參加音樂會(huì)的作文6篇

參加音樂會(huì)的作文6篇參加音樂會(huì)篇一關(guān)鍵詞：湘西自治州社區(qū)居民音樂文化活動(dòng)湘西自治州位于湖南，大多都是土家族和苗族，還雜居著其他的一些少數(shù)民族，比如回族、白族等，本地區(qū)因?yàn)楸容^封閉，沒有較為廣泛的交際范圍，這樣在民族文化風(fēng)情方面就比較的原始和淳樸，孕育了豐富的民族民間文化。在這種文化背景下，它的音樂在文化內(nèi)涵方面比較的豐富，并且已經(jīng)不單單是娛樂，而是緊密聯(lián)系著當(dāng)?shù)孛褡宓母鱾€(gè)方面，比如生活方式、審美意識(shí)等，隱藏著強(qiáng)烈的民族精神，在很大程度上體現(xiàn)了當(dāng)?shù)厝藗兊纳^和價(jià)值觀。由于湘西地區(qū)沒有較高的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，因此社區(qū)音樂文化活動(dòng)的規(guī)模較小，并且沒有組織，往往出現(xiàn)于一些節(jié)慶日期。在農(nóng)村地區(qū)，雖然經(jīng)過(guò)了很多的改變，但是那些傳統(tǒng)音樂依然被保留了下來(lái)，依然經(jīng)常出現(xiàn)傳統(tǒng)的打溜子、擺手舞、挑蔥會(huì)等活動(dòng)。一、湘西自治州社區(qū)文化活動(dòng)的主要形式改革開放以來(lái)，湘西自治州城市得到了迅速發(fā)展，城市規(guī)模越來(lái)越大，出現(xiàn)了很多的社區(qū)，在這些大小不一的社區(qū)中，出現(xiàn)了很多的群眾性活動(dòng)，社區(qū)文化已經(jīng)成為市民業(yè)余文化生活中非常重要的組成部分。人們?cè)谏鐓^(qū)進(jìn)行各種音樂文化活動(dòng)，主要目的就是獲得快樂，鍛煉身體，實(shí)現(xiàn)身心的愉悅。目前，已經(jīng)在各大社區(qū)廣泛開展社區(qū)文化活動(dòng)，越來(lái)越多的人開始參與進(jìn)來(lái)，那么就更加突顯出了社區(qū)音樂文化活動(dòng)的娛人性，人們除了感受到快樂之外，還希望在人群面前，將自己的美展現(xiàn)出來(lái)，有機(jī)統(tǒng)一健康和美。比如集體擺手舞、交際舞等等，不僅可以鍛煉身體，還具有很強(qiáng)的觀賞性。城市社區(qū)居民音樂文化活動(dòng)是具體的且存在一定差別的人類文化活動(dòng)，不同學(xué)者通過(guò)對(duì)這些活動(dòng)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查及實(shí)地考察等研究，發(fā)現(xiàn)不同地區(qū)的社區(qū)居民音樂文化活動(dòng)的現(xiàn)狀及存在的規(guī)律。如今，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)水平不斷提高，湘西自治州各類社區(qū)居民音樂文化活動(dòng)的開展日益頻繁，筆者試圖從諸多活動(dòng)中找出其共性與特點(diǎn)，因此，本文對(duì)湘西自治州近十個(gè)人口較為集中的社區(qū)展開實(shí)地考察，并以問(wèn)卷調(diào)查、訪談等方式隨機(jī)抽選社區(qū)居民，對(duì)其音樂文化活動(dòng)開展的時(shí)間、地點(diǎn)、動(dòng)機(jī)、內(nèi)容及組織形式進(jìn)行較為詳實(shí)地描述，從中能更好地了解到當(dāng)前該民族地方社區(qū)居民音樂文化活動(dòng)情況、特點(diǎn)及所存在的問(wèn)題。（一）社區(qū)居民參與音樂文化活動(dòng)的時(shí)間從某一社區(qū)居民參與音樂文化活動(dòng)的時(shí)間長(zhǎng)短可以判斷出這個(gè)社區(qū)的音樂文化活動(dòng)開展的好與壞。通過(guò)對(duì)湘西自治州吉首市社區(qū)居民音樂文化活動(dòng)開展的問(wèn)卷調(diào)查，以及實(shí)地考察等方式了解到居民參與音樂文化活動(dòng)的時(shí)間與頻率受年齡因素的影響較大，存在著規(guī)律性與不規(guī)律性兩者之分，大多數(shù)中老年退休居民參加的音樂文化活動(dòng)的時(shí)間是有規(guī)律的，如一周三至五次，每次為一小時(shí)左右，而社區(qū)居民中的年輕群體如學(xué)生及部分青年上班族，由于學(xué)習(xí)及工作壓力大，空閑時(shí)間較少，則參與音樂文化活動(dòng)的時(shí)間較少且無(wú)規(guī)律，主要集中在周末休息日，每次活動(dòng)的時(shí)間也無(wú)法確定，多則四、五小時(shí)，少則二、三十分鐘。另外，通過(guò)對(duì)社區(qū)居民所參與的團(tuán)隊(duì)音樂文化活動(dòng)的時(shí)間調(diào)查（表1）中可以發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)居民參與的時(shí)間不長(zhǎng)，為一年或一年以內(nèi)；而參與團(tuán)隊(duì)音樂文化活動(dòng)五年以上的居民則屈指可數(shù)。表1湘西自治州吉首市社區(qū)居民參與團(tuán)隊(duì)音樂文化活動(dòng)的時(shí)間統(tǒng)計(jì)（N=95）（二）社區(qū)居民參與音樂文化活動(dòng)的地點(diǎn)音樂文化活動(dòng)地點(diǎn)的選擇直接影響著參活動(dòng)的人數(shù)及規(guī)模。通過(guò)調(diào)查（表2）中發(fā)現(xiàn)大部分湘西自治州吉首市社區(qū)中老年居民參與音樂文化活動(dòng)的地點(diǎn)多選擇在人群較為密集的公園、廣場(chǎng)等社會(huì)公共休閑場(chǎng)所，如峒河公園、團(tuán)結(jié)廣場(chǎng)等地；部分年輕群體將音樂文化活動(dòng)地點(diǎn)選在KTV、酒吧等音樂文化類娛樂場(chǎng)所；而實(shí)際在自己所在社區(qū)及周邊社區(qū)范圍內(nèi)參與音樂文化活動(dòng)的人數(shù)很少。還有部分中、小學(xué)生將音樂教育基地與培訓(xùn)學(xué)校（吉首大學(xué)）作為音樂文化活動(dòng)地點(diǎn)參加聲樂、器樂、舞蹈等專業(yè)學(xué)習(xí)。表2湘西自治州吉首市社區(qū)居民參與團(tuán)隊(duì)音樂文化活動(dòng)的地點(diǎn)統(tǒng)計(jì)（N=95）（三）社區(qū)居民參與音樂文化活動(dòng)的動(dòng)機(jī)動(dòng)機(jī)是人們參與社會(huì)文化活動(dòng)的前提，也是決定這一活動(dòng)能否長(zhǎng)期開展的重要因素之一。通過(guò)調(diào)查（表3）中發(fā)現(xiàn)，吉首市社區(qū)居民參與音樂文化活動(dòng)的主要?jiǎng)訖C(jī)是鍛煉身體、陶冶情操；其次是和老朋友在一起參與音樂文化活動(dòng)高興；第三則是大部分老年群體退休在家沒事可做、無(wú)聊，希望可以通過(guò)參與音樂文化活動(dòng)的方式來(lái)豐富老年生活，從中多認(rèn)識(shí)朋友，盼老有所樂。還有部分中、小學(xué)生由于升學(xué)需要等原因在家長(zhǎng)的安排下參與音樂、舞蹈等專業(yè)學(xué)習(xí)。而真正出于興趣、愛好音樂文化而參與其活動(dòng)的居民卻不多。表3湘西自治州吉首市社區(qū)居民參與團(tuán)隊(duì)音樂文化活動(dòng)的動(dòng)機(jī)統(tǒng)計(jì)（N=95）（四）社區(qū)居民音樂文化活動(dòng)開展的內(nèi)容眾所周知，文化活動(dòng)所開展的內(nèi)容對(duì)整個(gè)活動(dòng)的成敗至關(guān)重要，同樣也是評(píng)價(jià)活動(dòng)開展質(zhì)量的核心標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)調(diào)查（表4）中發(fā)現(xiàn)，吉首市社區(qū)居民音樂文化活動(dòng)所開展的內(nèi)容覆蓋較為全面，呈多樣化發(fā)展。其中，大部分居民以參加廣場(chǎng)音樂健身舞蹈的居多，社區(qū)大合唱次之，而老年人多參與戲曲類音樂文化活動(dòng)，少數(shù)中、小學(xué)生參加的音樂文化活動(dòng)內(nèi)容則集中體現(xiàn)在聲樂與器樂等音樂專業(yè)課程學(xué)習(xí)上。表4湘西自治州吉首市社區(qū)居民音樂文化活動(dòng)開展的內(nèi)容統(tǒng)計(jì)（N=95）（五）社區(qū)居民音樂文化活動(dòng)開展的組織形式任何社會(huì)文化活動(dòng)的開展都有其特有的組織形式，如個(gè)人、團(tuán)隊(duì)等。組織的形式是否符合活動(dòng)開展的所需將直接決定活動(dòng)的成功與否。通過(guò)調(diào)查（表5）中發(fā)現(xiàn)，吉首市社區(qū)居民音樂文化活動(dòng)開展的組織形式多樣，受主、客觀因素共同影響。吉首市社區(qū)居民音樂文化活動(dòng)開展的組織形式是以朋友之間相互介紹而結(jié)伴共同參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的為主，如廣場(chǎng)音樂舞、戲樂團(tuán)等；其次是社區(qū)居民自己通過(guò)電視、廣播以及互聯(lián)網(wǎng)等媒介獲取相關(guān)信息后獨(dú)自進(jìn)行的個(gè)人音樂文化活動(dòng)，如公園內(nèi)的老年器樂獨(dú)奏、民歌獨(dú)唱等；而少數(shù)居民則是通過(guò)所在社區(qū)相關(guān)部門的宣傳與組織下統(tǒng)一開展的大集體音樂文化活動(dòng)，如社區(qū)老年舞蹈隊(duì)、社區(qū)紅歌合唱團(tuán)等。表5湘西自治州吉首市社區(qū)居民音樂文化活動(dòng)開展的組織形式統(tǒng)計(jì)（N=95）二、社區(qū)音樂文化活動(dòng)在湘西地區(qū)的作用與功能分析（一）社區(qū)音樂文化的教化作用教育可以通過(guò)社區(qū)音樂文化來(lái)實(shí)施，從而有效的規(guī)范社區(qū)居民的思想和行為。具體來(lái)講，可以從三個(gè)方面來(lái)思考，分別是德育美育和智育。德育指的是將教育內(nèi)容融入到這些形式多樣的音樂活動(dòng)中，不再采用傳統(tǒng)枯燥和呆板的說(shuō)教方式，這樣人們的靈魂就會(huì)受到這些美好音符的影響，潛移默化地凈化和教育人們的心靈。社區(qū)內(nèi)的音樂文化教育，可以對(duì)社區(qū)內(nèi)存在和出現(xiàn)的各種不良風(fēng)氣進(jìn)行改善，提高居民的綜合道德素質(zhì)和修養(yǎng)，從而積極的形成和諧的社區(qū)氛圍。在智育方面，經(jīng)過(guò)科學(xué)研究表明，人們?cè)隈雎犆烂钜魳返倪^(guò)程中，會(huì)產(chǎn)生豐富的想象，來(lái)聯(lián)想那些不斷變化的音響。如果音樂主題是層次分明的，那么就可以對(duì)聽眾的邏輯思維能力進(jìn)行培養(yǎng)；將聽眾的熱情充分激發(fā)出來(lái)，促使人們更好的學(xué)習(xí)文化知識(shí)?？傊ㄟ^(guò)音樂文化，可以對(duì)人民群眾進(jìn)行智育教育，可以實(shí)現(xiàn)居民智力水平提高的目的。在美育方面，通過(guò)社區(qū)音樂文化活動(dòng)的開展，人們?cè)诟惺芤魳肺幕倪^(guò)程中，可以獲得美的享受，對(duì)周圍事物，對(duì)生活中的各種美積極感受，從而獲得一種心靈的寧?kù)o，積極發(fā)現(xiàn)生活的美好，并且將這種美的眼光給傳遞出去。（二）社區(qū)音樂文化的休閑娛樂作用社區(qū)音樂文化活動(dòng)的開展，可以讓人們獲得一種娛樂和享受，如今時(shí)展的過(guò)程中，人們的生活節(jié)奏越來(lái)越快，在忙碌的日常生活之余，渴望尋求休閑和放松，音樂是社區(qū)文化生活中一個(gè)重要內(nèi)容，它具有自?shī)实囊蛩?。另外，人們?cè)隈雎犚魳肺幕倪^(guò)程中，可以獲得一種愉悅感，可以將人們的思維活動(dòng)給引起來(lái)，將身體的積極情緒給帶動(dòng)起來(lái)。（三）社區(qū)音樂文化的經(jīng)濟(jì)功能在構(gòu)建社區(qū)音樂文化時(shí)，并不是以盈利為目的，但是社區(qū)音樂文化是具有經(jīng)濟(jì)性的，它含有一定的經(jīng)濟(jì)成分，并且構(gòu)建的社區(qū)音樂文化，也可以將經(jīng)濟(jì)功能給發(fā)揮出來(lái)。雖然社區(qū)音樂文化并不是商品，但是卻離不開經(jīng)濟(jì)這個(gè)方面。要想促進(jìn)社區(qū)音樂文化的發(fā)展，就需要一定的財(cái)政支持，這往往是由政府以及社會(huì)來(lái)承擔(dān)的，并且，在對(duì)外開放社區(qū)內(nèi)的文化場(chǎng)館以及其他各種基礎(chǔ)設(shè)施時(shí)，會(huì)收一定的資金。社區(qū)邀請(qǐng)一些社會(huì)文化單位來(lái)進(jìn)行各種演出時(shí)，比如文藝團(tuán)體、電臺(tái)等，也是需要給予一定的報(bào)酬，只有這樣，才可以順利進(jìn)行各項(xiàng)精神文化活動(dòng)，國(guó)家的稅收才能夠增加。三、湘西自治州社區(qū)居民音樂文化活動(dòng)中存在的問(wèn)題（一）參加活動(dòng)的社區(qū)居民老年化，應(yīng)注重平衡化發(fā)展人口老年化是近年來(lái)全球所共同面對(duì)的問(wèn)題，也是現(xiàn)階段中國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)所面臨的最大難題之一，根據(jù)問(wèn)卷調(diào)查與實(shí)地訪談所獲得的記錄信息，發(fā)現(xiàn)各社區(qū)參加音樂文化活動(dòng)的人群主要是以中老年退休人群為主，且較為嚴(yán)重地呈現(xiàn)出全面老年化發(fā)展的隱性趨勢(shì)。分析其原因大致有以下幾點(diǎn)：首先，是由于整個(gè)中國(guó)社會(huì)目前老齡化現(xiàn)象出現(xiàn)的大環(huán)境所至。根據(jù)2024年2月27日中國(guó)第一部老齡事業(yè)發(fā)展藍(lán)皮書――《中國(guó)老齡事業(yè)發(fā)展報(bào)告（2024）》中，截至2024年底，我國(guó)六十歲以上的老年人口數(shù)量已達(dá)到1.94億，比上年增加891萬(wàn)，占總?cè)丝诘?4.3%。第二，是我國(guó)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型過(guò)程中所必然出現(xiàn)的社會(huì)文化現(xiàn)象。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中，由于就業(yè)壓力大，青壯年人口的大量外流同其他中西部城市地區(qū)一樣是一個(gè)較為普遍的社會(huì)現(xiàn)象，空巢老人大量出現(xiàn)。第三，傳統(tǒng)觀念的影響。通過(guò)訪談發(fā)現(xiàn)，在大多數(shù)較為年輕的社區(qū)居民看來(lái)，諸如廣場(chǎng)音樂舞蹈、社區(qū)合唱團(tuán)一類的音樂文化活動(dòng)，其參與者必定為中老年群體，因此導(dǎo)致活動(dòng)參與者年齡比例失衡，最終也嚴(yán)重影響其可持續(xù)發(fā)展。因此，我們自身必須得理性對(duì)待人口老齡化的發(fā)展趨勢(shì)，并把握好計(jì)劃經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型時(shí)期所帶來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。另外，作為直接管理社區(qū)居民的政府職能部門――社區(qū)居委會(huì)，應(yīng)加強(qiáng)音樂文化活動(dòng)全民開展的科學(xué)宣傳，為活動(dòng)本身吸引大量新鮮血液，并促使年輕的居民群體在一定程度上擯棄世俗的觀念，也能積極參與其中，感受音樂活動(dòng)所帶來(lái)的快樂，這樣才能從根本上較為合理地解決參與活動(dòng)人群年齡結(jié)構(gòu)失衡的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。（二）居民活動(dòng)的場(chǎng)地及經(jīng)費(fèi)有限，應(yīng)加強(qiáng)投入與保障（三）活動(dòng)的指導(dǎo)人員專業(yè)素質(zhì)較低，需加強(qiáng)人才培養(yǎng)四、結(jié)語(yǔ)通過(guò)對(duì)吉首市社區(qū)居民音樂文化活動(dòng)的調(diào)查與研究，筆者發(fā)現(xiàn)從休閑娛樂性上來(lái)說(shuō)，音樂文化活動(dòng)是居民日常生活中所不可缺少的一種減壓放松方式；從宏觀社會(huì)角度上來(lái)說(shuō)，音樂文化活動(dòng)正扮演著穩(wěn)定與凝聚社會(huì)力量的重要角色，并不斷地向大眾傳播正能量；從傳統(tǒng)教育意義上來(lái)說(shuō)，音樂文化活動(dòng)又促使居民審美意識(shí)提升，是一種較為廣泛的的群眾性教育過(guò)程。當(dāng)代城市社區(qū)居民在參加與組織音樂文化活動(dòng)的過(guò)程中，雖面臨著主、客觀存在的諸多問(wèn)題，但其發(fā)展的勢(shì)頭銳不可擋，必將在不久的未來(lái)，不斷發(fā)揮其在社會(huì)精神文明建設(shè)中舉足輕重的作用?；痦?xiàng)目：湖南省教育廳2024年湖南省高等學(xué)校科學(xué)研究項(xiàng)目（編號(hào)：12C0316），《湘西少數(shù)民族雜居地區(qū)社區(qū)音樂文化生活調(diào)查研究》階段成果。參考文獻(xiàn)：[1]彭姝玲。學(xué)校音樂教育在傳統(tǒng)音樂文化傳承中的作用[J].山西青年管理干部學(xué)院學(xué)報(bào)，2024，（01）.[2]李曉天。人?音樂?社會(huì)――音樂教育本體與社會(huì)功能之?dāng)嘞隱J].戲曲藝術(shù)，2024，（01）.[3]宋艷。論音樂的功能[J].湖北廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)，2024，（09）.[4]張丹寧，涂致潔。社區(qū)音樂教育的作用[J].貴州工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)，2024，（05）.[5]黃碩。試論音樂的功能及其在現(xiàn)今社會(huì)中的經(jīng)濟(jì)效用[J].江西教育學(xué)院學(xué)報(bào)，2024，（02）.參加音樂會(huì)的作文篇二經(jīng)過(guò)年級(jí)的選拔，老師確定我在年級(jí)年度音樂會(huì)上進(jìn)行鋼琴演奏。星期二晚上，我正在聚精會(huì)神地寫家庭作業(yè)。突然，爸爸問(wèn)：“明天是不是要參加年級(jí)音樂會(huì)？”我奇怪地問(wèn)：“不是下周的星期三嗎？”爸爸連忙說(shuō)：“學(xué)校負(fù)責(zé)音樂會(huì)的老師發(fā)來(lái)信息，通知明天上午開音樂會(huì)，讓做好準(zhǔn)備，在家穿好演出服裝。”我一看手機(jī)上的信息，頭嗡的一下：“是我記錯(cuò)了，這可怎么辦，還沒有準(zhǔn)備演出服呢？”我趕緊翻箱倒柜，找出了以前穿過(guò)的幾件演出服。左挑右挑，最后挑中了一件，我一穿，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)太小了。我傻呆在那里不知如何是好，現(xiàn)在去買也來(lái)不及了！爸爸看我呆若木雞的樣子說(shuō)：“服裝的事，我看看能不能解決，你去寫作業(yè)吧”聽了爸爸這樣說(shuō)，我懸著的心，也就放下了一半，進(jìn)到我的房間繼續(xù)寫作業(yè)了。心里有事寫作業(yè)也不踏實(shí)，不知爸爸怎么解決服裝的？過(guò)了一會(huì)兒出來(lái)看，爸爸正在用媽媽以前穿過(guò)的一件短袖，放在裙子上面比量，我一看頓時(shí)覺得不錯(cuò)。爸爸讓我把兩件合起來(lái)穿上，看看是否合適。爸爸幫我穿好，照了照鏡子：“不錯(cuò)，挺好的?！蔽倚睦镆粔K石頭總算落地了，別提多高興了。跑過(guò)去，親了老爸幾下，就放心地去寫作業(yè)了。老爸在我穿在身上的時(shí)候，用筆在衣服上劃好。脫下來(lái)后，老爸又是剪，又是縫。把兩件拼成了一件演出服。我又試了一下，挺好，明天可以按照老師的要求參加音樂會(huì)的演奏了，今晚也可以睡個(gè)放心覺了。第二天早上，頭一天已經(jīng)向班主任劉老師請(qǐng)好假了，我和老爸去小區(qū)的疫苗站點(diǎn)補(bǔ)打A+C疫苗。我們到時(shí)已經(jīng)排了很多人，本應(yīng)8點(diǎn)開始打。可是到了8點(diǎn)半多了，防疫站的人員才到。我們音樂會(huì)是九點(diǎn)開始，如果這樣下去肯定是來(lái)不及了。年級(jí)音樂會(huì)一年一次，我還是代表四年4班的，要給班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)，不能缺席，疫苗可以星期六去區(qū)里的防疫站打。想到這，我和爸爸說(shuō)了。爸爸也同意我的想法，我們一路小跑，到了家里，穿好演出服，拿起書包，就跑步到了學(xué)校。剛剛進(jìn)到教室，班主任劉老師就叫我和另外一位同學(xué)，趕快去體育館化妝。我趕到體育館化妝間，負(fù)責(zé)化妝的志愿者家長(zhǎng)，給我們很快就畫好了淡妝。在舞臺(tái)旁邊，等待的時(shí)候有些緊張，懷里好像揣了一只小兔子似的。輪到我上場(chǎng)了，老師在一旁鼓勵(lì)我說(shuō)，不要緊張，平時(shí)怎么彈，現(xiàn)在就怎么彈。我走向舞臺(tái)中央的鋼琴，向臺(tái)下的老師和同學(xué)們鞠了一個(gè)躬：“我給大家彈奏的曲子是《童年的回憶》”。我在琴凳上坐定，定了定神，就開始按下了第一個(gè)琴鍵。手指在琴鍵上飛舞，時(shí)快是慢，美妙的音樂在指尖流淌，讓我陶醉，剛剛還懷揣的小兔子一下就跑的無(wú)影無(wú)蹤了。我的最后一個(gè)琴音剛剛落定，余音還在回響，臺(tái)下就響起了熱烈的掌聲！演出結(jié)束后班主任劉老師夸獎(jiǎng)我演奏得很成功，同學(xué)們也都說(shuō)我的演出服好看，我心里美滋滋的，謝謝爸爸給我拼制的演出服裝！參加音樂會(huì)篇三第一次參加音樂會(huì)轉(zhuǎn)眼間，我在樂海琴行學(xué)電子琴已有一年半了，在這一年半的學(xué)琴生涯里，我經(jīng)歷了多少困難，今天終于能展現(xiàn)自己，考驗(yàn)自己，也好證實(shí)我的努力沒白費(fèi)。這不，樂海琴行將舉行一年一度的音樂會(huì)，所有學(xué)琴的孩子將歡聚在一起，展現(xiàn)自己的風(fēng)采，互相學(xué)習(xí)，老師也告訴我們辦音樂的主要目標(biāo)是鍛煉自己。是的，是鍛煉自己的膽量勇氣！第一次參加音樂會(huì)心里難免有些緊張，生怕自己彈錯(cuò)出洋相，受眾人嘲笑。哦，但愿不要如此，我在心里默默地祈禱著。到了音樂會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，我看到很多人，心里害怕極了，遲遲不敢下車，想：今天為什么要是今天，明天或昨天難道不好嗎？哦，我真想時(shí)光能夠倒流或快速前進(jìn)。在爸爸的再三催促下，我極不情愿，慢吞吞的走下車。進(jìn)入音樂會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)喜氣洋洋，氣球掛在門上，依次排開，氣氛非常熱烈。瞧，里面的人還真不少哩！有四五歲的小孩，有陪同的爺爺奶奶爸爸媽媽，還有他們的指導(dǎo)老師也在一起陪同。三點(diǎn)鐘整，音樂會(huì)開始了。第一個(gè)上臺(tái)的是洗星宇，她演奏的曲目是《牧民的一天》從那抑揚(yáng)頓挫的樂曲中我們仿佛看到了一個(gè)牧民一天辛勤忙碌的生活，我們大家都聽的如癡如醉恍，如身臨其境，樂曲聲在這時(shí)戛然而止，聽眾們慢慢回過(guò)神來(lái)，接著是一陣熱烈的掌聲。下面同學(xué)的琴聲有的激烈，有的悠揚(yáng)，有的和諧，讓人百聽不厭。這時(shí)老師過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀說(shuō)：“下一個(gè)是你，準(zhǔn)備吧。”霎那間；我的心速突然加快，像一只小兔在“砰砰”直跳，又像十五個(gè)吊桶打水七上八下，不知所措。上臺(tái)了，我的腿直哆嗦，做節(jié)奏儲(chǔ)存時(shí)，我每次都按錯(cuò)了，重來(lái)了好幾次，最后我覺得萬(wàn)無(wú)一失，便彈了起來(lái)，可一按琴鍵，節(jié)奏本來(lái)是“迪斯科”的，我錯(cuò)調(diào)成“波普”我慌張起來(lái)，可又不能終止，只好將錯(cuò)就錯(cuò)，反正節(jié)拍都是四四拍的，只要穩(wěn)住就行?？傻搅藫Q音色的時(shí)候，我又把“弦樂”換成了“鋼琴”音樂，真是出盡洋相。就這樣我結(jié)束了演奏，灰溜溜的坐到座位上，臉一陣比一陣紅。經(jīng)過(guò)這一次音樂會(huì)，真是讓我受益匪淺呀！我想：我要記住這一次音樂會(huì)，要克服緊張膽小這個(gè)壞毛??！參加音樂會(huì)的作文篇四轉(zhuǎn)眼間，我在樂海琴行學(xué)電子琴已有一年半了，在這一年半的學(xué)琴生涯里，我經(jīng)歷了多少困難，今天終于能展現(xiàn)自己，考驗(yàn)自己，也好證實(shí)我的努力沒白費(fèi)。這不，樂海琴行將舉行一年一度的音樂會(huì)，所有學(xué)琴的孩子將歡聚在一起，展現(xiàn)自己的風(fēng)采，互相學(xué)習(xí)，老師也告訴我們辦音樂的主要目標(biāo)是鍛煉自己。是的，是鍛煉自己的膽量勇氣！第一次參加音樂會(huì)心里難免有些緊張，生怕自己彈錯(cuò)出洋相，受眾人嘲笑。哦，但愿不要如此，我在心里默默地祈禱著。到了音樂會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，我看到很多人，心里害怕極了，遲遲不敢下車，想：今天為什么要是今天，明天或昨天難道不好嗎？哦，我真想時(shí)光能夠倒流或快速前進(jìn)。在爸爸的再三催促下，我極不情愿，慢吞吞的走下車。進(jìn)入音樂會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)喜氣洋洋，氣球掛在門上，依次排開，氣氛非常熱烈。瞧，里面的人還真不少哩！有四五歲的小孩，有陪同的爺爺奶奶爸爸媽媽，還有他們的指導(dǎo)老師也在一起陪同。三點(diǎn)鐘整，音樂會(huì)開始了。第一個(gè)上臺(tái)的是洗星宇，她演奏的曲目是《牧民的一天》從那抑揚(yáng)頓挫的樂曲中我們仿佛看到了一個(gè)牧民一天辛勤忙碌的生活，我們大家都聽的如癡如醉恍，如身臨其境，樂曲聲在這時(shí)戛然而止，聽眾們慢慢回過(guò)神來(lái)，接著是一陣熱烈的掌聲。下面同學(xué)的琴聲有的激烈，有的悠揚(yáng)，有的和諧，讓人百聽不厭。這時(shí)老師過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀說(shuō)：“下一個(gè)是你，準(zhǔn)備吧?！宾情g；我的心速突然加快，像一只小兔在“砰砰”直跳，又像十五個(gè)吊桶打水七上八下，不知所措。上臺(tái)了，我的腿直哆嗦，做節(jié)奏儲(chǔ)存時(shí)，我每次都按錯(cuò)了，重來(lái)了好幾次，最后我覺得萬(wàn)無(wú)一失，便彈了起來(lái)，可一按琴鍵，節(jié)奏本來(lái)是“迪斯科”的，我錯(cuò)調(diào)成“波普”我慌張起來(lái)，可又不能終止，只好將錯(cuò)就錯(cuò)，反正節(jié)拍都是四四拍的，只要穩(wěn)住就行?？傻搅藫Q音色的時(shí)候，我又把“弦樂”換成了“鋼琴”音樂，真是出盡洋相。就這樣我結(jié)束了演奏，灰溜溜的坐到座位上，臉一陣比一陣紅。經(jīng)過(guò)這一次音樂會(huì)，真是讓我受益匪淺呀！我想：我要記住這一次音樂會(huì)，要克服緊張膽小這個(gè)壞毛?。⒓右魳窌?huì)篇五關(guān)鍵詞：群眾音樂文化；問(wèn)題；對(duì)策隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國(guó)群眾音樂文化的發(fā)展步伐也越來(lái)越快，近幾年來(lái)，我國(guó)群眾音樂文化的形式也越來(lái)越多，例如有政府牽頭組織的大型廣場(chǎng)音樂活動(dòng)、有學(xué)生組織的校園音樂活動(dòng)、有企業(yè)組織的群眾音樂文化、有節(jié)假日群眾音樂活動(dòng)?？偠灾覈?guó)群眾音樂文化活動(dòng)的形式是多樣的，而且其作用也是多樣的，不僅能夠促進(jìn)城市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、精神文化建設(shè)，還能促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定，所以政府相關(guān)部門應(yīng)該重視群眾音樂文化的建設(shè)，加強(qiáng)我國(guó)精神文化建設(shè)。一、目前我國(guó)群眾音樂文化活動(dòng)存在的問(wèn)題（一）在我國(guó)城鄉(xiāng)的普及存在極大的差異由于我國(guó)城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展季度不平衡，特別是城市與鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，是存在著極大的差距的，而群眾音樂文化作為我國(guó)人民的娛樂活動(dòng)，經(jīng)濟(jì)對(duì)其的影響是很重大的，因此造成群眾音樂文化在我國(guó)城鄉(xiāng)的普及存在著極大的差異。在經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的城市，人們就比較熱衷參加群眾音樂文化活動(dòng)，而且在城市里，群眾音樂文化活動(dòng)也具有一定的規(guī)模性。但是在我國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，群眾音樂文化可以說(shuō)是一片空白，幾乎是沒有群眾音樂文化活動(dòng)，即使有，也僅僅出現(xiàn)在群眾在辦紅白事的時(shí)候，其規(guī)模也是有極小的。因此，目前我國(guó)群眾音樂文化活動(dòng)存在的問(wèn)題之一則是在我國(guó)城鄉(xiāng)的普及存在著極大的差異。（二）在我國(guó)人群中的普及度不高群眾音樂文化活動(dòng)在我國(guó)的形式有很多，例如校園音樂文化活動(dòng)、節(jié)假日群眾音樂活動(dòng)以及一些松散的群眾自發(fā)性活動(dòng)，但是在我國(guó)普及度最廣的還是廣場(chǎng)音樂文化活動(dòng)。然而廣場(chǎng)音樂文化活動(dòng)基本上是由中老年人組成，例如退休的干部教師等等，年輕人基本上是不會(huì)參與廣場(chǎng)音樂文化活動(dòng)，因此造成了群眾音樂文化活動(dòng)在我國(guó)人群中的普及度不高，一般只在中老年人群中普及，在中青年中的普及度是比較小的。而且由于群眾音樂文化是一項(xiàng)自發(fā)性的組織，許多活動(dòng)都是具有一定的群體性，外人是很難參與進(jìn)去，使得群眾在音樂文化活動(dòng)中的參與度是較低的。（三）政府缺乏相關(guān)的引導(dǎo)和重視群眾音樂文化活動(dòng)是我國(guó)人民的娛樂活動(dòng)項(xiàng)目之一，為了進(jìn)一步地提高我國(guó)人民群眾的精神文明建設(shè)，政府應(yīng)該發(fā)揮其主導(dǎo)的作用，加強(qiáng)對(duì)政府的引導(dǎo)。但是由于群眾音樂文化活動(dòng)是自發(fā)性的活動(dòng)，在活動(dòng)過(guò)程中缺乏一定的組織約束力，從而導(dǎo)致我國(guó)群眾音樂文化活動(dòng)開展缺乏規(guī)范性。正是由于缺乏政府的組織和引導(dǎo)，大部分人民群眾都會(huì)組織開展一些比較民俗化的音樂活動(dòng)，這樣比較適合不同層次的人民群眾，因此導(dǎo)致我國(guó)群眾音樂文化活動(dòng)缺乏高雅音樂文化活動(dòng)的開展。也正是由于政府缺乏對(duì)群眾音樂文化的引導(dǎo)和重視，導(dǎo)致我國(guó)群眾音樂文化活動(dòng)在開展的過(guò)程中缺乏規(guī)矩，導(dǎo)致在開展群眾音樂文化的時(shí)候出現(xiàn)各種安全性問(wèn)題，如群眾意見不合，可以會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)吵的現(xiàn)象，甚至出現(xiàn)打架的現(xiàn)象，因此為了更好地確保群眾在開展音樂文化活動(dòng)過(guò)程中的安全性，確保群眾音樂文化的順利開展，政府應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)群眾音樂文化的引導(dǎo)。二、解決我國(guó)群眾音樂文化活動(dòng)問(wèn)題的對(duì)策分析（一）縮小我國(guó)城鄉(xiāng)群眾音樂文化活動(dòng)的差異隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國(guó)精神文化建設(shè)也應(yīng)該隨之發(fā)展，所以為了更好地加快我國(guó)城鄉(xiāng)精神文化建設(shè)，加快群眾音樂文化在我國(guó)城鄉(xiāng)的發(fā)展，在進(jìn)行城鄉(xiāng)規(guī)劃的時(shí)候，就應(yīng)該將城鄉(xiāng)建設(shè)與精神文明建設(shè)結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)城鄉(xiāng)群眾音樂文化的發(fā)展。例如，為了進(jìn)一步地加強(qiáng)群眾音樂文化在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的普及，政府應(yīng)該加強(qiáng)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的群眾音樂文化活動(dòng)組織，如政府人員可以定期在鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織開展群眾音樂文化，結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民的興趣愛好，開展適合鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民的群眾音樂文化活動(dòng)。通過(guò)加強(qiáng)組織開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾音樂文化活動(dòng)，用音樂來(lái)感染每一位鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民，提高他們對(duì)于音樂的欣賞，加強(qiáng)對(duì)他們的精神文化建設(shè)，進(jìn)而更好地凈化鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民的心靈，提高他們的精神文化素質(zhì)。因此，為了更好地縮小我國(guó)城鄉(xiāng)群眾音樂文化活動(dòng)的普及差異，加強(qiáng)群眾音樂文化活動(dòng)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的普及，加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的精神文化建設(shè)，政府人員就應(yīng)該加強(qiáng)組織推廣音樂文化活動(dòng)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的開展。（二）擴(kuò)大我國(guó)群眾音樂文化活動(dòng)普及的人群由于目前我國(guó)群眾音樂文化活動(dòng)所普及的人群主要集中在中老年人，導(dǎo)致參與我國(guó)群眾音樂文化活動(dòng)的人群廣度不足，所以為了更好地加快群眾音樂文化活動(dòng)在我國(guó)的發(fā)展，吸引更多不同年齡的人們參與到群眾音樂文化活動(dòng)中，全面提高群眾音樂文化所普及的廣度，我國(guó)就要擴(kuò)大群眾音樂文化活動(dòng)所普及的人群。因此，我們可以加強(qiáng)廣場(chǎng)音樂文化與校園音樂文化的結(jié)合，吸引學(xué)生群體參與到群眾音樂文化活動(dòng)中。