幼兒園科研工作計劃

第第頁幼兒園科研工作計劃鄞州區(qū)姜山鎮(zhèn)茅山幼兒園2022學(xué)年第一學(xué)期科研工作計劃一、指導(dǎo)思想：

仔細(xì)貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，緊緊圍繞教科室學(xué)期工作重點，以幼兒園園務(wù)工作計劃為指針，以課題討論為載體，以教學(xué)活動為主陣地，以幼兒進(jìn)展為根本，深化課程改革，使科研“源于教學(xué)，高于教學(xué)，指導(dǎo)教學(xué)”，充分發(fā)揮科研的先導(dǎo)作用，并在務(wù)實創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，解析科研工作，加強課題討論，形成老師積極參加科研的氛圍，加快幼兒園內(nèi)涵進(jìn)展，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭使科研工作有新的進(jìn)展，新的突破，新的高度。

二、工作重點：

1、堅持理論學(xué)習(xí)，加強老師隊伍科研意識，初步形成老師共同參加科研工作的氛圍。

2、強化課題討論，凸現(xiàn)園所特色。

3、深化課改，加強學(xué)科討論，逐步構(gòu)建園本課程，提高幼兒園保教質(zhì)量。

三、詳細(xì)措施：

1、加強理論學(xué)習(xí)，加強老師隊伍的科研意識。

隨著《綱要》的不斷深入，老師的教育行為不斷在學(xué)習(xí)、實踐中磨合、轉(zhuǎn)變，老師能夠積極參加教研活動，但對于科研工作依舊是視而不見，急待于轉(zhuǎn)變。本學(xué)期，我園將以課題申報為契機(jī)，積極向全體老師解析科研工作的內(nèi)容，援助一線老師認(rèn)識科研工作，了解課題規(guī)劃，清晰科研工作就在老師身邊，并以組成課題組的形式吸納老師參加課題攥寫，加強老師的科研意識，初步形成老師合力參加幼兒園科研工作的氛圍，逐步幫助老師從閱歷型向理論型過度。

2、加強課題討論，凸現(xiàn)我園教學(xué)特色。

本學(xué)期，我園將結(jié)合園所環(huán)境建設(shè)的實際狀況，正式啟動“自制器械在室內(nèi)體育活動中的實踐應(yīng)用”課題。通過制訂、修改并不斷完善課題方案，規(guī)范課題過程管理，組織各段圍繞課題開展室內(nèi)體育活動制度，積極實踐，每周回饋，每月溝通，期末反思，以促進(jìn)課題討論規(guī)范化、科學(xué)化，彰顯我園教學(xué)特色。

3、加強學(xué)科討論，逐步構(gòu)建園本課程，優(yōu)化保教質(zhì)量。

本學(xué)期我們的主攻方向為室內(nèi)體育活動的有效開展，我們的課程構(gòu)建定位于：選擇、調(diào)整、整理，關(guān)注室內(nèi)體育活動環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、廢舊資源的開發(fā)和利用，分

析了解本園幼兒的進(jìn)展特點，不斷修改、調(diào)整各項教育計劃，通過改造、生成等途徑，使課程能在最大程度上適合本園孩子，從而逐步構(gòu)建適合我園的課程體系。

四、詳細(xì)工作安排：

九月份：

1、制定學(xué)期科研工作計劃。

2、科研會議：認(rèn)識科研。

3、室內(nèi)體育活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)與調(diào)整。

4、課題成員吸納及前期資料收集和整理

十月份：

1、課題開題報告攥寫并調(diào)整。

2、科研會議:通告課題設(shè)想

3、分布各段課題子任務(wù)。

十一月月份：

1、科研會議：課題案例溝通。

2、依據(jù)反饋調(diào)整課題規(guī)劃

十二份：

1、迎接等級評估。

2、科研會議：課題實施狀況反饋

3、繼續(xù)調(diào)整課題，完善室內(nèi)環(huán)