《活板-沈括導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年初中語(yǔ)文統(tǒng)編版五四學(xué)制》

《活板-沈括》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解活字印刷術(shù)的歷史背景和發(fā)展過程。2.了解活字印刷對(duì)中國(guó)文化傳播和發(fā)展的影響。3.理解沈括在活字印刷史上的重要地位和貢獻(xiàn)。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：一、活字印刷的歷史背景和發(fā)展過程活字印刷術(shù)是中國(guó)古代偉大的發(fā)明之一，它的出現(xiàn)極大地推動(dòng)了印刷業(yè)的發(fā)展和傳播方式的變革?；钭钟∷⑹侵笇⑽淖趾蛨D案刻在小木塊上，然后用這些小木塊進(jìn)行印刷的技術(shù)。活字印刷術(shù)最早出現(xiàn)在唐代，但真正完善和推廣起來(lái)是在宋代。宋代的活字印刷術(shù)在世界印刷史上具有重要地位，為后來(lái)的印刷術(shù)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。二、活字印刷對(duì)中國(guó)文化傳播和發(fā)展的影響活字印刷的出現(xiàn)使書籍的印刷速度大大提高，使得書籍的傳播更加便捷和廣泛。這對(duì)中國(guó)文化的傳播和發(fā)展起到了巨大的促進(jìn)作用?；钭钟∷⑿g(shù)的出現(xiàn)，使得大量的書籍得以印刷和傳播，推動(dòng)了文化的繁榮和發(fā)展。同時(shí)，活字印刷也促進(jìn)了文人學(xué)士的著作和學(xué)術(shù)研究，對(duì)中國(guó)文化的傳承和發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。三、沈括在活字印刷史上的重要地位和貢獻(xiàn)沈括是北宋時(shí)期的一位著名學(xué)者和科學(xué)家，他在活字印刷史上有著重要的地位和貢獻(xiàn)。沈括在活字印刷術(shù)的發(fā)展和推廣中起到了重要作用，他提出了許多改進(jìn)活字印刷術(shù)的方法和技術(shù)，推動(dòng)了活字印刷術(shù)的發(fā)展。同時(shí)，沈括還編纂了許多重要的書籍，為活字印刷的傳播和推廣做出了重要貢獻(xiàn)。導(dǎo)學(xué)活動(dòng)：1.請(qǐng)同學(xué)們查閱資料，了解活字印刷術(shù)的歷史背景和發(fā)展過程，并做簡(jiǎn)要介紹。2.請(qǐng)同學(xué)們思考，活字印刷對(duì)中國(guó)文化傳播和發(fā)展有何影響？并舉例說明。3.請(qǐng)同學(xué)們研究沈括在活字印刷史上的重要地位和貢獻(xiàn)，并做簡(jiǎn)要總結(jié)。導(dǎo)學(xué)作業(yè)：1.撰寫一篇關(guān)于活字印刷術(shù)的發(fā)展歷程和影響的短文，字?jǐn)?shù)不少于800字。2.就沈括在活字印刷史上的地位和貢獻(xiàn)，撰寫一篇短文，字?jǐn)?shù)不少于500字。通過本次導(dǎo)學(xué)，相信同學(xué)們對(duì)活字印刷術(shù)的歷史和影響有了更深入的了解，也對(duì)沈括在活字印刷史上的貢獻(xiàn)有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。希望同學(xué)們能夠在作業(yè)中認(rèn)真思考和總結(jié)，進(jìn)一步提升自己的歷史文化素養(yǎng)。第二課時(shí)一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1.了解活字印刷術(shù)在中國(guó)的發(fā)展歷史2.了解活字印刷術(shù)對(duì)中國(guó)古代文化和科技的影響3.理解《活板/沈括》對(duì)于活字印刷術(shù)的介紹和推廣作用4.掌握《活板/沈括》中關(guān)于印刷術(shù)的相關(guān)知識(shí)和技術(shù)二、導(dǎo)學(xué)內(nèi)容1.活字印刷術(shù)的起源和發(fā)展2.沈括及其著作《夢(mèng)溪筆談》中對(duì)活字印刷術(shù)的介紹3.《活板/沈括》對(duì)于活字印刷術(shù)的推廣和普及4.活字印刷術(shù)對(duì)中國(guó)古代文化和科技的影響三、導(dǎo)學(xué)步驟1.導(dǎo)入：通過圖片、視頻等形式展示活字印刷術(shù)的歷史和發(fā)展，引發(fā)學(xué)生對(duì)該話題的興趣。2.學(xué)習(xí)：介紹活字印刷術(shù)的起源和發(fā)展，講解沈括及其著作《夢(mèng)溪筆談》中對(duì)活字印刷術(shù)的介紹。3.討論：組織學(xué)生討論《活板/沈括》對(duì)于活字印刷術(shù)的推廣和普及，以及活字印刷術(shù)對(duì)中國(guó)古代文化和科技的影響。4.實(shí)踐：讓學(xué)生體驗(yàn)活字印刷術(shù)的制作過程，了解活字印刷術(shù)的工藝和技術(shù)。5.總結(jié)：回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)活字印刷術(shù)的理解和認(rèn)識(shí)。四、導(dǎo)學(xué)延伸1.組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)地考察，參觀博物館或文化遺址，深入了解活字印刷術(shù)的歷史和文化價(jià)值。2.鼓勵(lì)學(xué)生開展相關(guān)研究課題，探討活字印刷術(shù)在當(dāng)代的應(yīng)用和發(fā)展前景。3.組織學(xué)生參加相關(guān)比賽或展覽，展示他們對(duì)活字印刷術(shù)的理解和創(chuàng)新。五、導(dǎo)學(xué)反饋1.布置相關(guān)作業(yè)，讓學(xué)生總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)