云南省石林彝族自治縣路美邑中學(xué)2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中檢測(cè)語(yǔ)文卷及答案

云南省石林縣路美邑中學(xué)2023--2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中檢測(cè)語(yǔ)文試卷（本試卷共四個(gè)大題，25個(gè)小題，共8頁(yè)；考試用時(shí)150分鐘，滿(mǎn)分100分）一、積累與運(yùn)用（1-5題，每題2分，第6題6分，共16分）1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，注音全部正確的一項(xiàng)是（

）A.話(huà)茬（chá）

閉塞（sè）

膳食（shàn）

空穴來(lái)風(fēng)（xuè）B.恬靜（tián）

矜持（jīng）

舵手（duò）

渾身解數(shù)（xiè）C.美髯（rán）

舟楫（jí）

筆硯（yàn）

悵然若失（chàng）D.梅子（méi）

錫箔（bó）

國(guó)粹（cuì）

杳無(wú)音信（yǎo）2.下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A.派遣

造訪(fǎng)

密匝匝

格物致知B.鐫刻

睦鄰

三緘其口

言不及意C.諦造

蔓延

目眩神迷

德藝雙馨D.縈繞

搏弈

循規(guī)蹈矩

直抒胸臆3.下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A.閱讀經(jīng)典具有一定的難度，你若真正讀懂了，便會(huì)有“一覽眾山小”的豁然。B.內(nèi)蒙古經(jīng)過(guò)多年的生態(tài)治理，初步遏制了巴丹吉林等五大沙漠的擴(kuò)展態(tài)勢(shì)。C.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和傳統(tǒng)學(xué)習(xí)一樣，二者都是獲取知識(shí)的重要途徑，我們不能厚此薄彼。D.扶貧工作組的同志們翻山渡河，經(jīng)過(guò)四個(gè)多小時(shí)的顛沛流離，才到達(dá)那個(gè)山村。4.下列成語(yǔ)中沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一項(xiàng)是（

）A.我國(guó)科學(xué)家描繪出大豆最全基因圖譜，此成果可以更好的提升分子育種實(shí)驗(yàn)。B.“畢云畢業(yè)典禮”上校長(zhǎng)的諄諄教誨是即將踏入人生新征途的我們明確的方向。C.三個(gè)歐洲國(guó)家通訊公司的技術(shù)人員對(duì)中國(guó)五5G網(wǎng)絡(luò)的傳輸方式產(chǎn)生了濃厚興趣。D.這種新型疫苗的接種對(duì)象是為胰島功能容易受損的人群而研制的特效藥物。5.給下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）①在快餐文化盛行的今天，我們?yōu)槭裁匆x經(jīng)典？②所以，我們讀書(shū)，就應(yīng)該挑最好的讀。最好的書(shū)是什么呢？是經(jīng)典。③今天閱讀經(jīng)典，是以此幫助我們思考人生，獲得智慧，收獲幸福。④什么叫“經(jīng)”？經(jīng)就是恒常。什么叫“典”？典就是模范。經(jīng)典就是“恒常的模范”。⑤因?yàn)榻?jīng)典是人類(lèi)文化的精華。古人云：取法乎上，僅得乎中。A.①③⑤②④

B.③①②⑤④

C.③④②⑤①

D.⑤①②③④6、名篇名句默寫(xiě)。（每空1分，共6分。凡出現(xiàn)加字、漏字、錯(cuò)別字中的任何一種情況，該空不得分）（1），青草池塘處處蛙。（趙師秀《約客》）（2）馬上相逢無(wú)紙筆，。（岑參《逢入京使》）（3）陸游在《游山西村》一詩(shī)中表現(xiàn)詩(shī)人在困難中看到希望的一句是，。（4）杜甫在《望岳》一詩(shī)中表現(xiàn)出戰(zhàn)勝一切困難，攀登人生頂峰的一句是，。二、綜合性學(xué)習(xí)（7～11題，共11分）（一）學(xué)習(xí)與探究（3分）7、百善孝為先。盡孝就應(yīng)該奉養(yǎng)老人、尊敬長(zhǎng)輩、孝順父母、祭奠祖先。學(xué)校正在開(kāi)展以“弘揚(yáng)孝道美德”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。在研究過(guò)程中，需要你從三個(gè)不同方面就“中學(xué)生如何盡孝”提出具體建議，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言分條表述。（3分）（二）名著閱讀（4分）讀下列名著片斷，請(qǐng)按照要求回答問(wèn)題。幾個(gè)大雨點(diǎn)砸在A的背上，他哆嗦了兩下?！忠魂囷L(fēng)，比以前的更厲害，柳枝橫著飛，塵土往四下里走，雨道往下落；風(fēng)，土，雨，混在一起，聯(lián)成一片，橫著豎著都灰茫茫冷颼颼，一切的東西都裹在里面，辨不清哪是樹(shù)，哪是地，哪是云，四面八方全亂，全響，全迷糊。風(fēng)過(guò)去了，只剩下直的雨道，扯天扯底地垂落，看不清一條條的，只是那么一片，一陣，地上射起無(wú)數(shù)的箭頭，房屋上落下萬(wàn)千條瀑布。幾分鐘，天地已經(jīng)分不開(kāi)，空中的水往下倒，地上的水到處流，成了灰暗昏黃的，有時(shí)又白亮亮的，一個(gè)水世界。8、填一填。上面文字選自名著《》，作者老舍，本名（2分）9、理一理。觀察下列人物關(guān)系圖，正確填寫(xiě)圖中相應(yīng)的人物名字。（2分）

（三）臨寫(xiě)與鑒賞（4分）10、請(qǐng)仔細(xì)觀察11小題的字帖，從中挑出八個(gè)不同的漢字，用楷書(shū)將它們寫(xiě)在“田”字格里。（2分）11、金戈鐵馬去，馬革裹尸還。岳飛的《滿(mǎn)江紅》表現(xiàn)了他抗擊金兵、收復(fù)故土、統(tǒng)一祖國(guó)的強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)精神。下面是小晉收集的兩幅《滿(mǎn)江紅》書(shū)法作品。請(qǐng)從下面的選項(xiàng)中為甲、乙兩幅書(shū)法作品分別選出最適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。A．此作品為楷書(shū)，剛健堅(jiān)勁，遒勁挺拔，方正沉穩(wěn)。B．此作品為隸書(shū)，蠶頭燕尾，古樸典雅，氣勢(shì)渾厚。C．此作品為行書(shū)，行云流水，飄逸瀟灑，揮灑自如。D．此作品為草書(shū)，瀟灑恣意，酣暢淋漓，自由飄逸。甲()乙()三、閱讀（12～24題，共32分）（一）閱讀下面這首詩(shī)歌，完成12-13題。（4分）游山西村 陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜叩門(mén)。12.下列對(duì)這首詩(shī)理解分析不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.全詩(shī)無(wú)一“游”字而處處顯游，游興十足，游意不盡。B.首句“莫笑”二字，道出了詩(shī)人對(duì)農(nóng)村淳樸民風(fēng)的贊賞C.頷聯(lián)既寫(xiě)出山西村曲折多變的景色，又道出世間事物消長(zhǎng)變化的哲理。D.頸聯(lián)從村民的服飾，言行和習(xí)俗的描寫(xiě)中，表現(xiàn)了村民勤勞勇敢的品質(zhì)。13、詩(shī)歌的尾聯(lián)抒發(fā)詩(shī)人怎樣的情感？（2分）（二）閱讀下面的文言文，完成14～17題。（10分）【甲】山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温校浚ㄟx自《陋室銘》）【乙】三間茅屋，十里春風(fēng)，窗里幽蘭，窗外修竹。此何等雅趣，而安享之人不知也。懵懵懂懂，沒(méi)沒(méi)墨墨①，絕不知樂(lè)在何處。惟勞苦貧病之人，忽得十日五日之暇，閉柴扉，掃竹徑，對(duì)芳蘭，啜②苦茗，時(shí)有微風(fēng)細(xì)雨，潤(rùn)澤于疏籬仄③徑之間；俗客不來(lái)，良朋輒至，亦適適然自驚，為此日之難得也。（選自《鄭板橋集》）【注釋】①?zèng)]沒(méi)墨墨義同“懵懵懂懂”，糊涂，不明白。②啜：喝。③仄同“例”，旁邊。14、解釋下列詞句中加點(diǎn)詞的意思。（2分）①有仙則名②可以調(diào)素琴③惟吾德馨④良朋輒至15、將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）①無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。②此何等雅趣，而安享之人不知也。16、作者為陋室作銘，為什么結(jié)尾還寫(xiě)“南陽(yáng)諧葛廬，西蜀子云亭”？（2分）17、劉禹錫與鄭板橋品格上有什么相同點(diǎn)？結(jié)合甲乙兩文內(nèi)容舉例談?wù)?。?分）（三）閱讀下面的材料，完成18-20題。（8分）【材料一】①新東方帶貨直播，為何突然就被這么多的人同時(shí)關(guān)注到？②說(shuō)起來(lái)其實(shí)并不復(fù)雜。主要就是在東方甄選直播間，主播們會(huì)用中英雙語(yǔ)介紹商品，生動(dòng)有趣又能學(xué)到知識(shí)。遠(yuǎn)到南太平洋的蝦，近到太行山的蘋(píng)果，有人在賣(mài)貨的同時(shí)居然用中英文雙語(yǔ)與你講歷史聊人文，這無(wú)疑刷新了公眾對(duì)于直播帶貨的認(rèn)知。③新東方"斷臂求生"之所以能趟出一條新路子，當(dāng)然是諸多因素綜合作用的結(jié)果，而秉承初心充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)或許是其中最為關(guān)鍵的因素。直播帶貨還能玩出知識(shí)直播，讓顧客下單的同時(shí)獲得知識(shí)，這樣的"金點(diǎn)子"令人眼前一亮，受此利好影響，新東方在線(xiàn)股價(jià)盤(pán)中一度漲近40%?！静牧隙竣僦R(shí)傳播與商品本身有關(guān)，如果商品是書(shū)籍、教材和教育內(nèi)容，推銷(xiāo)與商品就可以在知識(shí)和文化上無(wú)縫對(duì)接。例如，帶貨《DK博物大百科》，帶貨者說(shuō)的是：一個(gè)高素質(zhì)家庭，孩子的書(shū)架上應(yīng)該有這本書(shū)——《DK博物大百科》。它好在哪里，好在遵循了自然法則。這本書(shū)最開(kāi)始是講巖石，在這些巖石中，有跟我們?nèi)梭w一樣的元素。我們身體70%都是水，HO，H來(lái)自于大爆炸：比如我們吃的米和面，本質(zhì)上都是碳，碳來(lái)自于恒星內(nèi)部的核聚變；比如我們身體里有鐵元素，取出來(lái)可以做一根7厘米的釘子。所以，從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，我們與巖石無(wú)異，與花草樹(shù)木、飛禽走獸別無(wú)二致。因此，人有親自然的現(xiàn)象……②對(duì)于其他商品，帶貨同樣可以實(shí)現(xiàn)知識(shí)和傳播的目的。比如帶貨賣(mài)大豆，從大豆起源中國(guó)，再傳播到全球：從國(guó)內(nèi)大豆的品種，再介紹特定產(chǎn)地的大豆，如東北黑土地上的大豆的成分、營(yíng)養(yǎng)；從大豆制品的種類(lèi)，再談大豆富含植物蛋白對(duì)人的管養(yǎng)作用，以及蛋白質(zhì)、脂肪和碳水化合物的三羧酸循環(huán)等等，毋庸置疑，完全可以激發(fā)直播間觀眾的購(gòu)物熱情并當(dāng)場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)。（選自《北京青年報(bào)》2022年06月14日）【材料三】①如果你厭倦了那些“一二三上鏈接”的忘情嘶吼，那些“別攔著，就是要給家人們送福利！”的拙劣表演，那些"點(diǎn)了關(guān)注再來(lái)拍"的瘋狂催促，你就能明白，為什么新東方起步這么晚，還能在"白熱化"的直播間競(jìng)爭(zhēng)中奪取一席之地。因?yàn)槭冀K如一，也因?yàn)樘灰粯?。②始終如一的，是新東方老師的口才和本事。80后、90后憶起年少時(shí)，誰(shuí)沒(méi)聽(tīng)過(guò)一兩個(gè)新東方老師的段子呢？又有多少人報(bào)新東方的課，就是為了和大家一起聽(tīng)老師邊講課邊講"脫口秀"？③在花樣繁多的直播界，營(yíng)銷(xiāo)套路是永恒的，優(yōu)質(zhì)文案卻是稀缺的，而新東方的老師董宇輝，可以做到每次賣(mài)大米的文案都不一樣！是的。他們稱(chēng)自己為網(wǎng)絡(luò)銷(xiāo)售員，而不是聽(tīng)上去更洋氣，更混淆實(shí)際工作內(nèi)容的"主播"。單從一個(gè)稱(chēng)呼，就能看得出，這群人太不一樣。④他們未丟失最寶貴的真誠(chéng)，沒(méi)有在直播帶貨世界摸爬滾打的圓滑和淡漠，沒(méi)有那種千方百計(jì)要人下單的功利心。比起賣(mài)貨拿提成，他們仿佛更享受這種與網(wǎng)友暢聊交流的機(jī)會(huì)，甚至還會(huì)因?yàn)檎f(shuō)得太嗨，忘了賣(mài)貨，需要導(dǎo)播提醒，這種謀利上的"笨拙"，恰恰能讓閱直播無(wú)數(shù)的粉絲們破防。⑤從半年前直播間長(zhǎng)期只有幾個(gè)人，平均單場(chǎng)直播銷(xiāo)售額不足30萬(wàn)，到如今成為直播界的"一股清流"，新東方又成就了新的勵(lì)志故事，凝結(jié)出新的人生道理：才華和真誠(chéng)才是不變的"流量密碼"，有趣的靈魂不管在哪里都會(huì)閃閃發(fā)光。（選自《楚天都市報(bào)》2022年6月15日）18．下列對(duì)以上材料的理解和判斷，不正確的一項(xiàng)是（

）（2分）A．新東方帶貨直播的火爆刷新了公眾對(duì)于直播帶貨的認(rèn)知，受此利好影響，新東方在線(xiàn)股價(jià)一度暴漲近40%。B．為了讓推銷(xiāo)與商品在知識(shí)和文化上無(wú)縫對(duì)接，新東方直播帶貨的商品是書(shū)籍、教材和教育內(nèi)容。C．在直播界，營(yíng)銷(xiāo)套路是永恒的，優(yōu)質(zhì)文案卻是稀缺的，董宇輝可以做到每次賣(mài)大米的文案都不一樣。D．比起賣(mài)貨拿提成，新東方的老師仿佛更享受這種與網(wǎng)友暢聊交流的機(jī)會(huì)，甚至還會(huì)因?yàn)檎f(shuō)得太嗨，忘了賣(mài)貨。19．【材料二】第②段主要使用了哪種論證方法，有什么作用？（3分）20．請(qǐng)分析【材料三】的論證思路。（3分）（四）閱讀下面的文章，完成21～26題。（10分）世紀(jì)冰心周振華①能活成世紀(jì)老人，這本身就是一種偉大。②冰心與世紀(jì)同齡，生于1900年，卒于1999年，于是便被人們親切地稱(chēng)為“世紀(jì)老人”。③100多年前，居住在煙臺(tái)的一個(gè)小女孩兒，常常跟隨軍官父親到東炮臺(tái)來(lái)。一個(gè)地方，能留下作家的足跡，那是一件非常美妙而又非同尋常的事情。冰心，曾在山東這塊英雄的土地生活了8年。她與山東的這份緣分，是她人生最大的收獲與財(cái)富。冰心筆下的海，就是炮臺(tái)前方那一望無(wú)際的碧藍(lán)的大海。④冰心喜歡大海，她離不開(kāi)大海，那里似乎能夠滿(mǎn)足她所有的精神訴求。她把對(duì)大海濃濃的眷戀儲(chǔ)存起來(lái)，日后又將所有儲(chǔ)存的記憶和信息一一釋放出來(lái)，寫(xiě)成詩(shī)，寫(xiě)成文，變成一篇篇永不泯滅的文字?、菀换伪碾x開(kāi)我們20年了。這位世紀(jì)老人出生在福州一個(gè)海軍軍官的家庭。她的父親謝葆璋是一位具有愛(ài)國(guó)思想的北洋水師軍官。1904年，謝葆璋奉命到山東煙臺(tái)創(chuàng)辦海軍軍官學(xué)校，年僅4歲的冰心也隨父母來(lái)到這個(gè)美麗的海濱城市，開(kāi)始了她長(zhǎng)達(dá)8年的童年生活。⑥冰心的童年經(jīng)歷，鑄就了她敢愛(ài)敢恨的個(gè)性，也為她成人后的文學(xué)創(chuàng)作鋪開(kāi)了道路，提供了支撐。在她海邊的歲月里，對(duì)她影響最為深重和長(zhǎng)久的應(yīng)該是她心目中的大海和父親。⑦煙臺(tái)留給冰心的記憶是刻骨銘心的。她愛(ài)煙臺(tái)，愛(ài)得執(zhí)著而深沉。⑧煙臺(tái)這塊土地上正發(fā)生的事情，是冰心最好的文學(xué)啟蒙。那里的一草一木都寄托著冰心的文學(xué)夢(mèng)。她記住了煙臺(tái)，煙臺(tái)令她永生難忘。⑨父親謝葆璋并沒(méi)有把冰心當(dāng)作一個(gè)孩子看待，他對(duì)冰心說(shuō)：“在煙臺(tái)建海軍學(xué)校，是為了建設(shè)一支我們自己的強(qiáng)大海軍，我們要從敵人手中奪回威海、大連、青島等失地?！备赣H永遠(yuǎn)不會(huì)忘記中日甲午海戰(zhàn)中日本帝國(guó)主義犯下的罪行和欠下的血債。父親對(duì)祖國(guó)的愛(ài)是深沉而堅(jiān)定的。他的那些斬釘截鐵的話(huà)語(yǔ)，一次次打動(dòng)著年幼的冰心的心。父親的愛(ài)國(guó)精神在女兒的眼里是鏗鏘的，充滿(mǎn)了軍人的魂魄，父親是在用生命捍衛(wèi)我們的國(guó)家。在煙臺(tái)，他們數(shù)次搬家，但一直都是臨近營(yíng)房、旗臺(tái)、炮臺(tái)、碼頭的周?chē)?，這些都成了冰心兒童時(shí)期的鮮明記憶。在父親對(duì)女兒長(zhǎng)時(shí)間的熏陶下，她很快具有了高尚的精神品質(zhì)與愛(ài)國(guó)情懷，也迸發(fā)了超然的感觸，其文筆的基礎(chǔ)就是那時(shí)奠定的。⑩8年的海邊生活，遼闊的大海自然常常出現(xiàn)在冰心的童年記憶中。大海已成為她靈魂的皈依之處，給了她寬厚博大的品格。這段經(jīng)歷無(wú)疑對(duì)日后冰心的文學(xué)創(chuàng)作起到了深遠(yuǎn)影響。在冰心的筆下，大海的身份是多重的，它豐盈而飽滿(mǎn)。一方面它是人化的自然，反映了主體的喜怒哀樂(lè)和對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的深切思考；另一方面，洶涌的大海又烘托著當(dāng)時(shí)中國(guó)所歷經(jīng)和面臨的壓抑、殘酷、冰冷的現(xiàn)實(shí)世界，這些使冰心的內(nèi)心更加理性，對(duì)是非判斷起到了非同尋常的作用。?謝葆璋將那么小的女兒帶到煙臺(tái)是有著他的用意的，這樣可以在軍營(yíng)中時(shí)時(shí)處處歷練和影響女兒。特別是在冰心到通個(gè)世界已有了朦朧的認(rèn)識(shí)和判斷的時(shí)候，這種影響更是充滿(mǎn)了引導(dǎo)與教育，因?yàn)樵跁r(shí)這不處，無(wú)論是男孩子還是女孩子，都要樹(shù)雄心，當(dāng)自強(qiáng)。?有一次冰心隨父親在海邊散步，父親告訴女兒：“中國(guó)北方海岸好看的港灣多的是，比如威海衛(wèi)、大連、青島，那都是非常美的，可它們都被外國(guó)人占領(lǐng)著。雖然是我們中國(guó)的領(lǐng)海領(lǐng)土，但不為我們中國(guó)人所有。只有煙臺(tái)還是我們的！”父親的話(huà)語(yǔ)，深深地觸動(dòng)著她，從那時(shí)起冰心就將一顆理想的種子植入了幼小的心靈。在這樣的環(huán)境和土壤里，她的筆下知道該開(kāi)什么花，結(jié)什么果。以至日后冰心的人生觀、世界觀、價(jià)值觀、方法論的形成均留下了父親的影子。?冰心，受其父親的影響，產(chǎn)生了與其父親有著高相似度的品行與人格，是一位具有柔軟與堅(jiān)毅雙重人格的女性。她純真、善良、剛毅、勇敢、正直，正如她的父親。?冰心在作品里或生活中寫(xiě)過(guò)和說(shuō)過(guò)很多經(jīng)典的話(huà)語(yǔ)，如“有了愛(ài)，就有了一切”。她的愛(ài)是博愛(ài)，她的善是大善。冰心用她手中的筆將愛(ài)播進(jìn)每個(gè)人的心田。成功的花，人們只驚羨她的明艷，又有誰(shuí)知道，當(dāng)初她的芽?jī)航噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。青春活潑的心，決不作悲哀的留滯。這時(shí)再看看她，有多剛毅、多堅(jiān)強(qiáng)。?父親為她鋪設(shè)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路。?父親渴望青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，于是通過(guò)讀書(shū)、吟詩(shī)的形式，言傳身教。父親沒(méi)有因?yàn)楸氖桥?，忽視她的智慧與能力，而是不斷地引導(dǎo)、鞭策與鼓勵(lì)她。父親摒棄重男輕女的思想，這在當(dāng)時(shí)是多么難能可貴的。父親的開(kāi)明，如海一般深邃寬容，其教誨一點(diǎn)點(diǎn)增強(qiáng)了冰心的愛(ài)國(guó)情懷。她在詩(shī)文中多次描述過(guò)父親，選擇采取與表現(xiàn)母愛(ài)主題所不同的方法，更多的是將這樣一種愛(ài)融入對(duì)大海、對(duì)童年以及對(duì)士兵抒寫(xiě)的題材中。?如果沒(méi)有父親偉大而深沉的愛(ài)，那我們看到的或許就不是和海一樣沉靜博愛(ài)的冰心了。（選自“參考網(wǎng)”2021年7月7日，有刪改）21、冰心的父親是如何對(duì)冰心進(jìn)行言傳身教的？（2分）22、說(shuō)說(shuō)冰心的父親是一個(gè)怎樣的人。（2分）23、文中說(shuō)，“在這樣的環(huán)境和土壤里，她的筆下知道該開(kāi)什么花，結(jié)什么果”，你是如何理解這句話(huà)的含義的？（3分）24、巴金曾這樣評(píng)價(jià)冰心：“一代代的青年讀到冰心的書(shū)，懂得了愛(ài)：愛(ài)星星、愛(ài)大海、愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)一切美好的事物。我希望年輕人都讀一點(diǎn)冰心的書(shū)，都有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心。”聯(lián)系全文，說(shuō)說(shuō)你讀了本文后有何感悟。（3分）四、作文（40分）25、請(qǐng)從下面的題目中任選一題完成寫(xiě)作。題目一：常有人感嘆自己遠(yuǎn)離幸福，其實(shí)，幸福時(shí)時(shí)刻刻圍繞在你的身旁。當(dāng)你從母親手中接過(guò)飯碗，心存溫馨，那就是幸福；當(dāng)你在燈下讀著朋友的來(lái)信，品味友情，那就是幸福；當(dāng)你獨(dú)坐一隅，靜靜聽(tīng)歌，凝神遐想，那就是幸?！鋵?shí)幸福一直都在，從未走遠(yuǎn)。請(qǐng)以“幸福從未走遠(yuǎn)”為題，寫(xiě)篇文章。題目二：以“留在心中的那份”為題，先補(bǔ)充完整題目，然后寫(xiě)作文。要求：若選題目一，請(qǐng)?jiān)跈M線(xiàn)上將題目補(bǔ)充完整。立意自定，文體自選（詩(shī)歌除外）；③不得在文中泄露個(gè)人和學(xué)校信息。④不少于600字，書(shū)寫(xiě)工整，字跡清楚。參考答案：

1.C

2.A

3.D

4.B

5.D6、（1）黃梅時(shí)節(jié)家家雨（2）憑君傳語(yǔ)報(bào)平安（3）山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。（4）會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。7、示例：（1）好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母。（2）力所能及地幫父母干一些家務(wù)。（3）經(jīng)常與父母交流，拉拉家常。（4）父母下班回家后給父母按摩，幫他們消除疲勞。（5）記住父母的生日，送上祝福。（任意寫(xiě)三條即可）7示例閱讀，好像是在丁丁泉池，舉杯邀月，品味一盅香醇可口的美酒；閱讀，好像是在巍峨泰山，飽覽美景，品味一幅雄偉壯麗的風(fēng)景.8、《駱駝祥子》舒慶春9、A：祥子

B：小福子10、略11、CB12．D（“村民勤勞勇敢”有誤）13.表達(dá)了詩(shī)人對(duì)淳樸、閑適的農(nóng)村生活的喜愛(ài)向往之情。(對(duì)游覽之地的戀戀不舍14、①出名；②不加裝飾；③傳播很遠(yuǎn)的香氣，這里指德行美好；④就。15、①?zèng)]有嘈雜的音樂(lè)擾亂耳朵，沒(méi)有官府的公文來(lái)使身體勞累。②這是何等雅趣之事，能有如此享受的人，自己卻不懂得，真是令人遺憾。16、因?yàn)橹T葛廬和子云亭都是古代君子的陋室，作者運(yùn)用類(lèi)比的手法，借以稱(chēng)贊自己的陋室，贊美自己的志趣和品格。17、他們都是安貧樂(lè)道、高潔傲岸之人。劉禹錫面對(duì)陋室發(fā)出“何陋之有”的感慨，鄭板橋面對(duì)三間茅屋表現(xiàn)出“適適然”的態(tài)度，體現(xiàn)了他們的安于清貧；“談笑有