息交流選擇、變形、偽裝、滲透、創(chuàng)新等作用，從而造成源交流信息內(nèi)在內(nèi)容、形式發(fā)生變異?！盵注]①字文所安，原名StephenOwen，生于美國密蘇里州圣路易斯市，美國著名漢學(xué)家，現(xiàn)任教于哈佛大學(xué)東亞系。（摘編自梅啟波《杜詩英譯的原則、策略與跨文化傳播的話語權(quán)——以許淵沖與宇文所安的杜詩英譯為例》）1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（3分）

A.材料一和材料二都談及文學(xué)作品的翻譯，但相較而言前者更具體，后者更抽象。

B.為了再現(xiàn)莎士比亞詩劇語言的藝術(shù)美，翻譯者必須首先考慮的是語言的準(zhǔn)確性和表現(xiàn)力。C.對(duì)許淵沖的翻譯和宇文所安的翻譯，作者的態(tài)度是中立的，并沒有做優(yōu)劣之分。

D.相比起許淵沖的翻譯，宇文所安的翻譯更加注重故事的完整性，這是他譯作的優(yōu)點(diǎn)所在。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.為了說明思維差異會(huì)給文學(xué)翻譯造成影響，材料一以中英文的翻譯進(jìn)行了舉例。

B.對(duì)于許淵沖和宇文所安的杜詩譯介，有評(píng)論從“優(yōu)美”和“準(zhǔn)確”兩方面一一對(duì)其作出評(píng)價(jià)。C.材料二引許淵沖和宇文所安的話來說明二者翻譯采取的不同策略，更具說服力。

D.文學(xué)翻譯實(shí)際上是一種再創(chuàng)作，用本族語言復(fù)制原作內(nèi)容和形式，再現(xiàn)原作的藝術(shù)美感。3.朱生豪與許淵沖在翻譯上有著相似的審美追求，極善于將莎劇與中國古典詩詞的神韻相結(jié)合，力求用漢語來表達(dá)莎士比亞戲劇的詩意?！读_密歐和朱麗葉》中的最后一句話“Forneverwasastoryofmorewoe/ThanthisofJulietandherRomeo”的四種翻譯，最有可能屬于朱生豪譯本的一項(xiàng)是（3分）

A.人間的故事不能比這個(gè)更悲慘/像朱麗葉和她的羅密歐所受的災(zāi)難

B.沒有故事能令人黯然傷神/像朱麗葉與羅密歐這樣動(dòng)人

C.古往今來多少離合悲歡/誰曾見這樣的哀怨辛酸

D.人間的故事，哪兒有這般的哀傷/比起朱麗葉和她的羅密歐這一雙

4.請(qǐng)概括梳理材料一的行文脈絡(luò)。（4分）

5.翻譯杜甫《春夜喜雨》“隨風(fēng)潛入夜”，許淵沖將“潛入”譯為“steal”（意為“偷”），宇文所安將“潛入”譯為“enter”（意為“進(jìn)入”）。兩者的翻譯有何不同？為何會(huì)產(chǎn)生這種差異？請(qǐng)結(jié)合兩則材料簡(jiǎn)要概括。（6分）

（二）現(xiàn)代文閱讀II（本題共4小題，16分）

閱讀下面的文字，完成6～9題買酒

余顯斌那時(shí)，這酒還不叫北大倉，叫聚源永，但已成為名酒，酒液清澈，顏色微黃，醬香悠長(zhǎng)，回味雋永，人人稱道。那時(shí)，這兒的當(dāng)家的還不是叫經(jīng)理，應(yīng)當(dāng)叫掌柜的。那是1936年。那年冬天的雪啊，鋪天蓋地地下著，鵝毛一般。在聚源永掌柜的記憶里，那天是那個(gè)冬天最冷的一天。因此，他早早地讓伙計(jì)們吃罷飯，一人喝了半碗燒酒，暖暖地上床睡了。然后，他也準(zhǔn)備睡，就在這時(shí)，響起了敲門聲，輕輕的，一聲兩聲三聲，接著，又是一聲兩聲三聲。掌柜的打開門，在雪光和屋內(nèi)射出的燈光映照下，面前站著一個(gè)小叫花子，對(duì)他道：“大叔，打擾了?！闭乒竦恼f沒啥，然后讓其進(jìn)屋暖暖。小叫花進(jìn)去，一笑，嘴角邊露出兩個(gè)酒窩。掌柜的熱心地問：“餓了吧？”小叫花子搖著頭說：“我想買一壇酒?！闭乒竦拇饝?yīng)著，就拿了一壇酒。聚源永有個(gè)規(guī)矩，買酒的可以嘗酒，滿意了就掏錢，不滿意的作罷。掌柜的就拿了酒讓小叫花嘗嘗，小叫花輕輕抿一下，就咂吧著嘴唇道：“大叔，酒真好，真香！”掌柜的一笑，得意地道：“關(guān)外有名的聚源永啊?！毙〗谢昧司普f:“大叔，我走了?！闭乒竦谋緛硐肓粜〗谢?，天快曉了，就在這兒歇著吧。再說了，晚上出去，在野外遇見野物了，或者遇見小鬼子巡邏兵了，多危險(xiǎn)啊，可是，他還沒來得及說，小叫花就走出了門，就消失在門外。本來，小叫花這樣走了就沒事了?？墒牵〗谢ㄓ只貋砹?。多年后，掌柜的已經(jīng)老了，頭發(fā)已經(jīng)花白了，每次想到這兒，都忍不住搖頭，忍不住流淚。就在他再次關(guān)門時(shí)，又傳來了敲門聲。他忙打開，小叫花站在門外一笑道：“大叔，我忘了給酒錢了。”掌柜的說算了，就算送的。小叫花說不，買東西咋能不給錢呢。小叫花就進(jìn)門給了錢，準(zhǔn)備走時(shí)，院子外面響起了雜沓的腳步聲，還有狗叫聲，和小鬼子嘰哩嘎啦的聲音。掌柜的忙關(guān)上大門，外面響起喊聲:“注意，有腳步從山里下來的，崗村少尉吩咐，一定是抗聯(lián)，仔細(xì)搜索?！闭乒竦募绷耍χ钢驳?，讓小叫花進(jìn)去躲著。小叫花搖著頭道：“大叔，躲不住的?！毙〗谢ㄕf，如果搜出來了，這里的人就都完了。小叫花說：“大叔，求你一件事?！笨凑乒竦狞c(diǎn)頭答應(yīng)了，就說，請(qǐng)他務(wù)必將這壇酒放在后山的老虎石上。說完，小叫花推開后門沖了出去，外面響起雜沓的腳步聲，響起叫喊聲。接著一聲槍響，劃破夜空。掌柜的心里一縮，一夜都沒睡著。第二天，大家被小鬼子集中在那邊的場(chǎng)地上，場(chǎng)地中間放著小叫花。小叫花的臉洗凈了，是一個(gè)十五六歲的女孩，大大的眼睛望著天空，嘴角竟然盛開著兩朵微笑，花骨朵兒一般。

掌柜的淚水一滴滴落了下來。他按照女孩的要求，不是將一壇，而是將幾壇聚源永燒酒放在后山的老虎石上。有時(shí)，閑下來的時(shí)候，他就想到女孩的事，他想，女孩當(dāng)晚沖出去，為啥要朝那邊的河沿跑啊，咋的就不朝后山跑啊。他想，跑到后山不就沒事了嗎？一直到了解放后，他才明白其中的原因。解放后，聚源永成為國營酒廠，掌柜的成了廠長(zhǎng)。那天，幾個(gè)部隊(duì)上的人來到這兒，拉著他的手連連感謝著，說那個(gè)冬天，如果不是他的幾壇好酒，既為大家消了傷口的毒，又御了寒，大家是活不過那個(gè)冬天的。原來，這是幾個(gè)抗聯(lián)老兵。那年，他們負(fù)傷，躲在后山養(yǎng)傷。女孩呢，是他們的衛(wèi)生員。他們傷口化膿，渾身發(fā)冷。女孩于是就扮作叫花子，連夜冒雪下山買酒，誰知再也沒有回來，幸虧掌柜的放了幾壇酒，救助了他們。老掌柜再次想到女孩，才理解她當(dāng)年跑向河沿的原因，她是故意將小鬼子引開，引離藏在后山上的戰(zhàn)友啊?？孤?lián)老兵們聽了，一個(gè)個(gè)落下了淚。掌柜的也流著淚。那時(shí)，距離女孩離世，已經(jīng)過去了十幾年了。那時(shí)，聚源永也已改名北大倉了。（選自《山花》）6.下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.小說描寫冬天的大雪既介紹故事發(fā)生時(shí)的節(jié)令，又交代自然環(huán)境，“那天是那個(gè)冬天最冷的一天”暗示了故事的悲劇性。

B.小說描寫掌柜的心理活動(dòng)，表現(xiàn)了掌柜的厚道、仁慈的性格，又暗示故事情節(jié)的發(fā)展，同時(shí)設(shè)置懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣。

C.掌柜的為人善良、熱情、慷慨，打開門見到小叫花，他噓寒問暖，關(guān)懷備至，小叫花拿了酒沒有付錢，掌柜的也特意不言不語。

D.小說語言通俗平實(shí)，多用口語，如話家常，句式短小，有的一句話獨(dú)立成段，既使小說敘述節(jié)奏明快，又增強(qiáng)了抒情意味。

7.小說在“小叫花推開后門沖了出去”之后，多次寫到掌柜的神情和心理。下面關(guān)于這些措寫的說法，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.“掌柜的心里一縮，一夜都沒睡著?！睂懗隽苏乒竦臑樾〗谢ǖ陌参O度擔(dān)心。

B.“掌柜的淚水一滴滴落了下來?！睂懗隽苏乒竦膶?duì)小叫花悲慘遇害的同情和惋惜。C.“他想，跑到后山不就沒事了嗎？”寫出了掌柜的迷惑，同時(shí)設(shè)置了懸念。

D.“掌柜的也流著淚?！睂懯旰螅乒竦囊蚩吹娇孤?lián)戰(zhàn)士落淚而情不自禁地流淚。8.小說有明暗兩條線索，這兩條線索分別是什么？（4分）

9.如何理解小說三次寫到的小叫花的“笑”？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。（6分）

二、古代詩文閱讀（35分）

（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面文言文，完成10～14題。材料一：老子者，姓李氏，名耳，字聃，周守藏室之史也?？鬃舆m周，將問禮于老子。老子曰：“子所言者，其人與骨皆已朽也，獨(dú)其言在耳。且君子得其時(shí)則駕，不得其時(shí)則蓬累而行。吾聞之，良貫深藏若虛，君子盛德，容貌若愚。去子之驕氣與多欲，態(tài)色與淫志，是皆無益于子之身。吾所以告子，若是而已?！笨鬃尤?，謂弟子曰：“鳥，吾知其能飛；魚，吾知其能游；獸，吾知其能走。走者可以為罔，游者可以為綸，飛者可以為矰。至于龍，吾不能知，其乘風(fēng)云而上天。吾今日見老子，其猶龍邪？”老子修道德，其學(xué)以自隱無名為務(wù)。居周久之，見周之衰，乃遂去。至關(guān)，關(guān)令尹喜曰：“子將隱矣，強(qiáng)為我著書。”于是老子乃著書上下篇，言道德之意五千余言而去，莫知其所終?；蛟唬豪先R子亦楚人也著書十五篇言道家之用與孔子同時(shí)云。蓋老子百有六十余歲，或言二百余歲，以其修道而養(yǎng)壽也。自孔子死后百二十九年，而史記周太史儋見秦獻(xiàn)公曰：“始秦與周合，合五百歲而離，離七十歲而霸王者出焉?！被蛟毁偌蠢献?，或曰非也，世莫知其然否。老子，隱君子也。老子之子名宗，宗為魏將，封于段干。世之學(xué)老子者則絀儒學(xué)，儒學(xué)亦絀老子。“道不同，不相為謀”，豈謂是邪？李耳無為自化，清靜自正。（選自司馬遷《史記·老子傳》，有刪改）材料二：天長(zhǎng)地久。天地所以能長(zhǎng)且久者，以其不自生，故能長(zhǎng)久。是以圣人后其身而身先，外其身而身存。以其無私，故能成其私。上善若水。水善利萬物而不爭(zhēng)，處眾人之所惡，故幾于道。居善地，心善淵，與善仁，言善信，政善治，事善能，動(dòng)善時(shí)。夫唯不爭(zhēng)，故無尤。（選自《老子·修身》，有刪改）10.材料一畫波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑，每涂對(duì)一處給1分，涂黑超過三處不給分。（3分）老萊子A亦楚人也B著書C十五篇D言E道家F之用G與孔子H同時(shí)云。

11.下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.字，和“名”是有某種聯(lián)系的，古人自稱主要用“名”，稱呼他人常用“字”。

B.“吾所以告子”與《師說》中“所以傳道受業(yè)解惑也”兩句中的“所以”詞義不同。C.文中“去子之驕氣與多欲”與“言道德之意五千余言而去”兩句中的“去”詞義不同。D.“蓋老子百有六十余歲”與《赤壁賦》中“蓋將自其不變者而觀之”兩句中的“蓋”詞義相同。

12.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.《老子·修身》中說，天地不為自己而生，所以能夠長(zhǎng)久；圣人把自身置于眾人之后，卻能得到大家的推崇而占先。

B.老子看到周朝衰落，就要離開。到了關(guān)口，關(guān)令尹喜請(qǐng)求老子為他寫一本書，于是老子寫了一本講述道德的含意的書。

C.老子修道養(yǎng)身，他大概活了兩百多歲。有人說周太史儋就是老子，也有人說不是，世上沒有人知道哪種說法正確。

D.孔子向周朝掌管藏書室的史官老子問禮，老子闡釋了自己的看法，還勸誡了孔子?？鬃诱f自己見到的老子就像一條龍。

13.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）

（1）子所言者，其人與骨皆已朽矣，獨(dú)其言在耳。（4分）

（2）晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮于晉，且貳于楚也。（4分）

14.有人認(rèn)為，老子的“無為”就是不作為、得過且過。請(qǐng)結(jié)合兩則材料談?wù)勀銓?duì)這種認(rèn)識(shí)的看法。（3分）

（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首詩，完成15～16題。送王適徐州赴舉蘇轍送別江南春雨淫，北方誰是子知音。

性如白玉燒猶冷，文似朱弦叩愈深。

萬里同舟寬老病，一杯分袂發(fā)悲吟。

明年榜上看名姓，楊柳春風(fēng)正似今。15.下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.首聯(lián)扣題，點(diǎn)明了送別的時(shí)令、地點(diǎn)、天氣以及友人要去的地方。

B.頷聯(lián)運(yùn)用比喻表明友人的性格溫潤(rùn)如玉，無論經(jīng)過多少次火燒也不會(huì)改變。

C.頸聯(lián)虛實(shí)結(jié)合，既實(shí)寫與友人以酒餞別，又虛寫與友人萬里同舟的情景。

D.尾聯(lián)用了借代的修辭，取眼前“楊柳春風(fēng)”美景寫金榜題名之事。聯(lián)想自然，意境優(yōu)美。

16.有人評(píng)價(jià)此詩“于悲吟看出希望”，請(qǐng)結(jié)合詩句分析。（6分）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，寫孔子曬笑子路的原因的句子是“，”。

（2）《歸園田居》運(yùn)用雙關(guān)手法表達(dá)出忘記人世間的喧囂與雜亂，對(duì)寧靜、閑時(shí)的田園生活感到愜意的兩句是“，”。

（3）《明湖居聽書》寫小玉說書時(shí)，“滿園子的人都屏氣凝神，不敢少動(dòng)，忽聽霍然一聲，人弦俱寂”，展現(xiàn)了聽書人的投入，側(cè)面反映出說書人的技藝卓絕。而白居易的千古名篇《琵琶行》中也有類似情景，以表現(xiàn)琵琶女高超技藝，相關(guān)詩句是“，”。

三、語言文字運(yùn)用（20分）

（一）語言文字運(yùn)用I（本題共3小題，14分）閱讀下面的文字，完成第18題。習(xí)近平總書記深刻指出：“民間藝術(shù)是中華民族的寶貴財(cái)富，傳承好、利用好、保護(hù)好老祖宗留下來的這些寶貝，延續(xù)歷史文脈、建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國具有重要意義?！逼び皯蛴置捌と藨颉保隍v沖已有六七百年歷史。騰沖皮影戲以牛皮為原材料進(jìn)行制作，開始雕刻前，需要先進(jìn)行漿皮、壓皮、晾曬、打磨等環(huán)節(jié)，讓牛皮變得堅(jiān)韌透亮，再將畫好的畫稿附著在皮子上，用小刀雕刻成形后上色。“《封神演義》里的神獸誰也沒見過，但劉永周可以根據(jù)書里的描述，將它們畫出來，并制作成①的皮影。”騰沖市文化館館長(zhǎng)段應(yīng)宗說。除了皮影做得好，劉永周的演技也②。他對(duì)臺(tái)詞過目不忘，登臺(tái)的第一場(chǎng)戲《水滸傳之三打祝家莊》，面對(duì)上千觀眾，近4個(gè)小時(shí)的戲，劉永周未出現(xiàn)任何紕漏。他唱腔高亢嘹亮，表演《楊家將》里的楊六郎哭靈，劉永周一出“悲腔”.唱哭了臺(tái)下觀眾。據(jù)統(tǒng)計(jì)，騰沖皮影戲的劇目約有三四百出，尤以三國、封神、水滸、西游等連臺(tái)本戲居多。有著“土電影”之稱的皮影戲，曾是農(nóng)村百姓③的休閑娛樂方式。在一聲聲唱腔里，皮影戲?qū)⒅腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化④地根植進(jìn)他們心中。18.請(qǐng)?jiān)跈M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。（4分）

閱讀下面的文字，完成19～20題。俗話說“春捂秋凍”。A？適當(dāng)讓身體接受一些寒冷刺激，可以增強(qiáng)肌體的耐寒能力和體表的抵抗力。不過，晚秋時(shí)節(jié)，晝夜溫差加大，一旦有強(qiáng)冷空氣活動(dòng)，氣溫會(huì)急劇下降，此時(shí)就應(yīng)及時(shí)、適當(dāng)?shù)卦鲆卤Ｅ?，若B，會(huì)適得其反。并非人人都適宜“秋凍”。如果個(gè)人的體質(zhì)本來就弱，那最好還是不要亂“凍”；患疾病者更是如此。心腦血管疾病患者受到寒冷刺激后，會(huì)使原本就存在病變的心肌缺血、缺氧程度加劇，加之“秋燥”常引起體內(nèi)缺水，導(dǎo)致血液黏稠度增加，極易誘發(fā)心絞疼、心肌梗死、中風(fēng)等疾病。①寒冷的刺激對(duì)胃腸非常敏感，②人如果不慎著涼，容易出現(xiàn)胃炎、胃潰瘍等疾病，嚴(yán)重者可引起胃出血、胃穿孔等并發(fā)癥。有支氣管炎、哮喘、肺心病史的人也不宜“秋凍”，寒冷會(huì)對(duì)呼吸道產(chǎn)生不良刺激，使疾病復(fù)發(fā)或加重。對(duì)于糖尿病患者來說，③不但寒冷刺激會(huì)讓微循環(huán)更緩慢，而且會(huì)加重患者病情，導(dǎo)致血管神經(jīng)病變。④運(yùn)動(dòng)可以促進(jìn)血液循環(huán)，加快新陳代謝，⑤從而增強(qiáng)肌體免疫力，⑥使耐寒能力變強(qiáng)，所以人們?cè)谇锛靖枰龅氖羌訌?qiáng)體育運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)一般以做到身體發(fā)熱為宜，運(yùn)動(dòng)后切忌穿著汗?jié)竦囊路诶滹L(fēng)中逗留，⑦以防身體不著涼。

19.請(qǐng)?jiān)谖闹挟嫏M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過10個(gè)字。（4分）

20.文中有三處表述不當(dāng)，請(qǐng)指出其序號(hào)并作修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密。不得改變?cè)?。?分）（二）語言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共2小題，6分）閱讀下面的文字，完成21～22題，世界上許多民族都酷愛動(dòng)物，人與動(dòng)物的感情可以追溯到遠(yuǎn)古時(shí)代。因此，在文學(xué)殿堂中，以“人與動(dòng)物”和“動(dòng)物與動(dòng)物”為主要題材的小說創(chuàng)作屢見不鮮。這首先因?yàn)槿吮旧砭褪且环N動(dòng)物。因此在一些生理屬性上，和動(dòng)物本就有著相通的一面，只不過在進(jìn)化的鏈條上先行了一步，社會(huì)化程度更高而已。相對(duì)于人類社會(huì)的復(fù)雜，動(dòng)物的“單純”更能滿足人類的某種情感需要。大多數(shù)情況下，人與動(dòng)物的感情主要是單向的，從人到動(dòng)物的。在某種程度上，這種感情流向中動(dòng)物是被動(dòng)的，它們只能接受人的愛撫和照顧。因?yàn)檎Z言等交流