《螞蟻作業(yè)設計方案-2023-2024學年科學教科版2001》_第1頁
《螞蟻作業(yè)設計方案-2023-2024學年科學教科版2001》_第2頁
《螞蟻作業(yè)設計方案-2023-2024學年科學教科版2001》_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

《螞蟻》作業(yè)設計方案一、作業(yè)背景《螞蟻》是一部由中國大陸導演陳凱歌執(zhí)導的電影，該電影講述了一對螞蟻的愛情故事，通過螞蟻的視角展現了人類的愛情觀。這部電影在中國上映后，引起了廣泛的討論和反響，成為了當時的一大熱門話題。通過這個作業(yè)設計，可以幫助學生更好地理解電影中的主題和情感，提升他們的文學鑒賞能力和表達能力。二、作業(yè)目標1.理解電影《螞蟻》中的主題和情感。2.提升學生的文學鑒賞能力和表達能力。3.培養(yǎng)學生的批判性思維和創(chuàng)造性思維。三、作業(yè)內容1.觀影任務：要求學生在規(guī)守時間內觀看電影《螞蟻》，并在觀影過程中做好心理準備，注意觀察和體會螞蟻的行為和情感。2.思考問題：要求學生在觀影后，回答一系列問題，包括：電影中螞蟻的愛情觀如何體現？電影中的情感表達方式有哪些？你認為電影想要傳達的主題是什么？3.撰寫讀后感：要求學生根據自己的觀影體會和思考，撰寫一篇不少于800字的讀后感，可以包括對電影情節(jié)、人物性格、主題等方面的分析和評判。4.小組討論：要求學生分組進行討論，分享自己的觀影感受和思考，互相交流意見和看法，從不同角度來理解電影《螞蟻》。四、作業(yè)要求1.觀影期間要保持專注，做好筆記。2.認真思考問題，確?；卮鹑?。3.讀后感要有獨立見解，結構清晰。4.小組討論要求積極參與，尊重他人意見。五、評分標準1.觀影任務完成情況。2.思考問題回答的全面性和深度。3.讀后感的獨立見解和表達能力。4.小組討論中的積極參與和合作精神。六、作業(yè)提交方式學生需要在規(guī)守時間內將觀影筆記、問題回答、讀后感和小組討論記錄整理成文檔，通過指定渠道提交給老師進行評分。七、作業(yè)時間安排本次作業(yè)設計為一個周期，包括觀影、思考問題、撰寫讀后感和小組討論等環(huán)節(jié)，預計需要1周時間完成。通過這個作業(yè)設計方案，置信可以幫助學生更好地理解電影《螞蟻》中的主題和情感，提升他們的文學鑒賞能力和表達能力，培養(yǎng)他們的批判性思維

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論