2024屆山東省王浩屯中學(xué)初中化學(xué)畢業(yè)考試模擬沖刺卷含解析

2024屆山東省王浩屯中學(xué)初中化學(xué)畢業(yè)考試模擬沖刺卷注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．某同學(xué)為了探究甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)之間能否發(fā)生反應(yīng)，將它們混合在一密閉容器中加熱。一段時間后，記錄數(shù)據(jù)如下表。下列判斷錯誤的是物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g23063反應(yīng)后質(zhì)量/g122x3A．x＝24 B．丁可能是催化劑C．反應(yīng)中甲和丙的質(zhì)量比是1：2 D．容器內(nèi)發(fā)生的是分解反應(yīng)2．除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)，除雜方法正確的是（）選項物質(zhì)雜質(zhì)除雜方法AFeZn加入過量稀硫酸，過濾BNaClKNO3溶解、降溫結(jié)晶、過濾CCOO2通過灼熱的銅網(wǎng)DFeCl2溶液CuCl2加入過量鐵粉，過濾A．A B．B C．C D．D3．以下是小明同學(xué)依據(jù)描述所書寫的化學(xué)符號①兩個氮分子:2N2②兩個鐵離子:2Fe3+③由三個氧原子構(gòu)成的臭氧分子:3O④+2價的鎂元素:Mg2+⑤導(dǎo)電、導(dǎo)熱性最好的金屬:Ag⑥粒子結(jié)構(gòu)示意圖表示的粒子:S,其中正確的是A．①②⑤B．①④⑤C．②④⑤D．①③④⑥4．下列知識的歸納中，都正確的一組是（）A．生活常識B．節(jié)約意識C．安全常識D．環(huán)保意識5．下列圖像不能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是A．等質(zhì)量的Zn和Mg分別與足量的等體積、等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸反應(yīng)B．等質(zhì)量塊狀或粉末狀的CaCO3分別與足量的等體積、等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸反應(yīng)C．探究加MnO2與不加MnO2對等質(zhì)量、質(zhì)量分數(shù)的兩份過氧化氫溶液分解的影響D．向一定量氫氧化鈉溶液中逐滴加稀鹽酸6．小明在資料中找到下列微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，請你分析以下的敘述中正確的是（）A．上述各微粒中，最外層電子數(shù)都沒有達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)B．核電荷數(shù)為18的微粒是失電子后形成的陰離子C．原子序數(shù)為19的元素的金屬活動性，比原子序數(shù)為20的元素的金屬活動性強D．質(zhì)子數(shù)為17、18的微粒都屬于易得電子的非金屬元素7．下列有關(guān)物質(zhì)用途的說法不正確的是（）A．可用小蘇打治療胃酸過多癥 B．可用甲醛水溶液保存食用海產(chǎn)品C．可用稀有氣體制成多種用途的電光源 D．可用洗滌劑除去衣服、餐具上的油污8．硫在氧氣中燃燒，現(xiàn)象正確的是A．產(chǎn)生耀眼白光 B．產(chǎn)生黑色固體C．產(chǎn)生藍紫色火焰 D．產(chǎn)生大量白霧9．下列實驗方法能達到實驗?zāi)康牡氖?/p>

實驗?zāi)康?/p>

實驗方法

A

除去KCl固體中的KClO3

加入少量MnO2固體，加熱

B

鑒別硬水和軟水

滴加肥皂水振蕩，觀察產(chǎn)生泡沫的情況

C

比較人體吸入氣體和呼出氣體中O2的含量

將帶火星的木條分別插入兩種氣體中

D

探究稀鹽酸和NaOH溶液是否完全反應(yīng)

向反應(yīng)后溶液中加入AgNO3溶液

A．A B．B C．C D．D10．利用天平及下列物品（必要時還可用燃著的酒精燈），能夠直接用于驗證質(zhì)量守恒定律的是A． B． C． D．11．為了達到相應(yīng)的實驗?zāi)康?，下列實驗設(shè)計不合理的是（）A．分離H2O2和MnO2制O2后的固液混合物B．除去CO中的CO2氣體C．區(qū)分NaCl、NH4NO3、NaOH三種固體D．區(qū)分硬水和軟水12．下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列有關(guān)敘述正確的是A．0℃時，甲物質(zhì)的溶解度為40gB．10℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等C．30℃時，乙物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為60%D．等質(zhì)量的甲、乙物質(zhì)飽和溶液從30℃降至10℃，析出的晶體質(zhì)量相等13．下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化可一步實現(xiàn)的是A．B．C．D．14．下列操作不正確的是（）A．加熱液體 B．稀釋濃硫酸C．取固體粉末 D．檢查氣密性15．如圖是一組用于研究可燃物燃燒條件的對比實驗，對有關(guān)實驗現(xiàn)象和結(jié)論的判斷錯誤的是A．實驗1中紅磷未燃燒，說明紅磷的著火點高于白磷B．實驗2中白磷燃燒，說明實驗2中的熱水溫度高于實驗1C．實驗2中如果停止通入氧氣，燃著的白磷會熄滅D．可燃物燃燒需要氧氣（或空氣），并達到著火點二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．我們周圍的物質(zhì)世界是由100多種元素組成的，為了便于研究元素的性質(zhì)，常常需要尋找它們之間的內(nèi)在規(guī)律。下表列出的是1-18號元素的部分最高正化合價利最低負化合價。請閱讀并回答下列問題：(1)11號元素屬于__________元素（填“金屬”或“非金屬”），它在化學(xué)反應(yīng)中形成的離子與_________（寫元素符號）原子具有相同的核外電子排布。(2)推測16號元素最低負化合價為_________，該元素最高正化合價的氧化物的化學(xué)式為_____________。(3)在“宏觀—微觀一符號”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，則該化學(xué)反應(yīng)中各生成物的質(zhì)量比為________________。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）某同學(xué)用50.0g的過氧化氫溶液和少量的二氧化錳來制取氧氣，最后所得氣體質(zhì)量與實踐的關(guān)系如下圖所示。用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣，應(yīng)選用下圖中的_________裝置。計算所用過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_____________。18．（8分）紫甘藍指示劑制作方法:實驗室所用到的藥品和儀器往往在家里可以找到替代品，請按要求填空。①取200g紫甘藍撕碎(去脈莖)，置于500mL水杯中加入200mL水，在家用榨汁機粉碎，在實驗室中放在___________(填儀器名稱)中搗爛。②加入濃度為50%酒精浸泡，家庭可用____________代替，③再用雙層紗布過濾，靜置，取上層清液即得紫色的紫甘藍色素溶液。向包著Na2O2的脫脂棉中吹氣，脫脂棉燃燒起來。己知:Na2O2是一種淡黃色固體，常溫下能與CO2、H2O、HCl氣體等物質(zhì)反應(yīng)并產(chǎn)生O2，不能與N2反應(yīng)。實驗:鼓入純凈、干燥的N2一段時間后再通入干燥CO2，觀察到脫脂棉劇烈燃燒。驗證Na2O2能與CO2反應(yīng)，釋放出熱量①通入純凈、干燥N2的目的是______________________________。堿石灰的作用是__________________。②該反應(yīng)還生成一種鹽A，反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________，則46g鈉單質(zhì)完全反應(yīng)能產(chǎn)生__________________g鹽A。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）在學(xué)習(xí)了鹽的性質(zhì)后，同學(xué)們分組對碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì)進行探究。（查閱資料）碳酸氫鈉受熱分解生成一種固體、一種液體和一種氣態(tài)的氧化物；碳酸鈉受熱不分解。探究環(huán)節(jié)甲組的探究乙的探究（提出問題）碳酸氫鈉溶液的酸堿性？碳酸氫鈉受熱分解后產(chǎn)物是什么？（猜想假設(shè)）猜想一：碳酸氫鈉構(gòu)成中含有氫離子，溶液顯酸性猜想二：碳酸氫鈉構(gòu)成中含有碳酸根離子，溶液顯堿性猜想一：碳酸鈉、水和二氧化碳猜想二：氫氧化鈉、水和二氧化碳（實驗驗證）（1）小紅將pH試紙用蒸餾水潤濕后測得碳酸氫鈉溶液的pH=8。小明認為小紅的操作有誤，請你簡述錯誤所在及對檢驗碳酸氫鈉溶液的酸堿性是否有影響？_____（2）小明取少量碳酸氫鈉溶液，滴入酚酞溶液，溶液____________，證明猜想二正確（1）取少量干燥后的碳酸氫鈉粉末按圖進行操作：觀察到試管A的試管口有無色流體，試管B澄清石灰水變渾濁，試管B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________（2）待完全反應(yīng)后，取冷卻后的白色粉末溶于水，滴入氫氧化鈣溶液，觀察到_________，猜想一成立（反思交流）乙組的實驗(1)中取干燥后的碳酸氫鈉粉末的意圖是_________________________。（拓展遷移）請你設(shè)計一種區(qū)別碳酸鈉和碳酸氫鈉的簡易方案：________________________。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】

A、因為反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，所以2+30+6+3=12+2+x+3，x=24，故選項說法正確；B、丁的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒有改變，所以丁可能是催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)，故選項說法正確；C、由題意和質(zhì)量守恒定律，結(jié)合表格信息可知：反應(yīng)后甲物質(zhì)的質(zhì)量增加了：12g-2g=10g，所以甲是生成物，生成的甲的質(zhì)量為10g；丙的質(zhì)量增加了，是生成物，生成丙的質(zhì)量為：24g-6g=18g，因此反應(yīng)中甲和丙的質(zhì)量比是10g：18g=5：9，故選項說法錯誤；D、該反應(yīng)可表示為：乙→甲+丙，符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項說法正確。故選：C?！军c睛】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和。反應(yīng)后質(zhì)量增加的是生成物，減少的是反應(yīng)物．質(zhì)量不變的可能是催化劑。2、D【解析】

除雜要求：不能引入新的雜質(zhì)，不能和原物質(zhì)反應(yīng)。【詳解】A、Zn和Fe均能與稀硫酸反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故A不正確；B、氯化鈉溶液中含有少量的硝酸鉀，硝酸鉀含量較少，不能形成飽和溶液，用冷卻熱飽和溶液的方法分離不出硝酸鉀，不能除去雜質(zhì)，不符合除雜原則，故B不正確；C、一氧化碳與氧氣的混合氣體在通過灼熱的銅網(wǎng)時可能發(fā)生爆炸，不符合除雜原則，故C不正確；D、過量鐵粉能與CuCl2溶液反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和銅，再過濾，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故D正確。故選D。3、A【解析】

①分子符號前面的數(shù)字表示分子個數(shù)，兩個氮分子:2N2；故說法正確；②離子符號前面的數(shù)字表示離子符號，兩個鐵離子:2Fe3+；故說法正確；③由三個氧原子構(gòu)成的臭氧分子:O3；故說法錯誤；④化合價應(yīng)標注在元素的正上方，+2價的鎂元素：；故說法錯誤；⑤導(dǎo)電、導(dǎo)熱性最好的金屬：Ag；故說法正確；⑥粒子結(jié)構(gòu)示意圖表示的粒子是硫離子，帶2個單位負電荷：S2－；故說法錯誤；其中正確的是：①②⑤；故選：A。4、D【解析】

A、取暖時要防止CO中毒，一氧化碳不溶于水，放水是不正確的，故A錯誤；B、為防止污染，剩余藥品不應(yīng)放回原瓶。取用藥品要按要求，沒要求時，取少量，故B錯誤；C、為防止發(fā)生爆炸，煤氣泄漏不應(yīng)打開排氣扇，電器著火應(yīng)先斷掉電源，故C錯誤；D、使用含磷洗衣粉會污染水源是正確的，使用可降解塑料，能減少白色污染是正確的，故D正確。故選D。5、C【解析】

A、鎂的活動性比鋅強，反應(yīng)速率快，反應(yīng)時間短；等質(zhì)量的Zn和Mg分別與足量的等體積、等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸反應(yīng)，鎂生成氫氣的質(zhì)量比鋅多，故選項圖象正確。

B、粉末狀碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)速率大于塊狀的，對應(yīng)圖象斜率要大，同時由于碳酸鈣質(zhì)量相同，二者圖象的終點也相同，故選項圖象正確。

C、用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水制取氧氣，催化劑只能影響反應(yīng)速率，不影響產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量，故選項圖象錯誤。

D、向一定量氫氧化鈉溶液中逐滴加稀鹽酸，堿性逐漸減弱，酸性逐漸增強，pH值的變化是從大于7逐漸的增大到小于7，故選項圖象正確。

故選：C?！军c睛】本題是一道圖象坐標與化學(xué)知識相結(jié)合的綜合題，解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學(xué)知識，正確分析各變化的過程，注意分析坐標軸表示的意義、曲線的起點、折點及變化趨勢，進而確定正確的圖象。6、C【解析】

A、上述微粒中，質(zhì)子數(shù)為18的微粒最外層電子數(shù)達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，選項錯誤；B、核電荷數(shù)為18的微粒是氬原子，不是陰離子，選項錯誤；C、原子序數(shù)為19的元素的金屬活動性，比原子序數(shù)為20的元素的金屬活動性強，選項正確；D、質(zhì)子數(shù)為18的氬原子既不得電子，也不易失電子，選項錯誤，故選C?！军c睛】同一周期的金屬元素原子的最外層電子數(shù)越少，在化學(xué)反應(yīng)中越容易失去電子，金屬的活動性就越強。7、B【解析】試題分析：A、碳酸氫鈉俗稱小蘇打，能與酸反應(yīng)，故可用小蘇打治療胃酸過多癥，正確，B、甲醛有毒，能使蛋白質(zhì)變質(zhì)，故不可用甲醛水溶液保存食用海產(chǎn)品，錯誤，C、稀有氣體再通電情況下發(fā)出不同顏色的光，故可用稀有氣體制成多種用途的電光源，正確，D、洗滌劑具有乳化作用，故可用洗滌劑除去衣服、餐具上的油污，正確，故選B考點：物質(zhì)的性質(zhì)與用途，甲醛的毒性，乳化作用8、C【解析】試題分析：硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰，故選C考點：實驗現(xiàn)象分析9、B【解析】

實驗?zāi)康?/p>

實驗方法

A

除去KCl固體中的KClO3

加入少量MnO2固體，加熱，溶解，過濾，結(jié)晶。故A錯誤。

B

鑒別硬水和軟水

滴加肥皂水振蕩，觀察產(chǎn)生泡沫的情況，硬水泡沫少，軟水泡沫多。故B正確。

C

比較人體吸入氣體和呼出氣體中O2的含量

將澄清石灰水分別倒入兩種氣體中，震蕩，變渾濁的是呼出氣體。故C錯誤。

D

探究稀鹽酸和NaOH溶液是否完全反應(yīng)

在NaOH溶液中加入酚酞試液。

故D錯誤。

10、B【解析】

驗證質(zhì)量守恒定律的實驗，若有氣體參加或產(chǎn)生的反應(yīng)必須在密閉容器中進行?！驹斀狻緼.在敞口容器中進行實驗，有氣體參加，此選項不符合題意；B.無氣體參加或產(chǎn)生，此選項符合題意；C.在敞口容器中進行實驗，有氣體產(chǎn)生，此選項不符合題意；D.在敞口容器中進行實驗，有氣體參加，此選項不符合題意。故選B。11、B【解析】

A、二氧化錳不溶于水，故可以用過濾的方法分離，故正確；B、該實驗中一氧化碳可以與氧化銅反應(yīng)，二氧化碳不與氧化銅反應(yīng)，該實驗不會將雜質(zhì)除去，反而會將主要物質(zhì)除去，故錯誤；C、NH4NO3、NaOH溶于水分別吸熱、放熱，使溶液的溫度分別降低、升高，氯化鈉溶于水溫度幾乎無變化，可以鑒別，故選項實驗設(shè)計合理；D、檢驗軟硬水的方法是向水中加入肥皂水，如泡沫多浮渣少的水是軟水，反之是硬水，故設(shè)計合理。故選B。12、B【解析】A、根據(jù)溶解度曲線可知0℃時，甲物質(zhì)的溶解度為20g，錯誤；B、10℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線相交，則此溫度時甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等，正確；C、30℃時，甲物質(zhì)的溶解度為60g，則此溫度時飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為，乙物質(zhì)在30℃時的溶解度小于60g，則乙物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小于37.5%，錯誤；D、甲物質(zhì)的溶解度隨著溫度的變化明顯，乙物質(zhì)的溶解度隨著溫度的變化不明顯，等質(zhì)量的甲、乙物質(zhì)飽和溶液從30℃降至10℃，析出的晶體質(zhì)量甲大于乙，錯誤。故選B。點睛：根據(jù)溶解度的概念和溶解度曲線上點、線、面的意義可以解決相應(yīng)的問題。13、A【解析】

A、，屬于堿生成鹽，可以堿和酸反應(yīng)，也可以堿和鹽反應(yīng)等，例如氫氧化鈉與硝酸反應(yīng)可以生成硝酸鈉，符合題意；B、，氧化銅難溶于水，也不與堿溶液反應(yīng)，所以氧化銅不能一步生成氫氧化銅，不符合題意；C、，氯化鉀是易溶物，而生成另一種物質(zhì)應(yīng)含有硝酸根，也是易物質(zhì)，所以硝酸鉀不能一步生成氯化鉀，不符合題意；D、，一氧化碳不能與堿或鹽反應(yīng)，所以一氧化碳不能一步生成碳酸鈉，不符合題意。故選A。14、B【解析】

A、加熱液體時，用酒精燈外焰加熱，試管夾夾在試管中上部，試管中液體不超過試管容積的1/3，操作正確，故不符合題意；B、稀釋濃硫酸時，要將濃硫酸慢慢注入水中，并不斷攪拌，操作錯誤，故符合題意；C、取固體粉末時，將試管平拿，用藥匙或紙槽，把固體粉末送到試管底部，慢慢豎起，操作正確，故不符合題意；D、檢查氣密性時，用雙手捂住試管，將導(dǎo)管伸入水中，觀察導(dǎo)管口是否有氣泡產(chǎn)生，操作正確，故不符合題意。15、B【解析】A、實驗1中現(xiàn)象是白磷燃燒、紅磷不燃燒，分析燃燒的條件：都與空氣接觸，都具有可燃性，通過紅磷未燃燒，說明了紅磷的著火點比白磷高，正確；B、圖2中水下白磷能燃燒，是因為與氧氣接觸，溫度達到著火點，符合燃燒條件，錯誤；C、圖1中水下白磷未燃燒是由于沒有與氧氣接觸，正確；D、可燃物燃燒需要氧氣(或空氣)，并達到著火點，正確。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、金屬Ne-2SO314:1【解析】

(1)11號元素是鈉元素，有“钅”字旁，屬于金屬元素，鈉原子最外層有1個電子，它在化學(xué)反應(yīng)中失去1個電子，變?yōu)?0電子，形成的鈉離子與氖（Ne）原子具有相同的核外電子排布。(2)16號元素是硫元素，最外層有6個電子，容易得2個電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，最低負化合價為-2價，該元素最高正價為+6價，化合價的氧化物是三氧化硫，化學(xué)式為：SO3；(3)在“宏觀—微觀一符號”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，可知：H2O＋CCO＋H2，則該化學(xué)反應(yīng)中一氧化碳與氫氣的質(zhì)量比為28:2=14:1。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、B6.8%【解析】(1)用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣，應(yīng)選用下圖中的B裝置，固體和液體反應(yīng)不需加熱制取氣體。(2)由圖中信息知，生成氧氣質(zhì)量是1.6g。解∶設(shè)所用過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為x2H2O2MnO22H2O+O2↑683250.0g×x1.6g＝,x＝6.8%。所用過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為6.8%。點睛∶根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件來選擇氣體制取裝置。正確書寫化學(xué)方程式是進行正確計算的重要前提。18、研缽高濃度白酒排出空氣或能與過氧化鈉反應(yīng)的氣體防止空氣或能與過氧化鈉反應(yīng)的氣體進入2Na2O2+2CO2==2Na2CO3+O2106【解析】

（1）①取200g紫甘藍撕碎(去脈莖)，置于500mL水杯中加入200mL水，在家用榨汁機粉碎，在實驗室中放在研缽中搗爛。②加入濃度為50%酒精浸泡，家庭可用高濃度白酒代替；（2）①根據(jù)“NaO2是一種淡黃色固體，常溫下能與CO2、H2O、HCl氣體等物質(zhì)反應(yīng)并產(chǎn)生O2，不能與N2反應(yīng)”可知，通入純凈、干燥N2的目的是排出空氣或能與過氧化鈉反應(yīng)的氣體；堿石灰的作用是防止空氣或能與過氧化鈉反應(yīng)的氣體進入；②根據(jù)“Na