《寫作-學(xué)寫傳記導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年初中語文統(tǒng)編版五四學(xué)制》

《寫作_學(xué)寫傳記》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解傳記寫作的基本概念和特點(diǎn)；2.掌握傳記寫作的基本結(jié)構(gòu)和寫作技巧；3.能夠運(yùn)用所學(xué)知識，撰寫一篇生動(dòng)、有趣的傳記。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：1.傳記寫作的定義和特點(diǎn)傳記是一種以真實(shí)人物為主題，以敘述事實(shí)為基礎(chǔ)的文學(xué)體裁。傳記寫作要求準(zhǔn)確、客觀地記錄被描述對象的生平、事跡和性格特點(diǎn)，同時(shí)要注重人物形象的塑造和情感的表達(dá)。2.傳記寫作的基本結(jié)構(gòu)傳記寫作一般包括導(dǎo)言、主體和結(jié)尾三個(gè)部分。導(dǎo)言部分通常介紹被描述對象的背景和重要事件，引起讀者的興趣；主體部分詳細(xì)敘述被描述對象的生平、成就和性格特點(diǎn)；結(jié)尾部分總結(jié)全文，表達(dá)對被描述對象的評價(jià)和思考。3.傳記寫作的寫作技巧-選擇合適的敘述視角和敘述方式，使文筆生動(dòng)、流暢；-注重人物形象的描繪，塑造真實(shí)、立體的形象；-注意事件的選擇和安排，突出被描述對象的重要經(jīng)歷和成就；-運(yùn)用修辭手法和描寫技巧，增強(qiáng)文章的感染力和表現(xiàn)力。導(dǎo)學(xué)任務(wù)：1.閱讀《寫作_學(xué)寫傳記》相關(guān)章節(jié)，了解傳記寫作的基本概念和特點(diǎn)；2.分析幾篇經(jīng)典傳記作品，掌握傳記寫作的基本結(jié)構(gòu)和寫作技巧；3.撰寫一篇以某位名人為主題的傳記，運(yùn)用所學(xué)知識，生動(dòng)、有趣地描繪被描述對象的生平、事跡和性格特點(diǎn)。導(dǎo)學(xué)反饋：1.總結(jié)傳記寫作的基本概念和特點(diǎn)；2.分析自己撰寫的傳記作品，檢查是否符合傳記寫作的基本結(jié)構(gòu)和寫作技巧；3.對傳記寫作的難點(diǎn)和不足之處進(jìn)行反思，提出改進(jìn)意見。第二課時(shí)一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1.了解傳記文學(xué)的特點(diǎn)和寫作技巧；2.掌握傳記文學(xué)的寫作結(jié)構(gòu)和方法；3.提高自己的寫作能力，能夠?qū)懗錾鷦?dòng)、有趣的傳記作品。二、導(dǎo)學(xué)內(nèi)容1.什么是傳記文學(xué)？傳記文學(xué)是以一個(gè)人的生平事跡為主要內(nèi)容，通過對其生平經(jīng)歷、性格特點(diǎn)、成就和失敗等方面的描述，展現(xiàn)出他的形象和價(jià)值觀念。傳記文學(xué)可以是真實(shí)的歷史人物，也可以是虛構(gòu)的人物。2.傳記文學(xué)的寫作技巧（1）選擇合適的人物：傳記文學(xué)的主人公應(yīng)該是一個(gè)具有獨(dú)特性格和豐富經(jīng)歷的人物，能夠引起讀者的興趣。（2）深入研究：在寫傳記之前，要對主人公的生平事跡進(jìn)行深入研究，了解他的成就、失敗和性格特點(diǎn)。（3）生動(dòng)描寫：在寫作中要生動(dòng)描寫主人公的形象和性格，讓讀者能夠感受到他的魅力和魄力。（4）抓住重點(diǎn)：在寫作過程中，要抓住主人公的重要事件和轉(zhuǎn)折點(diǎn)，突出他的成就和價(jià)值觀念。3.傳記文學(xué)的寫作結(jié)構(gòu)和方法（1）引言：介紹主人公的背景和重要性，引起讀者的興趣。（2）主體部分：按照時(shí)間順序或主題順序，描述主人公的生平事跡和性格特點(diǎn)。（3）結(jié)尾：總結(jié)主人公的成就和價(jià)值觀念，給讀者留下深刻印象。三、導(dǎo)學(xué)活動(dòng)1.閱讀《寫作_學(xué)寫傳記》，了解傳記文學(xué)的特點(diǎn)和寫作技巧。2.選擇一個(gè)你感興趣的人物，進(jìn)行深入研究，寫一篇傳記作品。3.交流分享你的傳記作品，聽取他人的意見和建議，不斷提高自己的寫作能力。四、課后作業(yè)1.完成《寫作_學(xué)寫傳記》中的練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識。2.繼續(xù)寫傳記作品，不斷提高自己的寫作水平。3.閱讀其他傳記文學(xué)作品，拓展自己的寫作視野。通過本次學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們能夠掌握傳記文學(xué)的寫作技巧和方法，提高自己的寫作能力，寫出更加生動(dòng)