《校園里的號(hào)令》課件_第1頁(yè)
《校園里的號(hào)令》課件_第2頁(yè)
《校園里的號(hào)令》課件_第3頁(yè)
《校園里的號(hào)令》課件_第4頁(yè)
《校園里的號(hào)令》課件_第5頁(yè)
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校園里的號(hào)令第一課時(shí)我們生活中的聲音有很多,你們聽(tīng)······活動(dòng)一:猜謎語(yǔ)、找鈴聲說(shuō)一說(shuō)請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)你這樣猜的理由。請(qǐng)同學(xué)們想一想,鈴聲藏在校園里的哪些地方了?活動(dòng)二:小小鈴聲作用大聽(tīng)一聽(tīng)這是什么鈴聲?為什么要聽(tīng)鈴聲的話(huà)?不遵守鈴聲會(huì)怎么樣?討論活動(dòng)三:讀兒歌,學(xué)規(guī)則鈴聲兒歌校園鈴聲叮鈴鈴,各種命令能聽(tīng)清。聽(tīng)到上課鈴響起,迅速有序課堂等。書(shū)本文具放整齊,心神安定把課上。若有伙伴分不清,趕快提示來(lái)說(shuō)明。請(qǐng)你來(lái)說(shuō)一說(shuō)聽(tīng)到鈴聲后的正確做法?2.聽(tīng)到下課的鈴聲響······1.聽(tīng)到上課的鈴聲響······活動(dòng)四:特殊的鈴聲在校園里,有一些指揮官很特別,一般情況下,它們都不會(huì)發(fā)出命令,只有特殊情況出現(xiàn)了,它們才會(huì)發(fā)出命令。

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