河北省廊坊市霸州市2023-2024學年七年級下學期4月期中道德與法治試題

2023—2024學年度第二學期期中課堂教學質(zhì)量檢測七年級道德與法治。(人教版)2024.4注意事項：1.本試卷共6頁，滿分100分，考試時長90分鐘。2.答卷前將密封線左側的項目填寫清楚。3.答案須用黑色字跡的簽字筆書寫。一、選擇題(本大題共25個小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一項最符合題意)1.小閔對著鏡子發(fā)愁：“痘痘又多了，丑死了！”我們應這樣勸說小閔①青春期的生理變化會使心理不健康②要悅納青春期生理變化③外在形象無關緊要，只要學習成績好就行④追求自己外在形象的同時，也要重視自己的內(nèi)在品質(zhì)A.①③B.①④C.②③D.②④2.下列符合青春期心理特點及變化的是①自我意識迅速發(fā)展，成人感增強②普遍感到孤獨，不主動與人交往③內(nèi)心充滿矛盾，情緒情感體驗豐富④有很強的自制力，做事三思而后行A.①②B.①③C.②④D.③④3.青春期是一個極為特殊的階段，生理發(fā)育十分迅速，而心理發(fā)展速度相對滯后，身心處于一種不平衡狀態(tài)，引起種種心理發(fā)展上的矛盾。下列行為中屬于青春期反抗與依賴心理表現(xiàn)的是A.不喜歡父母時時刻刻管著自己，但有時候又渴望得到他們的關懷B.小麗有時候很想和父母、老師、同學交流，但又不愿主動接近他們C.小明發(fā)現(xiàn)自己最近總喜歡關注隔壁班的女孩子D.小張總是被人說“初生牛犢不怕虎”4.《求是》雜志發(fā)表的中共中央總書記習近平的重要文章強調(diào)，加強基礎研究，是實現(xiàn)高水平科技自立自強的迫切要求，是建設世界科技強國的必由之路。建設世界科技強國，需要我們青少年①保持懷疑一切的態(tài)度②敢于表達，培養(yǎng)批判精神③有獨特的見解，學會獨立思考④重視社會實踐，淡化課本知識A.①③B.①④C.②③D.②④5.全面實行垃圾分類后，“新時代好少年”施某觀察到濕垃圾在用手提袋時有異味、易臟手。經(jīng)過反復實驗，他發(fā)明了一款“白菜拉拉袋”新型濕垃圾分類袋，并申請了專利。材料啟示我們開發(fā)創(chuàng)造潛力要①善于發(fā)現(xiàn)問題、提出問題②用智慧和雙手努力探索、實踐③立足個人興趣，另辟蹊徑④謙虛謹慎，善于接納他人意見A.①②B.①③C.②④D.③④6.在生活中，我們經(jīng)常聽到類似的說法：“他不像男孩”“她像假小子”“她就是個女強人”等。之所以這樣評價某個男性或女性，是因為A.生理性別特征的差異B.興趣愛好的差異C.思維方式的差異D.性別刻板印象的影響7.某中學舉行紅色研學活動，班主任安排男生負責取水、領取盒飯、打掃營地衛(wèi)生，女生負責拍照、錄像、制作美篇。這樣安排的依據(jù)是A.男生力氣大，只適合體力勞動B.女生為班級作出的貢獻比男生大C.男生女生擁有各自的性別優(yōu)勢D.打破性別刻板印象，合理分工8.進入青春期，青少年會出現(xiàn)心理萌動。以下屬于青春期心理萌動表現(xiàn)的是A.喜歡上網(wǎng)玩游戲、查資料B.害怕同學背后議論自己C.不愿和別人交談、表露心聲D.渴望得到異性的肯定和接受9.在中學時代，男女同學做到“交往有度，純化友誼”就要①既互相尊重，又自重自愛②既開放自己，又要掌握分寸③禁止進行學習之外的交往④既主動熱情，又要注意交往的方式A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④10.對下列“微觀點”的“微點評”，正確的有序號微觀點微點評①小宇說：“敢于和別人爭辯就是獨立?！睕]有正確把握獨立思考的內(nèi)涵②小仲說：“不放縱、不逾矩，是青春的模樣。”具有“行己有恥”的品格③小婷說：“我覺得女生就該含蓄內(nèi)向?！蹦軌驕蚀_理解性別角色④小明說：“我永遠第一，別人干什么都不如我?！本哂凶孕藕妥詮姷木馎.①②B.①④C.②③D.③④11.2024年春季開學伊始，某中學組織全體七年級同學開展“放飛青春夢，做陽光自信學生”團體心理輔導課程，幫助學生改善情緒。做陽光自信學生①是取得成功的唯一選擇②有利于激發(fā)潛能和活力③有利于展現(xiàn)優(yōu)勢與才華④能消除壓力、放飛自我A.①②B.①④C.②③D.③④12.自強，讓青春奮進的步伐永不停息。下列體現(xiàn)自強的是A.小麗對期末考試充滿信心，相信自己能考好B.小濤身有殘疾，仍堅持努力學習，成績名列前茅C.小強早上按時起床，從不讓父母操心D.小亮遇事有主見，能對自己的行為負責13.青春是無盡的遐想，青春是勇敢的嘗試，青春是向上的活力，但青春有格，不是無底線的放縱。下列對青春的“格”理解正確的是A.規(guī)則B.格局C.格調(diào)D.規(guī)律14.《禮記·大學》：“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。”下列古語與這一思想相一致的是A.禮義廉恥，國之四維，四維不張，國乃滅亡B.天地生人，有一人應有一人之業(yè)；人生在世，生一日當盡一日之勤C.窮則獨善其身，達則兼濟天下D.獨學而無友，則孤陋而寡聞15.以修身為本，行走在“止于至善”的路上，是對青春最好的證明。下列做法符合“止于至善”這一要求的是A.小凡感到迷茫時就會找陌生網(wǎng)友談心B.洋洋每天放學回到家都堅持鍛煉身體C.小王隨手把喝完的礦泉水瓶扔出車窗D.小佳在周末主動打掃小區(qū)的樓道衛(wèi)生16.“暴跳如雷”“眉飛色舞”“風生鶴唳，草木皆兵”“念天地之悠悠，獨愴然而涕下”依次表達的情緒是A.懼、喜、哀、怒B.怒、喜、懼、哀C.哀、懼、怒、喜D.喜、哀、怒、懼17.情緒面面觀，情緒有著神奇的作用。以下選項中，內(nèi)容與解讀不相符的是選項內(nèi)容解讀A笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭情緒會影響人的身心健康B喜怒哀樂，是生活的旋律和節(jié)奏各種情緒豐富了我們的生活C冬天來了，春天還會遠嗎啟示我們善于激發(fā)正面情緒感受D事業(yè)雖坎坷，歡樂常伴隨良好的情緒對事業(yè)的成功起決定作用18.小明觀看了電影《戰(zhàn)狼2》后，有時想起某些劇情，會不由自主地陶醉于自己的思考和遐想中。小明這一情緒特點表現(xiàn)為A.細膩性B.表現(xiàn)性C.強烈性D.閉鎖性19.杜甫在都城長安淪陷時，“感時花濺淚，恨別鳥驚心”；在聽聞長安捷報時，先是“涕淚滿衣裳”，接著“卻看妻子愁何在”，繼而“漫卷詩書喜欲狂”。這表明A.情緒反映了人們不同的需要B.情緒是不受個人控制的C.情緒會隨著周圍的情況變化而變化D.情緒隨著個人志趣的變化而變化20.適當?shù)谋瘋梢员硎靖星榈纳钋?，過度的傷心卻可以證明智慧的欠缺。這句名言表明的道理是A.人應當喜怒不形于色B.情緒需要調(diào)節(jié)C.不良的情緒難以控制D.人應該感情豐富，熱愛生活21.每個人的內(nèi)心都有一個情感世界，我們通過情感來體驗生命、體驗生活。情感體驗是多種多樣的，下列對情感體驗類別對應正確的是①正面的體驗——勝任感②正面和負面混雜的體驗——敬畏感③負面的體驗———安全感④正面和負面混雜的體驗——正義感A.①②B.①④C.②③D.③④22.當人們看到小偷行竊時，憤恨的情緒使人產(chǎn)生正義感；當人們看到自己的祖國遇到外敵入侵時，就會產(chǎn)生憤怒激動的情緒，由此表現(xiàn)出崇高的愛國主義情感。這說明①情感隨著時間的推移形成比較穩(wěn)定的傾向，就產(chǎn)生某種情緒②情感源于情緒，伴隨著情緒反應逐漸積累和發(fā)展③情緒是穩(wěn)定的，情感是不穩(wěn)定的④情感與情緒緊密相關A.①②B.①③C.②④D.③④23.某中學舉辦“紅歌獻給黨”合唱比賽。一支支膾炙人口的歌曲詮釋著感人至深的愛國情懷和革命信念，不少人激情澎湃，唱得熱淚盈眶。這說明A.通過參加有意義的活動，獲得美好情感B.情感是人最基本的精神需求C.情感與我們的想象力、創(chuàng)造力相關D.情感有助于我們觀察事物，探索未知24.右面漫畫啟示我們，面對負面的情感體驗要A.確立正確的人生目標B.保持積極樂觀的心態(tài)C.培養(yǎng)自立自強的品格D.追求高雅的生活情趣25.某校七年級的同學舉行了一次“我給媽媽寫封信”活動，用書信傳遞對媽媽的愛和感恩。關于傳遞情感正能量，下列說法正確的是①我們的情感只需要表達，不需要回應②在情感體驗中，我們只能被動地接受外部環(huán)境的影響③我們可以傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量④我們可以用自己的熱情和行動影響環(huán)境A.①②B.①③C.②④D.③④二、非選擇題(共50分)26.閱讀材料，完成下列要求。(10分)某中學七年級(1)班召開了以“珍惜美好青春，見證生命喜悅”為主題的班會，請你積極參與。【青春的煩惱】談到青春成長的困惑，同學們紛紛感慨：小青說：“我漸漸將自己的內(nèi)心封閉起來，不愿和家長、老師溝通；又不斷尋找朋友，一旦找到，就會斂開心扉、毫無保留?！毙〈赫f：“雖然我在這次勞動特色作業(yè)評比中獲得了一等獎，但一想到老師要求我上講臺分享家務勞動的體會，我真的有些緊張?！?1)青春期的我們，應如何正確面對和處理這些心理矛盾?(4分)【家長的憂慮】步入青春期，男生女生會格外注意異性的談吐、表情和動作，并且開始注意自己的言行舉止，想給異性留下好印象。就此，家長們就是否限制男生女生交往展開討論。(2)針對討論的問題你有什么看法?請說明理由。(6分)27.閱讀材料，完成下列要求。(12分)10月11日，2023年全國“新時代好少年”先進事跡發(fā)布儀式向社會推出50名優(yōu)秀少年的先進事跡。發(fā)布儀式通過視頻播放、現(xiàn)場采訪、嘉賓寄語等形式，重點推介了8名好少年的事跡，并對其他42名好少年事跡進行集中發(fā)布。他們品學兼優(yōu)、朝氣蓬勃，在傳承紅色基因、弘揚中華文化、探索科學奧秘、踐行生態(tài)理念、熱心公益活動、促進民族團結等方面表現(xiàn)突出，展現(xiàn)了新時代青少年的風貌。中央文明辦要求，全國各地要引導中小學生在具體實踐中向先進典型學習、向身邊榜樣看齊。(1)結合榜樣的有關知識，談談開展“新時代好少年”評選的意義。(6分)(2)為響應中央文明辦要求，你打算如何走好自己的青春之路?(6分)28.閱讀材料，完成下列要求。(12分)材料一：現(xiàn)代人的情緒遭遇諸多挑戰(zhàn)：工作事務繁多、人際關系復雜、社會競爭加劇、放松渠道單一。壓力之下，有人錯誤地將發(fā)泄作為管理情緒的手段，以為發(fā)泄完了，生活就能整裝待發(fā)，回歸正常。然而，任性放縱只能圖一時之快，卻無異于舍本逐末，自我麻痹，最后身體、心理千瘡百孔，得不償失。(1)除了材料一中所述，情緒遭遇諸多挑戰(zhàn)的影響因素還有哪些?(4分)材料二：“情緒價值”是2023年度十大流行語之一，情緒價值是對人際關系的描述，指的是一個人影響他人情緒的能力。一個人給他人帶來舒服、愉悅和穩(wěn)定的情緒越多，他的情緒價值就越高?！扒榫w價值”的流行反映了現(xiàn)代社會人們對美好生活更高層次的心理需求。(2)據(jù)材料二，談談你對情緒價值的認識。(4分)(3)請你結合材料和所學知識，為我們更好地管理情緒，提升情緒價值提幾條建議。(4分)29.閱讀材料，完成下列要求。(16分)某中學七年級(6)班道德與法治學習小組開展以“愛國情感的培養(yǎng)”為主題的探究活動，班會上，大家踴躍發(fā)言。小兵；我認為，愛國主義教育不是簡單地灌輸一些知識、思想，更重要的是