河北省張家口市名校2024屆中考化學(xué)押題試卷含解析

河北省張家口市名校2024屆中考化學(xué)押題試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一，下列排序正確的是（）A．溶液的pH：B．氣體的密度：C．地殼中的元素含量：D．空氣中氣體體積分?jǐn)?shù)：2．Fe比Cu活潑。下列實(shí)驗(yàn)，不能證明這一結(jié)論的是A．將Fe片和Cu片分別置于同質(zhì)的稀硫酸之中B．將Fe置于CuSO4溶液之中C．將Cu置于FeSO4溶液之中D．將Fe片和Cu片分別置于相同質(zhì)量的AgNO3溶液之中3．下列各組離子可在pH＝1的溶液中大量共存的是（）A．SO42﹣、Na+、CO32﹣ B．Fe3+、SO42﹣、Cl﹣C．Mg2+、Cl﹣、OH﹣ D．Na+、Ba2+、SO42﹣4．下列說法中有錯(cuò)誤的是()A．過濾操作可以除去水中的不溶物 B．蒸餾水是凈化程度較高的水C．鍋爐用水硬度太高十分危險(xiǎn) D．活性炭可以把硬水轉(zhuǎn)化為軟水5．某品牌自行車的下列部件中，所用材料屬于合成材料的是A．剎車器——鋁合金B(yǎng)．軸承——陶瓷C．輪胎——合成橡膠D．車架——鈦合金6．下列關(guān)于天然水的凈化操作中，凈化程度最高的是（）A．沉降 B．過濾 C．蒸餾 D．吸附7．以下是四種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)各微粒的說法中，錯(cuò)誤的是A．①的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定 B．③④屬于同種元素C．④是一種陰離子 D．②容易得到電子8．如圖是氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖和硫元素在元素周期表的相關(guān)信息，下列說法中不正確的是（）A．硫原子核外有16個(gè)電子B．硫、氧元素的化學(xué)性質(zhì)相同C．硫的相對(duì)原子質(zhì)量為32.06D．硫、氧兩種元素可以形成兩種氧化物9．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑和操作方法均正確的是（）選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)試劑操作方法ACO2HC1硝酸銀溶液通入足量的硝酸銀溶液的洗氣瓶后，干燥B碳粉氧化銅一氧化碳通入足量的一氧化碳加熱C稀硝酸硫酸氫氧化鋇溶液加入適量的氫氧化鋇溶液，過濾D氯化鈉溶液碳酸鈉稀鹽酸加入過量的稀鹽酸，蒸發(fā)結(jié)晶A．A B．B C．C D．D10．以下判斷或推理中正確的是()A．用洗潔精去油污和用汽油去油污的化學(xué)原理相同B．向碳酸鈉溶液中滴加無色酚酞溶液，酚酞變紅，證明碳酸鈉屬于堿C．NaOH溶液能使無色酚酞溶液變紅，證明所有的堿都呈堿性D．人體攝入的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中既有有機(jī)物也有無機(jī)化合物二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．化學(xué)就在我們身邊，生活中蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)知識(shí)。合理搭配飲食是我們的健康理念。中考期間，小宇的媽媽為他準(zhǔn)備了一份午餐：米飯、紅燒肉、排骨湯、炸雞腿。這份午餐搭配中還缺少的營(yíng)養(yǎng)素是______。A糖類

B蛋白質(zhì)

C油脂

D維生素人體胃液中含有適量的鹽酸，在醫(yī)療上可用碳酸氫鈉中和胃酸過多癥，是因?yàn)開_____（用化學(xué)方程式表示）。生活中，堆放雜物的紙箱著火時(shí)，可用水澆滅，其滅火原理為______。茶氨酸（C7H14O3N2）具有降低血壓，提高記憶力，保護(hù)神經(jīng)細(xì)胞，減肥等功效。請(qǐng)計(jì)算茶氨酸中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為______（最簡(jiǎn)整數(shù)比）。氫化鎂（MgH2）是一種貯氫合金，當(dāng)它與H2O混合時(shí)釋放出氫氣同時(shí)生成一種堿，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．某同學(xué)為了測(cè)定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。取12.5g的石灰石樣品研碎和100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸放入燒杯中，石灰石中的碳酸鈣與鹽酸恰好完全反應(yīng)（假設(shè)雜質(zhì)不溶于水，也不與稀鹽酸反應(yīng)。），最終燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量為108.1g。請(qǐng)計(jì)算：生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量是多少；反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（計(jì)算結(jié)果精確至0.1%)四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．請(qǐng)用學(xué)過的化學(xué)知識(shí)解釋下列問題：⑴我國(guó)古代用墨繪制和書寫的字畫年深日久仍不變色，這是因?yàn)開___________________。⑵控制反應(yīng)條件可使燃料充分燃燒，從而節(jié)約能源。燃煤發(fā)電時(shí)，將煤塊粉碎成煤粉，會(huì)使煤燃燒得更充分，原因是_________________________。⑶銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混合施用的主要原因是____________________________。14．圖1是由鍶元素（Sr）形成的粒子結(jié)構(gòu)示意圖．圖2是某些粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．Sr屬于_____（填“金屬”或“非金屬”）元素．不同元素最本質(zhì)的區(qū)別是_____（填序號(hào)）．A最外層電子數(shù)不同B中子數(shù)不同C核電荷數(shù)不同圖2表示的某些元素可以組成一種實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣的物質(zhì)．該物質(zhì)制取氧氣的化學(xué)方程式為_____．五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．化學(xué)課后，化學(xué)興趣小組的同學(xué)在整理實(shí)驗(yàn)桌時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一瓶氫氧化鈉溶液沒有塞橡皮塞，征得老師同意后，開展了以下探究：[提出問題1]該氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)了呢？[實(shí)驗(yàn)探究1]實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量該溶液于試管中，向溶液中滴加________，并不斷振蕩。_____________________________氫氧化鈉溶液一定變質(zhì)了。[提出問題2]該氫氧化鈉溶液是全部變質(zhì)還是部分變質(zhì)呢？[猜想與假設(shè)]猜想1：氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)。猜想2：氫氧化鈉溶液全部變質(zhì)。[查閱資料]氯化鋇溶液呈中性。[實(shí)驗(yàn)探究2]實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論(1)取少量該溶液于試管中，向溶液中滴加過量的氯化鋇溶液，并不斷振蕩。有______生成。說明原溶液中一定有碳酸鈉。(2)取步驟(1)試管中的少量上層清液，滴加酚酞溶液。溶液變紅。說明原溶液中一定有____。[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]該氫氧化鈉溶液_______(填“部分”或“全部”，下同)變質(zhì)。[反思與評(píng)價(jià)]

氫氧化鈉溶液露置于空氣中容易變質(zhì)，請(qǐng)寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：__________。[理解與應(yīng)用]氫氧化鈉溶液容易變質(zhì)，必須密封保存。16．某化學(xué)興趣小組對(duì)酸、堿、鹽的部分性質(zhì)進(jìn)行探究。氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)甲同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如圖1所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為______，甲同學(xué)由此判斷氫氧化鈉和二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)。小組內(nèi)其他同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)方案不完善，理由是__。氫氧化鈉和鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)時(shí)放出熱量。乙同學(xué)向一定量10%的氫氧化鈉溶液中滴加10%的鹽酸，滴加過程中溫度變化如表加入鹽酸體積V/mL2468101214161820混合溶液溫度T/℃15.219.622.026.028.226.725.724.723.722.9（3）反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析混合溶液溫度變化的原因___。小組內(nèi)其他同學(xué)提出“將10%的鹽酸直接滴入氫氧化鈉固體中也能得出相同結(jié)論”，你認(rèn)為是否合理并說明理由___。丙同學(xué)將甲同學(xué)和乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的溶液混合，未發(fā)現(xiàn)明顯現(xiàn)象。現(xiàn)將混合液中的氯化鈉進(jìn)行提純，具體的操作為___。碳酸鈉溶液與稀鹽酸的分步反應(yīng)向碳酸鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸的反應(yīng)是分步反應(yīng)，第一步反應(yīng)生成碳酸氫鈉和氯化鈉，當(dāng)碳酸鈉反應(yīng)完后才發(fā)生第二步反應(yīng)。丁同學(xué)向一定量質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的碳酸鈉溶液中逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.65%的稀鹽酸，生成二氧化碳的質(zhì)量變化如圖2所示(不考慮CO2的溶解)寫出OA段與A→C段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：___、___。若A點(diǎn)橫坐標(biāo)為100，B點(diǎn)橫坐標(biāo)為150，則B點(diǎn)縱坐標(biāo)為___。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】

A．氫氧化鈉溶液顯堿性，pH大于7；氯化鈉溶液顯中性，pH等于7；鹽酸顯酸性，pH小于7；pH值由大到小的排列順序應(yīng)是氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液、鹽酸，數(shù)軸表示正確，故選項(xiàng)正確。B．氧氣的密度比空氣大，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C．地殼中元素的含量由多到少的順序是氧、硅、鋁、鐵，數(shù)軸表示不正確，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D．空氣中，氮?dú)饧s占其體積分?jǐn)?shù)的78%，氧氣約占21%，二氧化碳約占0.03%，稀有氣體約占0.94%，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。2、D【解析】

A、將Cu片、Fe片分別放入稀硫酸中，鐵能反應(yīng)，銅不能反應(yīng)，說明了鐵的活動(dòng)性大于銅；故正確，不符合題意；B、將Fe片分別放入CuSO4溶液中，鐵能將銅能置換出來，說明了鐵的活動(dòng)性大于銅，故正確，不符合題意；C、將Cu片分別放入FeSO4溶液中，Cu與FeSO4溶液不反應(yīng)，說明了金屬的活動(dòng)性是：Fe＞Cu，故正確，不符合題意；D、將Fe片和Cu片分別置于相同質(zhì)量的AgNO3溶液之中，鐵和銅都能置換硝酸銀中的銀，得到Fe＞Ag，Cu＞Ag，但不能比較鐵和銅的活動(dòng)性，故錯(cuò)誤，符合題意；故選：D?！军c(diǎn)睛】要證明兩種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱，可采用金屬和鹽溶液反應(yīng)，在金屬活動(dòng)性順序表中只有前面的金屬可以把排在它后面的金屬?gòu)柠}溶液中置換出來。3、B【解析】

在pH＝1的溶液中大量的氫離子。A.CO32－和氫離子不共存，錯(cuò)誤；B.Fe3＋、SO42－、Cl－和氫離子間不會(huì)結(jié)合生成沉淀、氣體、或水，能共存，正確；C.Mg2＋和OH－生成沉淀，不能共存，錯(cuò)誤；D.Ba2＋和SO42－生成沉淀，不共存，錯(cuò)誤。故選B。【點(diǎn)睛】不共存就是指離子間能相互結(jié)合生產(chǎn)沉淀或氣體或水。4、D【解析】

A、過濾操作可以除去水中的不溶物，選項(xiàng)正確；B、蒸餾水是凈化程度較高的水，選項(xiàng)正確；C、鍋爐用水硬度太高十分危險(xiǎn)，原因是鈣鎂化合物含量較高容易結(jié)成水垢堵塞管道，選項(xiàng)正確；D、活性炭無法吸附可溶性鈣鎂化合物，不能把硬水轉(zhuǎn)化為軟水，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選D。5、C【解析】

有機(jī)合成材料主要包括塑料、合成纖維和合成橡膠；橡膠輪胎是由合成橡膠制成的，屬于有機(jī)合成材料；

故選：C。6、C【解析】

通過沉降、過濾只能除掉水中的難溶性固體雜質(zhì)，吸附除掉水中的色素和異味，經(jīng)沉降、過濾、吸附后得到的水中還含有可溶性的雜質(zhì)，屬于混合物；通過蒸餾得到的水中不含有任何雜質(zhì)，屬于純凈物，是凈化程度最高的凈水方法。故選C。7、C【解析】

A．①的最外層電子數(shù)為8，化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，選項(xiàng)A正確；B．元素是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類原子的總稱，決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))，③④的質(zhì)子數(shù)相同，屬于同種元素，選項(xiàng)B正確；C．④質(zhì)子數(shù)=11，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D．②的最外層電子數(shù)是7，大于4，在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個(gè)電子而形成陰離子，選項(xiàng)D正確。故選C。8、B【解析】

A、根據(jù)元素周期表的意義可知：硫原子的原子序數(shù)為16，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，硫原子核外有16個(gè)電子，不符合題意；B、硫、氧兩種元素的最外層電子數(shù)相同，具有相似的化學(xué)性質(zhì)，符合題意；C、由元素周期表的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，硫元素的相對(duì)原子質(zhì)量為32.06，不符合題意；D、硫、氧兩種元素可以形成二氧化硫、三氧化硫，不符合題意。故選B。9、A【解析】

A、HCl能與足量的硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸，再干燥，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，故A正確；B、氧化銅能與足量的一氧化碳在加熱條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，生成的二氧化碳與碳反應(yīng)生成一氧化碳，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)將主要物質(zhì)除去，故B錯(cuò)誤。C、硫酸、硝酸均能與適量的氫氧化鋇溶液反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)將主要物質(zhì)除去，故C錯(cuò)誤。D、碳酸鈉能與過量的稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，無需進(jìn)行蒸發(fā)結(jié)晶，故D錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變。加入試劑除雜時(shí)至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與主要物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。10、D【解析】

A、用洗潔精去油污是利用乳化作用，用汽油去油污是利用溶解原理，兩者的化學(xué)原理不相同，故A錯(cuò)誤；B、向碳酸鈉溶液中滴加無色酚酞溶液，酚酞變紅，證明碳酸鈉呈堿性，但碳酸鈉是由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的化合物，屬于鹽不屬于堿，故B錯(cuò)誤；C、NaOH溶液能使無色酚酞溶液變紅，但不能證明所有的堿都呈堿性，例如不溶性的堿不顯堿性，故C錯(cuò)誤；D、人體攝入的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，既有有機(jī)物（例如糖類）也有無機(jī)化合物（例如水）故D正確。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、DNaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑降低溫度到著火點(diǎn)以下7：4MgH2+2H2O=Mg（OH）2↓+2H2↑【解析】

（1）米飯中富含淀粉，淀粉屬于糖類，紅燒肉、排骨湯、炸雞腿含有油脂、蛋白質(zhì)和無機(jī)鹽，可知食物中維生素含量較少，為使?fàn)I養(yǎng)搭配更加合理，需要補(bǔ)充富含維生素的食物，故填D。（2）人體胃液的成份是鹽酸，稀鹽酸和碳酸氫鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑。（3）堆放雜物的紙箱著火時(shí)，可用水撲滅，滅火的原理是水吸收熱量，使可燃物溫度降低至著火點(diǎn)以下，達(dá)到滅火的目的，故填降低溫度到著火點(diǎn)以下。（4）茶氨酸中C、O元素的質(zhì)量比為（12×7）：（16×3）=7：4，故填7：4。（5）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，生成的另一種物質(zhì)為氫氧化鎂，可知?dú)浠V與H2O反應(yīng)生成氫氣和氫氧化鎂，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：MgH2+2H2O=Mg（OH）2↓+2H2↑?！军c(diǎn)睛】著火點(diǎn)是可燃物的固有性質(zhì)，輕易是不會(huì)變化的，用水滅火時(shí)降低的是可燃物的溫度，使可燃物的溫度降至著火點(diǎn)以下，而不是降低可燃物的著火點(diǎn)。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、（1）4.4（2）10.5%【解析】（1）反應(yīng)前燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為12.5g+100g=112.5g，反應(yīng)后燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量變?yōu)?08.1g，由質(zhì)量守恒可知，二氧化碳的質(zhì)量為112.5g-108.1g=4.4g，（2）設(shè)碳酸鈣的質(zhì)量為x，生成的氯化鈣的質(zhì)量為y，CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，

100

111

44

x

y

4.4g解得x=10g，y=11.1g，因雜質(zhì)既不溶于水，也不與其他物質(zhì)反應(yīng)，則溶液的質(zhì)量為108.1g-（12.5g-10g）=106g，溶質(zhì)的質(zhì)量為11.1g，則溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=10.5%，答：反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.5%。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定增大了可燃物與氧氣的接觸面積反應(yīng)放出氨氣，降低肥效【解析】

（1）墨的主要成分是碳，常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，很難與其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，所以國(guó)古代用墨繪制和書寫的字畫年深日久仍不變色，故填常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定。（2）將煤塊粉碎成煤粉，增大了可燃物與氧氣的接觸面積，會(huì)使煤燃燒得更充分，提高了煤的使用效果，故填增大了可燃物與氧氣的接觸面積。（3）銨態(tài)氮肥能與堿發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成氨氣，氨氣揮發(fā)，從而降低了氮肥的肥效，故填反應(yīng)放出氨氣，降低肥效。14、金屬C2H2O22H2O+O2↑【解析】

（1）鍶元素（Sr）帶“钅”字旁，屬于金屬元素．

（2）元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）不同，所以不同元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）不同．

（3）圖2表示的某些元素的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)分別是1、2、4、8、11，分別是氫、氦、鈹、氧、鈉，可以組成一種實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣的物質(zhì)過氧化氫，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑．五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、過量稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生(答案合理即可)白色沉淀氫氧化鈉(或NaOH)部分2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O【解析】[實(shí)驗(yàn)探究1]知?dú)溲趸c溶液已變質(zhì)，所以氫氧化鈉溶液中含有碳酸根離子，因此加入鹽酸必產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w；[實(shí)驗(yàn)探究2](1)取少量該溶液于試管中，向溶液中滴加過量的氯化鋇溶液，因碳酸鈉與氯化鋇，能生成碳酸鋇沉淀，所以有白色沉淀生成，說明原溶液中一定有碳酸鈉；(2)取步驟(1)試管中的少量上層清液，滴加酚酞溶液，溶液變紅色；溶液顯堿性，因溶液中碳酸鈉已被氯化鈣完全消耗，所以說明原溶液中一定有氫氧化鈉；[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]由以上的分析可知?dú)溲趸c溶液中既含氫氧化鈉又含碳酸鈉；[反思與評(píng)價(jià)]氫氧化鈉溶液露置于空氣中容易與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O。16、試管內(nèi)液面上升；二氧化碳能溶于水HCl+NaOH═NaCl+H2O氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)放出大量的熱，故溶液溶液升高；過量鹽酸起冷卻降溫作用，反應(yīng)停止熱量散失，故后逐漸下降不合理，氫氧化鈉固體溶于水放熱先加稀鹽酸至沒有氣泡產(chǎn)生，對(duì)混合液進(jìn)行蒸發(fā)結(jié)晶，過濾、洗滌、干燥；Na2CO3+HCl═NaCl+NaHCO3NaHCO3+HCl＝NaCl+H2O+CO2↑2.2g【解析