天津市河?xùn)|區(qū)2018年高考第二次模擬考試語文試卷

河?xùn)|區(qū)2018年高考二?？荚囌Z文試卷本試卷分為第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分，總分150分?？荚嚂r間150分鐘。答題時，將第Ⅰ卷選擇題答案填涂在答題卡上，將第Ⅱ卷答案用黑色墨水的鋼筆或簽字筆填寫在答題卡上，答在試卷上的無效。第Ⅰ卷注意事項：1．每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。2．本試卷12小題，每小題3分，共36分。每題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。一、（12分）1．下列詞語中加點字的讀音和字形，全都正確的一組是（）A.萎靡（mí） 綿亙（ɡèn） 冠（ɡuàn）名權(quán) 不落窠（kē）臼B.糟粕（bò） 諳（ān）熟 結(jié)（jié）骨眼 繁文縟（rù）節(jié)C.游弋（yì） 挫（cuò）折 狙（jū）擊手 桃李不言，下自成溪（xī）D.綺（qǐ）麗 感喟（kuì） 聯(lián)誼（yì）會 大相徑（jìnɡ）庭2.依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）福字在民間可不是一般的字，這一個字幾乎了一切好事。既是，富貴興旺，又是健康平安，和諧美滿，更是國泰民安，天下太平?？墒巧钣肋h(yuǎn)不會十全十美，也不會事事如愿，此中有機遇也有意外，乃至，這便加重了人們心中對福字的心理。A.囊括 宵衣旰食 危在旦夕 依賴B.覆蓋 豐衣足食 危在旦夕 依戀C.囊括 豐衣足食 旦夕禍福 依賴D.覆蓋 宵衣旰食 旦夕禍福 依戀3.下列名句沒有語病的一句是（）A.美國疾病控制與預(yù)防中心稱，今冬全美住院率是2010年以來最高的，報告的流感病例數(shù)字與2009年全球流感大爆發(fā)期間的數(shù)字一樣高。B.為進(jìn)一步保障公眾用藥安全，國家食品藥品監(jiān)督管理總局決定對匹多莫德制劑說明書進(jìn)行修訂，降低了適應(yīng)癥范圍，并明確指出3歲以下兒童禁用。C.公交部交管局3月26月召開全國視頻會，并向快遞外賣行業(yè)組織、企業(yè)發(fā)出聯(lián)合倡議，加強警社合作、警企共治，共同推動快遞外賣行業(yè)可持續(xù)、規(guī)范、健康發(fā)展。D.中華見義勇為基金會在清明節(jié)期間呼吁全社會在網(wǎng)上向已逝英模獻(xiàn)花，在全社會形成敬仰見義勇為英模、宣傳見義勇為英模、感恩見義勇為英模。4.下列有關(guān)文化常識的表述，不正確一項是（）A.古代音樂分宮、商、角、徵、羽、變宮、變徵七音，變徵是徵的變調(diào)，聲調(diào)悲涼；羽，聲調(diào)激憤。B.人們常用“數(shù)九寒天”來指冬天天氣最冷的時候?！皵?shù)九”是從立冬開始，到立春結(jié)束。C.古代貴族吃飯時，要鳴鐘列鼎，鼎中盛食物，所以常用鐘鳴鼎食之家指代大家世族。D.古時官場的座位，尊卑有序。以右為尊，因此。室內(nèi)坐西面東的座位是最尊貴的。二、（9分）閱讀下面的文字。完成57題。神奇的“光學(xué)懸鏈線”在公園里或街道旁，我們常能看見成排的水泥柱子兩兩之間連以鐵鏈，鐵鏈自然下垂形成一段優(yōu)美的弧線。懸索橋、掛著水珠的蜘蛛網(wǎng)、兩根電線桿之間的電線等等，都有著相似的曲線形態(tài)，這種兩端固定的一條（粗細(xì)與質(zhì)量分布）均勻、柔軟（不能伸長）的鏈條，在重力的作用下所具有的曲線形態(tài)被稱為懸鏈線。懸鏈線進(jìn)入公眾視野，源于達(dá)芬奇的畫作《抱銀貂的女人》。當(dāng)我們欣賞著畫作中女人脖頸上懸掛的黑色珍珠項鏈時，我們注意的是項鏈與女人相互映襯的美與光澤，而不會像達(dá)·芬奇那樣去苦苦思索這樣一個問題：固定項鏈的兩端，使其在重力的作用下自然下垂，那么項鏈所形成的曲線是什么？隨著后人研究的深入，懸鏈線的廬山真面目被揭開?？茖W(xué)家們發(fā)現(xiàn)，在諸多形式的懸鏈線中有一種“等強度懸鏈線”可以保持結(jié)構(gòu)在不同位置受力一致。那么，它施加到光上的“力”是否也一致?在這種奇特的力學(xué)特性啟發(fā)下，中國科學(xué)院光電技術(shù)研究所團(tuán)隊用粒子束在厚度僅百納米的平面金屬薄膜表面，刻下納米尺寸的“亞波長懸鏈線”連續(xù)結(jié)構(gòu)，并證實了刻有這種懸鏈線“花瓣”的金屬膜，在光束照射后，可產(chǎn)生穩(wěn)定可控的折射、反射等光學(xué)現(xiàn)象。在國家973項目“波的衍射極限關(guān)鍵科學(xué)問題”課題支持下，中科院光電所微細(xì)加工光學(xué)技術(shù)國家重點實驗室在國際上首次研究證實，利用光子自旋—軌道角動量相互作用的物理原理，“懸鏈線”可以對光產(chǎn)生穩(wěn)定、可控的“扳手”作用。就是說用“懸鏈線”結(jié)構(gòu)制造的光學(xué)器件，可不借助任何凹凸透鏡，僅在“二維”平面上便可實現(xiàn)光的折射、反射，甚至讓光旋轉(zhuǎn)成任意姿態(tài)。科學(xué)家們還曾將月牙形、拋物線形構(gòu)造刻制在平面上查詢光的折射、反射，結(jié)果證實僅有“等強度懸鏈線構(gòu)造”具有穩(wěn)定的光學(xué)相位變化。“光學(xué)懸鏈線”可被用作一種基本構(gòu)成單元來構(gòu)建光學(xué)超表面，實現(xiàn)傳統(tǒng)光學(xué)器件和系統(tǒng)的小型化、輕量化和集成化。除了產(chǎn)生完美軌道角動量以外，懸鏈線超表面可用于制備諸如平面透鏡、平面分束鏡等光學(xué)器件。與傳統(tǒng)的超表面相比，新結(jié)構(gòu)實現(xiàn)了相位在二維平面內(nèi)的連續(xù)調(diào)控，可以大幅提高器件的效率并降低噪聲。傳統(tǒng)光學(xué)元件厚度遠(yuǎn)大于波長，這就是為何天文望遠(yuǎn)鏡、相機鏡頭需要不同大小的鏡頭組。但懸鏈線光學(xué)器件，可通過操作納米級超薄結(jié)構(gòu)的平移、縮放、旋轉(zhuǎn)等，實現(xiàn)光的相位變化，其厚度遠(yuǎn)小于波長。未來基于懸鏈線構(gòu)建的新型光學(xué)元器件，具有輕薄的特點，可廣泛應(yīng)用于飛行器、衛(wèi)星等空間科學(xué)探測領(lǐng)域，、相機鏡頭等成像領(lǐng)域。上述研究成果在美國科學(xué)促進(jìn)會創(chuàng)辦的《科學(xué)進(jìn)步》上發(fā)表后，受到了國際光學(xué)界的廣泛關(guān)注?！吨袊茖W(xué)》對其點評認(rèn)為，這一發(fā)現(xiàn)證明了納米懸鏈線可用于構(gòu)建超薄、輕量化的光學(xué)器件，有望成為下一代集成光子學(xué)的核心。（選自于2016年9月《人民日報》有改動）5.下列對文章內(nèi)容的理解，與原文相符的一項是（）A.懸索橋、掛著水珠的蜘蛛網(wǎng)、兩根電線桿之間的電線等等，都有著相似的曲線形態(tài)，這種拋物線被稱為懸鏈線。B.達(dá)·芬奇是意大利著名畫家、數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和機械工程師，其畫作《抱銀貂的女人》中女主人公脖頸上懸掛著的黑色珍珠項鏈以其精美和珍貴引起了公眾的關(guān)注。C.懸鏈線是由一條兩端固定的粗細(xì)分布均勻、柔軟且不能伸長的鏈條在重力的作用下形成的曲線形態(tài)。D.懸鏈線現(xiàn)象在生活中常見，人們根據(jù)其原理將其廣泛應(yīng)用在橋梁及電線安裝等眾多領(lǐng)城。6.下列對“光學(xué)懸鏈線”相關(guān)內(nèi)容的理解，與原文觀點不一致的一項是（）A.中科院的科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，“等強度懸鏈線”可以保持結(jié)構(gòu)在不同位置受力一致，并證實了其在光束照射后，可產(chǎn)生穩(wěn)定可控的折射、反射等光學(xué)現(xiàn)象。B.“光學(xué)懸鏈線”可被用作一種基本構(gòu)成單元來構(gòu)建光學(xué)超表面，實現(xiàn)傳統(tǒng)光學(xué)器件和系統(tǒng)的小型化、輕量化和集成化。C.懸鏈線超表面可用于制備諸如平面透鏡、平面分束鏡等光學(xué)器件。與傳統(tǒng)的超表面相比，新結(jié)構(gòu)實現(xiàn)了相位在二維平面內(nèi)的連續(xù)調(diào)控，可以大幅提高器件的效率并降低噪聲。D.未來基于懸鏈線構(gòu)建的新型光學(xué)元器件具有輕薄的特點，可廣泛應(yīng)用于空間科學(xué)探測領(lǐng)城和日常生活成像領(lǐng)域。7.下列理解和推斷，與原文內(nèi)容不相符的一項是（）A.如果把光比喻成進(jìn)行的列車，過去調(diào)整列車運行需要借助凹凸透鏡，而現(xiàn)在僅需扳動懸鏈線這個鐵道岔口的“扳手”，便可改變列車的前進(jìn)方向。B.傳統(tǒng)光學(xué)認(rèn)為，厚度均習(xí)的平面透鏡不會產(chǎn)生光的相位變化。此次科學(xué)新發(fā)現(xiàn)，意味著利用“懸鏈線”構(gòu)成的超薄納米結(jié)構(gòu)，能夠在二維平面內(nèi)實現(xiàn)對光的連續(xù)調(diào)控。C.未來的顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡甚至相機鏡頭，或許不再需要復(fù)雜笨重的鏡頭組，僅通過百納米厚度的平面金屬薄膜，便可完成光的聚焦、偏轉(zhuǎn)等控制。D.中科院的最新研究成果證明，納米懸鏈線可廣泛用于構(gòu)建超薄、輕量化的光學(xué)器件，這一成果已成為下一代集成光子學(xué)的核心。三、（15分）閱讀下面的文言文，完成812題。房喬，字玄齡，齊州臨淄人。幼聰敏，博覽經(jīng)史，工草隸，善屬文。年十八，本州舉進(jìn)士，授羽騎尉。父病綿歷十旬，玄齡盡心藥膳，未嘗解衣交睫。太宗徇地渭北，玄齡杖策謁于軍門，太宗一見，便如舊識，署渭北道行軍記室參軍。玄齡既遇知己，罄竭心力，知無不為。賊寇每平，眾人競求珍玩，玄齡獨先收人物，致之幕府。及有謀臣猛將，皆與之潛相申結(jié)，各盡其死力。玄齡在秦府十余年常典管記每軍書表奏駐馬立成文約理贍初無稿草。高祖嘗謂侍臣曰：“此人深識機宜，足堪委任。每為我兒陳事，必會人心，千里之外，猶對面語耳?！彪[太子①以玄齡、如晦為太宗所親禮，其惡之，譖之于高祖，由是與如晦并被驅(qū)斥。隱太子將有變也，太宗令長孫無忌召玄齡及如晦，令衣道士服，潛引入閣計事。及太宗入春宮，擢拜太子右庶子，賜絹五千匹。貞觀元年，代蕭瑀為中書令。論功行賞，以玄齡及長孫無忌、杜如晦、尉遲敬德、侯君集五人為第一，進(jìn)爵刑國公，賜實封千三百戶。節(jié)選自《舊唐書·房玄齡傳》玄齡明達(dá)史事，輔以文學(xué)，夙夜盡心，惟恐一物失所。用法寬平，聞人有善，若己有之，不以求備取人，不以己任格物。與如晦引拔士類，常如不及。太宗每與玄齡謀事，必曰：“非如晦不能決?！奔叭缁拗?，卒用玄齡之策。蓋玄齡善謀，如晦能斷也。二人深相得，同心徇國，故唐世稱賢相推房、杜焉。玄齡雖蒙寵待，或以事被譴，輒累日詣朝堂，稽顙請罪，恐懼若無所容。節(jié)選自《資治通鑒·唐紀(jì)》貞觀元年，封中書令房玄齡為邗國公，兵部尚書杜如晦為蔡國公，吏部尚書長孫無忌為齊國公，并為第一等，食邑實封一千三百戶。皇從父淮安王神通上言：“義旗初起，臣率兵先至，今玄齡等刀筆之人，功居第一，臣竊不服?！碧谠唬骸皣掖笫拢┵p與罰，賞當(dāng)其勞，無功者自退；罰當(dāng)其罪，為惡者咸懼。則知賞罰不可輕行也。今計勛行賞，玄齡等有籌謀帷幄、畫定社稷之功，所以漢之蕭何，雖無汗馬，指蹤推轂，故得功居第一。叔父于國至親，誠無愛惜，但以不可緣私濫與勛臣同賞矣。”由是諸功臣自相謂曰：“陛下以至公，賞不私其親，吾屬何可妄訴?！背酰咦媾e宗正籍，弟侄、再從、三從孩童已上封王者數(shù)十人。至是，太宗謂群臣曰：“自兩漢已降，惟封子及兄弟，其疏遠(yuǎn)者，非有大功，如漢之賈、澤，并不得受封。若一切封王，多給力役，乃至勞苦萬姓，以養(yǎng)己之親屬?！庇谑亲谑蚁确饪ね跗溟g無功者，皆降為縣公。節(jié)選自《貞觀政要·卷三》【注】①隱太子：是李世民之兄李建成。8.對下列句中加點詞的解釋，不正確的一項是（）A.罄竭心力 罄：盡B.致之幕府 致：招，安置C.卒用玄齡之策 卒：士卒D.賞當(dāng)其勞 勞：功勞9.下列各組句中加點詞的意義和用法相同的一組是（）A.玄齡杖策謁于軍門 君幸于趙王B.各盡其死力 及其出，則或咎其欲出者C.玄齡等有籌謀帷幄、畫定社稷之功 因人之力而敝之，不仁D.于是宗室先封郡王其間無功者 廉頗者，趙之良將也10.下列句中分編四組，全都能夠直接體現(xiàn)房玄齡精誠奉國的一組是（）①罄竭心力，知無不為②及有謀臣猛將，皆與之潛相申結(jié)，各盡其死力③每軍書表奏，駐馬立成④二人深相得，同心徇國⑤進(jìn)爵邢國公，賜實封千三百戶⑥夙夜盡心，惟恐一物失所A.①②③ B.①④⑥ C.②⑤⑥ D.③④⑤11.文中畫波浪線的句子，斷句最合理的一項是（）A.玄齡在秦府十余年常/典管記每/軍書表奏/駐馬立成/文約理贍初/無稿草B.玄齡在秦府十余年/常典管記每/軍書表奏/駐馬立成文/約理贍/初無稿草C.玄齡在秦府十余年常/典管記/每軍書表奏/駐馬立成/文約理贍初/無稿草D.玄齡在秦府十余年/常典管記/每軍書表奏/駐馬立成/文約理贍/初無稿草12.下列對原文的理解與分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.據(jù)《舊唐書·房玄齡傳》記載，隱太子將要發(fā)動兵變時，唐高祖令長孫無忌召玄齡和如晦，叫他們穿道士的服裝，秘密進(jìn)內(nèi)閣商量大事，使秦王李世民得以順利成為皇太子。B.《資治通鑒·唐紀(jì)》一段中，唐太宗重用房、杜二人，善用房玄齡的謀略與杜如晦的決斷，讓他們密切合作，組成合力來輔佐自己，史稱“房謀杜斷”。C.《貞觀政要·卷三》一段中，面對堂叔李神通對封房、杜二人國公的質(zhì)疑，庸太宗以漢代蕭何作比，論公行賞，得到諸位功臣的認(rèn)可。D.以上一、二段文字，從不同的角度說明房玄齡珍惜人才，不計出身用人寬泛，取人所長，不求全責(zé)備。第Ⅱ卷注意事項：1.用黑色墨水的鋼筆或簽字筆將答案寫在答題卡上，答在試卷上的無效。2.本試卷共10小題，共114分。四、（21分）13.將文言文閱讀材料中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）隱太子以玄齡、如晦為太宗所親禮，其惡之，譖之于高祖，由是與如晦并被驅(qū)斥。（3分）（2）二人深相得，同心徇國，故唐世稱賢相推房、杜焉。（2分）（3）陛下以至公，賞不私其親，吾屬何可妄訴。（3分）14.閱讀下面古詩，按要求作答。（8分）戲贈張五弟諲①三首（其二）唐·王維張弟五車書，讀書仍隱居。染翰過草圣②，賦詩輕子虛③。閉門二室下，隱居十年馀。宛是野人野，時從漁父漁。秋風(fēng)自蕭索，五柳高且疏。望此去人世，渡水向吾廬。歲晏④同攜手，只應(yīng)君與予?！咀ⅰ竣俅嗽妼懹谕蹙S隱居終南山時。張諲，在家里接行第五，又稱張五，永嘉人。青年時期離家出游，曾和王維居于河南登封的嵩山少室山，歷時10余年。②草圣：即張旭。唐朝昊（今江蘇蘇州）人。尤擅長草書，世稱“草圣”。③子虛：即漢代司馬相如所著的《子虛賦》。④歲晏：指人的暮年。唐王維《秋夜獨坐懷內(nèi)弟崔興宗》詩：“吾生將白首，歲晏思滄洲?！保?）詩中的張五弟是一個怎樣的形象?請結(jié)合詩句進(jìn)行分析。（4分）答：（2）結(jié)合詩歌的最后四句，簡要賞析詩歌所表達(dá)的思想感情。（4分）答：15.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（5分）（1）畫圖省識春風(fēng)面，。（杜甫《詠懷古跡》其三）（2）寄蜉蝣于天地，。（蘇軾《赤壁賦》）（3），壯士一去兮不復(fù)還!（《荊軻刺秦王》）（4），風(fēng)飄飄而吹衣。（陶淵明《歸去來兮辭》）（5），怎敵他、晚來風(fēng)急!（李清照《聲聲慢》）五、（21分）閱讀下面的文章，完成16—19題?？旧裣刹题ㄅ_商）我坐在父親的病床邊，撫摸著他那雙白皙不見經(jīng)絡(luò)但布滿老人斑的雙手，細(xì)細(xì)端詳著他插著鼻胃管、氧氣管一直昏睡不醒的臉龐。母親在世時，因她一貫的強勢，我心目中的父親是個沉默寡言，永遠(yuǎn)陪著笑臉、沒有自我、沒有聲音的影子。但母親往生后，我和先生把父親接到家里來照顧，這才發(fā)現(xiàn)一個完全不同的父親——愛講故事的父親。不過父親講的故事年代，隨著時日往前移，逐步以倒退方式進(jìn)行。五年前的夏日，在樹梢第一聲蟬鳴中，他愛講十六歲時因為抗日戰(zhàn)爭而離開農(nóng)村，跟著學(xué)校看遍大江南北，由中學(xué)念到大學(xué)的輝煌歲月；這同時也是造成他永別家鄉(xiāng)父母，一生無法團(tuán)圓，讓他痛得刺骨椎心的烽火歲月。這段父親人生旅途中最重要的轉(zhuǎn)折，居然沒多久就在他腦細(xì)胞的逐一死亡下，幾經(jīng)翻騰，徹底消失了。接下來，他就只記得十歲在老家西門外的棗樹園里抓神仙，拿回家烤著吃、燒著吃的歡欣。我問他：“什么是神仙？”他很訝異的回答：“神仙就是蟬的幼蟲，這你都不知道嗎？”我隨著父親精采的描述，想象著深藏在土里、度過漫長歲月的神仙，還沒有掙開它的殼，在耐心等待雷的啟示或節(jié)氣的更換。黑暗中，悠悠的，它終于聽到屬于它的呼喚，于是從較松軟的地洞冒出頭來，緩慢爬上棗樹干，用如針般的嘴刺，汲取清新可口的綠樹汁；它聽到孩童的嬉鬧聲，想與他們共戲，沒料到自己尚未羽化的身軀，會成為布施的祭品。我那才十歲左右的父親，萬分欣喜的找到眾神賜下的補養(yǎng)品，從地上、從樹上，一一捉住它們，高興的跑回廚房里生著柴火的爐灶邊，擠在正忙著蒸紅棗發(fā)糕的奶奶身旁，烤神仙。接著，父親退化成了七歲小孩，在土造的城墻上跟著打更的人巡邏，他不怕摔，因為城墻有一米多寬；他還在家門口供牲口喝水的大水塘里游泳。我問：“誰教你游泳啊？”“哪還用教？看看人家怎么游，不就會了嗎？”游泳有這么簡單嗎？我打開記憶之窗，依稀看見多少年前，在東港大鵬灣泳池邊的情景，父親耐心的教我：“雙手往前推，雙腳趕快配合往后踢，蛙式就是這么簡單。”傍晚的夕陽余暉讓泳池的水面閃著粼粼金光，映照著父親那張年輕英俊的臉龐，我摟著他的脖子撒嬌的說：“我就是學(xué)不會嘛，再教我一次?！备赣H講故事有固定的模式，說完了夏天在“大坑”里游泳，接著他一定會說：“大坑冬天結(jié)冰后，可以在上面打滑?！蔽衣牪欢耐猎挕按蚧保屗读撕靡粫?，然后結(jié)結(jié)巴巴、比手畫腳的解釋：“就是跑——跑——，哧——哧——。”父親的一生似乎也就這樣從大坑的冰面上，“哧——”的一聲快速溜滑了過去，了無痕跡。當(dāng)烤神仙、溜冰等回憶也從他的記憶體整個刪除之后，他愛談?wù)撍ダ牙鸭铱鞓愤^年的歲月。他說姥姥家可大了，占了整個張家村子的一半，“我有六個舅舅啊！”爸爸一再反復(fù)地說，就怕我不懂擁有六個舅舅的幸福，臉上露出三歲娃娃才有的天真與歡愉，我猜父親去姥姥家過年的時候，只有三四歲吧。于是，我們倆開始唱“顛倒歌”：“張三吃了李四飽，撐得王五沿街跑……”我背得滾瓜爛熟，因為三歲時就常被父母推到叔叔、阿姨跟前炫耀展演。時光流轉(zhuǎn)，教會我、炫耀我的父親老矣，輪到我唱“顛倒歌”給父親聽。這歌名依稀就是一種古老預(yù)言，早早預(yù)言了天下人父與人子的關(guān)系——行到最后，終將顛倒。一年多前，父親成了不到一歲的小嬰兒，不會走路。我請他坐輪椅，他先摸摸上衣口袋，怯生生的問我：“坐車要花錢嗎？”他以堅稱自己不餓來遮掩已不會夾菜的窘態(tài)。我買來牛肉大餅、菜肉包放在他眼前，然后躲在門后，偷偷看他用兩手抓著食物大口大口咬著吃，臉上露出十分滿足的神情。隨著他靈魂的遠(yuǎn)去，他對我的稱呼也由五年前“親愛的女兒”變成“大姐”、“媽媽”。想必他的眼神早已穿透我的軀體，望著不同時空里，他至親但十六歲之后就無緣相聚的姐姐；以及他至愛卻終生未能盡孝的母親——那個到了晚年，天天拿個小板凳坐在村莊門口，來回張望的母親；那個企盼嬌兒騎著單車停在她面前，說“娘，我下學(xué)了”的母親；那個終其一生，未能等到獨生子回鄉(xiāng)，含恨而去的母親。最后，父親在病魔的侵虐下，只能困惑又冷漠地望著已完全陌生的我。面對生死拔河，我卑微無奈，只能就著病房暗淡的白色燈光，貪戀地看著他即將失去生命之光卻依舊清秀的臉龐，上面刻著的不是歲月的痕跡，而是一條條愛的紋路與我們倆今世不舍的親情……玉壇子上嵌著父親八十歲生日時拍的神采奕奕的照片。我和家人把它安放在母親身邊的空格子里。深深跪拜后，我決心追隨他的魂夢，造訪他生前反復(fù)勾勒、多年想回卻一直回不去的老家，去體驗他的痛，去觸摸他再也觸摸不到的鄉(xiāng)情。到了蔡家莊，我找不到可以打更的城墻，西門自是不見影蹤，棗樹已被砍光，而神仙都長了翅膀飛走了。我踩在種著大片棉花的田地上，想象當(dāng)年父親幫爺爺收割小麥的情景……原來，父親把栽植在他生命里最珍貴、最美麗的人生記憶，從十六歲到三歲，用倒敘的方式托付給我。這是他生前給我的最后一筆愛的饋贈。我站在祖厝及膝的荒草前，側(cè)耳聆聽大地的聲音，有野雁聒噪著橫空而過，有秋蟬最后的嘶鳴。迎著晚風(fēng)，我深吸一口氣，想聞出當(dāng)年廚房爐灶邊父親烤神仙的油香味，但它依風(fēng)遠(yuǎn)遁，飄到一個我進(jìn)不了的世界。父親如神仙，等到了大地的召喚，掙脫了他的殼，快樂地羽化在那棗樹邊。神仙應(yīng)不再被烤了……（摘自南京大學(xué)出版社《烤神仙》）16.下列對文章的理解與分析，不恰當(dāng)?shù)膬身検牵ǎǎ?分）A.文中第二段運用對比，寫出父親的變化：母親生前，父親沉默寡言；母親去世后，父親愛講故事，健談。從字里行間流露出我對父親沒有自我的同情，對母親強勢的不滿。B.文章構(gòu)思精巧，以父親講故事形式展開回憶，以倒敘方式回顧父親坎坷的人生經(jīng)歷，抒發(fā)了父親因與家鄉(xiāng)親人長期分離而產(chǎn)生的難以名狀之痛。C.本文以“烤神仙”為題，用實寫的筆法，描述父親兒時烤神仙的情景，細(xì)膩傳神，凸顯童真、意趣。D.父親將他生命里最珍責(zé)、最美麗的人生記憶，作為愛的饋贈托付給我，令我充滿了感激之情。E.本文多處運用比喻、擬人、排比、對比等修辭手法，講述父親的故事，形象生動，感情真摯，感人肺腑。17.賞析文中畫線的句子。（4分）18.（8分）（1）請按倒敘方式依次概括父親回憶了哪些往事。（4分）（2）為什么采用這樣的方式回憶往事?（4分）19.文中寫到了父親對于童年往事的許多回憶，為什么要以其中的“烤神仙”為題?（5分）六、語言知識運用（12分）20.閱讀下面的文字，按要求寫作。?；丶铱纯?，為年邁的父母烹飪一道美食，盡一份孝道。為弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，培育和踐行社會主義核心價值觀，為“文明幸福的現(xiàn)代化天津”營造良好氛圍，2018年3月由天津市文明辦、天津廣播電視臺聯(lián)合推出的“我為爸媽上道菜”大型美食親情競賽活動，報名階段開始啦！凡具備一定廚藝基礎(chǔ)，其家庭具備相應(yīng)的親情故事者，均可報名參賽。假如你要報名參賽，請你為自己寫一段文字進(jìn)行宣傳和推介，介紹自己為爸媽獻(xiàn)上哪道菜以及與之相關(guān)的親情故事。要求字?jǐn)?shù)不少于80字。（6分）21.給下列短文擬寫一個標(biāo)題（6分）作為文化類節(jié)目中的一種最新模式。書信類節(jié)目成為當(dāng)下熱點。自《見字如面》后，《信中國》《中國情書》等書信類節(jié)目相繼開播，也吸引了越來越多的明星加入這場精神文化盛宴中來。《見字如面》打開了書信類節(jié)目的大門，在總導(dǎo)演關(guān)正文看來，網(wǎng)絡(luò)時代書信的消亡是趨勢，但書信文化并沒有消失。書信這個載體所承載的那份文化、感情以及內(nèi)涵，是這個節(jié)目能夠立足的根本。每一封信都在打開歷史的一個片段，每一個片段也都是人們曾經(jīng)或?qū)⒁?jīng)歷的。這檔文化類綜藝之所以走紅，關(guān)導(dǎo)表示，靠的就是簡單的讀信，信件直指人心?！啊娮秩缑妗褪且粋€藝術(shù)家，一封信，一個講臺。節(jié)目真正的魅力來自于那些信，來自于藝術(shù)家的演繹，這些信永遠(yuǎn)也讀不完?！逼?、請根據(jù)下面的材料，寫一篇文章。（60分）22.“厲害了我的哥”是2016年誕生的熱門網(wǎng)絡(luò)用語，2017年7月18日，教育部、國家語委在北京發(fā)布《中國語言生活狀況報告（2017）》，“厲害了我的哥”入選2016年度十大網(wǎng)絡(luò)用語。成為了人們的日常流行語。2018年3月2日上映的一部電影《厲害了，我的國》讓看過電影的人都會驚呼“厲害了，我的國”！國人觀后最大感受是為自己能生在這個強大的國家而感到驕傲和自豪。“厲害了，我的……”可以作為我們時下一句流行感嘆語，強烈地表達(dá)我們的贊嘆、自豪、敬佩之情……對此，你有怎樣的感受和感悟，請將“厲害了，我的”標(biāo)題補充完整，寫一篇文章。要求：①將題目橫線處補充完整； ②文體不限（詩歌除外），文體特征鮮明；③不少于800字； ④不得抄襲，不得套作。河?xùn)|區(qū)2018年高考二模語文答案一、（12分，每小題3分）1.D[解析]A項萎靡（mí）B項糟粕（pò）節(jié)（jié）骨眼2.C[解析]“囊括”指全部包羅在內(nèi)，范圍更大?！案采w”指遮蓋、掩蓋，不符合語境；“危在旦夕”形容危險就在眼前?！暗┫Φ湼！敝笗r間不同，好的壞的事情都會有發(fā)生。比喻有些災(zāi)禍的發(fā)生，事先是無法預(yù)料的。符合語境；“依賴”指依靠某人或事物而不能自立或自給。符合語境?！耙缿佟睆娬{(diào)留戀，舍不得離開。3.A[解析]B項搭配不當(dāng)，應(yīng)為“縮小……范圍”。C項語序不當(dāng)，應(yīng)垓是“健康、規(guī)范、可持續(xù)發(fā)展”。D項成分殘缺，最后一句缺少賓語中心語“的良好風(fēng)尚。4.B[解析]應(yīng)從“冬至”開始。二、（9分。每小題3分）5.D[解析]A.懸鏈線不是拋物線。B.公眾關(guān)注達(dá)·芬奇的畫作，不是因為女主人公脖頸上懸掛著的黑色珍珠項鏈精美和珍貴。C表述不全面，在“粗細(xì)”后面應(yīng)加上“與質(zhì)量”。6.A[解析]文中沒有指明發(fā)現(xiàn)“等強度懸鏈線，可以保持結(jié)構(gòu)在不同位畳受力一致”的科學(xué)家們的國籍。7.D[解析]“己成為下一代集成光子學(xué)的核心”不符和原文內(nèi)容，應(yīng)為“有望成為”。三、（15分，每小題3分）8.C[解析]卒：最終，最后9.C[解析]C項都是結(jié)構(gòu)助詞，的A項介詞，到、在/介詞，被B項人稱代詞，代他們/指示代詞，那、那些D項代詞，指人/助詞，表判斷，不譯10.B[解析]②句寫他善于吸納人才，壯大力量③句寫其“善屬文”⑤句寫其所受封的爵位及食邑，屬間接表現(xiàn)。11.D[解析]玄齡在秦府十余年，常典管記，每軍書表奏，駐馬立成，文約理贍，初無稿草。12.A[解析]應(yīng)該是太宗令長孫無忌召玄齡和如晦。四、（21分）13.（8分）（1）隱太子李建成因為房玄齡、杜如晦被太宗親近禮遇，很憎惡他們，在高祖面前說他們的壞話，因此房、杜一起被驅(qū)斥。（“為……所”被動句式1分，“惡”1分，“由是”1分。）（2）二人深相投合，同心為國出力，所以唐朝稱為賢相者，首推房、杜二人。（“徇國”，“故”各1分）（3）陛下秉公封賞，不偏袒親眷，我們怎么可以胡亂申訴猜疑呢？（“私、屬、妄”各1分）14.（8分）（1）詩中的張五弟是一個學(xué)富五車，讀書隱居，才華橫溢，淡泊名利，縱情田園的隱士形象。（2分）“染翰過草圣，賦詩輕子虛”極贊張五弟的才華，書法、詩賦精妙不輸古人。后六句描繪的是張五弟的隱居生活，與山野農(nóng)人為伴務(wù)農(nóng)，和漁父蕩舟打漁，自在安逸，縱情田園，詩人以陶淵明和張五弟作比，表現(xiàn)詩人對張五弟的推崇。（結(jié)合詩句分析2分）（2）“去人世”，指離開繁華紛擾的塵世；“渡水向吾廬”詩人此時隱居終南山?！皻q晏同攜手，只應(yīng)君與予”，意為詩人希望仍和張五弟像當(dāng)年一樣隱居山林度過晚年生活。（2分）這首詩表現(xiàn)了詩人對張五弟才華人格的欣賞，也委婉表達(dá)了詩人的堅持隱居生活的決心。（2分）15.（5分）（1）環(huán)佩空歸夜月魂（2）渺滄海之一粟（3）風(fēng)蕭蕭兮易水寒（4）舟遙遙以輕飏（5）三杯兩盞淡酒五、（21分）16.AC[解析]A項“對母親強勢的不滿”分析不當(dāng)。C項“實寫的筆法”錯誤，應(yīng)為“虛寫的筆法”。（每項2分，共4分）17.綜合運用視覺、聽覺、嗅覺等感官描寫（1分），細(xì)膩地描繪出作者在父親的故鄉(xiāng)尋覓父親描述的過往而不得（1分）的淡淡的悵然失落（1分），表達(dá)了作者對父親深切的懷念（1分）。18.（1）①16歲，為抗日離鄉(xiāng)求學(xué)，永別親人和家鄉(xiāng)。②10歲，關(guān)于“烤神仙”的童年趣事。③7歲，在城墻上巡邏，夏季在水塘游泳，冬季在水塘滑冰。④3歲，回憶在姥姥家過年的快樂時光，備受舅舅們寵愛。（每點1分，共4分）（2）這既符合父親病情不斷惡化的可觀實際（1分）；又符合父親記憶由深到淺的回憶規(guī)律（1分）；在一定程度上引發(fā)了諸如“人父與人子的關(guān)系——行到最后，終將顛倒”這樣的生命思考（1分）；也表達(dá)了作者對父親把栽植在他生命里最珍貴、最美麗的人生記憶，作為生前給我的最后一筆愛的饋贈的感激之情。（1分）19.①“烤神仙”是父親童年往事中最快樂的、記憶最深刻的事。（2分）②父親的命運如“神仙”一般，幾十年漫長的思鄉(xiāng)等待如“神仙”多年蟄伏于黑暗的地底，父親最終逝去，如“神仙”最終破土而出，擺脫驅(qū)殼，羽化而去，“烤神仙”暗示了父親的遭遇。（1分）③標(biāo)題呼應(yīng)了結(jié)尾“神仙應(yīng)不再被烤了”，揭示了海峽兩岸的阻隔給千千萬萬人帶來終身痛苦，及兩岸冰封年代的結(jié)束，深化了文章的主題。（2分）六、（12分）20.略（6分）21.參考答案：書信類節(jié)目因文化走紅/《見字如面》成為書信類節(jié)目風(fēng)向標(biāo)/書信文化不會消失（意思對即可，6分）。七、（60分）22.（60分）【文言參考譯文】房喬，字玄齡，是齊州臨淄人。小時候就很聰明，廣泛地閱讀了經(jīng)書、史書。工于草書和隸書，善于寫文章。十八歲時，被本州推舉為進(jìn)