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文檔簡介

2024屆山東省東營墾利區(qū)四校聯(lián)考中考聯(lián)考化學試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.下列實驗操作正確的是A.熄滅酒精燈 B.稱量NaOH溶液 C.傾倒液體 D.驗滿氧氣用帶火星木條2.會造成酸雨的物質是A.二氧化硫B.一氧化碳C.二氧化碳D.甲烷3.下列關于實驗室模擬工業(yè)煉鐵的過程說法錯誤的是()A.實驗前要檢查裝置氣密性B.實驗開始要先通一段時間一氧化碳再加熱C.實驗結束后要先停止一氧化碳再停止加熱D.實驗過程要注意尾氣處理4.某碳酸鈣和氧化鈣組成的混合物中,鈣元素的質量分數(shù)為50%,將40g該混合物高溫煅燒至固體質量不再改變,則生成二氧化碳的質量是()A.8.8g B.12g C.15.7g D.20g5.小麗和同學一起參加研學活動,午餐時在飯店點了以下食物:紅燒肉、土豆絲、紅燒卿魚、蒸雞蛋、米飯。從營養(yǎng)均衡角度來看,還缺少的營養(yǎng)物質是A.蛋白質B.糖類C.油脂D.維生素6.長期挑食、偏食不利于中學生的健康,每天的食物必須注意合理搭配。下列食物中富含維生素的是()A.西紅柿 B.魚 C.米飯 D.雞蛋7.硫酸銨[(NH4)2SO4]是常用的一種化學肥料,某濃度的硫酸銨溶液的pH=5.0。以下說法正確的是A.硫酸銨是一種酸 B.硫酸銨與一些堿性物質混合使用可增強肥效C.硫酸銨溶液能使無色酚酞試液變紅色 D.長期施用硫酸銨可能導致土壤酸化8.采用下列實驗方法鑒別物質不能達到目的是()A.白酒和礦泉水﹣﹣聞氣味B.黃銅和銅﹣﹣相互刻畫C.純堿和小蘇打﹣﹣加稀鹽酸D.硝酸銨和尿素﹣﹣加熟石灰研磨聞氣味9.下列對物質的成分和分類歸納不正確的是A混合物大理石、可燃冰、鐵銹B蛋白質血紅蛋白、酶、羊毛C合成材料PVC奶瓶、羽毛球、碳纖維的羽毛球拍D有機高分子化合物蛋白質、淀粉、聚乙烯A.A B.B C.C D.D10.下列過程中,有一個去污原理與其他三個不同的是()A.用洗滌劑洗去餐具上的油脂B.用酒精除去附著在試管內壁的碘C.用汽油除去衣服上的油污D.用熱水洗去附著在燒杯底部的硝酸鉀11.實驗室制氯氣的反應為:MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2X,則X的化學式是A.O2 B.H2 C.H2O D.H2O212.分析推理是學習化學常用的一種方法。下列推理正確的是A.Zn置換H2是有元素化合價變化的置換反應,則所有置換反應都有元素化合價的變化B.酸堿中和反應有鹽和水生成,有鹽和水生成的反應一定是酸堿中和反應C.一定溫度下的不飽和溶液還能溶解溶質,則一定溫度下的飽和溶液不能溶解任何物質D.CH4充分燃燒生成H2O和CO2,則充分燃燒生成H2O和CO2的物質只含C、H元素13.分別將下列各組物質同時加入水中,能得到無色透明溶液的是()A.HCl、Na2SO4、KCl B.K2SO4、HCl、Ba(OH)2C.NaCl、BaCO3、KNO3 D.CuSO4、KOH、NaCl14.下列屬于氮肥的是A.KCl B.Na2SO4 C.CO(NH2)2 D.Ca(H2PO4)215.科學家采用“組分轉化”技術,將CO2和H2按一定比例混合,在一定條件下反應的化學方程式為2CO2+6H2

=X+4H2O中,X的化學式是A.CH4B.C2H4C.H2CO3D.H2C2O4二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.如圖是甲、乙兩物質(均不含結晶水)的溶解曲線,據此回答以下問題:t1℃時,A物質的溶解度為g;a點的含義是;溶解度受溫度影響小的物質是;從A、B的混合物中分離A物質,一般采用的方法.三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)胃舒平(含Al(OH)3)、小蘇打片(含NaHCO3)、胃酸抑制劑(主要含CaCO3、Mg(OH)2)都是常用的中和胃酸的藥物。(1)胃舒平與胃酸發(fā)生反應的化學方程式為:_____。(2)為了探究工業(yè)小蘇打中是否含少量的NaCl,設計如下實驗:(假設小蘇打片中其他物質均不含Cl-)實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論第一步:取1片小蘇打于試管中,加入適量水充分溶解,再滴加足量的稀HNO3。有_____產生說明小蘇打片中含有NaHCO3。第二步:再往上述溶液中滴加少量_____溶液。(寫化學式)有_____產生說明小蘇打片中含有NaCl。(3)胃酸抑制劑每片lg,取10片于燒杯中,再加入50g稀HCl,燒杯中剩余物的質量與時間的關系如下表:(已知其他物質不與稀鹽酸反應)時間/s01020304050剩余物的質量/g6059.1258.2457.3656.4856.48求每片胃酸抑制劑中CaCO3的質量分數(shù)_____(寫出計算過程)。18.(8分)某興趣小組利用下列裝置進行氣體的實驗室制取和收集實驗,請回答:圖中儀器名稱①_________②_________。若用高錳酸鉀制取氧氣選用的發(fā)生裝置是__(填字母)。你認為該裝置中還缺少___。若用過氧化氫制取氧氣,還需要用到_____________(填名稱),其起_________作用,能否用高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物代替該物質_________(填“能”或“否”)。用D裝置收集氧氣時,當氣泡_______________再開始收集,收集滿氧氣后,應用玻璃片蓋住集氣瓶口,并且應_______(填“正放”或“倒放”)在桌上。用C裝置收集氧氣時,驗滿的方法是用____________。若用F裝置收集該氣體,則氣體從______處導管進入(填“c”或“d”),若要用水將瓶中氧氣排出使用,水應從______處導管進入。某同學在用加熱高錳酸鉀制氧氣的過程中,發(fā)現(xiàn)試管炸裂,試你幫她分析一下造成此后果的原因可能有(至少答兩點)_____________________________;_____________________。實驗結束后,有人問:“我用帶火星的木條伸入集氣瓶內,為什么不會復燃?”請你推測導致這種現(xiàn)象的可能原因_________________________________(寫一個)。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)某化學學習小組的同學對一瓶久置的氫氧化鈉的化學成分產生了興趣,他們根據自己已學的知識進行如下探究,請你共同參與并填空:猜想一:只有氫氧化鈉猜想二:是氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物猜想三:_____。BaCl2溶液顯中性;Na2CO3溶液與BaCl2溶液能反應產生白色沉淀。實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論(1)用小試管取少量固體樣品加水完全溶解,再滴加過量BaCl2溶液產生白色沉淀猜想_____不正確(2)?。?)中的少量上層清液于試管中,滴加酚酞溶液_____猜想二正確、猜想三不正確(實驗結論)該氫氧化鈉樣品已部分變質,其化學成分是NaOH與Na2CO3的混合物,引起NaOH變質的化學方程式為_____。實驗室應_____保存氫氧化鈉。某同學認為用Ba(OH)2溶液代替BaCl2溶液也可以得到同樣的結論,你認為該同學的說法是否正確?_____(填“正確”或“不正確”)。

參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、C【解析】

A、熄滅酒精燈的方法:要用燈帽蓋滅,不可用嘴吹滅酒精燈,故A不正確;B、氫氧化鈉具有腐蝕性,易潮解,稱量NaOH溶液應該放在燒杯中稱量,故B不正確;C、用試劑瓶向試管內傾倒液體時有以下注意事項:瓶塞倒放在桌面上,標簽向著手心,試管要傾斜,試劑瓶口與試管口緊挨著,故C正確;D、檢驗氧氣是否收集滿時,應將帶火星的木條放在集氣瓶口,不能伸入瓶中,故D不正確。故選C。2、A【解析】

A.二氧化硫能與水反應生成亞硫酸,再被空氣中的氧氣氧化成硫酸,形成酸雨,選項正確;B.一氧化碳是空氣污染物,但不與水反應,不能形成酸雨,選項錯誤;C.二氧化碳和水反應生成碳酸,使雨水呈酸性,但不是酸雨,選項錯誤;D.甲烷不和水反應,不能形成酸雨,選項錯誤。故選A。3、C【解析】

實驗結束后要先停止加熱再停止一氧化碳,以防止高溫下的鐵再次被氧化。故選C。4、B【解析】

根據質量守恒定律可知,反應前后Ca元素質量不變。若將化學式CaCO3變形轉換為CaO?CO故選B。5、D【解析】

紅燒肉可提供油脂和蛋白質,土豆絲、米飯可提供糖類,紅燒鯽魚、蒸雞蛋可提供蛋白質,故還缺少的營養(yǎng)物質是維生素。故選D。6、A【解析】

A、西紅柿中富含維生素,故選項正確。

B、魚中富含蛋白質,故選項錯誤。

C、米飯中富含淀粉,淀粉屬于糖類,故選項錯誤。

D、雞蛋中富含蛋白質,故選項錯誤。故選A。7、D【解析】

A、硫酸銨是由銨根離子和硫酸根離子構成的化合物,屬于鹽,不符合題意;B、硫酸銨與一些堿性物質混合使用能發(fā)生反應,生成氨氣,減小肥效,不符合題意;C、硫酸銨溶液顯酸性,無色酚酞試液遇酸不變色,不符合題意;D、硫酸銨溶液顯酸性,長期施用硫酸銨可能導致土壤酸化,符合題意。故選D。8、C【解析】A、白酒具有酒的芳香氣味,礦泉水沒有氣味,可以鑒別,該實驗方法能達到目的;B、相互刻畫,硬度較大的是黃銅,較小的是銅,可以鑒別,該實驗方法能達到目的;C、純堿和小蘇打均能與稀鹽酸反應生成二氧化碳氣體,不能鑒別,該實驗方法不能達到目的;D、硝酸銨與熟石灰研磨會產生有刺激性氣味的氣體,尿素不能,可以鑒別,該實驗方法能達到目的。故選C。點睛:在解決鑒別物質題時,判斷的依據是:所選試劑需要與待鑒別的物質反應并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象。9、C【解析】

A、大理石、可燃冰、鐵銹都屬于混合物,故A正確;B、血紅蛋白、酶、羊毛中都含有蛋白質,故B正確;C、PVC奶瓶、羽毛球屬于合成材料,碳纖維的羽毛球拍不是合成材料,故C錯誤D、蛋白質、淀粉、聚乙烯都是有機高分子化合物,故D正確。故選C。10、A【解析】

A、洗滌劑具有乳化作用,能將大的油滴分散成細小的油滴隨水沖走,可洗去餐具上的油脂;B、酒精能溶解碘,可用酒精除去附著在試管內壁的碘,利用的是溶解原理;C、汽油能溶解油污,可用汽油除去衣服上的油污,利用的是溶解原理;D、用熱水洗去附著在燒杯底部的硝酸鉀,利用的是溶解原理。故選A。11、C【解析】

根據質量守恒定律的實質:化學反應前后原子種類和原子個數(shù)不變原則可得,該反應,反應前有:1Mn、2O、4H、4Cl,反應后已知有:1Mn、4Cl,所以,X微粒中包含的原子種類是氫原子和氧原子,因X前有化學計量系數(shù)2,故X由一個氧原子和兩個氫原子構成,選項C符合題意12、A【解析】

A.Zn置換H2是置換反應,鋅元素和氫元素的化合價在反應前后都發(fā)生了變化,置換反應中元素的化合價一定發(fā)生改變,故正確;

B.中和反應的生成物一定是鹽和水,但是生成鹽和水的反應不一定是中和反應,如二氧化碳與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水,生成物是鹽和水,但是不屬于中和反應,故錯誤;

C.在一定溫度下,一定量的溶劑中還能繼續(xù)溶解某種溶質的溶液,叫做這種溶質的不飽和溶液,不能繼續(xù)溶解這中溶質的溶液,叫做這種溶質的飽和溶液,但是此溶液還能繼續(xù)溶解其他溶質,故錯誤;

D.根據質量守恒定律可知,甲烷完全燃燒生成二氧化碳和水,但是燃燒生成二氧化碳和水的物質中一定含有碳元素和氫元素,可能含有氧元素,故錯誤。

故選:A。13、A【解析】K2SO4與Ba(OH)2反應生成白色沉淀,B錯誤;BaCO3難溶于水,BaCO3加入水時以沉淀形式存在,C錯誤;CuSO4與KOH反應生成藍色的絮狀沉淀,D錯誤;A選項中各物質均為無色溶液,且相互之間不發(fā)生反應,所以答案選A。14、C【解析】

含有氮元素的肥料稱為氮肥,含有磷元素的肥料稱為磷肥,含有鉀元素的肥料稱為鉀肥,同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復合肥?!驹斀狻緼、KCl中含有鉀元素,屬于鉀肥,不符合題意;B、Na2SO4中不含氮元素,不屬于氮肥,不符合題意;C、尿素CO(NH2)2中含有氮元素,屬于氮肥,符合題意;D、Ca(H2PO4)2中含有磷元素,屬于磷肥,不符合題意。故選C。15、B【解析】化學反應前后各種原子個數(shù)相等,反應前有2C、4O、12H,反應后(X除外)有4O、8H,所以x中有有2C、4H,X的化學式為C2H4,故選B。點睛:要順利解答此題,必須熟練掌握質量守恒定律并會靈活應用,化學反應前后各種原子個數(shù)相等,根據反應前后原子個數(shù)的差量即可推斷出X的化學式。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、(1)25;(2)在t2℃時,A、B兩物質的溶解度相同;(3)B;(4)冷卻熱飽和溶液.【解析】(1)由A物質的溶解度曲線可知,t1℃時,A物質的溶解度為25g;(2)由A、B物質的溶解度曲線可知:a點的是A、B兩物質的溶解度曲線的交點,a定的含義是:在t2℃時,A、B兩物質的溶解度相同;(3)由溶解度曲線可知,溶解度受溫度影響小的物質是B;(4)由A、B物質的溶解度曲線可知:A物質的溶解度受溫度的影響較大,B物質的溶解度受溫度的影響不大.所以,從A、B的混合物中分離A物質,一般采用冷卻熱飽和溶液的方法.三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O氣泡AgNO3白色沉淀80%【解析】

(1)胃酸的主要成分是鹽酸。鹽酸和氫氧化鋁反應生成氯化鋁和水。故答案為:Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O;(2)取1片小蘇打于試管中,加入適量水充分溶解。在滴加足量的稀硝酸,稀硝酸和碳酸氫鈉反應生成硝酸鈉、水和二氧化碳氣體。再向其中加入少量硝酸銀溶液,硝酸銀溶液和氯化鈉反應生成硝酸鈉和氯化銀沉淀。故答案為:氣泡、AgNO3、白色沉淀;(3)設10片樣品中含有碳酸鈣的質量為x。反應生成二氧化碳的質量為:60g-56.48g=3.52g解得x=8g所以樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)為:。18、試管酒精燈A棉花二氧化錳催化能連續(xù)且比較均勻冒出時正放把帶火星的木條放在集氣瓶口,如果帶火星的木條復燃,說明已經收集滿cb沒有預熱就直接加熱試管外壁有水裝置漏氣(或集氣瓶未裝滿水)【解析】

(1)①是試管,常用作反應容器;②是酒精燈,常用作熱源;(2)用高錳酸鉀制取氧氣時需要加熱,應選用的發(fā)生裝置是A裝置。為了防止高錳酸鉀進入導管,應該在試管口塞一團棉花;(3)若用過氧化氫制取氧氣,還需要用到二氧化錳,在反應中起催化作用,能夠加快過氧化氫的分解,另外高錳酸鉀受熱分解后的剩余物中含有二氧化錳,可以用作過氧化氫分解的催化劑;(4)用D裝置收集氧氣時,當氣泡均勻且連續(xù)時開始收集,收集好后應將瓶子正放在桌面上,用C裝置收集氧氣時,判斷該裝置已收集滿的方法是:把帶火星的木條放在集氣瓶口,如果帶火星的木條復燃,說明已經收集滿;(5)若用F裝置收集該氣體,則氣體從c處導管進入,若要用水將瓶中氧氣排出使用,水應從b處導管進入;(6)加熱高錳酸鉀制氧氣的過程中,發(fā)現(xiàn)試管炸裂,很可能是沒有預熱就直接加熱或者試管外部有水;(7)裝置漏氣、剛出現(xiàn)氣泡就開始收集、收集前集氣瓶中的水不滿、氧氣中含有較多的水蒸氣,都能夠導致收集的氧氣不純,用帶火星的

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