中心幼兒園防震疏散演練實(shí)施專項(xiàng)方案

預(yù)防傳染病應(yīng)急預(yù)案預(yù)防傳染病應(yīng)急預(yù)案為有效地控制我園多種傳染病蔓延，杜絕多種傳染病入園，切斷傳輸路徑，保護(hù)易感兒童，特制訂此預(yù)案，分工合作，明確職責(zé)，規(guī)范操作，切實(shí)保障每一名教職員和幼兒生命健康安全，從而確保我園各項(xiàng)保教工作正常有序地開展。二、處理標(biāo)準(zhǔn)：果斷落實(shí)實(shí)施"預(yù)防為上、分級控制、依法強(qiáng)制，立即處理、分級管理"工作標(biāo)準(zhǔn)。強(qiáng)化"班級和個人相結(jié)合、分層管理、層層負(fù)責(zé)"處理標(biāo)準(zhǔn)，務(wù)實(shí)、高效、科學(xué)、有序地預(yù)防和控制多種傳染病蔓延。三、組織管理：1、預(yù)防傳染病管理小組組員名單：組長：吳志敏副組長：劉露馬艷梅組員：李一鳴、張倩倩、周弋琳、郭培林、王會霞2、職責(zé)分工：吳志敏：負(fù)責(zé)園內(nèi)傳染病防治全方面工作。高艷華：負(fù)責(zé)防治工作中物力、人力落實(shí)工作。蘆芳：負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)資料歸納、上報(bào)和家長溝通工作。馬億杰：負(fù)責(zé)傳染病防治過程中技術(shù)指導(dǎo)工作。張歡

張曉紅

史丹負(fù)責(zé)年級組內(nèi)消毒監(jiān)督、情況摸底、上報(bào)給園領(lǐng)導(dǎo)工作。王玉鳳：負(fù)責(zé)信息接收，家校網(wǎng)絡(luò)溝通工作。白會會：突發(fā)事件內(nèi)外聯(lián)絡(luò)工作。四、具體處理方法：1、發(fā)生傳染病后，管理小組在要求時(shí)間內(nèi)向婦幼所、疾控中心匯報(bào)。2、保健老師第一時(shí)間抵達(dá)現(xiàn)場，隔離病人，組織各步驟隔離消毒工作（病兒接觸過物品和所在班級終末消毒工作）3、對患兒所在班級觀察有沒有發(fā)燒、皮疹等癥狀出現(xiàn)，時(shí)間為21天（從確診最終一例病例算起）。4、做好外來兒童摸底排查工作。5、加強(qiáng)天天入園兒童晨檢及午檢工作，一旦發(fā)覺有傳染病疑似病例，立即隔離，并做好疫情匯報(bào)。（晨檢由保健老師負(fù)擔(dān)，午檢由各班老師負(fù)擔(dān)。）6、加強(qiáng)衛(wèi)生習(xí)慣教育，督促幼兒飯前便后洗手，擦手巾改用手紙，提升自我防病意識。7、加強(qiáng)和缺勤兒童聯(lián)絡(luò)，天天了解缺勤原因，方便立即采取預(yù)防方法。8、患兒返園時(shí)，應(yīng)含有醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具病愈證實(shí)。9、幼稚園要時(shí)刻確保消毒藥品充足、消毒器具正常。10、在觀察期間加強(qiáng)空氣及手消毒，發(fā)病班活動室天天在兒童離開后在班級午睡期間，用臭氧消毒器增加一次空氣消毒。五、操作步驟：托幼機(jī)構(gòu)常見傳染病隔離、檢疫、觀察表（見班級臺帳）六、控制方法：1--6歲易感兒童給傳染病疫苗接種，發(fā)覺傳染病人及早隔離診療，并要求家長領(lǐng)孩子回家隔離，室內(nèi)加強(qiáng)通風(fēng)、換氣，玩具、生活用具等采取消毒藥液浸泡、清洗、暴曬等方法，不讓易感兒和患兒接觸。幼稚園消防安全應(yīng)急預(yù)案為確保全體在園師生生命財(cái)產(chǎn)安全，確保幼稚園教育教學(xué)工作順利開展，防范消防安全事故發(fā)生，力保消防安全事故發(fā)生時(shí)損失降低，危害降低，能快速、高效、合理有序地處理消防事故，依據(jù)上級相關(guān)部門文件和會議精神和相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合我園消防環(huán)境建設(shè)和準(zhǔn)備實(shí)際，制訂本預(yù)案。一、消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)組長：張明珠

副組長：羅榮福成員：全園教職員二、消防安全工作組員責(zé)任分工組長負(fù)責(zé)定時(shí)召開消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會議，傳達(dá)上級相關(guān)文件和會議精神，布署、檢驗(yàn)落實(shí)消防安全事宜。副組長負(fù)責(zé)各具體負(fù)責(zé)組織對緊急預(yù)案落實(shí)情況，未雨綢繆，做好準(zhǔn)備，確保完成園領(lǐng)導(dǎo)布署各項(xiàng)任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)組員具體負(fù)責(zé)火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)全園各班級、各部門突發(fā)事件處理、匯報(bào)、監(jiān)控和協(xié)調(diào)，確保領(lǐng)導(dǎo)小組緊急指令通暢和順利落實(shí)；做好宣傳、教育、檢驗(yàn)等工作，努力將火災(zāi)事故減小到最低程度。消防安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)下設(shè)通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。（一）通訊組：組長：巫俊馳（火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)，負(fù)責(zé)立即電話匯報(bào)園消防安全工作組和上級相關(guān)部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播通知全體學(xué)生，報(bào)險(xiǎn)救災(zāi)）（二）滅火組：組長：曾躍輝（負(fù)責(zé)消防設(shè)施完善和消防用具準(zhǔn)備，負(fù)責(zé)檢驗(yàn)全園各辦公室、教室、宿舍、等地用電、用火安全；火險(xiǎn)發(fā)生，立即參與救火救災(zāi)工作）（三）搶救組：組長：張明珠（保健員），做好送往醫(yī)院準(zhǔn)備工作，負(fù)責(zé)火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)受傷師生及救火人員傷痛緊急處理和救護(hù)）（四）緊急疏散組：組長：羅榮福組員：各班班主任（負(fù)責(zé)制訂緊急疏散方案，明確各班逃生路徑和措施指導(dǎo)。幼稚園預(yù)防食物中毒應(yīng)急預(yù)案一、提升認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把維護(hù)幼兒健康和生命安全放在首位做好學(xué)校衛(wèi)生安全工作，降低幼兒群體性食物中毒、傳染病事件發(fā)生，保障幼兒身體健康和生命安全，是實(shí)踐"三個代表"關(guān)鍵思想具體表現(xiàn)，確保學(xué)校正常教學(xué)秩序、維護(hù)社會穩(wěn)定高度，充足認(rèn)識加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生安全工作關(guān)鍵性、緊迫性和長久性，牢靠樹立學(xué)校教育"健康安全第一，責(zé)任重于泰山"指導(dǎo)思想，切實(shí)負(fù)擔(dān)起教育、管理和保護(hù)幼兒職責(zé)。二、預(yù)防食物中毒方法（一）、健全食物中毒匯報(bào)制度學(xué)校食堂要認(rèn)真落實(shí)實(shí)施衛(wèi)生部食品衛(wèi)生和相關(guān)《食物中毒調(diào)查匯報(bào)措施》精神，方便立即采取防治方法。（二）、廣泛開展預(yù)防食物中毒宣傳教育廣泛深入地開展預(yù)防食物中毒宣傳，結(jié)合學(xué)院實(shí)際情況，充足利用廣播、電視、報(bào)刊、黑板報(bào)，宣傳畫和實(shí)物標(biāo)本等多種形式，宣傳普及相關(guān)衛(wèi)生知識，提升食物從業(yè)人員和廣大師生職員衛(wèi)生管理水平，降低食物中毒發(fā)生。（三）、發(fā)生食物中毒處理（1）、應(yīng)對食品加強(qiáng)衛(wèi)生管理，尤其是肉類，魚類和奶類等動物性食品，要預(yù)防在生產(chǎn)加工和供銷過程中污染。食品從業(yè)人員要重視個人衛(wèi)生，定時(shí)進(jìn)行身體檢驗(yàn)，發(fā)覺有不宜從事食品工作病患者或帶病者，應(yīng)立即調(diào)換工作。（2）控制細(xì)菌污染，控制細(xì)菌生長繁殖方法，關(guān)鍵是低溫保藏。根據(jù)食品低溫保藏衛(wèi)生要求貯存食品，預(yù)防食品腐爛變質(zhì)。（3）殺滅病原菌。殺滅病原菌方法關(guān)鍵是高溫滅菌，當(dāng)肉類食品深部溫度達(dá)80度時(shí)，經(jīng)12分鐘可根本殺死沙門氏菌，不吃隔餐。（一）、通報(bào)發(fā)覺食物中毒事故，立即通知衛(wèi)生所做好搶救準(zhǔn)備，同時(shí)報(bào)學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，事故嚴(yán)重報(bào)醫(yī)院搶救電話120。（二）、緊急處理1、衛(wèi)生老師負(fù)責(zé)車輛把重病號送往醫(yī)院搶救；2、行政處：保護(hù)現(xiàn)場，組織事故調(diào)查，處理臨時(shí)緊急任務(wù)。（三）、原因調(diào)查1、保護(hù)現(xiàn)場，對可疑食物或有毒食物取樣封存；2、留樣食物和現(xiàn)場取到樣品送防疫部門進(jìn)行技術(shù)判定；3、分析原因，依據(jù)現(xiàn)場調(diào)查和技術(shù)判定情況進(jìn)行綜合分析，確定事故原因，吸收教訓(xùn)。（三）、情況匯報(bào)依據(jù)事故大小情況，立即報(bào)上級相關(guān)部門。幼稚園體育和活動中突發(fā)傷害應(yīng)急預(yù)案為了確保體育活動中傷害事故發(fā)生后，應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行，最大程度地降低傷害，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保體育活動有序開展，結(jié)合我園實(shí)際情況，特制訂本預(yù)案。一、應(yīng)急機(jī)構(gòu)及職責(zé)（一）領(lǐng)導(dǎo)小組：組

長：高崇娥副組長：單成祝成

員：劉紅艷、各班主任（二）關(guān)鍵職責(zé)：1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé)，完善應(yīng)急預(yù)案制訂和各項(xiàng)方法落實(shí)。2.充足利用多種渠道進(jìn)行體育安全知識宣傳教育，組織、指導(dǎo)體育安全常識普及及教育，廣泛開展體育安全和相關(guān)技能訓(xùn)練，不停提升廣大老師和幼兒防范意識和技能。3.認(rèn)真搞好各項(xiàng)物資保障，嚴(yán)格根據(jù)要求主動落實(shí)教材教具、搶救物資，強(qiáng)化管理，保持良好備戰(zhàn)狀態(tài)。4.采取一切必需手段，組織各方面力量全方面進(jìn)行救護(hù)工作，把傷害降到最低點(diǎn)。5.調(diào)動一切主動原因，全方面確保和促進(jìn)學(xué)院安全穩(wěn)定。二、應(yīng)急行動1、體育老師第一時(shí)間采取緊急方法，預(yù)防受傷幼兒受到深入傷害，保護(hù)好幼兒。2、按幼兒傷害程度決定立即進(jìn)行現(xiàn)場處理，不能處理通知園醫(yī)務(wù)室。3、醫(yī)務(wù)室不能處理時(shí)應(yīng)立即向班主任、保教處等主管部門責(zé)任人進(jìn)行匯報(bào)，同時(shí)要求派車送醫(yī)院或匯報(bào)120搶救中心。4、等情況基礎(chǔ)穩(wěn)定以后，班主任要和幼兒家長聯(lián)絡(luò)，通知幼兒家長到醫(yī)院。5、主管部門責(zé)任人了解現(xiàn)場情況，并決定是否向分管園長或園長匯報(bào)。三、傷害事故后相關(guān)行動1、主管部門責(zé)任人調(diào)查事故發(fā)生原因，分清責(zé)任歸屬。2、立即匯報(bào)總結(jié)。四、其它在應(yīng)急行動中，各部門要親密配合，服從指揮，確保各項(xiàng)工作落實(shí)。一、指導(dǎo)思想以教育部相關(guān)《中小學(xué)幼稚園安全管理措施》為指導(dǎo)，本著全員參與，安全第一，疏散有序標(biāo)準(zhǔn)，為確保我園在破壞性地震臨震預(yù)報(bào)公布或破壞性地震發(fā)生后，快速、有序、高效地實(shí)施地震應(yīng)急工作，最大程度地減輕地震災(zāi)難造成損失。預(yù)防發(fā)生人群擠壓、踩踏事故，保障師幼身體健康和生命安全。特制訂本預(yù)案。二、應(yīng)急機(jī)構(gòu)組成應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長：趙紅麗

電話：職責(zé)：加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé)，加強(qiáng)對破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究，完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案制訂和各項(xiàng)方法落實(shí)。副組長：董彩玲

電話：職責(zé)：幫助組長實(shí)施本方案，對本方案實(shí)施過程中突發(fā)事件要快速了解判定，幫助組長確定應(yīng)急方案，組織各組按預(yù)案進(jìn)行疏散、救護(hù)、聯(lián)絡(luò)、保衛(wèi)、宣傳教育等工作。組員：各班老師、保育員、食堂人員、門衛(wèi)。三、組織落實(shí)，宣傳到位1、加強(qiáng)宣傳工作，要讓幼兒了解地震是怎樣發(fā)生，地震前兆是那些，發(fā)覺異常情況要立即匯報(bào)。水改變：（天旱井冒水，無雨水變渾，噴氣又發(fā)響）。動物改變：（騾馬發(fā)驚不進(jìn)圈，豬不吃食跳欄跑；貓兒躲得無蹤影，雞飛上樹狗哀嚎；魚兒浮頭躍出水，鴨不下水岸上鬧；冰天雪地蛇出動，老鼠遷居四處逃）摸清習(xí)性辨真假，發(fā)覺異常要匯報(bào)。綜合分析作判定，群測群防很關(guān)鍵。上課期間，教學(xué)樓、辦公樓內(nèi)全部樓道通道和大門全部不加鎖，教室兩門全部不加鎖，樓道內(nèi)不堆放雜物，確保全部通道通暢。2、地震發(fā)生時(shí)，各班全部要聽從幼稚園統(tǒng)一指揮，幼稚園老師要根據(jù)幼稚園布署到指定方位。3、幼稚園要建立一支思想過硬搶險(xiǎn)隊(duì)伍，由園長統(tǒng)一指揮。地震發(fā)生時(shí)，各年級全部要聽從幼稚園統(tǒng)一指揮，老師要根據(jù)幼稚園布署到指定方位。加強(qiáng)安全預(yù)防教育，使每一位師幼全部熟悉緊急疏散線路，學(xué)習(xí)自救自護(hù)知識，隨堂老師均要熟悉組織工作。4、各班要訓(xùn)練有素，能夠隨時(shí)以單、雙列縱隊(duì)有續(xù)快速地撤離教學(xué)區(qū)，抵達(dá)操場指定地點(diǎn)集中并快速清點(diǎn)人數(shù)匯報(bào)到責(zé)任人。5、值班人員發(fā)覺地震緊急情況，立即發(fā)出緊急情況信號，并向110報(bào)警，報(bào)警后，應(yīng)依據(jù)地震險(xiǎn)情情況和部位，向周圍人員發(fā)出險(xiǎn)情信號，并通知值班領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門，值班領(lǐng)導(dǎo)和值班人員接到險(xiǎn)情報(bào)警后，應(yīng)快速按緊急情況安全疏散應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)入各自工作部位，疏散人員。四、緊急疏散具體安排（一）緊急避震1、聽到警報(bào)聲，要保持鎮(zhèn)靜，切莫驚慌失措，應(yīng)立即躲避到安全地點(diǎn)，千萬不要逃離教室。2、在教室內(nèi)幼兒應(yīng)立即就近躲避，身體采取俯臥或蹲下方法，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。3、躲避姿勢：將一個胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓異物擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，并可拿書本等物遮住頭部和頸部。4、臥倒或蹲下時(shí)也能夠采取以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前交叉，