閩教版(2020)小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)教案-第6課時(shí)-線(xiàn)條工具繪藍(lán)圖

6、線(xiàn)條工具繪藍(lán)圖教學(xué)目標(biāo)：會(huì)熟練應(yīng)用直線(xiàn)、曲線(xiàn)等工具。學(xué)會(huì)圖形的復(fù)制、粘貼、移動(dòng)，掌握快速生成同樣圖形的技巧。能充分發(fā)揮想象力，運(yùn)用所學(xué)工具創(chuàng)作其他圖形，養(yǎng)成一定的創(chuàng)作意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：（1）線(xiàn)條工具的使用。（2）學(xué)會(huì)圖形的復(fù)制、粘貼、移動(dòng)。教學(xué)難點(diǎn)：曲線(xiàn)圖形的繪制；圖形的復(fù)制、粘貼與移動(dòng)。課時(shí)安排：1課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備：課件（包含教材范圖、任務(wù)內(nèi)容、操作要領(lǐng)展示等內(nèi)容）。教學(xué)過(guò)程：一、問(wèn)題激趣，導(dǎo)入新課（3分鐘）1.提問(wèn)。展示教材圖6-1，引導(dǎo)觀察，提出問(wèn)題:公路、群山、直尺、花瓶、雨傘，這些圖有哪些線(xiàn)條?2.展示圖形中的線(xiàn)條，說(shuō)明:一幅圖通常分解出直線(xiàn)線(xiàn)條與曲線(xiàn)線(xiàn)條。3.展示教材圖6-2，小結(jié):計(jì)算機(jī)“畫(huà)圖”軟件中的工具可以方便地畫(huà)出直線(xiàn)與曲線(xiàn)，從而畫(huà)出由這些直線(xiàn)、曲線(xiàn)組成的實(shí)景、實(shí)物圖。4.板書(shū)課題:直線(xiàn)工具繪藍(lán)圖。二、層層引導(dǎo)，探索新知（10分鐘）1.提問(wèn):找一找畫(huà)直線(xiàn)、曲線(xiàn)的工具在哪里?有幾個(gè)?以及線(xiàn)條粗細(xì)設(shè)置工具在哪里?2.演示線(xiàn)條粗細(xì)選擇，畫(huà)線(xiàn)條。3.出示畫(huà)直線(xiàn)任務(wù):試一試畫(huà)出教材圖6-4的直線(xiàn)圖形。4.展示評(píng)價(jià)。5.提出問(wèn)題，引導(dǎo)探究任務(wù):特殊的直線(xiàn)如何畫(huà)?探究快速畫(huà)出圖6-5的圖形。6.引導(dǎo)學(xué)生演示講解畫(huà)垂直線(xiàn)、水平線(xiàn)、45度直線(xiàn)的方法:按住Shift鍵向不同方向拖動(dòng)鼠標(biāo)。7.引導(dǎo)思考:如何畫(huà)虛線(xiàn)?8.演示講解畫(huà)虛線(xiàn)的方法。9.小結(jié):直線(xiàn)形狀工具與橡皮擦工具配合使用可以快速繪制一條虛線(xiàn)。靈活應(yīng)用畫(huà)圖工具是計(jì)算機(jī)繪圖的基礎(chǔ)。10.出示下圖，引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材后嘗試。11.展示部分學(xué)生的探究成果，引導(dǎo)學(xué)生演示講解，不足之處給予補(bǔ)充。12.小結(jié)畫(huà)單弧曲線(xiàn)、雙弧曲線(xiàn)方法(拉、拖、拖)、閉合曲線(xiàn)的繪制方法(拉、回、拖)。13.引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)小結(jié)的方法再次嘗試畫(huà)各種曲線(xiàn)。鼓勵(lì)學(xué)生做小老師，互幫互助。14.思考:直線(xiàn)、曲線(xiàn)還能夠畫(huà)哪些圖形?15.小結(jié)評(píng)價(jià)學(xué)生的想法三、綜合應(yīng)用：探究“繪制公路”主題畫(huà)（10分鐘）1.過(guò)渡:掌握了直線(xiàn)和曲線(xiàn)的畫(huà)法，下面來(lái)構(gòu)思一幅“公路”主題畫(huà)2.出示教材圖6-9，引導(dǎo)觀察思考:可以用哪些工具繪制圖形?(公路、小樹(shù)、群山······)3.引導(dǎo)觀察每棵小樹(shù)的形狀，思考如何快速繪制?4.演示講解圖形的復(fù)制與粘貼的操作方法，強(qiáng)調(diào)選定操作。(選定、復(fù)制、粘貼)5.出示任務(wù):選定前面繪制的曲線(xiàn)，復(fù)制多條曲線(xiàn)。6.引導(dǎo)“全選、剪切”清空畫(huà)面，準(zhǔn)備主題畫(huà)繪制活動(dòng)。7.出示任務(wù)與要求:畫(huà)公路。要求:(1)可以使用學(xué)會(huì)的畫(huà)圖工具繪制，重點(diǎn)應(yīng)用直線(xiàn)與曲線(xiàn)工具。(2)可以模仿畫(huà)，也可以按照自己想象的畫(huà)面畫(huà)。8.巡視指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生互幫互助。9.展示作品，引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。四、分層任務(wù)，拓展鞏固（12分鐘）1.引導(dǎo)學(xué)生思考，并說(shuō)一說(shuō):路邊還有什么景物?它們能用線(xiàn)條工具畫(huà)嗎?2.出示公路兩旁可能出現(xiàn)的景物圖形，拓展學(xué)生思維。3.出示分層任務(wù):(1)基礎(chǔ)任務(wù):完成前面未完成的“公路”主題畫(huà)。(2)提高任務(wù):在公路兩旁畫(huà)上電線(xiàn)桿、花草等景物(或者自己認(rèn)為還可以畫(huà)的景物)。4.巡視指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生互幫互助。五、展示、評(píng)價(jià)總結(jié)、延伸（4分鐘）1.展示、評(píng)價(jià)作品，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)想法。2.填寫(xiě)活動(dòng)評(píng)價(jià)表。3.總結(jié)、延伸:“公路”的主題畫(huà)面，只是直線(xiàn)、曲線(xiàn)形狀工具應(yīng)用的一部分，綜合應(yīng)用畫(huà)圖工具，結(jié)合復(fù)制、粘貼