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/人教版一年級數(shù)學(xué)下第七單元加減法測試題及答案一年級數(shù)學(xué)下第七單元加減法測試題及答案,本套試題考試時間位40分鐘,本著難易適中、題量適可的原那么,重點考查學(xué)生的運算能力,緊密聯(lián)系生活實際解決實際問題的能力。人教版一年級數(shù)學(xué)下第七單元加減法測試題及答案一、我會很快算出得數(shù)。(共9分)40+39=71-16=35+35=30+20=78-30=68-4=60+15-60=88+2-40=24+6+28二、我會填空。(共24分)1、最大兩位數(shù)與最小三位數(shù)相差是()。2、87-32+45,先算(),再算()。3、計算連加、連減時的運算順序是()。4、35與28的和再減去17,列式是()。5、78比19多(),37比75少()。6、小白兔拔了38個大蘿卜,小灰兔和小黑兔各要走了12個,小白兔還有()個大蘿卜。7、媽媽買了20個蘋果,小紅先吃了4個,還剩(),又吃了9個,還剩()個。8、蘭蘭有8張郵票,明明有12張郵票,蘭蘭比明明少()張,明明再給蘭蘭()張,兩人就同樣多。三、公正的小法官。(10分)1、加減混合運算的運算順序是先算加法,再算減法。()2、48-17-11的得數(shù)大于20.()3、比29多14的數(shù)是43。()4、18比59少48。()5、一根繩子長28米,用15米,再接上7米,現(xiàn)在有20米。()四、我會選擇。(8分)1、樹上原來有18只鳥,又飛走12只,又飛來了8只,樹上現(xiàn)在有()只鳥,正確列式是()⑴18-12-8⑵18-12+8⑶18-8+122、100-20-12的得數(shù)()。⑴大于70⑵等于70⑶小于703、比39多24的數(shù)是()。⑴63⑵53⑶154、()-16=24+18⑴48⑵27⑶58五、在()里填上適宜的數(shù)。(12分)30+()+20=7027+40+()=7897-50-()=28()-25-15=3652+()-11=4576-()-7=53六、我會列豎式計算。(18分)1、29+16+47=2、39+37+223、73-37+284、45+17-385、96-44-256、87-23-34七、我會看圖列式計算。(共10)現(xiàn)在樹上還有多少個?八、我會解決問題。(9分)1、一根鐵絲長89米,先用去25米,又用去36米。(1)一共用去多少米?(2)小紅的爸爸需要30米電線,剩下的夠不夠?2、陽光舞蹈班原來有58人,有19名學(xué)生畢業(yè)了,新參加了16人,舞蹈班現(xiàn)在有多少人?智力快車:附加題(10分)樂樂有68張畫片,送給蘭蘭12張后,兩人畫片張數(shù)一樣多,問蘭蘭原來有多少張畫片?答案:一、我會很快算出得數(shù)。(共9分)79;55;70;50;48;64;15;50;58;二、我會填空。(共16分)1、1;2、減法;加法;3、從左往右計算;4、35+28-17;5、59;38;6、16;7、16;7;8、4;2;三、公正的小法官。(10分)1、×2、×3、√4、×5、√四、我會選擇。(8分)1、②2、③3、①4、③五、在()里填上適宜的數(shù)。(6分)20;11;19;76;4;16;六、我會列豎式計算。(18分)1、92;2、98;3、64;4、24;5、27;6、27七、我會看圖列式計算。1、38-19+12=31;2、19-8=11;八、我會解決問題。(12分)1、89-25-36=28(米);答:略30米﹥28米答:不夠。2、58-19-16=55(人)答:略。智力快車:附加題(10分)68-12-12=44(張)答:略。試卷說明1、命題意圖說明:試卷是以數(shù)學(xué)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)及教材為依據(jù),根據(jù)新課程三維目標(biāo)進(jìn)行的命題。試題素材、求解方式表達(dá)公平性,試題背景具有現(xiàn)實性,重視對學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識與技能的結(jié)果和過程的評價,關(guān)注學(xué)生根本的數(shù)學(xué)知識、根本數(shù)學(xué)思想和必要的應(yīng)用技能三個方面。著重對學(xué)生根本概念的理解,靈活運用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的能力進(jìn)行考查,使學(xué)生對本單元所學(xué)的知識到達(dá)深入理解。2、試卷結(jié)構(gòu)特點:本套試題考試時間位40分鐘,本著難易適中、題量適可的原那么,重點考查學(xué)生的運算能力,緊密聯(lián)系生活實際解決實際問題的能力,題型靈活多樣全面覆蓋本單元的知識點。總之,本試卷的最大特點是與生活緊密聯(lián)系,語言兒童化讓學(xué)生

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