河南省洛陽市洛寧縣重點達標(biāo)名校2024屆中考化學(xué)最后沖刺模擬試卷含解析

河南省洛陽市洛寧縣重點達標(biāo)名校2024屆中考化學(xué)最后沖刺模擬試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法中正確的是()A．a(chǎn)中含有少量b時，一般用蒸發(fā)溶劑的方法提純aB．t℃時，a、b飽和溶液中含有的溶質(zhì)質(zhì)量a大于bC．當(dāng)溫度大于t℃時，a溶液一定比b溶液濃D．a(chǎn)物質(zhì)的溶解度受溫度變化的影響較大2．下列每組溶液中均含有三種溶液。只用無色酚酞1種試液就能將其一一鑒別開的一組是A．HNO3、H2SO4、HClB．NaOH、KOH、HClC．K2CO3、Na2CO3、HClD．NaCl、NaOH、HCl3．下列有關(guān)水和溶液的說法正確的是（）A．河水經(jīng)過沉降、過濾、活性炭吸附后得到的水是純凈物B．飽和溶液析出晶體后，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不一定減少C．通過洗潔精的乳化作用，可將食用油溶解于水形成溶液D．試劑瓶中的溶液在使用時不慎灑出一部分，剩余溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減少4．化學(xué)是一門研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及變化規(guī)律的自然科學(xué)。下列成語或俗語中明顯涉及到化學(xué)變化的是（）A．只要功夫深，鐵杵磨成針 B．爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇C．水滴石穿，金石可鏤 D．千里冰封，萬里雪飄5．一定條件下，密閉容器內(nèi)發(fā)生某化學(xué)反應(yīng)，測得反應(yīng)前、后各物質(zhì)的質(zhì)量見如表。下列說法正確的是（）物質(zhì)的微觀示意圖甲乙丙丁反應(yīng)前的質(zhì)量/g386320反應(yīng)后的質(zhì)量/g1050x14注：A．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)B．甲、乙、丙、丁都可能是氧化物C．甲和丙的相對分子質(zhì)量之比為14：15D．參加反應(yīng)的物質(zhì)的總質(zhì)量等于反應(yīng)后生成物的總質(zhì)量6．下面有關(guān)氣體的制取、收集和檢驗方法不正確的是（）A．實驗室可用甲裝置來制取氧氣 B．乙裝置可用來制取、檢驗二氧化碳C．收集氫氣可用丙裝置 D．丁裝置可用來收集氧氣7．鐵酸鋅（ZnFe2O4）可用于循環(huán)分解水制取氫氣。其中鐵元素的化合價是A．0 B．+2 C．+3 D．+68．我國科學(xué)家研究出碳化鉬（Mo2C）負載金原子組成的高效催化體系，使水煤氣中的CO和H2O在120°C下發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)微觀模型如圖所示。下列說法正確的是A．該反應(yīng)是化合反應(yīng)B．構(gòu)成催化劑的各原子發(fā)生變化C．金原子對CO起吸附催化作用D．反應(yīng)微觀模型中，除鉬外還有3種元素9．2019年4月22日第50個世界地球日的主題為“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式”。下列做法符合這一主題的是（）A．為方便出行，鼓勵居民購買小汽車B．為減少農(nóng)藥的使用，大力推廣農(nóng)作物的生物防治技術(shù)C．為增加田地肥力，就地焚燒農(nóng)田中的秸稈D．為了衛(wèi)生方便，多使用一次性木筷10．一塊質(zhì)量為3克的合金與足量的稀硫酸反應(yīng)，產(chǎn)生0.1克氫氣，則該合金的組成不可能是()A．鐵、鋁、鎂 B．鐵、銅、鋁 C．鋅、鎂、鐵 D．鋁、碳、鎂11．下列關(guān)于物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及變化規(guī)律的總結(jié)，正確的是A．C、CO、CO2組成中都含有碳元素，故參與反應(yīng)時均具有碳的還原性B．HCl和NaOH反應(yīng)生成了鹽和水，故有鹽和水生成的反應(yīng)都是復(fù)分解反應(yīng)C．酸溶液都含有H+，故酸都有相似的化學(xué)性質(zhì)D．濃H2SO4、NaOH都具有吸水性，故它們都能用來干燥二氧化碳氣體12．下列化學(xué)方程式正確的且文字描述的事實相符的是A．H2O+CO2=H2CO3制作碳酸飲料B．CuSO4+H2O=CuSO4?H2O檢驗水的存在C．C+O2CO2實驗室制二氧化碳D．CuO+COCu+CO2濕法煉銅13．水是生命之源，下列關(guān)于水的說法正確的是()A．工業(yè)廢水需要處理達標(biāo)后才能排放B．明礬可以使硬水轉(zhuǎn)化為軟水C．蒸餾海水和電解水的過程中水發(fā)生的都是物理變化D．蒸餾水、自來水都是純凈物14．空氣中含量最多的氣體是A．氮氣 B．氧氣 C．二氧化碳 D．水蒸氣15．學(xué)習(xí)了酸、堿、鹽的性質(zhì)后，同學(xué)們設(shè)計了下面實驗方案，其中不正確的是（）A．濃硫酸干燥氫氣和氧氣 B．澄清的石灰水檢驗二氧化碳氣體C．少量稀鹽酸檢驗熟石灰是否變質(zhì) D．石灰石、純堿和水為原料制取燒堿二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．據(jù)圖解題也是學(xué)習(xí)化學(xué)的能力之一。圖1是某微粒（Br）的原子結(jié)構(gòu)示意圖，其中X＝_____該微粒在化學(xué)反應(yīng)中容易_____（填“得”或“失”）電子，其離子符號是_____圖2是汽車尾氣治理過程中某反應(yīng)得微觀示意圖，請按下列要求填空①圖中體現(xiàn)了在化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的是_____（填序號）A元素種類B原子種類C分子數(shù)目D原子數(shù)目②圖中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）氯化鈉的生活、生產(chǎn)中有廣泛的用途。除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)的實驗中，主要有四步實驗，如圖：①下列關(guān)于步驟Ⅱ操作的敘述不正確的是_____（填字母）。A濾紙的邊緣要低于漏斗口B液面不要低于濾紙的邊緣C玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊D漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁②操作Ⅲ中，用到的儀器有酒精燈、鐵架臺、蒸發(fā)皿和_____；當(dāng)觀察到蒸發(fā)皿內(nèi)_____時，停止加熱，讓余熱蒸干剩余液體。用氯化鈉固體配制質(zhì)量分數(shù)為的氯化鈉溶液。①配制時，涉及以下實驗步驟A稱量及量取B計算C溶解D裝瓶貼標(biāo)簽。其正確的實驗步驟順序是_____（填字母）②用托盤天平稱量所需的氯化鈉，托盤天平調(diào)節(jié)平衡后，接下來的操作應(yīng)該是_____（填字母）。A先在左盤紙片上加氯化鈉，后在右盤紙片上加砝碼B先在右盤紙片上加砝碼，后在左盤紙片上加氯化鈉③下列操作會導(dǎo)致配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大的是_____。A氯化鈉固體中含有雜質(zhì)B燒杯未干燥直接用于配制溶液C用量筒量取水時采用俯視方法讀數(shù)D稱量藥品時砝碼放在左盤并移動了游碼④若用質(zhì)量分數(shù)為的氯化鈉溶液配制上述溶液，需要加水_____。18．（8分）元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。A、B、C為周期表1-18號中的元素在周期表中的位置如右圖所示。已知A原子的核電荷數(shù)為8.三種元素原子的核電荷數(shù)之和為34。（1）A的名稱為______。（2）C的單質(zhì)化學(xué)式為______。（3）B的原子結(jié)構(gòu)示意圖______，B的原子在化學(xué)反應(yīng)中易______（填“得”或“失”)電子。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）某化學(xué)興趣小組進行鐵生銹的實驗探究活動。ABC鐵生銹的條件該興趣小組將潔凈無銹的鐵釘分別置于如圖所示裝置中，經(jīng)過一段時間觀察_____，（填裝置序號）裝置中出現(xiàn)了明顯的銹跡。他們的結(jié)論：鐵生銹是因為鐵與空氣中的_____等發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。甲同學(xué)提出了疑問：空氣中的氮氣、二氧化碳沒有參與鐵的生銹過程嗎？請設(shè)計實驗為甲同學(xué)釋疑。_____，觀察并記錄現(xiàn)象即可證明。影響鐵生銹速率快慢的因素乙同學(xué)說：媽媽常說菜刀沾有鹽水生銹更快。這種說法對嗎？同學(xué)廣泛查閱資料。資料一：導(dǎo)電性強的溶液都可加速鐵的生銹。資料二：海上航行的輪船在與海水接觸的部分鑲嵌一鋅塊，能有效降低鋼材被腐蝕的速率。將上述A裝置中的蒸餾水改為下列液體中的_____，可使鐵生銹的速率加快。A硫酸鈉溶液B無水乙醇C蔗糖溶液一些建筑的大門刷上了一層銀白色的金屬，你認為該金屬可能是_____。A銀粉B銅粉C鎂粉寫出一種防止鐵生銹的方法_____。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解析】

A、從溶解度曲線可看出，a的溶解度隨溫度的升高變化較大，而b的溶解度隨溫度的升高而變化較小，故a中含有少量b時，可以用冷卻熱飽和溶液的方法提純a，選項A錯誤；B、t℃時，a物質(zhì)的溶解度大于b物質(zhì)的溶解度，故等質(zhì)量a、b飽和溶液中含有的溶質(zhì)質(zhì)量a大于b，但沒有指明是等質(zhì)量，選項B錯誤；C、當(dāng)溫度大于t℃時，a物質(zhì)的溶解度大于b物質(zhì)的溶解度，但a溶液不一定比b溶液濃，因為沒有講清楚是否是飽和溶液，選項C錯誤；D、從溶解度曲線可看出，a物質(zhì)的溶解度受溫度變化的影響較大，選項D正確。故選D。2、D【解析】

A.HNO3、H2SO4、HCl都不能是酚酞變色，現(xiàn)象相同，無法鑒別，故錯誤；B.NaOH、KOH都能使酚酞變紅，現(xiàn)象相同，無法鑒別，故錯誤；C.K2CO3、Na2CO3溶液都顯堿性，都能使酚酞變紅，現(xiàn)象相同，無法鑒別，故錯誤；D.能使酚酞變紅的是氫氧化鈉，向變紅的溶液中滴加剩下的兩種試劑，能使溶液由紅色變?yōu)闊o色的是稀鹽酸，不能使溶液由紅色變?yōu)闊o色的是氯化鈉，現(xiàn)象不同，能鑒別，故正確；故選：D?！军c睛】在解決鑒別物質(zhì)題時，判斷的依據(jù)是：所選試劑需要與待鑒別的物質(zhì)反應(yīng)并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)。3、B【解析】試題分析：A、河水經(jīng)過沉降、過濾、活性炭吸附后得到的水是混合物，因為水中含有可溶性物質(zhì)，不是純凈物，故錯誤；B、溫度不變飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變，所以飽和溶液中析出晶體后，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不一定減小，故正確；C、油、水、洗潔精混合在一起發(fā)生乳化作用，形成乳濁液，不是溶液；故錯誤；D、試劑瓶中的溶液在使用時不慎灑出一部分，溶液具有均一性，剩余溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變，故錯誤。答案：B?？键c：水的凈化；溶液的概念、組成及其特點；乳化現(xiàn)象與乳化作用；晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象；純凈物和混合物的判別4、B【解析】

A、只要功夫深，鐵杵磨成針，沒有新物質(zhì)生成，不涉及化學(xué)變化，A選項不正確，不符合題意；B、爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇，爆竹的燃燒和爆炸，有新物質(zhì)生成，涉及化學(xué)變化，B選項正確，符合題意；C、水滴石穿，金石可鏤，沒有新物質(zhì)生成，不涉及化學(xué)變化，C選項不正確，不符合題意；D、千里冰封，萬里雪飄，沒有新物質(zhì)生成，不涉及化學(xué)變化，D選項不正確，不符合題意。故選B。5、D【解析】

利用反應(yīng)物質(zhì)量會減小，生成物質(zhì)量會增加，催化劑質(zhì)量不變以及反應(yīng)類型的特點解決此題?！驹斀狻扛鶕?jù)質(zhì)量守恒定律，x＝（38+6+32）－（10+50+14）＝2。A、反應(yīng)后甲、丙的質(zhì)量減小，是反應(yīng)物，乙、丁的質(zhì)量增加，是生成物，反應(yīng)物是兩種化合物，不符合置換反應(yīng)的特點，說法錯誤；故不符合題意；B、由微粒的構(gòu)成都成可知，丁是單質(zhì)，不可能是氧化物，說法錯誤；故不符合題意；C、甲和丙的相對分子質(zhì)量之比為無法確定，說法錯誤；故不符合題意；D、化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的物質(zhì)的總質(zhì)量等于反應(yīng)后生成物的總質(zhì)量，說法正確；故符合題意；故選D【點睛】考查的是質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用，解題的關(guān)鍵是分析表中數(shù)據(jù)，靈活運用質(zhì)量守恒定律。6、C【解析】A、氣的制取是用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合氣體的方法，屬于“固體和固體加熱”的類型，所以甲中的裝置可以，正確；B、二氧化碳的制取用碳酸鹽和酸反應(yīng)，屬于“固體和液體不用加熱”的類型，二氧化碳的檢驗是將二氧化碳通入澄清的石灰水中，看是否變渾濁，所以乙中的裝置可以，正確；C、氧氣不易溶于水密度比空氣大，所以氧氣的收集是用排水法或者向上排空氣法，丙中用向上排空氣法是收集密度比空氣大的氣體的，所以丙中的裝置可以，正確；D、二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集，所以丁中的裝置不可以，錯誤；故選：D。7、C【解析】

解：設(shè)鐵元素的化合價為x，則（+2）+2x+（-2）×4=0，則x=+3；其中鐵元素的化合價是+3價；故選：C。8、C【解析】

A、由微觀示意圖可知，水分子和一氧化碳分子在120°C和催化劑的作用下生成二氧化碳分子和氫分子，化合反應(yīng)是指由兩種或兩種以上反應(yīng)物，生成一種生成物的化學(xué)反應(yīng)，該反應(yīng)的反應(yīng)物有兩種，生成物有兩種，不符合化合反應(yīng)“多變一”的原則，不屬于化合反應(yīng)，選項說法錯誤，故不符合題意；B、根據(jù)催化劑在化學(xué)反應(yīng)中自身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變原則可知，構(gòu)成催化劑的各原子沒有發(fā)生變化，選項說法錯誤，故不符合題意；C、由微觀示意圖可知，金原子對一氧化碳分子有吸附作用，碳化鉬（Mo2C）負載金原子有催化作用，可以對吸附的CO起催化作用，選項說法正確，故符合題意；D、由微觀示意圖可知，該反應(yīng)的元素有鉬元素、碳元素、氧元素、氫元素、金元素，因此，反應(yīng)微觀模型中，除鉬外還有4種元素，故不符合題意。9、B【解析】

A、大量的使用小汽車會增加化石燃料的需求，排放出大量的污染物，不合題意；B、為減少農(nóng)藥的使用，大力推廣農(nóng)作物的生物防治技術(shù)可以減少環(huán)境污染，符合題意；C、就地焚燒作物秸稈會增加空氣中污染物的含量，不合題意；D、使用一次性木筷制作要消耗能量，而且要砍伐大量樹木，不合題意。故選B。10、A【解析】

利用一定質(zhì)量金屬完全反應(yīng)放出，計算生成0.1g氫氣消耗選項所涉及金屬鐵、鋅、鎂、鋁的質(zhì)量；然后根據(jù)題設(shè)的條件：三種金屬混合物3g與足量稀硫酸反應(yīng)后生成了0.1g氫氣，推斷出三種金屬合金的不可能組成。【詳解】根據(jù)與硫酸反應(yīng)時鐵、鋅、鎂、鋁分別呈+2、+2、+2、+3，與足量稀硫酸反應(yīng)后生成了0.1g氣，所需要消耗金屬的質(zhì)量分別為：；；；；銅、碳不與稀硫酸反應(yīng)，可使合金的質(zhì)量增加；由上述需要金屬的質(zhì)量可知，3克鐵、鋁、鎂混合物與足量的稀硫酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量一定大于0.1克，則該合金的組成不可能是A。故選：A?！军c睛】一定質(zhì)量金屬完全反應(yīng)放出，利用該公式進行計算時，需要注意到鐵在與酸發(fā)生置換反應(yīng)時呈現(xiàn)出+2價。11、C【解析】A、C、CO具有還原性而CO2沒有，故選項錯誤；B、HCl和NaOH反應(yīng)生成了鹽和水，是復(fù)分解反應(yīng)，而CO2和NaOH反應(yīng)也生成了鹽和水，但兩者沒有相互交換成分，不是復(fù)分解反應(yīng)，故選項錯誤；C、酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)，是因為酸溶液都含有H+，故選項正確；D、濃H2SO4、NaOH都具有吸水性，濃硫酸可以干燥二氧化碳氣體，氫氧化鈉不可以，因為二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，故選項錯誤。故選C。12、A【解析】

A、H2O+CO2=H2CO3用于制作碳酸飲料；故選項正確。B、無水硫酸銅為白色固體，遇水生成五水硫酸銅（CuSO4?5H2O）變?yōu)樗{色；故選項錯誤。C、實驗室是用大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳氣體的；故選項錯誤。D、濕法煉銅的方程式為：Fe＋CuSO4=FeSO4＋Cu；故選項錯誤。故選：A。13、A【解析】A．工業(yè)廢水需要處理達標(biāo)后才能排放，防止水污染，正確；B．明礬能吸附水中懸浮的固體小顆粒，不能軟化硬水，錯誤；C．蒸餾海水的過程中發(fā)生的是物理變化，電解水過程中發(fā)生的是化學(xué)變化，錯誤；D．蒸餾水是純凈物，自來水是混合物，錯誤。故選A。14、A【解析】

空氣的成分及各成分的體積分數(shù)分別是：“氮氣78%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、其他氣體和雜質(zhì)為0.03%”?！驹斀狻靠諝庵泻孔疃嗟臍怏w是氮氣，故選A。15、C【解析】

A、濃硫酸具有吸水性，且濃硫酸與氫氣、氧氣均不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，所以可用濃硫酸干燥氫氣和氧氣，選項正確；B、二氧化碳能與澄清石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，碳酸鈣沉淀能使澄清的石灰水變渾濁，所以化學(xué)上常用澄清的石灰水檢驗二氧化碳氣體，選項正確；C、鹽酸與熟石灰和變質(zhì)后生成的碳酸鈣均能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，且鹽酸與氫氧化鈣的反應(yīng)先于鹽酸與碳酸鈣的反應(yīng)，少量稀鹽酸不能檢驗，選項錯誤；D、煅燒石灰石可以得到氧化鈣，氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣與純堿反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和燒堿（氫氧化鈉），選項正確，故選C?！军c睛】濃硫酸做干燥劑干燥氣體時不能干燥氨氣，因為氨氣能與硫酸反應(yīng)生成硫酸銨。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、7得Br﹣ABD2CO+2NON2+2CO2【解析】

由汽車尾氣治理過程中某反應(yīng)得微觀示意圖，化學(xué)方程式為【詳解】（1）在原子中，質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，由某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖可知，；大于4，在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時易得到1個電子形成溴離子，符號為。（2）①該微觀示意圖揭示了化學(xué)變化的微觀實質(zhì)，說明化學(xué)變化的實質(zhì)就是分子分成原子，原子再重新組合成新分子，在反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目都不變，元素的種類不變。②分析反應(yīng)的微觀過程圖可知，反應(yīng)前由1個碳原子和1個氧原子構(gòu)成的CO分子與由1個氮原子和1個氧原子構(gòu)成的NO分子發(fā)生反應(yīng)，生成了由2個N原子構(gòu)成的N2分子和由2個O原子與1個C原子構(gòu)成的CO2分子，該反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為?！军c睛】化學(xué)變化的實質(zhì)就是分子分成原子，原子再重新組合成新分子，在反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目都不變，元素的種類不變。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、B玻璃棒出現(xiàn)較多量固體BACDBC62.5【解析】

（1）除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)的實驗中，主要有溶解、過濾、蒸發(fā)、計算產(chǎn)率四步，①A、過濾時要注意“一貼二低三靠”，濾紙的邊緣要低于漏斗口，選項正確；B、液面不低于濾紙的邊緣會造成雜質(zhì)不經(jīng)過濾紙過濾直接進入濾液中，不能起到除雜的目的，選項不正確；C、過濾時若玻璃棒靠在單層濾紙一邊容易搗破濾紙，使雜質(zhì)進入濾液，所以要靠在三層濾紙的一邊，選項正確；D、漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁，加快過濾速度，選項正確；②操作Ⅲ是蒸發(fā)，用到的儀器有酒精燈、鐵架臺、蒸發(fā)皿和玻璃棒；當(dāng)觀察到蒸發(fā)皿內(nèi)出現(xiàn)較多量固體時，停止加熱，讓余熱蒸干剩余液體；（2）①用氯化鈉固體配制質(zhì)量分數(shù)為的氯化鈉溶液，需要經(jīng)過計算、稱量及量取、溶解、裝瓶貼標(biāo)簽，則正確的實驗步驟順序是BACD；②用托盤天平稱量所需的氯化鈉，托盤天平調(diào)節(jié)平衡后，應(yīng)先在右盤紙片上加砝碼，后在左盤紙片上加氯化鈉；③A、氯化鈉固體中含有雜質(zhì)，使得所稱量的氯化鈉質(zhì)量偏小，導(dǎo)致溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)偏?。籅、燒杯未干燥使溶液中溶劑水的質(zhì)量偏大，導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏?。籆、用量筒量取水時采用俯視方法讀數(shù)，則所量取水的實際體積偏小，導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大；D、稱量藥品時應(yīng)左物右碼，若砝碼和物品放反了，且移動了游碼，則所稱量物質(zhì)的實際質(zhì)量=砝碼-游碼=-=4g＜6g，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小；④若用質(zhì)量分數(shù)為的氯化鈉溶液配制上述溶液，根據(jù)稀釋前后溶液中溶質(zhì)質(zhì)量不變，設(shè)需要加水的質(zhì)量為x，則有100g×6%=（100g-x）×16%，x=62.5g?！军c睛】除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)的實驗中，主要有溶解、過濾、蒸發(fā)、計算產(chǎn)率四步；用一定量固體氯化鈉配制溶