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中醫(yī)藥“三基”培訓(xùn)計(jì)劃及考評(píng)方案為不停提升我院醫(yī)務(wù)人員業(yè)務(wù)技術(shù)水平、不停提升我院基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量,規(guī)范醫(yī)療操作程序,依據(jù)醫(yī)院業(yè)務(wù)發(fā)展和上級(jí)衛(wèi)生行政部門(mén)要求,對(duì)醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行‘基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)技能’訓(xùn)練和考評(píng),把‘嚴(yán)格要求、嚴(yán)密組織、嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度’落實(shí)到各項(xiàng)工作中,特制訂本培訓(xùn)計(jì)劃和考評(píng)制度。一、培訓(xùn)及考評(píng)目標(biāo)1、提升臨床臨床醫(yī)(技)師基礎(chǔ)理論及基礎(chǔ)知識(shí)2、規(guī)范臨床醫(yī)(技)師基礎(chǔ)操作步驟3、強(qiáng)化臨床醫(yī)(技)師基礎(chǔ)操作技能二、培訓(xùn)和考評(píng)對(duì)象注冊(cè)在醫(yī)院執(zhí)業(yè)醫(yī)師和執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師,包含住院醫(yī)師、主治醫(yī)師、副主任醫(yī)師和晉升主任醫(yī)師職稱(chēng)三年內(nèi)主任醫(yī)師、輔助科室醫(yī)技人員。三、培訓(xùn)形式1、以科室集中學(xué)習(xí)和醫(yī)院集中教導(dǎo)相結(jié)合方法。2、各科室成立以科主任、護(hù)士長(zhǎng)為主體“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練管理小組??剖覒?yīng)依據(jù)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),明確本專(zhuān)業(yè)“三基”訓(xùn)練內(nèi)容,尤其是針對(duì)本專(zhuān)業(yè)微弱步驟和人員組成情況,年初制訂適合本專(zhuān)業(yè)年度實(shí)施計(jì)劃,由科室組織實(shí)施。年末由醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部進(jìn)行基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)考試及技能考評(píng);3、醫(yī)院每個(gè)月兩次組織全院醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行“三基”知識(shí)學(xué)習(xí),及操作培訓(xùn),學(xué)習(xí)情況及考勤進(jìn)行登記。四、培訓(xùn)內(nèi)容(各級(jí)、各專(zhuān)業(yè))1、臨床基礎(chǔ)技能、病歷書(shū)寫(xiě)和全身體格檢驗(yàn)、無(wú)菌操作技術(shù)、胸腔穿刺、腹腔穿刺、腰椎穿刺、氣管插管術(shù)、機(jī)械通氣、心肺復(fù)蘇、心電圖檢驗(yàn)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)閱讀、超聲診療學(xué)、臨床核醫(yī)學(xué)等。2、臨床基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)知識(shí)、各專(zhuān)業(yè)臨床診療常規(guī)、抗生素及藥品合理使用規(guī)范、合理用血指征、檢驗(yàn)相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)等。3、衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī)。4、醫(yī)院規(guī)章制度。5、醫(yī)技人員專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能培訓(xùn)以本專(zhuān)業(yè)為主。五、考評(píng)內(nèi)容臨床住院醫(yī)師:1、相關(guān)衛(wèi)生法律、法規(guī)、規(guī)章制度;2、臨床基礎(chǔ)知識(shí);3、臨床基礎(chǔ)技能、病歷書(shū)寫(xiě)及全身體格檢驗(yàn)、無(wú)菌操作技術(shù)、臨床常見(jiàn)操作技術(shù)、徒手心肺復(fù)蘇、心電圖、醫(yī)學(xué)影像、抗菌素及藥品合理應(yīng)用是每十二個(gè)月必考項(xiàng)目,其它項(xiàng)目每個(gè)考評(píng)周期抽考2項(xiàng)。臨床主治醫(yī)師:1、相關(guān)衛(wèi)生法律、法規(guī);2、臨床基礎(chǔ)技能、病歷書(shū)寫(xiě)及全身體格檢驗(yàn)、心肺復(fù)蘇、臨床常見(jiàn)操作技術(shù)、心電圖、影像讀片、抗菌素及藥品合理應(yīng)用是每十二個(gè)月必考項(xiàng)目,其它項(xiàng)目每個(gè)考評(píng)周期抽考2項(xiàng)。臨床副主任及晉升三年之內(nèi)主任醫(yī)師:1、相關(guān)衛(wèi)生法律、法規(guī)、規(guī)章制度;2、臨床診療常規(guī)和各專(zhuān)業(yè)知識(shí)、診療指南;3、徒手心肺復(fù)蘇技能。輔助科室醫(yī)技人員:1、本專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能;2、徒手心肺復(fù)蘇技能;六、考評(píng)結(jié)果認(rèn)定1.臨床醫(yī)師專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能考評(píng)以滿(mǎn)分100分計(jì)分,中醫(yī)科、康復(fù)科、口腔科醫(yī)師考評(píng)達(dá)65分以上,其它學(xué)科醫(yī)師考評(píng)達(dá)75分以上則視為考評(píng)合格。2.輔助科室醫(yī)師專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能考評(píng)、徒手心肺復(fù)蘇技能考評(píng)均達(dá)75分以上、技師達(dá)65分以上則視為業(yè)務(wù)考評(píng)合格,有一項(xiàng)不合格者則視為業(yè)務(wù)考評(píng)不合格;3.考評(píng)不合格者在考評(píng)周期內(nèi)給一次補(bǔ)考機(jī)會(huì),補(bǔ)考合格者則視為本考評(píng)周期業(yè)務(wù)考評(píng)合格,補(bǔ)考仍不合格者則視作本考評(píng)周期內(nèi)業(yè)務(wù)考評(píng)不合格。4.無(wú)正當(dāng)理由私自不參與考評(píng)者,則視作本考評(píng)周期業(yè)務(wù)考評(píng)不合格。5.臨床各級(jí)醫(yī)師和輔助科室醫(yī)技人員在專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能考評(píng)中,連續(xù)三年專(zhuān)題考評(píng)均達(dá)90分以上者,該專(zhuān)題則可免試兩年。6.“三基”考評(píng)結(jié)果直接和醫(yī)師定時(shí)考評(píng)中年度考評(píng)、職稱(chēng)晉升和崗位聘用等掛鉤。七、考評(píng)管理1、由醫(yī)務(wù)處組織成立院內(nèi)業(yè)務(wù)考評(píng)教授小組,并組建題庫(kù),負(fù)責(zé)對(duì)臨床醫(yī)師進(jìn)行業(yè)務(wù)水平測(cè)試。2、每項(xiàng)考評(píng)工作結(jié)束后,由醫(yī)務(wù)處經(jīng)過(guò)院周會(huì)形式對(duì)考評(píng)結(jié)果進(jìn)行公告。3、醫(yī)務(wù)處負(fù)責(zé)將考評(píng)結(jié)果如實(shí)錄入醫(yī)師個(gè)人醫(yī)療檔案,作為職稱(chēng)晉升、崗位聘用依據(jù)。4、醫(yī)院把“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練工作納入基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量管理,和科室質(zhì)控掛鉤;對(duì)“三基”訓(xùn)練工作做得好給表彰,對(duì)成效突出科室和個(gè)人給獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)不重視“三基”訓(xùn)練工作,教育培訓(xùn)管理混亂,缺乏規(guī)范原始統(tǒng)計(jì),“三基”考試考評(píng)不合格者,給通報(bào)批評(píng)、限期整改,依據(jù)情節(jié)輕重,

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