《腦與感覺(jué)》導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)滬教版上海

《腦與感覺(jué)》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)目的：通過(guò)學(xué)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容，讓學(xué)生了解腦與感覺(jué)之間的關(guān)系，認(rèn)識(shí)感覺(jué)器官的作用和結(jié)構(gòu)，理解感覺(jué)信息的傳遞和處理過(guò)程，進(jìn)一步探討大腦是如何解析感覺(jué)信息并做出相應(yīng)反應(yīng)的。一、導(dǎo)入引入1.請(qǐng)同學(xué)們思考一下，你們平常生活中會(huì)用到哪些感覺(jué)？這些感覺(jué)是如何產(chǎn)生的？2.請(qǐng)回顧一下上節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了關(guān)于大腦的一些知識(shí)，那么大腦與我們的感覺(jué)之間究竟有著怎樣的聯(lián)系呢？二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解感覺(jué)器官的作用和結(jié)構(gòu)。2.掌握感覺(jué)信息的傳遞和處理過(guò)程。3.了解大腦如何解析感覺(jué)信息并作出相應(yīng)反應(yīng)。三、學(xué)習(xí)內(nèi)容1.感覺(jué)器官的種類(lèi)及作用；2.感受外界刺激的傳導(dǎo)過(guò)程；3.大腦的感覺(jué)信息處理機(jī)制。四、學(xué)習(xí)過(guò)程1.學(xué)習(xí)感覺(jué)器官的種類(lèi)及作用-請(qǐng)同學(xué)們通過(guò)課本、網(wǎng)絡(luò)等途徑查閱資料，了解人體的感覺(jué)器官主要包括眼睛、耳朵、鼻子、皮膚和舌頭，每種感覺(jué)器官的作用是什么？-請(qǐng)同學(xué)們思考一下，如果一個(gè)人失去了其中一個(gè)感覺(jué)器官，會(huì)對(duì)他的生活造成怎樣的影響？2.掌握感覺(jué)信息的傳遞和處理過(guò)程-請(qǐng)同學(xué)們了解感覺(jué)信息是如何從感覺(jué)器官傳遞到大腦的？這其中究竟經(jīng)歷了怎樣的過(guò)程？-請(qǐng)同學(xué)們思考一下，當(dāng)我們感受到外界的刺激時(shí)，這些信息是如何被大腦解析并作出相應(yīng)的反應(yīng)的？3.了解大腦如何解析感覺(jué)信息并作出相應(yīng)反應(yīng)-請(qǐng)同學(xué)們了解大腦的感覺(jué)信息處理機(jī)制，包括感覺(jué)信息在大腦中的傳遞路徑以及大腦是如何解析感覺(jué)信息并做出相應(yīng)反應(yīng)的。-請(qǐng)同學(xué)們思考一下，大腦中進(jìn)行感覺(jué)信息處理時(shí)會(huì)遇到哪些困難？我們又是如何克服這些困難的？五、拓展應(yīng)用1.請(qǐng)同學(xué)們選擇一個(gè)感覺(jué)器官，了解該感覺(jué)器官的結(jié)構(gòu)和功能，并分享給同學(xué)們。2.請(qǐng)同學(xué)們描述一下自己在感受到不同感覺(jué)時(shí)的反應(yīng)，思考這些反應(yīng)背后的生物學(xué)原理是什么？3.請(qǐng)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究外界刺激對(duì)感覺(jué)信息的傳遞和大腦反應(yīng)的影響。六、總結(jié)回顧通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了腦與感覺(jué)之間的關(guān)系，認(rèn)識(shí)到感覺(jué)器官的重要性，掌握了感覺(jué)信息的傳遞和處理過(guò)程，深入探討了大腦如何解析感覺(jué)信息并做出相應(yīng)反應(yīng)的機(jī)制。希望同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和生活中能夠運(yùn)用這些知識(shí)，更好地理解人體的感覺(jué)系統(tǒng)，提高自己的學(xué)習(xí)效率和生活質(zhì)量。七、作業(yè)布置1.完成課堂上未完成的練習(xí)題；2.針對(duì)拓展應(yīng)用中的任務(wù)，選擇其中一個(gè)進(jìn)行完成，并在下節(jié)課上做展示；3.查閱相關(guān)資料，進(jìn)一步了解大腦與感覺(jué)之間的關(guān)系，并寫(xiě)一篇關(guān)于這方面知識(shí)的讀后感。以上就是本節(jié)課的導(dǎo)學(xué)案，希望同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)腦與感覺(jué)這一重要知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握，提高自己的學(xué)習(xí)水平和思維能力。感謝大家的配合，祝大家學(xué)習(xí)愉快！第二課時(shí)一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解大腦的結(jié)構(gòu)和功能；2.了解感覺(jué)的種類(lèi)和作用；3.掌握大腦和感覺(jué)之間的關(guān)系。二、導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：1.大腦的結(jié)構(gòu)和功能；2.感覺(jué)的種類(lèi)和作用；3.大腦和感覺(jué)的關(guān)系。三、導(dǎo)學(xué)過(guò)程：1.大腦的結(jié)構(gòu)和功能-請(qǐng)同學(xué)們觀察大腦的解剖圖，并回答以下問(wèn)題：1）大腦分為哪幾個(gè)部分？它們各自的功能是什么？2）大腦皮層是什么？它的作用是什么？-通過(guò)視頻展示大腦的功能區(qū)域并進(jìn)行講解，讓同學(xué)們更直觀地了解大腦的結(jié)構(gòu)和功能。2.感覺(jué)的種類(lèi)和作用-請(qǐng)同學(xué)們列舉感覺(jué)的種類(lèi)，并簡(jiǎn)要說(shuō)明其作用。-通過(guò)實(shí)驗(yàn)或案例讓同學(xué)們體驗(yàn)各種感覺(jué)的作用，加深對(duì)感覺(jué)的理解。3.大腦和感覺(jué)的關(guān)系-請(qǐng)同學(xué)們討論大腦和感覺(jué)之間的關(guān)系，探討大腦在感覺(jué)過(guò)程中的作用。-通過(guò)演示或示范，讓同學(xué)們明確大腦如何通過(guò)處理感覺(jué)信息來(lái)控制人體的行為和反應(yīng)。四、導(dǎo)學(xué)總結(jié)：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了大腦的結(jié)構(gòu)和功能，感覺(jué)的種類(lèi)和作用，以及大腦和感覺(jué)之間的關(guān)系。大腦是人體的控制中樞，感覺(jué)則是人體與外界環(huán)境相互感知的重要途徑。要充分利用大腦，我們需要保持感覺(jué)的靈敏和準(zhǔn)確，以便更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)外界變化。五、拓展練習(xí)：1.請(qǐng)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證大腦在感覺(jué)過(guò)程中的作用。2.請(qǐng)同學(xué)們觀察周?chē)h(huán)境，嘗試用不同感官感知并描述身邊的事物。3.請(qǐng)同學(xué)們閱讀相關(guān)文獻(xiàn)，了解大腦和感覺(jué)領(lǐng)域的最新研究進(jìn)展。六、課后作業(yè)：1.思考大腦和感覺(jué)之間的關(guān)系，并寫(xiě)下自己的思考與感悟。2.閱讀相關(guān)文章或書(shū)籍，了解更多關(guān)于大腦和感覺(jué)的知識(shí)。3.準(zhǔn)備一個(gè)小組報(bào)告，分享有關(guān)大腦和感覺(jué)的知識(shí)，展示自己的研究成果。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)和討論，相信同學(xué)們對(duì)大腦和感覺(jué)有了更深入的了解，能夠更好地掌握相關(guān)知識(shí)并進(jìn)行