第3課大氣的壓強(qiáng)【滿分測試】八年級科學(xué)上冊學(xué)練測（浙教版）（原卷版）

大氣的壓強(qiáng)【滿分測試】滿分：150分考試時(shí)間90分鐘一、選擇題(共20題；共60分)1．（2023八上·余姚期末）關(guān)于下面四幅圖的說法正確的是（）A．如甲圖，A管中水面上升，是因?yàn)榱黧w中流速越大的位置壓強(qiáng)越小B．如乙圖，將豎直玻璃管傾斜，水銀柱的長度不變C．如丙圖，把水氣壓計(jì)從山下移到山頂，細(xì)管內(nèi)的水柱下降D．如丁圖，盆景中的水位能保持一定高度，是利用了連通器原理2．（2023八上·寧波期末）在如圖所示的托里拆利實(shí)驗(yàn)中，會使測得的大氣壓數(shù)值變小的是（）A．將玻璃管稍微傾斜B．將玻璃管稍微下壓C．將玻璃管稍微提升（管下端不露出液面）D．玻璃管內(nèi)混入空氣3．（2023八上·寧海期末）科學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，關(guān)于下列實(shí)驗(yàn)的說法正確的是（）A．甲實(shí)驗(yàn)在同一深度改變橡皮膜的朝向，U形管兩側(cè)液面高度差變大B．乙實(shí)驗(yàn)將玻璃管略微傾斜會導(dǎo)致水銀面高度低于760mmC．丙實(shí)驗(yàn)將簡易氣壓計(jì)從山底帶到山頂，玻璃管內(nèi)液面會上升D．丁實(shí)驗(yàn)為使燒瓶內(nèi)停止沸騰的水再次沸騰，向外拉動活塞，可增大氣壓，降低沸點(diǎn)4．（2023八上·海曙期末）廚房中的抽油煙機(jī)能將油煙“吸”走。下列現(xiàn)象中“吸”的物理原理與其相同的是（）A．拔火罐時(shí)罐子“吸”在皮膚上B．削平的鉛柱擠壓后會“吸”在一起C．客車行駛時(shí)窗簾被“吸"出窗外D．吸盤被“吸“在墻上5．（2023八上·鄞州期末）下列小實(shí)驗(yàn)不能用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系解釋的是（）A．圖甲：向彎折的撲克牌下方吹氣，撲克牌沒有被吹翻B．圖乙：向懸掛在木桿上的兩氣球中間吹氣，兩氣球相互靠近C．圖丙：向瓶內(nèi)吹氣，橫放在瓶口處的短鉛筆從瓶口中跑出來D．圖?。合蚱古仪虼禋猓古仪驎那蚺纳蠞L下來6．（2023八上·溫州期末）如圖①和②是戰(zhàn)國時(shí)期的青銅汲酒器取酒要經(jīng)歷的過程，要完成這兩個(gè)過程，手指的操作分別是（）A．①摁住方孔②摁住方孔 B．①摁住方孔②松開方孔C．①松開方孔②摁住方孔 D．①松開方孔②松開方孔7．（2023八上·臺州期末）如圖所示的現(xiàn)象中，沒有利用大氣壓的是（）A．”吸盤”掛鉤貼在豎直墻面上B．注射器注射藥液C．用吸管將飲料”吸”入口中D．用硬紙片”托住”杯中的水8．（2023八上·上虞期末）中國南極泰山站采用輕質(zhì)材料裝配而成，為避免被南極強(qiáng)橫風(fēng)吹得移位，其獨(dú)特的支架懸空形狀發(fā)揮了作用.泰山站的懸空形狀接近于下列圖中的（）A．B．C．D．9．（2022八上·余姚競賽）如圖是一艘水翼船，它的船身下方有兩個(gè)水翼，使船在高速行駛時(shí)船身能離開水面，從而減小來自水的阻力，下面四幅圖能正確表示水翼船行駛狀態(tài)的是（）A．B．C．D．10．（2022八上·臨海期中）下列都是《科學(xué)》課本中的活動，下列分析正確的是（）A．在如圖位置加熱，對流管內(nèi)液體會沿順時(shí)針方向循環(huán)流動B．當(dāng)用注射器向燒瓶內(nèi)充氣時(shí)，正在沸騰的液體停止沸騰C．通過飛機(jī)實(shí)驗(yàn)，可知風(fēng)向是風(fēng)向標(biāo)箭尾所指的方向D．用力將注射器的活塞向左推送氣體，“潛水艇”做下沉運(yùn)動11．（2022八上·杭州期中）醫(yī)院給病人輸液的部分裝置如圖所示，在輸液的過程中（）A．a(chǎn)瓶與b瓶中的藥液一起用完B．b瓶中的藥液先用完C．隨著液面下降，a瓶內(nèi)c處氣體壓強(qiáng)逐漸增大D．隨著液面下降，a瓶內(nèi)c處氣體壓強(qiáng)保持不變12．（2022八上·長興月考）先在燒杯中裝滿沸水，再倒掉沸水，然后在燒瓶口放入去殼的鵪鶉蛋(不留縫隙)，如圖所示，將燒瓶口向右或向左或向下，發(fā)現(xiàn)鵪鶉蛋一直向燒瓶底部運(yùn)動。對整個(gè)探究活動的分析正確的是（）A．探究問題：大氣壓強(qiáng)有多大B．探究假設(shè)：大氣向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)C．探究目的：研究大氣的壓強(qiáng)與熱水溫度的關(guān)系D．探究結(jié)論：大氣各個(gè)方向壓強(qiáng)都相等13．（2022八上·杭州期中）如圖所示，下列現(xiàn)象中不能說明大氣壓存在的是（）A．用抽氣筒從b管向外抽氣，瓶內(nèi)氣球會膨大起來B．用手指蓋住上孔，水就停止流出，手指一松開，水又從下孔流出C．將帶有玻璃管的空試管加熱后，倒插入水中，水會進(jìn)入試管D．往容器中注入水，水靜止時(shí)，容器各部分中的水面保持相平14．（2022八上·杭州期中）創(chuàng)意新品“天氣預(yù)報(bào)瓶”如圖示，A為玻璃管與大氣相通，B為密閉的玻璃球，A與B下部連通，內(nèi)裝有紅墨水，它能顯示天氣的好壞，隨著環(huán)境氣壓的變化，A管內(nèi)的水位會上升或下降，下列說法不正確的是（）A．“天氣預(yù)報(bào)瓶”利用天氣和大氣壓的關(guān)系進(jìn)行預(yù)報(bào)的B．A管和B球液面相平時(shí)，顯示內(nèi)外氣壓一致C．A管液面明顯下降時(shí)，說明外界大氣是高氣壓D．A管液面明顯上升時(shí)，說明外界氣溫升高(其他條件不變)15．（2022八上·海曙期中）小明在玻璃杯內(nèi)盛滿水，杯口蓋上一張硬紙片(不留空氣)，然后托住紙片，將杯子倒置或傾斜，水都不流出，紙片也不掉下(如圖所示)。小明的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄浚ǎ〢．大氣壓強(qiáng)有多大B．大氣對各個(gè)方向是否都有壓強(qiáng)C．水的重力與大氣壓力之間的關(guān)系D．液體向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)16．（2022八上·海曙期中）氦氣球升到高空就會破裂，其主要原因是（）A．高空大氣壓強(qiáng)增大，氣球體積減小，將氣球壓破B．高空大氣壓強(qiáng)增大，氣球體積增大，將氣球脹破C．高空大氣壓強(qiáng)減小，氣球體積增大，將氣球脹破D．高空大氣壓強(qiáng)減小，氣球體積減小，將氣球壓破17．（2022八上·海曙期中）如圖所示是測量大氣壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)裝置，此時(shí)管內(nèi)外水銀液面高度差為760mm，下列對此實(shí)驗(yàn)的描述正確的是（）A．將玻璃管稍微傾斜一些，管內(nèi)水銀柱的長度將變大B．如果管中進(jìn)了些空氣，管內(nèi)外水銀面的高度差將大于760mmC．再將適量水銀加入水銀槽，管內(nèi)外水銀面的高度差將變大D．如果不小心管頂部破了個(gè)洞，管中的水銀將從上面噴出18．（2022八上·慈溪月考）如圖是家用煤氣灶灶頭的示意圖。使用時(shí)打開煤氣閥門，擰動點(diǎn)火裝置，煤氣和空氣在進(jìn)口處混合流向燃燒頭被點(diǎn)燃，而煤氣不會從進(jìn)口處向空氣中泄漏，起原因是（）A．進(jìn)口處煤氣流速小，壓強(qiáng)大于大氣壓強(qiáng)B．進(jìn)口處煤氣流速小，壓強(qiáng)小于大氣壓強(qiáng)C．進(jìn)口處煤氣流速大，壓強(qiáng)大于大氣壓強(qiáng)D．進(jìn)口處煤氣流速大，壓強(qiáng)小于大氣壓強(qiáng)19．學(xué)習(xí)了“流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系”后，為了解決“H”形地下通道中過道的通風(fēng)問題，同學(xué)們設(shè)計(jì)了如圖所示的幾種方案。圖中陰影部分為墻面凸出部分，“”為安裝在過道頂?shù)膿Q氣扇，其中既有效又節(jié)能的是（）A．B．C．D．20．如圖所示，把一根兩端開口的細(xì)玻璃管，通過橡皮塞插入裝有紅色水的玻璃瓶中，從管口向瓶內(nèi)吹入少量氣體后，瓶內(nèi)的水沿玻璃管上升的高度為h。把這個(gè)自制氣壓計(jì)從1樓帶到5樓的過程中(對瓶子采取了保溫措施)，觀察到管內(nèi)水柱的高度發(fā)生了變化，如下表所示。樓層12345管內(nèi)與瓶內(nèi)水面的高度差h/cm56根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，下列判斷錯(cuò)誤的是（）A．往瓶內(nèi)吹氣后，瓶內(nèi)氣壓小于瓶外大氣壓B．水柱高度h增大，說明大氣壓降低了C．上樓的過程中，給瓶子保溫是為了避免溫度對測量結(jié)果的影響D．水柱高度h越大，瓶內(nèi)外的氣體壓強(qiáng)差越大二、填空題(共7題；共32分)21．（2023八上·海曙期末）如圖甲所示，一個(gè)裝有適量水的燒杯放置在水平桌面上，將一裝滿水的小試管(管壁厚度不計(jì))倒扣在水中。對小試管施加一個(gè)豎直向上的拉力F，使其緩慢上升到如圖乙所示位置。在此過程中，小試管中一直充滿水，這是由于的作用，試管口中心的壓強(qiáng)(選鎮(zhèn)“變大”、“變小”或“不變”)。22．（2023八上·長興期末）利用大氣壓原理解釋現(xiàn)象時(shí)，有同學(xué)經(jīng)分析后概括出以下思維模型：（1）思維模型中的“？”處應(yīng)填。(選填“開放”或“密閉”)（2）小科在勞動課上學(xué)到很多廚藝技能。如圖所示，將雞蛋打在碗中，捏一下礦泉水瓶，然后瓶口對準(zhǔn)蛋黃，一松手，壓強(qiáng)差就會使蛋黃“跑進(jìn)"瓶內(nèi)，使蛋黃和蛋清分離。根據(jù)思維模型，瓶口對準(zhǔn)蛋黃時(shí)是通過的方式減小瓶氣壓。23．（2022八上·義烏期中）如圖所示為“無葉電風(fēng)扇”，它的底座有一臺電動機(jī)吸入空氣，空氣經(jīng)過加壓后被送入環(huán)形的出風(fēng)口，從寬度只有1.3毫米的縫隙中向外噴出，這部分噴射空氣因流速大，壓強(qiáng)，使周圍空氣(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)這部分噴射空氣，帶動周圍空氣流動，使風(fēng)量可以增加到原來的15倍。24．（2022八上·鄞州期中）2，若不計(jì)管壁摩擦，當(dāng)球下方和上方氣壓差為Pa時(shí)，球恰能上升；若考慮管壁摩擦，則需要乒乓球上方的風(fēng)速。25．（2020八上·濱江期中）小濱同學(xué)在廚房幫媽媽做飯時(shí)觀察到了一些現(xiàn)象，請你利用所學(xué)科學(xué)知識進(jìn)行解釋：（1）高壓鍋?zhàn)鲲埵斓每?，這是因?yàn)闅鈮涸龃?，水的沸點(diǎn)(填“升高”或“降低”)。（2）①花生油②食鹽③面醬④白醋是廚房中常用的調(diào)味品，將它們分別與足量水充分混合后，形成的混合物屬于溶液的是(填序號)（3）烹煮西紅柿湯時(shí)，為了解湯的鹽味是否適宜，只須取鍋中少量湯品嘗，這是因?yàn)槿芤壕哂?填“均一性”或“穩(wěn)定性”)。26．（2021八上·東陽期中）7月25日至7月28日，第6號超強(qiáng)臺風(fēng)“煙花”登陸并較長時(shí)間滯留在長三角等地，給江、浙、滬造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失。臺風(fēng)過境時(shí)，會帶來氣壓的急劇降低。（1）1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的值為Pa．（2）臺風(fēng)登陸時(shí)，某建筑工地的簡易房緊閉門窗，彩鋼瓦屋項(xiàng)被臺風(fēng)掀翻。緊閉門窗的屋內(nèi)大氣壓接近1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，屋外房大氣壓急劇降到0.9×105Pa，屋頂?shù)拿娣e為80m，這時(shí)屋頂所受到的內(nèi)外壓力差可達(dá)N，足以將屋頂?shù)牟输撏呦品?7．（2021八上·義烏期中）如圖所示為兩個(gè)趣味實(shí)驗(yàn)：（1）如圖甲所示，兩只“紙船”漂浮在水面上，要觀察到兩“船”靠近的現(xiàn)象，可用注射器對著圖中的（填字母）點(diǎn)處射水，理由為。（2）如圖乙所示，往吸管D中吹氣，可以看到吸管E中的水面上升，以下現(xiàn)象中涉及的科學(xué)原理與之不同的有（填序號）。①在火車站站臺上，人要與行駛的列車保持適當(dāng)距離②通過拍打窗簾，清除它上面的浮塵③平行于岸邊航行的船不能靠岸太近三、實(shí)驗(yàn)探究題(共6題；共40分)28．（2023八上·青田期末）如圖所示，科學(xué)興趣小組依據(jù)課本的實(shí)驗(yàn)原理估測本地的大氣壓值。實(shí)驗(yàn)中當(dāng)注射器的活塞剛開始滑動時(shí)記下彈簧測力計(jì)的示數(shù)為27N；所用注射器的最大刻度為30mL；注射器全部刻度的長度為10cm。（1）本估測實(shí)驗(yàn)原理是，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出的大氣壓強(qiáng)為Pa；（2）實(shí)驗(yàn)計(jì)算出的大氣壓強(qiáng)小于本地的大氣壓值，其原因可能是（填選項(xiàng)）。A．注射器中有空氣未全部排盡B．活塞與注射器筒壁間摩擦較大C．橡皮帽漏氣（3）為了研究氣體壓強(qiáng)和體積的關(guān)系，興趣小組發(fā)現(xiàn)：如果在針筒內(nèi)吸入一定質(zhì)量的空氣，然后用橡皮帽將氣體封閉起來，在推活塞的過程中，越推越費(fèi)力。由此得出結(jié)論。29．（2023八上·婺城期末）學(xué)習(xí)了大氣壓有關(guān)知識后，小科想利用圖甲所示的注射器（最大刻度為30毫升）和一些必要器材測定本地的大氣壓值。請回答：（1）小科按乙圖所示方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)前他（填“需要”或“不需要”）排盡注射器內(nèi)的空氣。（2）小科按照正確的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他發(fā)現(xiàn)當(dāng)注射器活塞剛開始滑動時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為33牛，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可計(jì)算當(dāng)?shù)氐拇髿鈮簽榕?。?）小科再按照圖丙所示的實(shí)驗(yàn)方案測定水的沸點(diǎn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)水沸騰時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖所示，可知當(dāng)?shù)氐拇髿鈮簽榕痢＃?）對比兩種方案測得的大氣壓值，發(fā)現(xiàn)方案乙中所測數(shù)據(jù)跟實(shí)際相比偏差較大，可能的原是。30．（2022八上·余姚期中）為了研究“風(fēng)吹過山坡時(shí)，迎風(fēng)坡和背風(fēng)坡的風(fēng)速大小”，小凱制作了一個(gè)山體模型固定放置在水平地面上，并在山體模型的迎風(fēng)坡和背風(fēng)坡各開A、B兩個(gè)小孔，小孔與模型內(nèi)的測氣體流動速度裝置相連，如下圖甲所示，當(dāng)有強(qiáng)風(fēng)一直吹過山坡時(shí)，測氣體流動速度裝置內(nèi)的液面如圖乙所示，（1）A孔口氣體的壓強(qiáng)（選填“大于”、“等于”或“小于”）B孔口氣體的壓強(qiáng)。（2）A孔口氣體的流動速度選填“大于”、“等于”或“小于”）B孔口氣體的流動速度。（3）山體模型對地面的壓強(qiáng)（選填“變大”、“不變”或“變小”）。31．（2021八上·義烏期中）新建的廣場噴泉引起了同學(xué)們的好奇：噴水時(shí)，“泉水”中央有一顆碩大的石球不停地翻滾。這是怎么回事？同學(xué)們有種種猜測。小玲聯(lián)想所學(xué)知識，意識到這個(gè)問題可能跟“流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系”等方面的知識有關(guān)，她與同學(xué)們反復(fù)討論，設(shè)計(jì)了一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)并獲得了成功，如圖（a）為實(shí)驗(yàn)情景。實(shí)驗(yàn)器材：圓珠筆桿、乒乓球、軟管、自來水等。實(shí)驗(yàn)步驟：①取圓珠筆桿作為噴管，通過軟管接于自來水水龍頭上。打開水龍頭，自來水從筆桿尖端豎直向上噴出水束。②將乒乓球放在水束上方，觀察乒乓球的情況。觀察結(jié)果：多次實(shí)驗(yàn)表明，乒乓球能穩(wěn)定在水束上方旋轉(zhuǎn)。分析討論：（1）乒乓球能穩(wěn)定在水束上方某一位置，是因?yàn)樗谪Q直方向受到平衡力作用的緣故。乒乓球在水束上方旋轉(zhuǎn)，是由于水對乒乓球左右兩側(cè)向上的推力不相等所造成的，從圖（b）中乒乓球的旋轉(zhuǎn)情況看，此時(shí)水束對乒乓球左側(cè)向上的推力（選填“大、于”或“小于”）右側(cè)；在多次實(shí)驗(yàn)中，每次乒乓球旋轉(zhuǎn)的方向（選填“一定相同”、“一定不同”或“不一定相同”）。（2）如圖（b），水束略偏左，球?yàn)槭裁礇]有向右遠(yuǎn)離而下落呢？這是因?yàn)椋髠?cè)水的流速與右側(cè)水的流速不同導(dǎo)致左側(cè)水的壓強(qiáng)右側(cè)水的壓強(qiáng)，使球在水平方向能維持平衡。（均選填“大于”、“等于”或“小于”）32．（2021八上·溫州期中）覆杯實(shí)驗(yàn)是科學(xué)教材中的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)。科學(xué)小組利用現(xiàn)代高速攝影技術(shù)進(jìn)行了相關(guān)研究。當(dāng)取一個(gè)高為18cm的杯子中裝入部分水(如圖乙)，倒置的瞬間水與輕質(zhì)蓋片會一起下降一段高度(如圖丙)，在杯口和蓋片之間形成一段液橋?？諝庵叨?cm液橋高度/cm（1）做覆杯實(shí)驗(yàn)時(shí)按圖所示順時(shí)針旋轉(zhuǎn)360°目的是證明（2）改變杯子內(nèi)空氣柱高度，蓋上輕質(zhì)蓋片并倒置，測出相應(yīng)液橋長度，得到數(shù)據(jù)如表丁，可待出的結(jié)論是；（3）相關(guān)實(shí)驗(yàn)表明：空氣會從液橋進(jìn)入，液橋越長空氣越容易進(jìn)入，覆杯實(shí)驗(yàn)成功率起低。則下列四個(gè)留有部分空氣的覆杯實(shí)驗(yàn)，最不可能成功的是A． B．C． D．33．（2022·舟山模擬）小組探究大氣壓的特點(diǎn)。他們用三個(gè)相同的塑料杯、水、硬紙片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，圖a中杯子是空的，其他杯子都裝滿了水。其實(shí)驗(yàn)過程和現(xiàn)象如圖a、b、c所示。然后，換用不同的塑料杯重復(fù)實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)過程和現(xiàn)象如圖d、e所示。

（1）分析圖a、b、c，圖c中紙片下落的原因是。（2）將上圖中的b或d杯口朝向不同方向，硬紙片都不掉落，說明。（3）有同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中是水粘住了紙片，老師用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，隨著空氣被抽出，紙片掉下。排除了紙片是被水粘住的可能。若換用容積和高度均相同，而杯口更小的杯子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，要使同一硬紙片掉下，相同情況下需要抽氣的時(shí)間會(填“變長”“變短”或“不變”)。

四、解答題(共3題；共18分)34．（2022八上·定海期末）“南海一號”是南宋時(shí)失事沉沒的木質(zhì)古沉船。打撈時(shí)采用的是“整體打撈”的方案：首先將一個(gè)長30米，寬10米，高4米的沉箱下沉至海底罩住古沉船，然后封住沉箱的下端，最后將總質(zhì)量為3000