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文檔簡介

關(guān)于中學時代簡譜同學們，中學時代是我們每個人求知、探索、建立友誼、增長智慧的黃金時期，它非常值得珍愛，也確實讓人難以忘懷。今天，我們來學唱一首歌曲——《中學時代》。第2頁,共19頁，2024年2月25日，星期天初聽歌曲范唱，感受歌曲的速度、情緒。第3頁,共19頁，2024年2月25日，星期天請你在教師播放的音樂聲中，有感情地配樂朗誦歌詞。第4頁,共19頁，2024年2月25日，星期天復聽歌曲，注意體會齊唱與合唱不同的演唱效果。第5頁,共19頁，2024年2月25日，星期天視唱：先慢練，準確后再逐步按原速演唱。24弱起拍子第6頁,共19頁，2024年2月25日，星期天聽唱歌曲，在樂譜恰當?shù)奈恢蒙袭嬌蠐Q氣記號“∨”。第7頁,共19頁，2024年2月25日，星期天隨錄音學唱歌曲，邊唱邊體會歌曲意境。第8頁,共19頁，2024年2月25日，星期天分樂段學唱歌曲旋律和歌詞，聽唱與視唱相結(jié)合。第9頁,共19頁，2024年2月25日，星期天隨伴奏能自信地、有表情地完整演唱歌曲。第10頁,共19頁，2024年2月25日，星期天歌曲的藝術(shù)處理

設(shè)計演唱形式：

A段問句用領(lǐng)唱，答句用齊唱的形式，Ｂ段前兩句分別用男女齊唱，之后用合唱的形式。第11頁,共19頁，2024年2月25日，星期天同學們，我們長大成人離不開老師辛勤的教誨。讓我們一起來欣賞一首合唱歌曲《飛來的花瓣》，感受這首歌是如何表達對老師真摯的感情的。欣賞《飛來的花瓣》第12頁,共19頁，2024年2月25日，星期天聆聽《飛來的花瓣》，感受作品的意境。第13頁,共19頁，2024年2月25日，星期天你從這首歌里聽到了什么？想到了什么？有什么樣的感受？第14頁,共19頁，2024年2月25日，星期天作曲家，代表作品有歌曲《聽媽媽講那過去的事情》《全世界無產(chǎn)者聯(lián)合起來》《紅軍根據(jù)地大合唱》、無伴奏合唱《牧歌》等。作曲家簡介QuXixian瞿希賢1919-2008第15頁,共19頁，2024年2月25日，星期天復聽歌曲。這首歌強弱對比非常鮮明，你聽出來了嗎？請你找出樂譜中的力度記號。第16頁,共19頁，2024年2月25日，星期天讓我們再欣賞一遍，感受一下這些力度記號對表達情感起什么作用。第17頁,共19頁，2024年2月25日，星期天同學們，讓我們結(jié)合下面的譜例片段，參與學唱，親身體驗這首歌曲獨特的音響效果。第18頁,共19

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