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國家職業(yè)教育社區(qū)管理與服務專業(yè)教學資源庫授課教師:代靜

總結前言的寫法概述式前言寫法結論式前言寫法目錄CONTENTS對比式前言寫法提問式前言寫法概述基本情況、交代背景

總括主要成績、點明主旨

作出基本評價……寫法上比較靈活,沒有固定的形式總結前言總結前言的寫法

概括基本情況,包括總結的背景、主要內容、時間、地點、事件經過

概述規(guī)律性認識、主要經驗或教訓、主要成績或存在的問題統(tǒng)領全篇,了解總結全貌在總結前言中最常見

概述式總結前言的寫法/概述式背景+成績+過渡句案例2018年,××社區(qū)在街道工委、辦事處的正確領導及各轄區(qū)單位與廣大居民的大力支持下(背景),社區(qū)全體團結一心,主動謀事、扎實做事,高質量地完成了上級部門交給的各項工作任務并有所創(chuàng)新(成績總評)?;仡櫼荒陙淼墓ぷ鲗嵺`,現總結如下(過渡句):

××社區(qū)2018年工作總結概述式總結前言的寫法/概述式背景+做法+成績案例2020年上半年,××黨支部在××黨委的正確領導下,以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,深入學習宣傳貫徹黨的十九大精神,堅持從嚴治黨,狠抓思想建設,注重作風養(yǎng)成,認真落實黨建工作責任制,深入推進“不忘初心、牢記使命”主題教育常態(tài)化制度化,進一步加強組織建設,扎實推進黨建工作取得了新成效、邁上了新臺階?!痢咙h支部上半年黨建工作總結成績總評背景做法

概括基本情況,包括總結的背景、主要內容、時間、地點、事件經過

概述規(guī)律性認識、主要經驗或教訓、主要成績或存在的問題統(tǒng)領全篇,了解總結全貌在總結前言中最常見

開門見山地寫對過去實踐的總體評價,表明基本觀點給人總的印象,主體中再敘述具體情況多用于概括工作成績或介紹經驗結論式總結前言的寫法/結論式案例近幾年,我們公司建立了工人崗位責任制和干部職務責任制,對于克服職責不清和無人負責的現象,起到了較好的作用。但是,沒有明確每項工作要做到什么程度,達到什么標準,結果衡量沒有尺度,考核沒有依據,往往是責任制寫在紙上,貼在墻上,執(zhí)行不執(zhí)行一個樣。工人們反映,這樣的責任制好像“橡皮尺子”可長可短,不好衡量,容易流于形式。事實說明,生產水平越高,越要落實責任制,把基礎工作搞扎實。從落實責任制入手加強企業(yè)管理的基礎工作(本案例來自:付為貴,余學玉主編《現代應用文寫作教程》)通過相反事物的對比分別優(yōu)劣,突出成績,強化主題對比式總結前言的寫法/對比式案例

2009年至2015年6年間我廠平均每年虧損130余萬元人民幣,建立集團公司后,公司不僅扭虧為贏,而且連年來產值、利潤以10.8%的幅度穩(wěn)步提高,2017年首次創(chuàng)贏利新高,凈增利潤2000萬人民幣。先提出問題,點明總結的重點,以引起人們的注意提問式前言要有針對性,所提問題應是工作中需著重解決并取得突出成效的問題提問式總結前言的寫法/提問式案例

加強農業(yè),如何增加有效投入?這是農民關心,也是各級領導考慮得最多的問題。目前財力有限,依賴國家在近期內拿出很多錢來投入是不現實的,同時廣大農民現在經濟實力也比較薄弱,沒有能力承擔過多的資金投入。國家、農民都有困難,那么農業(yè)投入的路子怎么走呢?發(fā)展村級經濟

增加農業(yè)投入(本案例來自:徐運漢主編《應用寫作教程》)小結概述

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