2024屆浙江省臨海市~重點(diǎn)名校中考化學(xué)模擬預(yù)測題含解析_第1頁
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文檔簡介

2024屆浙江省臨海市~重點(diǎn)名校中考化學(xué)模擬預(yù)測題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.為了測定液化氣中丙烷(C3H8)在氧氣不足時的燃燒產(chǎn)物,將一定量的丙烷和氧氣置于一個封閉的容器中引燃,測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:物質(zhì)丙烷氧氣水二氧化碳X反應(yīng)前質(zhì)量/g4.412.8000反應(yīng)后質(zhì)量/g007.24.4a

下列判斷不正確的是()A.表中a的值為5.6B.此反應(yīng)不屬于反應(yīng)的基本類型C.X一定不含氫元素D.X只含碳元素2.下列變化屬于化學(xué)變化的是A.電燈通電發(fā)光 B.煤制焦炭 C.干冰升華 D.石油制汽油3.下列基本實(shí)驗(yàn)操作正確的是A. B. C. D.4.2017年1月1日,哈爾濱市首批88臺純電動公交車正式運(yùn)營,對于制造和使用電動公交車的認(rèn)識,說法錯誤的是()A.節(jié)約化石燃料 B.有利于環(huán)保C.車內(nèi)裝修使用合成材料 D.制造外車體用生鐵5.下列各組物質(zhì)不能用組內(nèi)物質(zhì)相互混合的方法鑒別出來的是A.Ca(OH)2溶液、稀HCl、NaCl溶液、Na2CO3溶液B.KOH溶液、Na2SO4溶液、CuSO4溶液、MgCl2溶液C.K2SO4溶液、BaCl2溶液、NaNO3溶液、NaCl溶液D.石蕊溶液、稀HCl、NaOH溶液、K2CO3溶液6.草酸()是一種有機(jī)酸,其水溶液呈酸性。它廣泛分布于植物、動物和真菌中,并在不同的生命體中發(fā)揮不同的功能。下列有關(guān)草酸的敘述正確的是()A.其中碳元素的化合價為+3B.氫元素和氧元素的質(zhì)量比為1:2C.一個草酸分子由8個元素組成D.向其溶液中滴加酚酞試液時溶液呈紅色7.石墨烯是由碳元素組成的非常優(yōu)良的納米材料,具有超強(qiáng)導(dǎo)電、導(dǎo)熱的性能。關(guān)于石墨烯的認(rèn)識錯誤的是()A.可作散熱材料 B.是一種新型的化合物C.可作新型電池的電極 D.完全燃燒生成二氧化碳8.下列化學(xué)用語表達(dá)不正確的是()A.兩個氮分子:2N2B.鈣離子:Ca2+C.兩個氫原子:H2D.氧化鎂:MgO9.下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)變,不能通過復(fù)分解反應(yīng)一步實(shí)現(xiàn)的是()A.Fe2O3→FeCl3 B.HCl→NaClC.Na2CO3→Na2SO4 D.CO2→CaCO310.下列物質(zhì)的分類正確的是()A.葡萄糖——有機(jī)物 B.氯酸鉀——氧化物 C.純堿——堿 D.液氧——混合物11.榴蓮被譽(yù)為“果中之王”,切開榴蓮時可聞到特殊香味,這說明()A.分子在不斷運(yùn)動B.分子質(zhì)量很小C.分子體積很小D.分子間有間隔12.如圖所示的是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,其中表示氫原子,表示氧原子表示碳原子.根據(jù)圖中的信息判斷,下列說法不正確的是A.以上反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律 B.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變C.物質(zhì)X的化學(xué)式為H2O D.兩種生成物之間的質(zhì)量比為22:913.有三瓶無色無味的氣體,分別是氧氣、空氣、二氧化碳,區(qū)別它們最簡單的方法是A.分別測定氣體的密度 B.分別伸入燃著的木條C.分別滴入澄清石灰水,振蕩 D.分別滴入紫色石蕊試液,振蕩14.氧氣是我們離不開的物質(zhì),以下有關(guān)氧氣的敘述不正確的是A.氧氣能提供呼吸 B.氧氣具有可燃性 C.氧氣具有助燃性 D.氧氣性質(zhì)較活潑15.現(xiàn)有失去標(biāo)簽的氯化鈣、硝酸銀、鹽酸、碳酸鈉4種無色溶液。將它們編號為甲、乙、丙、丁后,兩兩混合的現(xiàn)象如下表所示。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷甲溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式是()實(shí)驗(yàn)順序?qū)嶒?yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象①甲+乙有氣泡生成②甲+丙有沉淀生成③丙+丁有沉淀生成④乙+丙沒有現(xiàn)象發(fā)生A.CaCl2 B.AgNO3 C.HCl D.Na2CO3二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.目前,我省藍(lán)天、碧水、凈土、青山四大保衛(wèi)戰(zhàn)攻堅(jiān)推進(jìn)工作正在進(jìn)行中。(1)保衛(wèi)藍(lán)天要調(diào)整能源結(jié)構(gòu),加大清潔能源的比重,三大化石能源中較清潔的能源是___________。(2)保衛(wèi)碧水要使城市飲用水安全得到有效保障,生活中降低水的硬度的常用方法是_____________。(3)保衛(wèi)凈土要減少合成材料廢棄物帶來的環(huán)境問題,廢棄塑料帶來的環(huán)境問題是_______________。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)氧氣是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。按體積計(jì)算,氧氣大約占空氣成分的_______%,空氣污染指數(shù)中屬于氧化物的有___________、____________(任填兩個)。氧氣是________(多選題)A.單質(zhì)B.混合物C.氧化物D.化合物E.純凈物下圖是元素周期表中的一格和氧元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。從圖中獲取的信息不正確的是_____________;A.氧的原子序數(shù)是8B.氧的相對原子質(zhì)量是16.00gC.氧屬于非金屬元素D.氧原子有兩個電子層,最外層電子數(shù)為6如下圖,用帶火星的木條分別以甲乙兩種方式迅速插入盛有氧氣的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃,且在甲中燃燒比在乙中更旺。這說明氧氣具有哪些性質(zhì)?①__________________________________________②___________________________________________加熱31.6克高錳酸鉀制取一定質(zhì)量的氧氣,生成氧氣的質(zhì)量是________?18.(8分)用下圖1實(shí)驗(yàn)測定空氣中O2的含量,最終鐘罩內(nèi)上升后的液面略低于刻度1,某同學(xué)對該現(xiàn)象作如下探究。鐘罩內(nèi)剩余氣體探究結(jié)果偏小的原因可能是鐘罩內(nèi)O2或生成的CO2有剩余。該同學(xué)查閱資料得知:O2+4KI+4HCl=2I2+4KCl+2H2O,于是進(jìn)行了如下圖2實(shí)驗(yàn):A中觀察到________,證明有CO2剩余。B中觀察到_________,證明有O2剩余。C中觀察到黑色固體變成紅色,說明結(jié)果偏小的第三個原因可能是生成了不能被NaOH溶液吸收的__________(填化學(xué)式)氣體。鐘罩內(nèi)溶液的成分探究NaOH溶液與過量CO2反應(yīng)會生成NaHCO3;Na2CO3受熱不分解而NaHCO3受熱易分解。該同學(xué)取一定量鐘罩內(nèi)溶液經(jīng)低溫蒸發(fā)、干燥等操作得到白色固體,作如下猜測:白色固體可能是:①Na2CO3;②NaHCO3;③Na2CO3和NaHCO3。(4)取適量白色固體加熱,產(chǎn)生CO2,則猜測_________(選填序號)不成立;取8.4g白色固體加入足量的稀鹽酸中,充分反應(yīng)后產(chǎn)生CO2的質(zhì)量________(選填“<”、“=”或“>”)4.4g,則猜測③成立;該同學(xué)進(jìn)一步查閱資料認(rèn)為該固體可表示為:aNa2CO3?bNaHCO3?cH2O。稱取該白色固體33.2g,充分加熱至不再產(chǎn)生氣體為止,并使分解產(chǎn)生的氣體全部先通過濃硫酸,濃硫酸增重4.5g;再通過堿石灰,堿石灰增重2.2g(假設(shè)氣體均被完全吸收)。a∶b∶c=________。將該固體長期浸泡在NaOH溶液中,固體全部轉(zhuǎn)化為Na2CO3,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________A中反應(yīng)開始時,彈簧夾C處于打開狀態(tài),B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________一段時間后,關(guān)閉C,裝置A中仍在反應(yīng)。過一會兒,觀察到裝置B中出現(xiàn)白色沉淀,該沉淀的化學(xué)式為________________。小組同學(xué)探究反應(yīng)后裝置B中的溶液的溶質(zhì)成分。反應(yīng)后裝置B中溶液的溶質(zhì)成分是什么?猜想1:NaCl、HCl猜想2:NaCl、CaCl2猜想3:NaCl、NaOH猜想4:NaCl、NaOH、Na2CO3經(jīng)討論,大家一致認(rèn)為猜想_______________一定不合理,理由是______________。將反應(yīng)后裝置B中所得混合物過濾取少量濾液分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)1:向?yàn)V液中滴加碳酸鈉溶液無明顯現(xiàn)象,則猜想_______________不正確。實(shí)驗(yàn)2:請根據(jù)表中內(nèi)容填寫;實(shí)驗(yàn)提供的藥品有:酚酞溶液、稀鹽酸、Ba(OH)2,溶液BaC12溶液。實(shí)驗(yàn)操作先向?yàn)V液中加入過量_______________再向?yàn)V液中滴加酚酞溶液實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_____________________________實(shí)驗(yàn)結(jié)論猜想4正確(反思評價)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們經(jīng)過交流與討論后認(rèn)為:探究反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)成分時,不僅要考慮生成物,還要考慮反應(yīng)物是否過量。

參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、D【解析】

在化學(xué)反應(yīng)中,應(yīng)該遵循質(zhì)量守恒定律,即參加反應(yīng)的反應(yīng)物的質(zhì)量=生成物的質(zhì)量。丙烷和氧氣的質(zhì)量逐漸減少,水和二氧化碳的質(zhì)量逐漸增多,物質(zhì)X未知。那么可以分析出,丙烷和氧氣作為反應(yīng)的反應(yīng)物,水和二氧化碳是生成物,X未知。【詳解】A、通過分析可知,丙烷和氧氣是反應(yīng)物,反應(yīng)物的總質(zhì)量為(4.4g-0g)+(12.8g-0g)=17.2g。水和二氧化碳是生成物,生成物的總質(zhì)量為(7.2g-0g)+(4.4g-0g)=11.6g。所以差值就應(yīng)該是X的生成的質(zhì)量,即17.2g-11.6g=5.6g。所以物質(zhì)X應(yīng)該逐漸增多,作為生成物,而且生成質(zhì)量為5.6g。A正確;B、通過分析可知,丙烷和氧氣不充分燃燒,生成水、二氧化碳和X。反應(yīng)物有兩種,生成物有三種,該反應(yīng)不屬于四大基本反應(yīng)類型中的任何一種。B正確;C、通過分析可知,在化學(xué)反應(yīng)前后應(yīng)該遵循質(zhì)量守恒定律,則反應(yīng)前后元素的質(zhì)量不變。丙烷中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:。那么丙烷中,氫元素的質(zhì)量為:4.4g×=0.8g。反應(yīng)后的水中氫元素的質(zhì)量為:,則X中不包括氫元素。C正確;D、通過C選項(xiàng)分析可知,X中不包括氫元素。同理,分析碳元素:碳元素全部來源于丙烷。丙烷中碳元素的質(zhì)量為:4.4g-0.8g=3.6g。二氧化碳中,碳元素的質(zhì)量為:。則剩余碳元素的質(zhì)量為:3.6g-1.2g=2.4g。所以物質(zhì)X中應(yīng)該含有2.4g的碳元素。同理,分析氧元素:氧元素全部來源于氧氣,則氧元素的質(zhì)量為:12.8g。那么反應(yīng)后的生成物中,水中氧元素的質(zhì)量為:7.2g-0.8g=6.4g,二氧化碳中氧元素的質(zhì)量為:。則水和二氧化碳中,氧元素的質(zhì)量為:6.4g+3.2g=9.6g。則剩余的氧元素的質(zhì)量為:12.8g-9.6g=3.2g,則X中應(yīng)該含有氧元素,所以X應(yīng)該由碳、氧兩種元素組成。D錯誤。故選D。2、B【解析】

A、電燈通電發(fā)光是將電能轉(zhuǎn)化為光能和熱能,屬于物理變化,故A錯;

B、煤制焦炭需要隔絕空氣加強(qiáng)熱,發(fā)生了化學(xué)變化,故B正確;

C、干冰升華是由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),只是狀態(tài)發(fā)生了變化,屬于物理變化,故C錯;

D、石油制汽油是利用沸點(diǎn)不同,進(jìn)行混合物的分離,屬于物理變化,故D錯。

故選:B?!军c(diǎn)睛】判斷一個變化是物理變化還是化學(xué)變化,要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì),生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化,沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化。3、C【解析】

A、聞氣味時,不能將鼻子湊近瓶口聞,選項(xiàng)操作錯誤,故不符合題意;B、給液體加熱時,試管內(nèi)的液體不能超過試管容積的1/3,選項(xiàng)操作錯誤,故不符合題意;C、用pH試紙測定未知溶液的pH時,正確的操作方法為:取少量待測液滴在干燥的pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比來確定pH,選項(xiàng)操作正確,故符合題意;D、濃硫酸稀釋時,常將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中,并不斷攪拌,選項(xiàng)中沒有沿?zé)谧⑷?,因此,操作錯誤,故不符合題意,故選C。4、D【解析】使用電動公交車,可以減少化石燃料的使用,有效降低污染物的排放,有力不保護(hù)環(huán)境,車內(nèi)裝修用到很多合成材料,如:合成纖維、合成橡膠、及塑料等。為了公交車的美觀和耐用,外車體不鞥用生鐵,因?yàn)樯F易被腐蝕,易生銹。選D5、C【解析】

A、將四種溶液兩兩混合,只有沉淀生成的是氫氧化鈣,只有氣泡生成的是稀鹽酸,既有氣泡又有沉淀生成的是碳酸鈉溶液,無明顯反應(yīng)的是氯化鈉溶液,不符合題意;B、將四種溶液兩兩混合,只有藍(lán)色沉淀生成的是硫酸銅溶液,只有白色沉淀生成的是氯化鎂溶液,既有藍(lán)色沉淀又有白色沉淀生成的是氫氧化鉀溶液,無明顯現(xiàn)象的是硫酸鈉溶液,不符合題意;C、將四種溶液兩兩混合,有白色沉淀生成的是硫酸鉀溶液和氯化鋇溶液,無明顯現(xiàn)象的是硝酸鈉溶液和氯化鈉溶液,不能繼續(xù)將其鑒別出來,符合題意;D、將四種溶液兩兩混合,變紅一次,變藍(lán)2次的是石蕊試液,既能變紅又有氣泡生成的是稀鹽酸,既能變藍(lán)又有氣泡生成的是碳酸鉀溶液,只能變藍(lán)的是氫氧化鈉溶液,不符合題意。故選C。6、A【解析】

A選項(xiàng),依據(jù)化合物各元素化合價代數(shù)和為零,設(shè)碳元素化合價為X,則2(1)+2X+4(-2)=0,X=+3,故選A。B選項(xiàng),氫元素與氧元素質(zhì)量比1:32C選項(xiàng),一個草酸分子由8個原子構(gòu)成D選項(xiàng),草酸顯酸性,加入酚酞不變色【點(diǎn)睛】重點(diǎn):元素只講種類,不講個數(shù)7、B【解析】試題分析:由信息可知,石墨烯是由碳元素組成的單質(zhì),B錯誤。故選B??键c(diǎn):碳單質(zhì)8、C【解析】

A、由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,則兩個氮分子可表示為:2N2,故選項(xiàng)說法正確。

B、由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略。鈣離子可表示為:Ca2+,故選項(xiàng)說法正確。

C、由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故兩個氫原子可表示為:2H,故選項(xiàng)說法錯誤。

D、氧化鎂中鎂元素顯+2價,氧元素顯-2價,其化學(xué)式為:MgO,故選項(xiàng)說法正確。

故選:C。9、D【解析】

A、,該反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng),故A不符合題意;B、HCl+NaOH=NaCl+H2O,該反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng),故B不符合題意;C、,該反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng),故C不符合題意;D、,該反應(yīng)不屬于復(fù)分解反應(yīng),故D符合題意。故選D【點(diǎn)睛】非金屬氧化物與堿的反應(yīng)不屬于復(fù)分解反應(yīng)。10、A【解析】A、除一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸鹽以外的含碳化合物稱為有機(jī)物,葡萄糖屬于有機(jī)物,正確;B、由金屬或銨根和酸根組成的化合物叫鹽,氯酸鉀屬于鹽,錯誤;C、純堿即碳酸鈉,屬于鹽,錯誤;D、由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)叫混合物,由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫純凈物,由一種元素組成的純凈物叫單質(zhì),液氧屬于單質(zhì),錯誤。故選A。11、A【解析】我們能聞到榴蓮散發(fā)出來的特殊香味,是因?yàn)榱裆徶泻刑厥庀阄兜姆肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動,運(yùn)動到了我們的鼻子中,說明了分子在不斷運(yùn)動。點(diǎn)睛:利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題就是指利用分子與原子的“質(zhì)量小,體積小,總是在不停的運(yùn)動,彼此之間有間隔;同種分子(或原子)性質(zhì)相同,不同種分子(或原子)性質(zhì)不同”。12、D【解析】

A、該反應(yīng)屬于化學(xué)變化,化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,不符合題意;B、在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后原子的種類沒有變化,不符合題意;C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后,原子的種類和數(shù)目不變,2X中應(yīng)含有4個氫原子和2個氧原子,則每個X分子由2個氫原子和1個氧原子組成,則物質(zhì)X的化學(xué)式為H2O,不符合題意;D、由微觀示意圖可知,該反應(yīng)的生成物是CO2和H2O,CO2和H2O的分子個數(shù)比為1:2,則兩種生成物之間的質(zhì)量比為44:18×2=11:9,符合題意。故選D?!军c(diǎn)睛】本題考查質(zhì)量守恒定律,參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后原子的種類沒有改變,數(shù)目沒有增減,原子的質(zhì)量也沒有改變。13、B【解析】O2能使燃著的木條燃燒更旺,CO2能使燃著的木條熄滅,空氣使燃著的木條保持不變的狀態(tài)。因?yàn)镺2能助燃CO2不支持燃燒14、B【解析】A、氧氣能供給呼吸,表現(xiàn)了氧氣的氧化性,正確;

B、氧氣只能支持燃燒,而本身不能燃燒,所以不具有可燃性,所以B不正確,C正確;

D、氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,正確。

故選B。

點(diǎn)睛:氧氣本身不燃燒而能支持燃燒,要走出氧氣能燃燒這個誤區(qū)。15、D【解析】

將這四種物質(zhì)兩兩反應(yīng):氯化鈣與硝酸銀反應(yīng)會生成氯化銀沉淀、氯化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀、硝酸銀和鹽酸反應(yīng)生成氯化銀沉淀、鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w。根據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象:甲+乙有氣泡生成,說明甲乙分別是鹽酸和碳酸鈉中的一種;乙+丙沒有現(xiàn)象發(fā)生,說明丙是氯化鈣;那么甲是碳酸鈉、乙是鹽酸,則丁是硝酸銀。故選D。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、天然氣將水煮沸白色污染(如答破壞土壤、污染地下水也可)【解析】

(1)三大化石能源包括煤、石油、天然氣,煤、石油燃燒不僅會產(chǎn)生溫室效應(yīng)氣體二氧化碳,還有可能產(chǎn)生有毒氣體二氧化硫,因此,較清潔的能源是天然氣,故填寫:天然氣;(2)生活中降低水的硬度的常用方法是將水煮沸,故填寫:將水煮沸;(3)廢棄塑料帶來的環(huán)境問題是產(chǎn)生白色污染,填埋后容易答破壞土壤,故填寫:白色污染(如答破壞土壤、污染地下水也可)。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、21一氧化碳二氧化硫(或二氧化氮)AEB氧氣能支持燃燒氧氣密度比空氣的大3.2g【解析】(1)空氣的成分按體積計(jì)算,大約是氮?dú)?8%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、其它氣體和雜質(zhì)0.03%;空氣的污染物包括有害氣體和粉塵,有害氣體為二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳;(2)氧氣是由一種物質(zhì)組成,屬于純凈物,由氧元素組成,屬于單質(zhì),故選AE;(3)A、根據(jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字為8,表示原子序數(shù)為8,正確;B、根據(jù)元素周期表中的一格可知,漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,該元素的相對原子質(zhì)量為16.00,相對原子質(zhì)量單位是“1”,不是“克”,錯誤;C、根據(jù)元素周期表中的一格可知,中間的漢字表示元素名稱,該元素的名稱是氧,帶有“氣”字頭,屬于非金屬元素,錯誤;D、根據(jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字為8,表示原子序數(shù)為8;根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=電子數(shù),則該元素的原子的電子數(shù)為8,根據(jù)電子的排布規(guī)則,氧原子有兩個電子層,最外層電子數(shù)為6,正確。故選B。(4)帶火星的小木條復(fù)燃,說明氧氣能支持燃燒;甲中燃燒比乙中更旺說明甲中氧氣充足而乙中氧氣不充足,從而說明氧氣密度比空氣的大;(5)解:設(shè)可生成氧氣的質(zhì)量為x2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑316

3231.6g

x31631.6gx=3.2g答:可生成氧氣的質(zhì)量為3.2g。18、變渾濁溶液變藍(lán)色CO①<a∶b∶c=2∶1∶2Na2CO3?NaHCO3?2H2O+NaOH=2Na2CO3+3H2O【解析】

(一)實(shí)驗(yàn)1:(1)A中觀察到澄清石灰水變渾濁,證明有CO2剩余;(2)查閱資料得知:O2+4KI+4HCl=2I2+4KCl+2H2O,B中觀察到溶液變藍(lán)色,證明有O2剩余;(3)據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前后元素的種類不變,C中觀察到黑色固體變成紅色,說明結(jié)果偏小的第三個原因可能是生成了不能被NaOH溶液吸收的一氧化碳?xì)怏w,一氧化碳和氧化銅在加熱條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳;(二)實(shí)驗(yàn)2:(4)Na2CO3受熱不分解,NaHCO3受熱易分解生成二氧化碳,取適量白

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