2024-2025年人教版九年級化學下冊第九單元溶液期末模擬試卷【可編輯】

最新人教版九年級化學下冊第九單元溶液期末模擬試卷【可編輯】（考試時間：90分鐘，總分100分）班級：__________姓名：__________分數：__________一、單選題（每小題3分，共計24分）1、下列有關溶液的說法錯誤的是A．溶液是均一、穩(wěn)定的混合物B．溶液中的溶質可以是固體、液體或氣體C．飽和溶液一定是濃溶液，不飽和溶液一定是稀溶液D．氯化鈉溶于水就是鈉離子和氯離子在水分子作用下均勻擴散到水中的過程2、察爾汗鹽湖是我國西北地區(qū)最大的咸水湖，其中含有大量的碳酸鈉和氯化鈉。如圖為兩物質的溶解度曲線，下列有關敘述正確的是A．碳酸鈉的溶解度大于氯化鈉B．t2℃時，可以配制溶質質量分數為40%的碳酸鈉溶液C．將t2℃時兩種物質的飽和溶液降溫至t1℃，碳酸鈉析出的固體較多D．夏天曬鹽可以得到氯化鈉，冬天撈堿可以得到碳酸鈉3、水是生活中常見的重要物質，下列說法正確的是A．實驗必須：溶劑一定是水B．生活常識：油鍋著火用水來撲滅C．人體必需：水是人體中含量最多的物質D．實驗認識：電解水說明了水是由氫氣和氧氣組成的4、把少量的下列物質分別放入水中，充分攪拌，能形成溶液的是A．面粉 B．蔗糖 C．茶油 D．泥土5、下列實驗方案不能達到實驗目的的是A．除去氧化銅中的炭粉：在氧氣流中灼燒B．區(qū)分一氧化碳和甲烷：在空氣中點燃，看火焰顏色C．檢驗一氧化碳中的二氧化碳：將氣體通過澄清石灰水D．鑒別固體氫氧化鈉與硝酸銨：取樣，分別溶于水中，觀察溶液溫度變化6、有關溶液說法正確的是A．溶液一定是無色透明的 B．飽和溶液是不能繼續(xù)溶解溶質的溶液C．溶液是均一穩(wěn)定的混合物 D．不飽和溶液一定是稀溶液7、下列實驗方案不能達到目的的是A．用點燃的方法除去二氧化碳中的少量一氧化碳B．用溶解、過濾、蒸發(fā)的方法從粗鹽（含泥沙）中提取純凈的氯化鈉C．除去FeCl2溶液中的CuC12雜質，加入過量的鐵屑充分反應，過濾D．除去水中的異味和色素，用活性炭吸附8、將家庭中常用的四種調味品分別放入水中，不能形成溶液的是A．白酒 B．花生油 C．蔗糖 D．食鹽二、填空題（每小題4分，共計20分）1、燒杯中盛放了足夠量的某物質的溶液，陸續(xù)恒溫蒸發(fā)10g水。第一次蒸發(fā)后，燒杯底部結晶析出3g溶質，第二次蒸發(fā)后，燒杯底部沉積了8g溶質，第三次蒸發(fā)后，燒杯底部將會沉積_________g溶質，第三次蒸發(fā)后，溶液的溶質質量分數是____________。2、甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線如圖所示。據圖回答：（1）50℃時，乙物質的溶解度是______g。（2）30℃時，三種物質的溶解度由大到小的順序為______。（3）要使接近飽和的丙物質溶液變?yōu)轱柡停刹扇〉囊环N措施是______。3、如圖是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線。（1）圖中P點的含義是___________。（2）A、B、C三種物質，溶解度受溫度影響最小的是___________。（3）t1℃時，A、B、C三種物質的溶解度由大到小的順序是___________。（4）把A的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄊ莀__________(任寫一條)。4、請用化學用語填空:（1）地殼中含量最多的金屬元素____________。（2）碘酒中的溶劑____________。（3）2個鎂離子____________。（4）標出氧化鐵中鐵元素的化合價____________。5、海水中含有多種物質，某地海水中主要物頂含量如表1，表2為相關物質溶解度。表1某地海水中主要物質含量物質每100g海水所含質量水96.5氯化鈉2.7硫酸鈉0.2……表2溫度（℃）20100氯化鈉溶解度（g/100g水）36.039.8硫酸鈉溶解度（g/100g水）20.242.5（1）20℃時，氯化鈉的溶解度______硫酸鈉的溶解度（填“>”“=”或“<”）；（2）100℃時，硫酸鈉的溶解度為______g/100g水；（3）曬干100g上述海水，所得固體中氯化鈉的質量為______g，某化學興趣小組欲從所得固體中提純氯化鈉，進行如下操作。（4）步驟1的名稱為______；（5）如圖表示步驟3過程中蒸發(fā)時間和析出固體的關系，由此可知，步驟2蒸發(fā)后所得氯化鈉溶液是______（填“飽和”或“不飽和”）溶液；（6）為了得到盡可能多的純凈的氯化鈉，理論上蒸發(fā)掉的水的質量約為______g（結果保留一位小數）。三、計算題（每小題4分，共計36分）1、回答下列問題（1）800kg質量分數為0.5%的過氧乙酸消毒液中，過氧乙酸的質量為_____kg。（2）要配制800kg質量分數為0.5%的過氧乙酸消毒液，需質量分數為16%的過氧乙酸溶液的質量是多少？2、目前我國已成為全球最大的精煉銅生產國，隨之而來也伴隨著一定環(huán)境污染。某小組同學在實驗室模擬沉淀法除去水環(huán)境中的銅離子，并測定硫酸銅的含量。取128g的CuSO4溶液于燒杯中，逐滴滴加氫氧化鈉溶液，燒杯中生成沉淀的質量與加入氫氧化鈉溶液的質量關系如表所示。該反應的化學方程式為。次數1234加入氫氧化鈉溶液的質量合計/g4080160200生成的沉淀質量/g4.99.819.619.6（1）充分反應后生成沉淀的質量為________________g。（2）在第________________次反應后NaOH仍然不足；（3）計算CuSO4溶液中溶質的質量分數_______(寫出計算過程)。3、在抗擊新型冠狀病毒肺炎疫情中，“84消毒液”（含次氯酸鈉（NaC1O）和氯化鈉）是一種常用的消毒劑。請回答下列問題：（1）“84消毒液”屬于______（填“純凈物”或“混合物”），次氯酸鈉中Na、Cl、O三種元素的質量比為______。（2）在200.0gNaClO質量分數為20.0%的“84消毒液”中，NaClO的質量為______g，該消毒液中+1價C1的質量分數為______%（計算結果精確到0.1%）。4、向80g15%的NaNO3溶液中加入28gNaNO3固體后，發(fā)現有8gNaNO3未溶解，則形成的溶液中溶質的質量分數是多少？（寫解題過程）5、為測定實驗室中某過氧化氫溶液的溶質質量分數，小明取34.0g過氧化氫溶液放入燒杯中，然后進行如圖所示的實驗。請計算：（1）過氧化氫中氫元素與氧元素的質量比___________；反應后產生氣體的質量為___________g。（2）此過氧化氫溶液中溶質的質量分數。（寫出計算過程）6、為了測定一種鋼樣品的含量，小明稱取了12.8g鋼樣品，投入裝有200.0g稀鹽酸的燒杯中恰好完全反應(假設樣品中的其他物質不與酸反應)。在實驗過程中對燒杯(包括溶液和殘余固體)進行稱量，如下圖所示。請計算:（1）反應生成氫氣的質量為_____g。（2）鋼樣品中鐵的質量分數為_____。（3）所用稀鹽酸的溶質的質量分數。(寫出計算過程)7、配制500mL質量分數為10%的氫氧化鈉溶液（密度為1.1g/cm3），需要氫氧化鈉和水的質量各是多少？8、環(huán)境監(jiān)測部門對一造紙廠排放的污水進行檢測，發(fā)現其主要的污染物為NaOH。為了測定污水中NaOH的含量，他們首先把溶質質量分數為98%的濃硫酸20g，稀釋為質量分數為10%的硫酸；然后取50g污水于燒杯中，逐滴加入10%的硫酸至49g時恰好完全反應（假定污水中的其它成分不與硫酸反應，發(fā)生反應的化學方程式為）。請計算：（1）把20g上述濃硫酸稀釋為質量分數為10%的硫酸，需要加入水的質量是______g。（2）污水中所含NaOH的質量分數是多少？（寫出計算過程）9、小櫻同學在實驗室進行有關濃硫酸溶液的實驗，試劑瓶上的標簽如下表所示。她從瓶中倒出20mL用于配制稀硫酸溶液。請計算：濃硫酸溶液(H2SO4)500mL溶質的質量分數98%密度1.84g/cm3強腐蝕性，陰冷，密封儲藏（1）這20mL濃硫酸溶液的質量為___________g。（2）她將這20mL濃硫酸溶液與100mL水均勻混合，水的密度為1g/cm3所得稀硫酸溶液中溶質的質量分數是多少？(結果保留到小數點后一位)四、實驗探究（每小題5分，共計20分）1、為了研究物質的溶解現象，進行如下探究活動。探究I：將足量的碳酸鈉、氯化鈉和硝酸鉀三種物質分別溶解在一定量的水中，溶解過程的溫度變化如下圖所示。探究II：實驗①②③現象固體溶解，形成紫紅色溶液固體溶解，形成紫紅色溶液固體幾乎不溶解探究III：探究過程如下圖所示：回答下列問題：（1）探究I中，溶解過程放出熱量的物質是__________。（2）對探究II中實驗現象進行分析，需要做的對比是________。分析得出的結論之一是__________。（3）探究III中，所得溶液一定屬于飽和溶液的是__________。通過該探究得出的結論是__________（答一點即可）。（4）在上述探究的基礎上，同學們想通過探究，比較食鹽和氯化銨在水中的溶解度大小，探究方案應該是__________。2、實驗室開放日小明和同學們一起來到實驗室，對“影響食鹽溶解速率的因素”開展了如下探究活動：（提出問題）影響食鹽溶解速率的因素有哪些？（猜想與假設）猜想一：溶解速率可能與食鹽的顆粒大小有關猜想二：溶解的速率可能與水的溫度有關（設計并進行實驗）實驗一：請根據實驗步驟和現象填寫下表中的實驗結論。實驗步驟實驗現象實驗結論用兩個燒杯各取20mL的水，一個燒杯中加入3g大食鹽顆粒，一個燒杯中加入3g小食鹽顆粒，分別用玻璃棒進行同等程度的攪拌，記錄完全溶解時，需要的時間大顆粒完全溶解45秒，小顆粒完全溶解28秒_____實驗二：請你根據實驗結論完成下表。實驗步驟實驗現象實驗結論__________水的溫度越高，溶解速率越快（實驗反思）小明結合上述兩組實驗，提出了影響溶解速率的另外一個因素是_____。3、2019年9月29日，我省于山西省農產品國際交易中心舉辦了中國（山西）特色農產品交易博覽會。某?；瘜W興趣小組的同學們參觀博覽會時，對農藥波爾多液產生了濃厚的興趣，于是同學們對其中的硫酸銅溶液開展了實踐活動。探究過程：（1）甲組用無水硫酸銅固體配制100g質量分數為8％的CuSO4溶液①需硫酸銅固體的質量為______。②某同學按如圖所示步驟依次操作，其中操作錯誤的步驟是______（填字母序號），會導致配得的硫酸銅溶液溶質質量分數______（選填“偏大”、“偏小”、“不變”）。③操作E中用玻璃棒攪拌，其目的是______。（2）為比較相同濃度的CuSO4溶液和FeCl3溶液對過氧化氫分解的催化效果，乙組同學設計了如圖所示的創(chuàng)新實驗。實驗序號5%H2O2溶液體積/ml分液漏斗中所加物質實驗現象實驗一50無無明顯現象實驗二505ml8%CuSO4溶液注射器活塞向右移動實驗三505ml8%FeCl3溶液注射器活塞向右移動設計實驗①實驗前，應該先______。②在乙組的探究實驗中，“實驗一”起的作用是______。③為定量比較兩者的催化效果，可測量生成等體積氣體所需的______。深入探究④為了證明CuSO4溶液是該反應的催化劑，還需：a.驗證______；b.驗證______。總結與提升：同一物質可以有很多用途。當我們徜徉于化學的海洋時，會發(fā)現諸多的奇珍異寶，讓我們一起來探究物質更多的用途吧。4、某同學對二氧化碳的部分性質進行如下探究：（實驗一）探究常溫下二氧化碳在水中的溶解度（1）將2支醫(yī)用注射器用膠皮管連接（如圖1），檢查裝置的氣密性，方法是______?（2）取100mL蒸餾水于錐形瓶中，加熱煮沸后，立刻蓋上瓶塞，冷卻至室溫，備用?（3）取2支醫(yī)用注射器分別抽取10mL現制的純凈二氧化碳和10mL上述處理過的蒸餾水，按圖1所示連接，交替推動2支注射器的活塞，反復多次，充分混合后，氣?液總體積為13mL?可知常溫常壓下，二氧化碳能溶于水，1體積水最多能溶解______體積的二氧化碳?實驗中將蒸餾水煮沸的目的是______?（實驗二）比較氫氧化鈉溶液?氫氧化鈣溶液和水對二氧化碳的吸收效果步驟1：圖2所示裝置的氣密性良好，三組實