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天津廣播電視大學(xué)2015級(jí)行政管理專科期末綜合作業(yè)論我國(guó)公務(wù)員的素質(zhì)現(xiàn)狀及提升途徑姓名相艷工作站天津電大河西分校學(xué)號(hào)1512001403915聯(lián)系電我國(guó)公務(wù)員的素質(zhì)現(xiàn)狀及提升途徑[作者]相艷[摘要]公務(wù)員素質(zhì)的高低,直接關(guān)系到黨干部隊(duì)伍的整體水平及社會(huì)主義事業(yè)的興衰成敗。因此,提高我國(guó)公務(wù)員素質(zhì)是黨和政府的明確要求,也是提高行政效率的關(guān)鍵,充分認(rèn)識(shí)提高公務(wù)員素質(zhì)的重要性,建設(shè)一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍是一項(xiàng)十分重要和緊迫的任務(wù)。[關(guān)鍵詞]公務(wù)員公務(wù)員制度公務(wù)員素質(zhì)(一)目前我國(guó)公務(wù)員的素質(zhì)現(xiàn)狀自國(guó)家公務(wù)員制度實(shí)施以來,通過嚴(yán)格的公務(wù)員考核制度,不斷加強(qiáng)在職公務(wù)員培訓(xùn),近年來,公務(wù)員整體素質(zhì)明顯提高。但是,在公務(wù)員素質(zhì)明顯提升的背景下,任然存在許多問題等待完善。目前,許多公務(wù)員的世界觀,人生觀,價(jià)值觀嚴(yán)重扭曲,缺乏正確的權(quán)利觀和服務(wù)觀,思想嚴(yán)重,群眾觀念淡薄,不用好人民賦予的權(quán)利,對(duì)群眾的利益漠不關(guān)心,無視群眾的意見和建議,有些地方和部門還存在著權(quán)大于法的現(xiàn)象,一些公務(wù)員依法行政的觀念還很淡薄。(二)公務(wù)員的知識(shí)素質(zhì)現(xiàn)狀從公務(wù)員知識(shí)素質(zhì)來看,近年來公務(wù)員的素質(zhì)明顯提高。目前我國(guó)公務(wù)員隊(duì)伍的學(xué)歷普遍提高,但公務(wù)員隊(duì)伍中受過高等教育的大多是單一的專業(yè)教育,現(xiàn)代行政管理知識(shí),特別是行政法律知識(shí)較缺乏,公務(wù)員的知識(shí)結(jié)構(gòu)老化,缺乏新知識(shí)。有些公務(wù)員對(duì)電腦知識(shí)和必備的英語知識(shí)知之甚少,也有的不會(huì)講普通話,甚至缺乏必備的基本禮儀知識(shí),因此,公務(wù)員需要進(jìn)一步加強(qiáng)自身知識(shí)素質(zhì)的培養(yǎng)。(三)公務(wù)員的身心素質(zhì)現(xiàn)狀身心素質(zhì)作為一個(gè)公務(wù)員必備的素質(zhì)之一,具有良好的心理素質(zhì),積極并健康向上的心理品質(zhì),能夠使公務(wù)員的身心全面和諧的發(fā)展。在當(dāng)前機(jī)構(gòu)改革的過程中,大多數(shù)公務(wù)員能以積極的心態(tài)應(yīng)對(duì)機(jī)構(gòu)改革,并勇于挑戰(zhàn)自我,參加競(jìng)爭(zhēng),但是有的公務(wù)員卻感覺競(jìng)爭(zhēng)壓力太大,而難以適應(yīng)。三、提升公務(wù)員素質(zhì)的對(duì)策其次,嚴(yán)格的考核制度和監(jiān)督制度是促使公務(wù)員成長(zhǎng)的重要手段,必須運(yùn)用比普通群眾更嚴(yán)格的制度來約束公務(wù)人員。以塑造行政組織文化促進(jìn)公務(wù)員精神建設(shè)。因此,培養(yǎng)公務(wù)員的素質(zhì),還要塑造一個(gè)能促使這種精神得以維持的組織文化。參考文獻(xiàn)[1]馬昌朋《論公務(wù)員素質(zhì)現(xiàn)狀及提高途徑》[J]徐州教育學(xué)院學(xué)報(bào)2007[2]薛桂蓮《公務(wù)員素質(zhì)現(xiàn)狀與提高途徑分析》[J]行政與法2007[3]張志堅(jiān)唐鐵漢《建設(shè)高素質(zhì)的國(guó)家公務(wù)

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