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文檔簡介

第頁共頁大班音樂公開課教案《嘗葡萄》一、教學目標：1.培養(yǎng)幼兒欣賞音樂的興趣和能力。2.提高幼兒的聽覺敏感性和音樂表達力。3.培養(yǎng)幼兒的團隊合作意識。二、教學重點：1.培養(yǎng)幼兒的音樂表達能力。2.培養(yǎng)幼兒的聽覺敏感性。三、教學準備：1.樂器：鋼琴或吉他。2.音樂配件：CD、麥克風。3.樂譜：《嘗葡萄》的簡單歌譜。四、教學過程：1.熱身：教師可以使用簡單的手拍節(jié)奏、口哼曲調等方式，讓幼兒活躍起來，為音樂課做好準備。2.引導講解：（1）幼兒上一堂音樂課學過中國民歌《嘗葡萄》。請幼兒回顧一下這首歌曲的歌詞和歌曲的曲調。（2）告訴幼兒，今天的學習目標是能夠合唱《嘗葡萄》，并配合樂曲的節(jié)奏進行動作表演。3.合唱練習：（1）播放《嘗葡萄》的樂曲。讓幼兒跟隨音樂和歌詞的旋律，輕輕地合唱出來。（2）教師分段逐句教唱。幼兒跟讀幼兒園公開課教師的指揮。（3）全班一起合唱。教師逐句帶領幼兒合唱，注意節(jié)奏和音高的掌握。4.動作表演：（1）分角色進行動作表演。老鼠偷吃葡萄，猴子摘葡萄，小兔吃葡萄，大象送來水。（2）教師示范動作表演。幼兒可以參考教師的表演，然后自己進行模仿。（3）小組合作進行動作表演。將幼兒分成幾個小組，每個小組分配一個角色進行動作表演。5.創(chuàng)編舞蹈：（1）利用《嘗葡萄》的樂曲，幼兒根據(jù)自己的想法創(chuàng)編簡單的舞蹈動作。（2）幼兒可以利用手、腳、身體的動作來表達自己的舞蹈想法。（3）小組展示舞蹈。每個小組將自己創(chuàng)編的舞蹈進行展示。6.評價反饋：（1）評價幼兒的合唱和動作表演。教師可以夸獎幼兒的努力和表現(xiàn)，并提出一些有益的建議。（2）幼兒圍成小圈，互相評價自己的表演，表達自己的感受和意見。7.結束：教師將課上取得的成果進行總結，為下一次的音樂課做好鋪墊。五、課后延伸：幼兒可以回家繼續(xù)練習《嘗葡萄》，并嘗試著創(chuàng)編

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