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文檔簡介
課后古詩詞誦讀《錦瑟》(唐)李商隱情境導入:
當盛唐的繁華落下帷幕,中唐又以其匆匆的步伐走過。曾經空前絕后的大唐王朝到了日薄西山的時候,李白登仙而去,杜甫困頓而逝,白居易、韓愈、柳宗元、劉禹錫的身影也漸漸消失在歷史的塵埃之中。末世的余音里,李商隱走來了,這位晚唐的才子,曠世的情種,為大唐的黃昏添上了一道絢麗的晚霞。今天,讓我們穿越時空的隧道,一起來探尋一下千年之前李商隱的浪漫之作——《錦瑟》。學習目標1.了解李商隱及其詩歌創(chuàng)作特點。2.反復誦讀詩歌,掌握朗誦技巧,獲得朗誦體驗。3.透過意象、典故涵泳詩歌語言的韻味,深入體會詩歌的語言特點。4.結合這首詩的多向主旨意蘊,學習鑒賞詩歌的方法,解讀詩歌主旨的多義性。目錄誦讀感悟壹知人論世貮深入探究叁拓展延伸肆壹作者簡介李商隱(約813——約858)李商隱,晚唐著名詩人,有“七律圣手”之稱。字義山,號玉溪生、樊南生。懷州河內(今河南沁陽)人。李商隱是晚唐詩壇的一顆明星,杜牧與他齊名。兩人并稱“小李杜”,與李賀、李白合稱三李。與溫庭筠合稱為“溫李”,因詩文與同時期的段成式、溫庭筠風格相近,且三人都在家族里排行第十六,故并稱為“三十六體”。有《李義山詩集》。
詩歌藝術特點
李商隱詩現(xiàn)存600多首,著有《李義山詩集》,代表作有《無題》、《夜雨寄北》、《錦瑟》、《馬嵬》等。他的詩有獨特的藝術成就,構思新巧,詞藻華美,想象豐富,風格婉轉纏綿,典麗精工。但有的作品傷感情調比較濃重,用典過多,隱晦難解。李商隱詩歌特點:婉轉纏綿,典麗精工,隱晦朦朧
牛李黨爭之苦
李商隱16歲受到東都(洛陽)留守令狐楚的賞識,25歲時,李商隱得令狐父子之援而中進士,可就在這時,令狐楚染病去世。沒了生活依靠的李商隱,一時茫然不知所措,恰也是這個時候,屬于李黨的涇原節(jié)度使王茂元,因愛慕其才,聘請他去府中掌書記,并且還把女兒嫁給了他。原先李商隱出自令狐楚門下,自然被歸入了牛黨的陣容;現(xiàn)在李商隱又成了李黨的東床快婿。
“忠臣不事二主”,而李商隱卻如此輕易地“改弦更張”,是可忍,孰不可忍?于是,他的一生便始終伴隨著牛黨人的咒罵、詆毀、中傷,最終他也就成了那政治旋渦中的溺水者。終年四十六歲,可謂英年早逝。
伉儷情誼之深
李商隱26歲入涇原節(jié)度使王茂元幕僚,并愛上王茂元之女。開成二年(公元837年),臘月二十三,過小年時,李商隱和王家七小姐舉行訂婚儀式。正月初五,舉行結婚儀式。結婚后感情殊好。有一首思念愛妻的《夜雨寄北》,仍然為現(xiàn)代人稱道。
君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。
何當共翦西窗燭,卻話巴山夜雨時。
公元851年,李妻早逝,李商隱寫了很多詩懷念她。自此以后,李商隱每逢七夕必有一詩。逢著美景良辰,則懷念當時歡愛,而無時無刻不悲悼,見一花一草也要寓意興悲。
李商隱一生在牛、李黨爭的夾縫中求生存,備受排擠,潦倒終身。李商隱一生又為情所困,為情所累,留下了這么多哀婉艷麗的詩篇。
真可謂:詩人不幸,詩歌幸。解題
錦瑟:裝飾華美花紋的瑟。瑟,一種樂器?!妒辣尽?“瑟,庖犧(伏羲)作,五十弦?!薄稘h書.郊祀志》:“泰帝使素女鼓五十弦瑟,悲,
帝禁不止,故破其瑟為二十五弦。”寫作背景及解題
此詩寫于詩人46歲,罷鹽鐵推官后回鄭州閑居,不久病故。詩的內容是回憶往事,情調低沉。本詩雖題為“錦瑟”,但并非單純的“詠物詩”,只取開頭二字為題,實為“無題”。貳
“情種從《錦瑟》中痛感情愛,詩家從《錦瑟》中深得詩心,不平者從《錦瑟》中共鳴牢騷,久旅不歸者吟《錦瑟》而思鄉(xiāng)垂淚,這都是賞家與作者的合作成果。”——王蒙朗讀指導(一)吟詠詩韻1.聆聽配樂范讀音頻2.自主誦讀,讀準字音及節(jié)奏
朗讀指導朗讀時要放慢速度,把握詩歌節(jié)奏,把握重點詞語的起伏變化,重點體會作者的情感。誦讀感悟錦瑟/無端/五十弦,一弦/一柱/思華年。
莊生/曉夢/迷蝴蝶,望帝/春心/托杜鵑。
滄海/月明/珠有淚,藍田/日暖/玉生煙。
此情/可待/成追憶,只是/當時/已惘然。(一)吟詠詩韻把握詩歌節(jié)奏,有感情朗讀本詩《錦瑟》
李商隱自由誦讀詩歌,學生思考以下問題:
1、“無端”是什么意思?此句傳遞出詩人怎樣的思想感情?2、由“五十弦”的錦瑟聯(lián)想到什么?此處運用了什么手法?3.首聯(lián)的情感,主要落在哪個字上?4、詩中有幾處用典,分別是什么典故?5、“此情”指的是什么情?研析典故(二)展開分析:典故知情①莊周夢蝶有一天,莊周夢見自己變成了蝴蝶,一只翩翩起舞的蝴蝶。自己非??鞓?,悠然自得,不知道自己是莊周。一會兒夢醒了,卻是僵臥在床的莊周。不知是莊周做夢變成了蝴蝶呢,還是蝴蝶做夢變成了莊周呢?在這個典故中,我們看到莊子夢中夢蝶的快樂與醒來時的悵然,作者早年及第娶妻仕進的快樂和現(xiàn)在發(fā)妻早逝、沉寂下僚的悵然。這既是美好的夢境,又是虛幻之境,隱喻年輕時沉迷的美妙情境。研析典故(二)展開分析:典故知情②望帝啼鵑望帝,古代神話中蜀王杜宇的稱號。傳說他因水災讓位給他的臣子,自己隱居山中,死后靈魂化為杜鵑鳥,不停啼叫,口中都滴出血來。啼聲哀怨凄悲,動人心腑。世人用此典多指悲哀凄慘的啼哭,或傳達思念故土之悲哀。在這個典故中,詩人借此以冤禽托寫恨懷、哀傷,亦表達殷切的思念。研析典故(二)展開分析:典故知情③鮫人泣珠
張華《博物志》里有海中鮫人泣淚成珠的故事。南海有蛟人,水居如魚,不廢織績,眼能泣珠。
④暖玉生煙
傳說藍田美玉深埋地下,不為人所見,但它那溫潤的精氣卻能透過泥土,煙霧般升騰到空中。在這兩個典故中,隱含著作者沉寂下僚、半世蹉跎的自傷自憐。小結:四個典故望帝魂化杜鵑
南海鮫人泣珠
藍田山產玉
莊周夢蝶化蝶-----表現(xiàn)了對美好情感的追懷------表達殷切的思念和無限的悲傷-----對理想破滅的傷心-----對理想破滅后的迷惘
作用:四個典故的運用表達了詩人悵惘、感傷的內心情感,帶給讀者的是一種撲朔迷離的意境。
叁深入探究首句“錦瑟無端五十弦”用了什么表現(xiàn)手法?其中“無端五十弦”又喻指什么?這里運用了比興手法,“無端五十弦”喻往事繁多,也可說是喻已逝的年華,慨嘆自己年已半百,憶到自己美好的青春年華。探究一比興:比者,以彼物比此物也。興:先言他物以引起所詠之物。深入探究首聯(lián)的“華年”有何含義?它與詩的主題是何關系?華年,正如今語所謂美麗的青春。本詩的主題是追憶華年所感,因此可以理解為是主題的由頭,或是主題的發(fā)軔。探究二深入探究
理解詩歌頷聯(lián)含義,并說明句中“迷”“托”二詞刻畫了詩人怎樣的心態(tài)。頷聯(lián)含義:(我)對美好的情景卻又是飄渺的夢境感到迷惑,只能將傷感思念之情托付給杜鵑。(或:我曾經像莊周夢蝶一樣沉迷在美好的境界中,最終只能像望帝那樣把自己的傷心托付給杜鵑。)“迷”、“托”二詞刻畫出詩人無端陷入困境,又無力自拔尋求寄托的真實心態(tài)。探究三深入探究探究四最后一聯(lián)在全詩中有什么作用?請作簡要分析。尾聯(lián)攏束全篇,明白提出“此情”二字,與開端的“華年”相互呼應?!按饲榭纱勺窇洝?,是說上面說的那種情感已在心底沉淀了很久,現(xiàn)在再來回想,真是別有一番滋味在心頭!后一句“只是當時已惘然”,是說“當時”的感受,可聯(lián)系上文看,這種惘然之情現(xiàn)在更甚。內容小結(首聯(lián))起興追懷,錦瑟牽情,回首往事(頷聯(lián))用典抒懷,往事如夢,感傷深沉(頸聯(lián))用典抒懷,對月而泣,美夢如煙(尾聯(lián))直抒胸臆,追憶此情,當時惘然錦瑟寫作特色①抒情含蓄。中間兩聯(lián)追懷往昔,并沒有指實年月日期和涉及具體的人事內容,而是化用了四個典故,營造出“莊生夢蝶”、“杜鵑傷春”、“明珠落淚”、“良玉生煙”四個靜謐、清麗、迷離而含帶凄傷的畫面,以象征自己的遭際,寓托自己的心境,從而讓讀者去揣測、體認寄寓其中的心情意緒,去尋味、把握隱伏其下的情感內涵。情感內容雖隱約不明,感傷情調卻明顯無疑。
寫作特色②意境朦朧。此詩營造的四個畫面,都有一個共同的特點,即清麗、靜謐,而又如夢似幻,似霧中看花,水中望月。“莊生”句本就是描繪夢境,“望帝”句則是一個近似神話的虛幻傳說,頸聯(lián)兩句雖有日月映照,但同時有煙霧彌漫、水汽蒸騰。畫面的虛幻迷離,抒情的含蓄婉約,典故、象征、暗喻手法的兼舉并用,使詩呈現(xiàn)出一種隱約朦朧、云裹霧障的意境。課堂小結請同學們再讀本詩,體會作者的情感變化作者在詩中追憶了自己的青春年華,傷感自己不幸的遭遇,寄托了悲慨、憤懣的心情,大量借用莊生夢蝶、杜鵑啼血、滄海珠淚、良玉生煙等典故,以片段意象的組合,創(chuàng)造朦朧的境界,傳達其真摯濃烈而又幽約深曲的深思。全詩詞藻華美,含蓄深沉,情真意長,感人至深。
1.義山(李商隱)的《錦瑟》《碧城》《圣女祠》等詩,講的什么事,我理會不著,拆開一字一句叫我解釋,我連文義也解不出來,但我覺得他美,讀起來令我在精神上得一種新鮮的愉快。須知美是多方面的,美是會有神秘性的?!簡⒊吨袊嵨膬人憩F(xiàn)的情感》2.一篇《錦瑟》解人難。——(清)王士禎
一首《錦瑟》詩,一道千古謎。歷來無人能解,所以眾說紛紜,莫衷一是,你怎么看?
后人對《錦瑟》的幾種解讀:1.對亡妻的深情悼念(悼亡詩)2.作者的自傷身世(感懷身世詩)3.作者政治抱負坎坷(政治寄托詩)4.單純寫錦瑟(詠物詩)肆拓展延伸比較閱讀回中牡丹為雨所敗二首(其二)李商隱浪笑榴花不及春,先期零落更愁人。玉盤迸淚傷心數(shù),錦瑟驚弦破夢頻。萬里重陰非舊圃,一年生意屬流塵。前溪舞罷君回顧,并覺今朝粉態(tài)新。①回中:在今陜西隴縣西北。此詩作于唐文宗開成三年(838),這年因有人作祟,詩人應博學宏詞科不第,從京都回到涇原節(jié)度使王茂元幕府中。②“前溪”句:《前溪》為舞曲名,《前溪》舞盡之時,花將飄落殆盡。比較閱讀思考:與李商隱的《錦瑟》相比,本詩意象“錦瑟”的作用和蘊含情感有何不同?請結合詩歌,分別簡
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