中美大學(xué)教師發(fā)展中心運(yùn)行機(jī)制比較研究開(kāi)題報(bào)告

中美大學(xué)教師發(fā)展中心運(yùn)行機(jī)制比較研究開(kāi)題報(bào)告一、研究背景與意義中美教育的差異一直是教育研究的熱點(diǎn)之一。中美教育主要體現(xiàn)在教育方式、課程、教材、教師和學(xué)生等方面的不同。而教師的培訓(xùn)和發(fā)展在兩個(gè)國(guó)家的教育系統(tǒng)中也有著不同的機(jī)制和方式。中美大學(xué)教師發(fā)展中心在兩個(gè)國(guó)家的高等教育領(lǐng)域中扮演著重要的角色。中國(guó)的大學(xué)教師發(fā)展中心是一個(gè)旨在改善大學(xué)教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)大學(xué)教師職業(yè)發(fā)展的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)。美國(guó)大學(xué)教師發(fā)展中心則是一個(gè)專(zhuān)門(mén)為支持教師教學(xué)發(fā)展、創(chuàng)新、改進(jìn)而設(shè)立的機(jī)構(gòu)。本文通過(guò)比較兩國(guó)大學(xué)教師發(fā)展中心的機(jī)制和方式，旨在為中國(guó)大學(xué)教師的培訓(xùn)和發(fā)展提供參考，并為兩個(gè)國(guó)家未來(lái)的教育合作提供借鑒。二、研究目的與方法本研究的目的是比較中美大學(xué)教師發(fā)展中心的機(jī)制和方式，分析兩個(gè)國(guó)家的大學(xué)教師發(fā)展中心在教師培訓(xùn)和發(fā)展方面的共性和差異。同時(shí)，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的方式，了解中國(guó)大學(xué)教師對(duì)發(fā)展中心的認(rèn)知情況、對(duì)現(xiàn)有發(fā)展中心的建議以及國(guó)外發(fā)展中心的借鑒意見(jiàn)。三、研究?jī)?nèi)容與框架本文的研究?jī)?nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面：1.中美大學(xué)教師發(fā)展中心的概述：介紹中美大學(xué)教師發(fā)展中心的運(yùn)行機(jī)構(gòu)、設(shè)置職責(zé)和基本服務(wù)等。2.中美大學(xué)教師發(fā)展中心的機(jī)制比較分析：從教學(xué)支持、教師評(píng)價(jià)、教師培訓(xùn)、教學(xué)研究等角度對(duì)中美大學(xué)教師發(fā)展中心的運(yùn)行機(jī)制進(jìn)行比較分析。3.中美大學(xué)教師發(fā)展中心的培訓(xùn)方式比較：比較分析中美大學(xué)教師發(fā)展中心的教師培訓(xùn)方式和內(nèi)容，探討兩國(guó)教師發(fā)展中心在培訓(xùn)方面的異同。4.問(wèn)卷調(diào)查分析：通過(guò)設(shè)計(jì)問(wèn)卷，對(duì)中國(guó)大學(xué)教師發(fā)展中心的教師進(jìn)行調(diào)查，了解他們對(duì)發(fā)展中心的認(rèn)知情況、對(duì)現(xiàn)有發(fā)展中心的建議以及國(guó)外發(fā)展中心的借鑒意見(jiàn)。五、研究預(yù)期結(jié)果本研究預(yù)期達(dá)成如下幾個(gè)方面的結(jié)論：1.比較分析中美大學(xué)教師發(fā)展中心的機(jī)制和方式，掌握中美兩國(guó)大學(xué)教師發(fā)展中心的基本情況。2.比較中美大學(xué)教師發(fā)展中心的教師培訓(xùn)方式和內(nèi)容，探討兩國(guó)教師發(fā)展中心在培訓(xùn)方面的異同。3.通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，了解中國(guó)大學(xué)教師對(duì)發(fā)展中心的認(rèn)知情況、對(duì)現(xiàn)有發(fā)展中心的建議以及國(guó)外發(fā)展中心的借鑒意見(jiàn)。4.提出提高中國(guó)大學(xué)教師發(fā)展中心的培訓(xùn)和發(fā)展質(zhì)量的建議。六、研究的局限與不足1.由于時(shí)間和預(yù)算的限制，本文只能對(duì)中美大學(xué)教師發(fā)展中心進(jìn)行簡(jiǎn)單比較分析，未能對(duì)兩國(guó)教師發(fā)展中心的深入研究。2.問(wèn)卷調(diào)查只針對(duì)中國(guó)大學(xué)教師，未能獲得國(guó)外教師的認(rèn)知和建議。3.受制于個(gè)人能力和翻譯軟件，文中可能存在筆誤或語(yǔ)言不準(zhǔn)確之處。參考文獻(xiàn)：1.楊曉紅，王志剛，戴蓉.中美大學(xué)教師培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)構(gòu)比較[J].教育研究，2018，39（11）：2-10.2.朱