武漢市第三屆中小學(xué)班主任遠程培訓(xùn)專項方案

武漢市第三屆中小學(xué)班主任遠程培訓(xùn)方案為落實《教育部相關(guān)深入加強中小學(xué)班主任工作意見》和《教育部辦公廳相關(guān)開啟實施全國中小學(xué)班主任培訓(xùn)計劃通知》，根據(jù)教育部《相關(guān)組織實施年萬名中小學(xué)班主任國家級遠程培訓(xùn)通知》（老師司[]37號）文件精神，深入推進本市中小學(xué)班主任培訓(xùn)工作開展，提升中小學(xué)班主任素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，結(jié)合本市實際情況，現(xiàn)依靠“全國中小學(xué)老師繼續(xù)教育網(wǎng)”（以下簡稱“繼教網(wǎng)”），在順利完成前兩屆中小學(xué)班主任遠程培訓(xùn)基礎(chǔ)上，開展本市第三屆中小學(xué)班主任遠程培訓(xùn)工作，特制訂以下實施方案：一、指導(dǎo)思想深入落實黨“十七大”會議精神，以鄧小平理論、科學(xué)發(fā)展觀關(guān)鍵思想為指導(dǎo)，以全方面提升中小學(xué)班主任素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力為宗旨，探索班主任培訓(xùn)新模式，充足利用現(xiàn)代遠程教育手段，深入推進本市班主任培訓(xùn)工作深入開展，努力建設(shè)一支素質(zhì)好、水平高、能力強中小學(xué)班主任隊伍。二、培訓(xùn)目標（一）經(jīng)過培訓(xùn)，提升本市中小學(xué)班主任政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、心理素質(zhì)、工作能力和研究能力；提升班主任在新課程改革背景下班級管理工作和科學(xué)育人水平。（二）經(jīng)過此次遠程培訓(xùn)項目標實施，深入推進減輕老師負擔(dān)、處理工學(xué)矛盾“大規(guī)模、高質(zhì)量、高效率、低成本”老師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)工作，推進老師全員培訓(xùn)工作深入開展。（三）建設(shè)和完善本市老師教育資源庫，使全市城鎮(zhèn)老師接收均衡教育，共享優(yōu)質(zhì)資源。三、培訓(xùn)對象全市中小學(xué)在職班主任。本批培訓(xùn)人數(shù)為1200名，小學(xué)、初中各600名。四、培訓(xùn)形式和學(xué)習(xí)方法（一）培訓(xùn)形式：采取網(wǎng)絡(luò)遠程自學(xué)加教導(dǎo)方法，在線分班進行培訓(xùn)。學(xué)員上網(wǎng)學(xué)習(xí)須事先領(lǐng)取學(xué)習(xí)卡，憑卡上帳號登陸武漢市中小學(xué)老師繼續(xù)教育網(wǎng)，參與培訓(xùn)。學(xué)習(xí)卡一人一卡，不能多人共用一卡。學(xué)習(xí)卡使用期為三個月，其間老師可持卡隨時登錄武漢市中小學(xué)老師繼續(xù)教育網(wǎng)學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容。（二）學(xué)習(xí)方法1、網(wǎng)上自學(xué)此次培訓(xùn)采取學(xué)員上網(wǎng)自學(xué)為主，老師網(wǎng)上答疑為輔，網(wǎng)上集中研討和交流為補充方法進行。“武漢市中小學(xué)班主任培訓(xùn)”平臺，點擊專題學(xué)習(xí)欄目中相關(guān)內(nèi)容進行學(xué)習(xí)。班主任學(xué)習(xí)課程有六個專題模塊，每個模塊全部有視頻課堂、專題講義、案例分析、擴展資料等欄目，學(xué)員應(yīng)根據(jù)學(xué)習(xí)進度進行學(xué)習(xí)。學(xué)員具體學(xué)習(xí)時間可在學(xué)習(xí)進度安排所許可時段內(nèi)自由選擇，可在白天空閑時間學(xué)習(xí)，也可晚上在家學(xué)習(xí)，但每個模塊學(xué)習(xí)總時長必需確保，學(xué)習(xí)時長由學(xué)習(xí)系統(tǒng)自動統(tǒng)計。2、交流和教導(dǎo)培訓(xùn)期間，將經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)即時交流平臺，天天晚上7：00～9：00安排教導(dǎo)老師和班主任對學(xué)員進行教導(dǎo)。每班將設(shè)一個班級群，每位學(xué)員可在班級群里接收教導(dǎo)老師即時教導(dǎo)，并和其它學(xué)員進行交流和討論。學(xué)員只要在線，隨時可就培訓(xùn)課程進行自由交流。五、培訓(xùn)內(nèi)容、課程及學(xué)習(xí)場所安排（一）培訓(xùn)內(nèi)容：武漢市中小學(xué)班主任遠程培訓(xùn)使用“教育部萬名中小學(xué)班主任國家級遠程培訓(xùn)”所開發(fā)課程。課程內(nèi)容包含：班主任工作基礎(chǔ)規(guī)范；學(xué)生心理健康教育；班級活動設(shè)計和組織；未成年人思想道德教育；學(xué)校法規(guī)和衛(wèi)生安全；班級管理等六個專題模塊。（二）課程安排：時間安排學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)反饋9月20班主任工作基礎(chǔ)規(guī)范（第一模塊）9上交及批改第一模塊作業(yè)完成第1期學(xué)習(xí)簡報9月30學(xué)生心理健康教育（第二模塊）10上交及批改第二模塊作業(yè)完成第2期學(xué)習(xí)簡報10月10班級活動設(shè)計和組織（第三模塊）10上交及批改第三模塊作業(yè)完成第3期學(xué)習(xí)簡報10月2未成年人思想道德教育（第四模塊）10上交及批改第四模塊作業(yè)完成第4期學(xué)習(xí)簡報10月30學(xué)校法規(guī)和衛(wèi)生安全（第五模塊）11上交及批改第五模塊作業(yè)完成第5期學(xué)習(xí)簡報11月9班級管理（第六模塊）11上交及批改第六模塊作業(yè)完成第6期學(xué)習(xí)簡報11月19對培訓(xùn)成績統(tǒng)計、分析,登記學(xué)分(三)學(xué)習(xí)場所網(wǎng)絡(luò)遠程培訓(xùn)以個體自學(xué)為主，通常不設(shè)固定學(xué)習(xí)場所，學(xué)員能夠在本校學(xué)習(xí)，也能夠在家中學(xué)習(xí)。六、組織和管理（一）組織和管理機構(gòu)此次培訓(xùn)由武漢市教育局統(tǒng)籌計劃領(lǐng)導(dǎo)；武漢市教科院具體負責(zé)培訓(xùn)組織、選聘教導(dǎo)老師和班級管理員、培訓(xùn)管理和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)服務(wù)等各項工作；“繼教網(wǎng)”負責(zé)提供學(xué)習(xí)課程和學(xué)習(xí)系統(tǒng)技術(shù)支持。（二）班級劃分因為遠程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)是以分散自學(xué)為主，統(tǒng)一學(xué)習(xí)進度，不統(tǒng)一學(xué)習(xí)時間。所以為了既充足發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)面廣量大優(yōu)勢，又確保學(xué)員學(xué)習(xí)效果，每個班級人數(shù)定為100人，分別設(shè)班級管理員和教導(dǎo)老師各一名。（三）作業(yè)部署和批改每個專題學(xué)習(xí)模塊有多道作業(yè)題目供選擇，學(xué)員根據(jù)要求在要求時間提交1篇作業(yè)，全部專題模塊作業(yè)均由教導(dǎo)老師根據(jù)評分標準評閱，并給出分數(shù)。作業(yè)統(tǒng)一在網(wǎng)上部署并在網(wǎng)上提交。（四）遠程學(xué)習(xí)督查管理學(xué)員網(wǎng)上學(xué)習(xí)時間，交流及作業(yè)情況等，由市教科院技術(shù)部門實時監(jiān)控統(tǒng)計，管理員和教導(dǎo)老師對本班老師學(xué)習(xí)過程進行檢驗。（五）考評和證書頒發(fā)為保障培訓(xùn)質(zhì)量和培訓(xùn)效果，遠程培訓(xùn)采取過程性考評和總結(jié)性考評相結(jié)合措施，對學(xué)員參與培訓(xùn)進行全方面、系統(tǒng)考評。教導(dǎo)老師依據(jù)培訓(xùn)平臺統(tǒng)計學(xué)員網(wǎng)上學(xué)習(xí)時間、網(wǎng)上交流互動積分、作業(yè)成績、及獎勵加分等四個方面，綜合評定學(xué)員培訓(xùn)成績；班級管理員依據(jù)學(xué)員參與培訓(xùn)總體情況，審核學(xué)員培訓(xùn)成績；對培訓(xùn)成績合格學(xué)員，將登記對應(yīng)培訓(xùn)學(xué)分，表現(xiàn)突出、成績優(yōu)異學(xué)員，將評為優(yōu)異學(xué)員，頒發(fā)優(yōu)異學(xué)員證書。七、培訓(xùn)日程安排每個專題模塊培訓(xùn)時間為10天，共6個專題模塊，總計培訓(xùn)時間60天。（一）準備工作8月25日9月8日——9月13日,發(fā)放學(xué)員賬號，登記每位學(xué)員基礎(chǔ)信息。年9月14年9月18日,各區(qū)集中培訓(xùn)點責(zé)任人年9月18（二）培訓(xùn)實施年9月20（三）統(tǒng)計成績，登記學(xué)分年11月19日-11月30八、培訓(xùn)經(jīng)費本市中小學(xué)班主任遠程培訓(xùn)費每人每期240元。由市教育局統(tǒng)一撥付。九、政策和方法凡參與