六年級(jí)語文抽測(cè)試題

六年級(jí)抽測(cè)試題語文姓名：準(zhǔn)考證號(hào)：注意事項(xiàng)注意事項(xiàng)1.本試卷共4頁，滿分為100分，考試時(shí)間為90分鐘。2.答題前，請(qǐng)將姓名、考試證號(hào)用0.5毫米黑色字跡簽字筆填寫在本卷和答題卡指定位置。3.答案全部涂、寫在答題卡上，寫在本卷上無效?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本卷和答題卡一并交回。一、積累與運(yùn)用(30分)1.抄寫下面的句子，做到正確規(guī)范、行款整齊，力求美觀。(3分)“情以物遷，辭以情發(fā)?！睂懳恼戮拖裾f話一樣，要抒發(fā)自己的真實(shí)情感。2.下面語段中加點(diǎn)字讀音有誤的一組是（）。(3分)使奕秋誨二人奕，其一人專心致志，惟奕秋之為聽;一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之，雖與之俱學(xué)，弗若之矣。A.誨(huì)奕(yì)B.惟(wéi)雖(suī)C.將(jiāng)援(yuán)D.俱(jù)弟(fǒ)3.下面詞語中，字形完全正確的一組是（）。.(3分)A.抵御居高林下B.腫漲暴露無遺C.傾覆洶涌澎湃D.枯竭技高一稠4.下面詞語中，加點(diǎn)字的意思完全相同的一組是（）。(3分)A.無獨(dú)有偶偶然相遇B.焉知非福答非所問C.走馬觀花走出家門D.死得其所忘乎所以5.小山同學(xué)根據(jù)詞語意思對(duì)詞語進(jìn)行梳理分類，分類不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）(3分)A.驚嘆驚異驚訝B.猛然驟然陡然C.沉郁愁怨憂傷D.眺望凝視瞬間6.下列加點(diǎn)詞句使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）(3分)A.魔術(shù)師手中的玻璃杯源源不斷地倒出牛奶、咖啡、果汁，太不可思議了！B.俗話說“十里不同風(fēng)，百里不同俗”，伏羊節(jié)是徐州地區(qū)特有的節(jié)日習(xí)俗C.書畫展上，書法家們的行書、草書作品，每一幅都如行云流水，惟妙惟肖，D.平平來到公園晨練，看到小敏已經(jīng)在跑步了，真是“莫道君行早，更有早行人”7.“絕勝煙柳滿皇都”的上一句是（）。(3分)A.最是一年春好處B.暖風(fēng)熏得游人醉C.春色滿園關(guān)不住D.綠陰不減來時(shí)路8.下列詩句中，表達(dá)了詩人志向的一項(xiàng)是（）。(3分)A.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠B.荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝C.等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春D.春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫9.方旭同學(xué)準(zhǔn)各參加學(xué)校的“童心向黨”主題演講會(huì)，他在講述劉胡蘭不怕犧牲，英勇就義的革命事跡時(shí)，想引用一句名言，請(qǐng)幫他選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）。(3分)A.捐軀赴國難，視死忽如歸。B.鞠躬盡瘁，死而后已C.有的人活著，他已經(jīng)死了。D.何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。10.下面選項(xiàng)中，與上下文街接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）(3分)我把佛手放在臥室里，沒有想到它會(huì)如此的香。，香味撲滿了整個(gè)臥室，，每當(dāng)我從外面回來，剛剛打開房門，，紫繞在身旁。甚至長上了翅膀似的，飛出臥室特別是它身上的綠色完全變黃的時(shí)候③香味就像家里有條寵物狗一樣立刻撲了過來，毛茸茸的感覺A.③①②B.②①③C.②③①D.③②①二、閱讀短文，回答問題(40分)(一)《騎鵝旅行記》簡要介紹①《騎鵬旅行記》是瑞典女作家塞爾瑪.拉格洛夫的著作。這部作品于1909年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，是至今為止唯一一部獲得該獎(jiǎng)項(xiàng)的童話作品，被譽(yù)為“過去，現(xiàn)在和將來，大人小孩都喜愛的永恒經(jīng)典”②故事主人公名叫尼爾斯，他生活在瑞典南部的一座農(nóng)莊里，是一個(gè)不愛讀書，調(diào)皮搗蛋、愛惡作劇的14歲男孩，(A)有一天，他因?yàn)樽脚粋€(gè)小精靈，被魔法變成了拇指般大的小人兒，他驚慌失措地跑到院子里，正好有一群大雁經(jīng)過，家里的大雄鵝莫頓意外地帶著尼爾斯飛上了天空，一起開始漫長的旅行。(B)起初，雁群并不歡迎尼爾斯，但尼爾斯從狐貍口中救下一只大雁，自己卻被困住了，領(lǐng)頭雁可卡大受感動(dòng)，又去救他，他們成了好朋友，(C)旅行途中，尼爾斯跟著大雁們領(lǐng)略了瑞典各地的自然風(fēng)光，聽了古老而動(dòng)人的傳說，增長了見聞，也歷經(jīng)了磨難。一路上，尼爾斯做了許多好事，比如幫助小灰雁治傷，幫助山羊趕走狐貍，幫助老鷹逃出牢籠，幫大學(xué)生找回丟失的手稿，忙安頓去世的老婦人，甚至幫助了一直與他們?yōu)閿车暮偹姑軤?，為了保護(hù)雄鵝莫頓的生命，尼爾斯竟然放棄了自己變回人的機(jī)會(huì)……尼爾斯在慢慢發(fā)生變化，變成了一個(gè)富有愛心、智慧勇敢，信守承諾，擁有正義感和責(zé)任感的男子漢，(D)當(dāng)他跟隨大雁回到日思夜想的家鄉(xiāng)，在奮不顧身解救雄鵝莫頓一家的時(shí)候，他變回了原來的模樣，和爸爸媽媽幸福團(tuán)聚。③作者塞爾瑪.拉格洛夫用靈動(dòng)的文字講述了一個(gè)奇幻美妙的童話故事，塑造了許多個(gè)性鮮明的人物形象，同時(shí)描繪了瑞典一幅幅氣象萬千的美麗畫卷，她將幻想和現(xiàn)實(shí)交織在一起，讓作品蘊(yùn)含了“特有的高貴的理想主義、豐饒的想象力、平易而優(yōu)美的風(fēng)格”。11、根據(jù)短文信息和閱讀整本書的經(jīng)驗(yàn)，判斷下面說法是否正確。(3分)(1)《騎鵝旅行記》是至今為止唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的作品。（）(2)狐貍斯密爾一直是大家的敵人，但后來尼爾斯也幫助了他，說明尼爾斯信守承諾。（）(3)作者在書中還描繪了瑞典的地理風(fēng)貌、風(fēng)土人情、民間傳說等。（）12、根據(jù)第②自然段的內(nèi)容，把尼爾斯的經(jīng)歷用小標(biāo)題的方式列出來(每個(gè)標(biāo)題不超過十個(gè)字)。(8分)A()-B()-C()-D()13、小龍同學(xué)在讀書分享會(huì)上說：“旅行途中，尼爾斯在幫助別人的同時(shí)不斷成長，比如……”請(qǐng)你借助上文劃線部分的信息，幫他接著做介紹。友情提示：（1）能用上兩個(gè)事例。（2）寫成一段連貫、完整的話(不少于60字)。(5分)(二)一粒種子改變世界（1）1953年，23歲的袁隆平從農(nóng)學(xué)院畢業(yè)，來到湖南一所偏遠(yuǎn)的農(nóng)校，開始了他熱愛的農(nóng)業(yè)教學(xué)和研究。1959年至1961年，是三年困難時(shí)期，全國鬧饑荒，袁隆平也挨了不少餓，靠吃野菜、樹皮活命?？粗藗儼ゐI，袁隆平非常難過，他下決心研究水稻，讓人們吃飽飯，通過查找資料，搞試驗(yàn)、向農(nóng)民請(qǐng)教，袁隆平發(fā)現(xiàn)農(nóng)民最需要高產(chǎn)的水稻種子，可是，到哪里去尋找那樣的種子呢？只能向大自然這個(gè)神奇寶庫求助了。袁隆平不顧風(fēng)吹日曬、常常只帶點(diǎn)饅頭和水，蹲在稻田里尋找長勢(shì)特別好的水稻。（2）1961年7月的一天，在觀察了上萬株水稻后，袁隆平發(fā)現(xiàn)了一株有230粒稻谷的稻子！他高興極了，給它取名“鶴立雞群”，但是“鶴立雞群”的種子長出的稻株表現(xiàn)并不好，高高矮矮，參差不齊，這是為什么呢？袁隆平反復(fù)琢磨，查找各種資料，有一天，他靈感突現(xiàn)，意識(shí)到那株“鶴立雞群”是天然雜交水稻?！疤烊浑s交水稻屬于偶然現(xiàn)象，我可以研究人工雜交水稻！”想到這里，袁隆平充滿了干勁。（3）既然大自然中存在天然雜交水稻，那就一定存在天然雄性敗育株《指雄蕊不能發(fā)育的植株)，只要找到它，就能解決水稻雜交的難題，可是，天然雄性敗育株長什么樣？當(dāng)時(shí)全世界都沒有相關(guān)記載，只能靠專業(yè)判斷和想象，面對(duì)如此巨大的挑戰(zhàn)，袁隆平?jīng)]有退縮。（4）1964年6月下旬，正是早稻吐穗揚(yáng)花的季節(jié)，袁隆平和妻子在湖南安江農(nóng)校周邊的稻田里開始了尋找之旅，因?yàn)樵趶?qiáng)光下觀察效果最好，所以袁隆平總是在烈日炎炎的中午，走進(jìn)蒸籠一樣的稻田，他肩上斜挎著一只標(biāo)本夾，右手一只橛子，左手一個(gè)放大鏡，一朵一朵地觀察稻花，串串汗珠不斷從他的臉上滾落下來，身上的白襯衫早已被汗水浸透，變得有些發(fā)黃，只見他不時(shí)用衣袖胡亂擦一把臉，接著又低頭沉入放大鏡下的微觀世界，在他眼里，除了田野里那些正開得洋洋灑灑的稻花，世間其他的一切仿佛都已不復(fù)存在。（5）一天，兩天，三天……十三天過去了，袁隆平大海撈針般的尋覓毫無進(jìn)展，他拖著疲憊的身子，好不容易走到田頭的苦楝樹下，靠在樹干上，就昏了過去。醒來之后，他喝了幾口水，又走進(jìn)農(nóng)田，妻子理怨他:“你不要命了?！彼χf：“命還是要的，這條命要跟時(shí)間賽跑呢。再不抓緊，過幾天揚(yáng)花季節(jié)就要結(jié)束了?！保?）十六天后，袁隆平在勘察第6400株稻穗時(shí)，終于發(fā)現(xiàn)了第一株天然雄性敗育株，為了擁有更多的樣本，便于總結(jié)規(guī)律，袁隆平繼續(xù)尋找……（7）1965年夏天，袁隆平在對(duì)8500多株水稻進(jìn)行認(rèn)真觀察后，又找到了5株天然雄性敗育株，他把這些稻株視如珍寶，春天來了，他在試驗(yàn)田里親自耕耘，親自播種，陪伴秧苗茁壯成長，通過堅(jiān)持不懈的研究，試驗(yàn)取得了突破性進(jìn)展，袁隆平感到欣喜，他相信利用水稻雄性不育系進(jìn)行人工雜交制種，可以獲得很高的產(chǎn)量和效益。（8）1970年10月，在海南的一處荒野里，袁隆平的助手找到了1株天然雄性敗育野生稻，正在北京查資料的袁隆平立即趕到海南，展開更加深入細(xì)致的研究。后來，這株在雜交育種方面價(jià)值更高的野生水稻被命名為“野敗”，它成了袁隆平雜交水稻研究的突破口。1973年，雜交水稻研究終于成功了，解決了全世界許多人吃不飽飯的問題，今天，雜交水稻的產(chǎn)量仍在不斷提高，人們把雜交水稻稱為“東方魔稻”，把袁隆平稱為“雜交水稻之父”14.聯(lián)系上下文和自己的經(jīng)驗(yàn)，理解下列詞語在文中的意思。（4分）(1)鬧饑荒:(2)“東方魔稻”:15.短文按照時(shí)間順序，寫了袁隆平的三次發(fā)現(xiàn)和研究經(jīng)歷：(1)發(fā)現(xiàn)和研究“鶴立雞群”（2）（3）其中詳寫了(請(qǐng)?zhí)顚懶蛱?hào))(3分)16.關(guān)注人物的言行、神態(tài)，可以體會(huì)人物的精神品質(zhì)，如閱讀④⑤自然段，我們從“總是在烈日炎炎的中午，走進(jìn)蒸籠一樣的稻田”，可以讀出袁隆平為了在最佳時(shí)段尋找稻花，不懼驕陽、不怕炎熱的吃苦精神；從“用衣袖胡亂擦一把臉”“接著又低頭沉入放大鏡下的微觀世界”，可以讀出，從“拖著疲憊的身子”“昏了過去”“喝了幾口水，又走進(jìn)農(nóng)田”這一連串的動(dòng)作，可以讀出；從他和妻子的對(duì)話中，還可以讀出（6）分17.第⑦自然段中，袁隆平格找到的6棵天然雄性敗育株“視如珍寶”，是因?yàn)?選擇班解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)，用2B鉛筆把對(duì)應(yīng)題號(hào)的答案選項(xiàng)字母方框涂黑，涂滿)。(3分)A、這6棵稻棟是湖南安江農(nóng)場(chǎng)附近稻田里長勢(shì)最好的稻子。B、袁隆平從上萬棵稻株中找到6棵天然雄性敗育株，太不客易了。C、這些費(fèi)盡心血找到的稻株將為雜交水稻實(shí)驗(yàn)帶來重要突破。D、袁隆平終于可以在自己的試驗(yàn)田里親白耕耘，親自播種了18.袁隆平在雜交水稻研究方面獲得了巨大成就，給全世界帶來了福音，請(qǐng)快速默讀全文，并聯(lián)系《真理誕生于一百個(gè)號(hào)之后》中的內(nèi)容，想一想:(1)袁隆平爺爺有哪些成功的秘訣？請(qǐng)結(jié)合他的事例來談?wù)?不少于三個(gè)方面)；(2)這些秘訣給你的學(xué)習(xí)和成長帶來了哪些啟發(fā)？（8分）(1)(2)