五年級下學(xué)期語文培優(yōu)題

五年級下學(xué)期語文培優(yōu)題張老師小升初語文個性化輔導(dǎo)教學(xué)熱線Q：441871157五年級語文下冊第一單元培優(yōu)測驗第一部分字、詞部分（43分）（5分）一、拼一拼，寫一寫。jùnmǎshuāijiāojūshùwǔcǎibīnfēnbújìqíshù（）（）（）（）（）（8分）二、同姓兄弟細(xì)分辨。jièxījiānɡbiàn（）紹（）牲（）河（）論（）限（）陽（）土（）別（）口（）瀝（）軍（）幻（）錢（）別（）硬（）捷（8分）三、字典家園。1．“凹”的讀音是（），共有（）畫，第二畫是（），它的反義詞是（）。2．“?！钡淖x音是（），共有（）畫，第十畫是（），我也能寫出四個這種字形的字：（）（）（）（）。3．“戎”的讀音是（），共有（）畫，第二畫是（）。“戎”的解釋有兩種：①軍隊，軍事；②中國古代稱西方的民族?！叭盅b”的“戎”應(yīng)取第（）種解釋。（3分）五、補(bǔ)充詞語，再解釋所填的字。不（）而飛嚴(yán)陣以（）杯水車（）始料不（）廢（）忘食斗志（）揚(yáng)（3分）七、詞語超市（按要求寫詞語）。1．描寫顏色的成語：2．描寫天氣的成語：3．含有“心”字的：（3分）八、給黑體字選擇合適的解釋。白：①明亮，光亮②沒有效果③清楚，明白④說明，陳述真相大白（）白費(fèi)力氣（）表白心思（）挺：①直立，高聳②很③伸直，凸出④勉強(qiáng)支撐昂首挺胸（）梅花挺香（）高大挺拔（）第二部分句子部分：（19分）（6分）一、填一填，讀一讀，體會西部瑰麗的風(fēng)光。1．，浪淘風(fēng)簸自天涯。（劉禹錫《浪淘沙》）2．，桃花流水鱖魚肥。（張志和《漁歌子》）3．大漠孤煙直，。（王維《使至塞上》）4．大漠沙如雪，。（李賀《馬》）5．黃河遠(yuǎn)上白云間，。（王之渙《涼州詞》）（4分）二、在括號里填上“看”的近義詞（二字詞語）。1．爸爸（）車窗外的白楊樹，陷入了沉思。2．爸爸（）遠(yuǎn)處的白楊，向孩子們講起了白楊樹的故事。3．去年我們一家去（）了桂林秀麗的風(fēng)光。4．在飛機(jī)上（）祖國大地，處處一派勃勃生機(jī)。第三部分閱讀部分：（18分）胡楊樹七月中旬，我去新疆穿越了戈壁。我看見──湛藍(lán)的天空下，一望無際的戈壁灘，多姿多彩的西域風(fēng)情，連綿起伏的沙丘錯落有致，胡楊樹鐵干虬枝，龍盤虎踞，頂著戈壁灘上的烈日迎著大漠的雄風(fēng)，吮吸著腳下土地中貧瘠的養(yǎng)料傲視眾生。戈壁灘上大片的胡楊樹林將我深深地迷住了，讓我驚嘆的是──胡楊鐵骨錚錚的樹干，形狀千姿百態(tài)，有的似鯤鵬展翅，有的像駿馬揚(yáng)蹄，還有的如纖纖少女，簡直就是一座天然藝術(shù)宮殿，那鬼斧神工般的形態(tài)，更使我感到大自然的壯美。我看見──藍(lán)色的天空下荒涼的土地上，活著的綠色胡楊與死去的灰色胡楊交織地站在一起，千姿百態(tài)，神情傲然，地上稀疏地躺著死去多時的樹干樹枝。胡楊樹不高，特別是樹干短，樹葉小而茂盛，它在嚴(yán)酷的自然環(huán)境中頑強(qiáng)地活著。我感受到──胡楊從不因自己生活的貧瘠而放棄對生命的渴望和追求。胡楊，是戈壁灘與沙漠的驕傲，是世界上最古老的一種楊樹，尤其以強(qiáng)大生命力聞名，素有“大漠英雄樹”的美稱，胡楊樹有著對生命的執(zhí)著和渴望：生，千年不死；死，千年不倒；倒，千年不朽──這就是胡楊樹的品性！沙漠中的脊梁，就是稟性高貴而倔強(qiáng)的胡楊樹！我覺得──矗立在戈壁灘上的胡楊，就像顛沛一生但決不向命運(yùn)妥協(xié)的強(qiáng)者，雙手伸向天空無聲地吶喊，向蒼天訴說著不屈的靈魂！胡楊，是我平生所見最堅忍的樹。胡楊能在40度的烈日中嬌艷，能在零下40度的嚴(yán)寒中挺拔，不怕侵入骨髓的斑斑鹽堿，不怕鋪天蓋地的層層風(fēng)沙，它是神樹，是生命的樹，是不死的樹。我感受到──胡楊在逆境奮起，一息尚存，決不放棄的精神。胡楊，是我平生所見最無私的樹。胡楊是擋在沙漠前的屏障，身后是城市，是村莊，是青山綠水，是喧鬧的紅塵世界，是并不了解它們的蕓蕓眾生。身后的蕓蕓眾生，是它們生下來活下去斗到底的唯一意義。它們不在乎，它們并不期望人們知道它們，它們將一切浮華虛名讓給了牡丹，讓給了桃花，讓給了所有稍縱即逝的奇花異草，而將摧肝裂膽的風(fēng)沙留給了自己。我愛胡楊樹，更愛那些具有胡楊樹的品性的人們?。?分）1．根據(jù)下列意思從文中找出詞語寫下來。（1）像老虎蹲坐，像龍船盤曲；形容地勢雄壯險要。（）（2）好像是鬼神制作出來的，形容技藝非常精巧。（）（3）比喻一切普通的人和一切有生命的東西。（）（5分）2．從文中找出反義詞。順境（）反抗（）酷暑（）肥沃（）低賤（）（4分）3．補(bǔ)充詞語。（）天（）地（）天（）地天（）地（）天（）地（）千（）百（）千（）百（）千（）百（）千（）百（）（2分）4．用“_____”畫出體現(xiàn)胡楊樹外形特點(diǎn)的句子。（4分）5．用“～～～”畫出第二至四自然段中你最喜歡的一句話，再談?wù)勀愕睦斫馀c體會。（2分）7．舉例說說你身邊的什么人具有胡楊樹一樣的品質(zhì)。小學(xué)語文五年級培優(yōu)試題2一、指出下列加點(diǎn)的詞語在句子中的感情色彩。（1）他是個聰明的孩子。（）（2）他愛耍小聰明。（）(3)小鬼，你這算什么行軍啊。（）（4）閻王好見，小鬼難纏。（）（5）算盤是我國傳統(tǒng)的計算工具。（）（6）他的小算盤打得很精。（）二、與例詞表示的關(guān)系最相似的打?qū)μ?。?）例：售貨員：顧客校長：教師經(jīng)理：營業(yè)員父母：子女作家：讀者（2）例：羅貫中：《三國演義》宋江：《水滸傳》吳承恩：《西游記》魯迅：《我的伯父魯迅先生》《落花生》：《月光曲》（3）例：老師：學(xué)校農(nóng)民：種地軍人：戰(zhàn)場醫(yī)生：醫(yī)院學(xué)生：圖書館（4）例：稠密：稀疏寬敞：明亮詞語：詞匯偉大：平凡酷熱：炎熱三、請在括號里填入十二生肖名，并按順序把所填生肖名重新排列。狐假（）威亡（）補(bǔ)牢對（）彈琴守株待（）千軍萬（）馬殺雞嚇（）畫（）點(diǎn)睛（）急跳墻（）目寸光虎頭（）尾聞（）起舞（）八戒照鏡子__________________________四、把下面的詞語合成7個詞組。談道理天拉感想說家常講長短聊真情論相聲吐五、有些詞語本身表示顏色，可是與別的詞組成新詞后，就不表示顏色了。如：“紅人”就不能理解為“紅色的人”，“白軍”就是指反動的國民黨軍隊等。解釋下面加點(diǎn)詞語。紅顏：白字先生：紅白喜事：黑社會：六、請把下列成語補(bǔ)充完整。1、上天無路（）2、一言既出（）3、寧為玉碎（）4、滿招損（）5、謀事在人（）6、萬事俱備（）七、閱讀題。蝴蝶花蝴蝶花長在草叢里，從紫色的花瓣里不時地散發(fā)出一絲絲淡淡的清香，逗引著蜜蜂、蝴蝶從遠(yuǎn)處飛來。它看看自己周圍，不過是些（）的小草，有的不開花，有的即使開出一朵半朵小花，也很不顯眼，還沒有什么香味。蝴蝶花驕傲了。它說：“看來，我是百花中的冠軍了，可惜被埋沒在這里，和這些平凡的小草小花在一起，我?guī)讜r才有出頭之日??！”不久，蝴蝶花被花匠發(fā)現(xiàn)了，花匠把它移植到一個（）的花園里。它初到這里，看到那白玉欄桿里的牡丹，開得那么富麗堂皇；那正在怒放的芍藥，比朝霞還要鮮艷……在這數(shù)不盡的（）的名花中，蝴蝶花一下子自卑起來。它說：“看來我是百花中最難看的花了，什么人也不會理睬我了！”蝴蝶花正在（）的時候，想不到一群孩子大聲嚷道：“快來看哪，這是什么花?。俊薄八泻??！绷硪粋€孩子回答?！岸嗪每吹暮ò?！”孩子們都蹲在蝴蝶花跟前……蝴蝶花的心情平靜了。它這才明白，過去自己在小草小花中驕傲固然不對，現(xiàn)在，在牡丹、芍藥中間自卑也是沒有道理的。1、在括號里填的詞，全對的一組是（）。A.平平常常萬紫千紅奇花異草暗自傷心B.平平凡凡萬紫千紅爭芳斗艷暗自傷心C.平平凡凡繁花綻放爭芳斗艷冥思苦想D.聞所未聞花兒朵朵各種各樣暗自傷心2、聯(lián)系上下文解釋文中加點(diǎn)的詞。⑴自卑：⑵固然：3、短文中的“名花”是指（）A.牡丹和芍藥B.牡丹和蝴蝶花C.芍藥和蝴蝶花D.牡丹、芍藥和蝴蝶花4、蝴蝶花的心情變化在短文中很明顯，請在短文中找出三個詞，填在下面的括號里。（）→（）→（）5、蝴蝶花懂得了什么？你懂了什么？五年級下冊語文培優(yōu)題3一、人體的部位常常被用來比喻有關(guān)的事物或事理，如：手腕——手段手足——兄弟手頭——錢的多少。請說出下列人體有關(guān)“心”的部位，它們各表示什么。六、根據(jù)語言環(huán)境，寫出加點(diǎn)字的反義詞。老人—（）年老歌—（）曲老根—（）芽老綠—（）紅正中—（）斜正確—錯（）正面—（）面正道—