小學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)（上）命題雙向細(xì)目表

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題號(hào),"題目

類別",題型,知識(shí)模塊,,知識(shí)點(diǎn),"滿分

分值","難度

歸類","預(yù)測(cè)

難度","行為

動(dòng)詞","能力

目標(biāo)",學(xué)科素養(yǎng)

,,,一級(jí)主題,二級(jí)主題,三級(jí)主題,,,,,,

1,客觀題,聽(tīng)力,人與社會(huì),社會(huì)與文化,交通規(guī)則,1,容易,0.9,識(shí)記,識(shí)記,語(yǔ)言能力、思維品質(zhì)

2,客觀題,聽(tīng)力,人與自我,生活與學(xué)習(xí),生活,1,容易,0.9,識(shí)記,識(shí)記,語(yǔ)言能力、思維品質(zhì)

3,客觀題,聽(tīng)力,人與社會(huì),社會(huì)與文化,交通工具,1,容易,0.9,識(shí)記,識(shí)記,語(yǔ)言能力、思維品質(zhì)

4,客觀題,聽(tīng)力,人與自我,生活與學(xué)習(xí),興趣愛(ài)好,1,容易,0.9,識(shí)記,識(shí)記,語(yǔ)言能力、思維品質(zhì)

5,客觀題,聽(tīng)力,人與自我,生活與學(xué)習(xí),情緒愛(ài)好,1,容易,0.9,識(shí)記,識(shí)記,語(yǔ)言能力、思維品質(zhì)

6,客觀題,聽(tīng)力,人與社會(huì),社會(huì)服務(wù),職業(yè),1,容易,0.9,理解,理解,語(yǔ)言能力、思維品質(zhì)

7,客觀題,聽(tīng)力,人與社會(huì),社會(huì)與文化,交通工具,1,容易,0.9,理解,理解,語(yǔ)言能力、思維品質(zhì)

8,客觀題,聽(tīng)力,人與自我,生活與學(xué)習(xí),興趣愛(ài)好,1,容易,0.9,理解,理解,語(yǔ)言能力、思維品質(zhì)

9,客觀題,聽(tīng)力,人與社會(huì),人際溝通,交通工具,1,容易,0.9,理解,理解,語(yǔ)言能力、思維品質(zhì)

10,客觀題,聽(tīng)力,人與自我,生活與學(xué)習(xí),人際與溝通,1,容易,0.9,理解,理解,語(yǔ)言能力、思維品質(zhì)

11,客觀題,聽(tīng)力,人與社會(huì),社會(huì)與文化,交通,2,容易,0.9,理解,理解,語(yǔ)言能力、思維品質(zhì)

12,客觀題,聽(tīng)力,人與社會(huì),社會(huì)與文化,交通與交通規(guī)則,2,容易,0.9,理解,理解,語(yǔ)言能力、思維品質(zhì)

13,客觀題,聽(tīng)力,人與自我,生活與學(xué)習(xí),興趣愛(ài)好,2,容易,0.9,理解,理解,語(yǔ)言能力、思維品質(zhì)

14,客觀題,聽(tīng)力,人與自我,做人與做事,職業(yè),2,容易,0.9,理解,理解,語(yǔ)言能力、思維品質(zhì)

15,客觀題,聽(tīng)力,人與自我,生活與學(xué)習(xí),情緒管理,2,容易,0.9,理解,理解,語(yǔ)言能力、思維品質(zhì)

16-20,客觀題,聽(tīng)力,人與自我,人與社會(huì),職業(yè)、生活與學(xué)習(xí),10,容易,0.9,理解,理解,語(yǔ)言能力、思維品質(zhì)

21-25,客觀題,選詞歸類,人與社會(huì),社會(huì)與文化,職業(yè)、時(shí)間、方位、交通工具、地點(diǎn),10,容易,0.9,理解、運(yùn)用,運(yùn)用,語(yǔ)言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)

26,客觀題,選擇,人與自我,生活與學(xué)習(xí),興趣愛(ài)好,2,容易,0.9,理解、運(yùn)用,運(yùn)用,語(yǔ)言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)

27,客觀題,選擇,人與自我,生活與學(xué)習(xí),職業(yè),2,容易,0.9,理解、運(yùn)用,理解、運(yùn)用,語(yǔ)言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)

28,客觀題,選擇,人與社會(huì),社會(huì)與文化,交通規(guī)則,2,容易,0.9,理解、運(yùn)用,理解、運(yùn)用,語(yǔ)言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)

29,客觀題,選擇,人與社會(huì),社會(huì)與文化,職業(yè),2,容易,0.9,理解、運(yùn)用,理解、運(yùn)用,語(yǔ)言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)

30,客觀題,選擇,人與自我,生活與學(xué)習(xí),情緒管理,2,容易,0.9,理解、運(yùn)用,理解、運(yùn)用,語(yǔ)言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)

31-35,客觀題,圖文匹配,人與社會(huì)、人與自我,生活與學(xué)習(xí)、社會(huì)服務(wù)與人際溝通,情緒、交通及交通規(guī)則、職業(yè),10,容易,0.9,理解、運(yùn)用、分析,綜合理解、分析、,語(yǔ)言能力、思維品質(zhì)與文化意識(shí)

36-40,客觀題,補(bǔ)全對(duì)話,人與自我,生活與學(xué)習(xí),生活與學(xué)習(xí),10,容易,0.9,理解,理解、分析,語(yǔ)言能力、學(xué)習(xí)能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)

41-45,客觀題,閱讀理解,人與社會(huì),社會(huì)與文化,職業(yè)、生活與學(xué)習(xí),10,較難,0.7,理解,理解、分析,語(yǔ)言能力、學(xué)習(xí)能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)

46-50,客觀題,閱讀理解,人與自我,生活與學(xué)習(xí),句子理解,10,難,0.65,理解,理解、分析,語(yǔ)言能力、學(xué)習(xí)能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)

51,主觀題,書面