北京理工大學-C語言程序設計樂學編程題

北京理工大學-C語言程序設計樂學編程題

1.【入門】Helloworld.

成績5開啟時間2019年09月16日星期一08:00

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允許遲交否關閉時間2019年09月29日星期日23:55

讓我們用C語言向世界發(fā)出第一聲問候.....

最早的程序基本是這個樣子的：

#include<stdio.h>

intmain()

(

printf("Helloworld.\n");

return0;

)

請模仿上面的程序，看看是否可以通過編譯？如果你能通過這個簡單的程序,

那就說明C語言一點都不難。

輸入：無

輸出：Helloworld.

Sinclude<stdio.h>

intmainO

(

printf(z，Helloworld.\n〃)；

return0;

}

2.【入門】輸出你的第一個圖形

成績5開啟時間2019年09月16曰星期一08:00

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允許遲交否關閉時間2019年10月29日星期二23:55

背景：

我們已經(jīng)學習了printf函數(shù)的基本使用方法，這里給出了一個小程序，它運

行的結果是輸出一個由星號(*)組成的4*4的正方形。

程序如下：

#include<stdio.h>

intmain()

(

printf;

printf;

printf;

printf;

return0;

)

要求：

按照上面的程序范例，編寫一個小程序，要求輸出的是4行由*號組成的等腰

三角形。對了，要想想程序中\(zhòng)n是什么意思。

輸入：

無。

輸出：

指定圖形。

Sinclude<stdio.h>

intmainO

{

inti,j,k;

for(i=1;i<=4;i++)

(

for(j=1;j<=4-i;j++)

printf(/z〃)；

for(k=1;k<=2*iT;k++)

printf(〃*〃);

}

printf(〃\n〃);

)

return0;

3.【入門】求A-B

成績5開啟時間2019年09月16日星期一08:00

折扣0.8折扣時間2019年09月29日星期日23:55

允許遲交否關閉時間2019年09月29日星期日23:55

我們已經(jīng)學了如何使用scanf函數(shù)中輸入整型數(shù)據(jù)(刎)，下面讓我們使用

scanf函數(shù)來輸入兩個整數(shù)，然后求它們的差。

輸入格式："%d%d"

整數(shù)1整數(shù)2

輸出格式："%d-%d=%d\n”

整數(shù)1-整數(shù)2=差

Sinclude<stdio.h>

intmain()

{

inta,b;

scanf&a);

scanf("%d",&b);

printf(//%d-%d=%d\n，/,a,b,a-b);

return0;

Hl.【選作?日期】判斷閏年

成績5開啟時間2019年09月19日星期四14:00

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允許遲交否關閉時間2019年10月6日星期日23:55

今年是2019年，從公歷來說2016年是閏年，2017和2018年是平年。閏年的

產(chǎn)生有點意思(中學或者小學應該學過嘍，如果不知道，自己去腦補吧)。

咱也應該讓計算機可以判斷任意一個年份是否為閏年。

輸入：

年

輸出：

是否為閏年。

為了簡單點，假設輸入的年份大于1900o先想一想：該如何建立數(shù)學模型？找

到數(shù)學模型是解決本題的關鍵。

本題不用if語句，僅使用基本的運算符就可以實現(xiàn)，如果不會就先看看書

吧。

Sinclude<stdio.h>

intmainO

{

inta;

scanf("%d",&a);

if(a%400==0)

{

printf(/z%disaleapyear.\n",a);

)

else

(

if(a%4==0&&a%100!=0)

(

printf(//%disaleapyear.\n",a);

)

else

(

printf(，/%disnotaleapyear.\nz/,a);

)

)

return0;

4.【小學】一年級的算術題

成績5開啟時間2019年09月19日星期四08:00

折扣0.8折扣時間2019年10月13日星期日23:55

允許遲交否關閉時間2019年10月13日星期日23:55

背景：

小明上小學一年級了，老師已經(jīng)教會了他們整數(shù)的+、-、*、

/、%計算，下面老師開始出題，請小明給出計算結果。

輸入格式："%d%d"

兩個整數(shù)，每個整數(shù)之間使用空格分隔。例如輸入格式為：123444

輸出格式：

分別輸出按照整型數(shù)據(jù)進行+、-、*、/、%之后的運行結果。

提示：

本題目的關鍵是如何使用printf輸出％。

Sinclude<stdio.h>

intmain()

inta,b;

scanf(，，%d%d”,&a,&b);

printf(，，%d+%d=%d\n，/,a,b,a+b);

printf(，/%d-%d=%d\n，/,a,b,a-b);

printf("%d*%d=%d\n”,a,b,a*b);

printf(/z%d/%d=%d\nz，,a,b,a/b);

printf("%d%%%d=%d\nzz,a,b,a%b);

return0;

5.【小學】逆序三位數(shù)

成績5開啟時間2019年09月190星期四15:40

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允許遲交否關閉時間2019年10月13H星期日23:55

小明上了小學一年級，老師開始教他認識各種數(shù)字，在課上老師讓認識

了1000以內(nèi)的整數(shù)，然后大家進行一個小游戲。

老師給出任意的一個三位數(shù)，然后小明說出將這個三位數(shù)按逆序倒后形

成的新數(shù)。例如，老師給的408,小明要說804；老師給出250,小明回答52；

老師說700,小明回答007。

輸入格式："%d"

每個測試數(shù)據(jù)是一個3位的正整數(shù)。

輸出格式：級d\n"

輸出逆序的整數(shù)。

Sinclude<stdio.h>

intmainO

(

inta,b,c,d;

scanf(〃%d〃，&a);

b=a/100;

c=a/10;

c=c-10*b;

d=a-100*b-10*c;

printf(〃%d%d%d\n〃，d,c,b);

return0;

)

6'.【入門預習】輸出字符的ASCII碼

成績5開啟時間2019年09月23日星期一08:00

折扣0.8折扣時間2019年10月13日星期日23:55

允許遲交否關閉時間2019年10月13日星期日23:55

背景：

我們在計算機基礎中已經(jīng)學過：字母在計算機中采用ASCII碼進行存

儲。下面要從鍵盤上輸入任意一個字符，然后輸出該字符對應的ASCH碼。

輸入格式：級c”

一個字符

輸出格式：

該字符對應的ASCII碼

說明：

如果編程中輸出的格式有問題，請先看看教材P51的例題3-4,然后

再想想辦法發(fā)揮一下嘍.....

^include<stdio.h>

intmainO

chara;

a=getchar();

printf(zzTheASCIIofcharacter'%c'is%d.\n〃，a,a);

return0;

}

6.【字符】大小寫字母轉換

成績5開啟時間2019年09月23日星期一08:00

折扣0.8折扣時間2019年10月13日星期日23:55

允許遲交否關閉時間2019年10月13日星期日23:55

我們知道，英文字母是分大小寫的，我們需要編寫一個程序，將輸入的小寫字

母變換為大寫字母，大寫字母變換為小寫字母，非字母保持不變。

在C語言中，字符類型為char,輸入一個字符還用用scanf函數(shù)，但控制符

不同(也就是%后面的那個字母不同哦)。

輸入：一個字符

輸出：變換后的字符

提示：本題目可以不用if語句噢。

Sinclude<stdio.h>

intmainO

(

chara;

a=getchar();

a=(a>='A'&&a<='Z')?(a+32):((a>二'a'&&a〈='z')?

(a-32):a);

printf(〃%c\n〃，a);

return0;

)

7.【中學】計算圓柱的側面積及體積

成績5開啟時間2019年09月4日星期三14:00

折扣0.8折扣時間2019年10月13日星期日23:55

允許遲交是的關閉時間2019年10月13日星期日23:55

該如何處理double型的數(shù)據(jù)：如何定義變量類型？如何使用scanf函數(shù)?

如果已知圓柱的底面半徑r,以及高h,則可計算出圓柱的側面積s=2nr

2

h,體積v=nrho其中“=3.1415926。

輸入：

第一行輸入圓柱的底面半徑r

第二行輸入圓柱的高h

輸出：

s=＜圓柱的側面積〉,v=＜圓柱的體積＞

要求

1.所有變量都定義為雙精度類型

2.結果精確到小數(shù)點后兩位

^include＜stdio.h＞

intmain()

(

doubler,h,s,v,Pi;

Pi=3.1415926;

scanf(〃％lf%lf〃，&r,&h);

printfC/s=%.21f,v=%.21f\nz，,s=2*Pi*r*h,v=Pi*r*r*

h);

return0;

8.【小學】溫度轉換

成績5開啟時間2019年09月26日星期四19:25

折扣0.8折扣時間2019年10月13日星期日23:55

允許遲交否關閉時間2019年10月13B星期日23:55

背景：

經(jīng)常出國旅行的驢友都知道，需要時時了解當?shù)氐臍鉁貭顩r，但不少國家采用

了不同的溫度計量單位：有些使用華氏溫度標準(F),有些使用攝氏溫度

(C)o現(xiàn)在，請你根據(jù)溫度轉換公式設計一個溫度轉換程序，可以進行溫度轉

換。如果輸入攝氏溫度，顯示轉換的華氏溫度；如果輸入華氏溫度，顯示轉換

的攝氏溫度。

溫度轉換的公式為：F=(CX9/5)+32；C=(F-32)X5/9；式中F—華氏

溫度，C一攝氏溫度。

輸入：

第一個數(shù)據(jù)(字母C或F)確定轉換的類型：華氏轉攝氏(C)；攝氏轉華氏

(F)；

第二個數(shù)據(jù)是相應需要轉換的溫度值。

輸出：

相應的轉換后的溫度值(保留小數(shù)點后2位)。

ttinclude<stdio.h>

intmain()

(

chartype;

floatnum;

type=getchar();

scanf(〃%f〃，&num);

if(type==70)/*Cis67*/

printf(z，TheFahrenheitis2f\n〃，num*9/5+32);

else

printf(Z/TheCentigradeis%.2f\n〃,(num-32)*5/9);

return0;

H2.【選作?小學】計算時鐘夾角

成績5開啟時間2019年09月26日星期四10:00

折扣0.8折扣時間2019年10月13日星期日23:55

允許遲交否關閉時間2019年10月13日星期日23:55

背景：

鐘面上的時針和分針之間的夾角總是在0?180之間（包括0和

180）o舉例來說，在十二點的時候兩針之間的夾角為0,而在六點的時候夾

角為180,在三點的時候為90o本題要解決的是計算12:00到11:59之間

任意一個時間的夾角。

輸入：

每組測試數(shù)據(jù)包含兩個數(shù)字：第一個數(shù)字代表小時（大于等于0小于

等于12）,第二個數(shù)字代表分（在區(qū)間[0,59]±）o

輸出:

對應每組測試數(shù)據(jù)，用常用格式顯示時間以及這個時候時針和分針間的

最小夾角，精確到小數(shù)點后一位。輸出格式如下所示。

再看一看，想一想：是否可以不用if語句，只使用printf函數(shù)來簡化你的

程序？

^include<stdio.h>

#include<math.h>

intmainO

{

floatanglel,angle2,out,temp;

inta,b,c;

c=0;

scanf(/z%d%d〃，&a,&b);

if(a>=12)

c=12;

a=a%12;

temp=(float)b;

anglel=a+temp/60;

anglel=30*anglel;

angle2=b*6;

out=anglel-angle2;

out=fabs(out);

a=a+c;

if(out>180)

out=360-out;

if(b<10)

printf(z，At%d:0%dtheangleis%.Ifdegrees.\n，z,a,b,out);

else

printf(，zAt%d:%dtheangleis%.Ifdegrees.\n，z,a,b,out);

return0;

)

9.【小學】比較兩個整數(shù)

成績5開啟時間2019年09月23日星期一14:30

折扣0.8折扣時間2019年10月20日星期日23:55

允許遲交否關閉時間2019年10月20日星期日23:55

小明上了小學一年級，老師教他們數(shù)數(shù)（好像有點晚了：（），知道如何比較

兩個數(shù)的大小。老師在課堂上任意給出兩個整數(shù)，讓小明給出兩個整數(shù)的關

系。

輸入：scanf（"%d%d",....）

兩個整數(shù)

輸出：

兩個整數(shù)的關系

intmainO

（

inta,b;

scanf（〃%d%d〃，&a,&b）;

if（a>b）

printf（z，%d大于％d.\n〃，a,b）;

if（a<b）

printf（/z%d小于％d.\n〃，a,b）;

if（a==b）

printf（〃兩個數(shù)相等，均為％d.\n〃，a）;

return0;

10.【中學】判斷三角形的形狀

成績5開啟時間2019年09月26日星期四14:00

折扣0.8折扣時間2019年10月20日星期日23:55

允許遲交否關閉時間2019年10月20日星期日23:55

小明上了初中，開始學習幾何了。

要求：

輸入三角型的三條邊，判斷三角形的形狀。假設輸入的三邊邊長均>0。

（提示：本題中應該要用到if語句嵌套，教材中有相似例題。）

輸入：

三角型的3條邊的長度（int型）。

輸出：

等邊三角形：equilateraltriangle.

等腰三角形：isocelestriangle.

不構成三角形：non-triangle.

一般三角形：triangle.

Sinclude<stdio.h>

intmainO

{

inta,b,c;

scanf(〃%d%d%d〃，&a,&b,&c);

if(a>b+c||b>a+c||c>a+b)

printf("non-triangle.\n〃)；

elseif(a=b&&b==c)

printf(z，equilateraltriangle.\n〃)；

elseif(a==b||a==c||c==b)

printf("isocelestriangle.\n/z);

else

printf("triangle.\n〃)；

return0;

11.【日期】根據(jù)日期求星期

成績5開啟時間2019年09月23日星期一14:00

折扣0.8折扣時間2019年10月20日星期日23:55

允許遲交否關閉時間2019年10月20日星期日23:55

任意給出一個年月日，求出是星期幾。

輸入：

年月日

輸出：

0?6。

星期日用0表示，星期一用1表示，星期二用2表示.....星期六

用6表示。

假設年份大于1900。先想一想：我們現(xiàn)在只會使用if語句，該如何建立數(shù)學

模型？找到數(shù)學模型是解決本題的關鍵。

Sinclude<stdio.h>

/*tmain()

inta,b,c,d,e,f,days;

scanf_s(〃％d%d%d〃，&a,&b,&c);

d=1990/4-1990/100+1990/400;

e=a/4-a/100+a/400;

d=e-d;

if(a%4==0&&a%100!=0)

(

d=d-1;

)

f=a-1990;

days=365*f+d;

if(a%4==0&&a%100!=0)

switch(b)

case1:days=days+0;break;

case2:days=days+31;break;

case3:days=days+60;break;

case4:days二days+91;break;

case5:days二days+121;break;

case6:days=days+152;break;

case7:days=days+182;break;

case8:days=days+213;break;

case9:days=days+213+31;break;

case10:days=days+213+61;break;

case11:days=days+213+92;break;

case12:days=days+213+122;break;

)

else

(

switch(b)

case1:days=days+0;break;

case2:days=days+31;break;

case3:days=days+59;break;

case4:days=days+90;break;

case5:days=days+120;break;

case6:days=days+151;break;

case7:days=days+181;break;

case8:days=days+212;break;

case9:days=days+212+31;break;

case10:days=days+212+61;break;

case11:days=days+212+92;break;

case12:days=days+212+122;break;

)

)

a=days+c;

a=a%7;

printf(〃％d\n〃，a);

return0;

constchar*getWeekdayByYearday(intiY,intiM,intiD)

intiWeekDay=-1;

if(1==iM||2==iM)

iM+=12;

iY—;

)

iWeekDay=(iD+1+2*iM+3*(iM+1)/5+iY+iY/4-iY

100+iY/400)%7;

switch(iWeekDay)

(

case0:return〃0〃break;

case1:return〃1〃break;

case2:return〃2〃break;

case3:return”3〃break;

case4:return〃4〃break;

case5:return〃5〃break;

case6:return〃6〃break;

default:returnNULL;break;

returnNULL;

intmain()

(

intyear,month,day;

scanf(〃%d%d%d〃，&year,&month,&day);

constchar*p=getWeekdayByYearday(year,month,day);

printf(〃%s\n〃，p);

12.【應用】閱兵徒手方隊

成績5開啟時間2019年10月2日星期三15:35

折扣0.8折扣時間2019年10月20日星期日23:55

允許遲交否關閉時間2019年10月20日星期日23:55

今年是我們的祖國國慶70周年，10月1日在首都北京舉行了盛大的閱

兵儀式，舉國同慶。

為了方便查詢，請編寫程序，輸入國慶70周年閱兵分列式中徒手方隊

的出場順序（1?15）,輸出方隊對應的名稱。

注意：請使用switch語句編寫程序。程序中要處理中文，由于漢字的編碼問

題，在提交源程序的時候請按文本方式進行提交。

Sinclude<stdio.h>

intmainO

{

intnum;

scanf（〃％d〃，&num）;

printf（〃徒手方隊中第%d個出場的是：num）;

switch（num）

（

case1:printf（"儀仗方隊\n"）;break;

case2:printf（〃領導指揮方隊、n〃）;break;

case3:printf（〃陸軍方隊\n〃）；break;

case4:printf（〃海軍方隊\n〃）;break;

case5:printf（〃空軍方隊\n〃）；break;

case6:printf（〃火箭軍方隊\n〃）;break;

case7:printf（"戰(zhàn)略支援部隊方隊\n〃）;break;

case8:printf（"聯(lián)勤保障部隊方隊\n〃）;break;

case9:printf（"武警部隊方隊\n〃）;break;

case10:printf（〃女兵方隊\n〃）；break;

case11:printf（〃院校科研方隊\n〃）；break;

case12:printf（〃文職人員方隊\n〃）；break;

case13:printf（〃預備役部隊方隊\n"）;break;

case14:printf（〃民兵方隊\n〃）；break;

case15:printf（〃維和部隊方隊\n〃）；break;

）

return0;

13.【中學】求解一元二次方程

成績5開啟時間2019年10月6日星期日14:00

折扣0.8折扣時間2019年10月20日星期日23:55

允許遲交是的關閉時間2019年10月20日星期日23:55

初中的小明已經(jīng)開始學習求解一元二次方程了，下面讓我們來教計算機如何求

解。輸入a,b,c,求一元二次方程ax2+bx+c=0的根。

輸入：

假設a,b,c均into

輸出：

要求輸出的根為double型，保留6位小數(shù)。

說明：如果不會作，請參考教材P108的例5T7

Sinclude<stdio.h>

ttinclude<math.h>

intmain()

(

doublesq,a,b,c;

scanfr%lf%lf%lfz，,&a,&b,&c);

if(a==b&&a==0)

printf(/zInputerror!\nz/);

elseif(a==c&&a==0)

printfCx=0.000000\n/z);

elseif(a==0)

printf(/，x=%lf\n/，,-c/b);

else

(

sq=b*b-4*a*c;

if(sq>0)

printf(/zxl=%lf\nx2=%lf\nz/,(sqrt(sq)-b)/(2*a),(-

sqrt(sq)-b)/(2*a));

elseif(sq==0&&b!=0)

printfCxl=x2=%lf\n，/,-b/2*a);

elseif(sq==0&&b==0)

printfCxl=x2=0.000000\nz，);

else

sq=-sq;

if(b=0)

printf(，zxl=%lfi\nx2=%lfi\n，，,(sqrt(sq)-b)/(2*a),

(-sqrt(sq)-b)/(2*a));

else

printfrxl=%lf+%lfi\nx2=%lf-%lfi\n，/,-b/(2*a),

sqrt(sq)/(2*a),-b/(2*a),sqrt(sq)/(2*a));

return0;

H3.1選做.日期】再算星期一一只用if語句

成績5開啟時間2019年09月28日星期六12:00

折扣0.8折扣時間2019年10月20日星期日23:55

允許遲交是的關閉時間2019年10月20日星期日23:55

再次給出任意一個年月日(年>1900),現(xiàn)在我們不能只是直接計算，要先判斷

給出的日期是否合法，對于非法的日期要給出錯誤提示信息，合法的日期要再

計算是星期幾。

輸入：

年月曰

輸出：

0?6。

星期日用0表示，星期一用1表示，星期二用2表示.....星期六

用6表示。

假設年份大于1900o想一想，只使if語句，該如何建立數(shù)學模型(千萬不要

寫出一個超過50行的程序來，這不是我們想看到的結果)？

#include<stdio.h>

constchar*getWeekdayByYearday(intiY,intiM,intiD)

{

intiWeekDay=-1;

if(1==iM||2==iM)

iM+=12;

iY--;

iWeekDay=(iD+1+2*iM+3*(iM+1)/5+iY+iY/4-iY

100+iY/400)%7;

switch(iWeekDay)

(

case0:return〃0〃break;

case1:return〃1〃break;

case2:return〃2〃break;

case3:return〃3〃break;

case4:return〃4〃break;

case5:return〃5〃break;

case6:return〃6〃break;

default:returnNULL;break;

)

returnNULL;

)

intcheck(intyear,intim,intid)

(

intm,d,k;

m=1;

d=1;

k=1;

if(im>12||im<l)

m=0;

else

m=1;

im=im%12;

if(im==1||im==3||im==5im==7||im==8||im==

10||im==12)

(

if(id>31)

d=0;

else

d=1;

)

if(im==4||im==6||im==9im==11)

(

if(id>30)

d=0;

else

d=1;

)

if(year%400==0)

k=l;

else

if(year%4==0&&year%100!=0)

k=1;

else

k=0;

if(k==1&&im二二2)

(

if(id>29)

d=0;

else

d=1;

)

if(k==0&&im==2)

(

if(id>28)

d=0;

else

d=1;

if(id>31||id<l)

d=0;

if(d==1&&m==1)

return1;

else

(

if(d==0&&m==0)

printf("monthanddayarewrong.\n〃)；

if(d==0&&m==1)

printf(z/dayiswrong.\nz，);

if(d==1&&m==0)

printf("'monthiswrong.\n〃)；

return0;

)

)

intmainO

(

intyear,month,day;

intout;

scanf(〃%d%d%d〃，&year,&month,&day);

intcheck(intyear,intmonth,intday);

out=check(year,month,day);

constchar*p=getWeekdayByYearday(year,month,day);

if(out==1)

printf(〃％s\n〃，p);}

H4.【選作?應用】信號報告

成績5開啟時間2019年09月29日星期日14:00

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無線電臺的RS制信號報告是由三兩個部分組成的：

?R(Readability)信號可辨度即清晰度.

?S(Strength)信號強度即大小.

其中R位于報告第一位，共分5級，用1—5數(shù)字表示.

1.Unreadable

2.Barelyreadable,occasionalwordsdistinguishable

3.Readablewithconsiderabledifficulty

4.Readablewithpracticallynodifficulty

5.Perfectlyreadable

報告第二位是S,共分九個級別，用1—9中的一位數(shù)字表示

1.Faintsignals,barelyperceptible

2.Veryweaksignals

3.Weaksignals

4.Fairsignals

5.Fairlygoodsignals

6.Goodsignals

7.Moderatelystrongsignals

8.Strongsignals

9.Extremelystrongsignals

現(xiàn)在，你的程序要讀入一個信號報告的數(shù)字，然后輸出對應的含義。如讀到

59,則輸出:

Extremelystrongsignals,perfectlyreadable.

輸入格式：級d”

一個整數(shù)，信號報告。

整數(shù)的十位部分表示可辨度，個位部分表示強度。輸入的整數(shù)范圍是［11,59］中

的個位不為0的數(shù)字，這個范圍外的數(shù)字不可能出現(xiàn)在測試數(shù)據(jù)中。

輸出格式：

一句話，表示這個信號報告的意義。

按照題目中的文字，先輸出表示強度的文字，跟上逗號和空格，然后是表示可

辨度的文字，跟上句號。注意可辨度的句子的第一個字母是小寫的。注意這里

的標點符號都是英文的。

輸入樣例：33

輸出樣例：Weaksignals,readablewithconsiderabledifficulty.

說明：本題選自翁愷2015年MOOC。

Sinclude<stdio.h>

intmainO

(

inta,b,c;

scanf(z/%dz，,&a);

b=a/10;

c=a-b*10;

switch(c)

(

casel:printfC'Faintsignals,barelyperceptible,〃)；break;

case2:printf("Veryweaksignals,〃)；break;

case3:printf("Weaksignals,〃)；break;

case4:printf("Fairsignals,〃)；break;

case5:printfC'Fairlygoodsignals,〃)；break;

case6:printf("Goodsignals,〃)；break;

case7:printf(^Moderatelystrongsignals,〃)；break;

case8:printf("Strongsignals,〃)；break;

case9:printf(zzExtremelystrongsignals,〃)；break;

)

switch(b)

{

case1:printf("unreadable.\n〃)；break;

case2:printf(z/barelyreadable,occasionalwords

distinguishable.\n〃)；break;

case3:printf("readablewithconsiderabledifficulty.\nzz);break;

case4:printf("readablewithpracticallynodifficulty.\nz/);

break;

case5:printf(^perfectlyreadable.\n，z);break;

)

return0;

)

H5.【選作?應用】求過頂點的切線方程告(同學出

題))

成績5開啟時間2019年10月9日星期三14:00

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同學出題：睿信1945班許頌強

給定橢圓方程和一個定點，求過定點的切線方程。

輸入：

第1行：輸入a2和b2的值，即x2/a?+y2/b2=l中的a2和b2,保證

a?和b2均為整數(shù)且大于0。

第2行：輸入定點的坐標

輸出：

切線方程或Inputerror!o

Sinclude<stdio.h>

intmain()

(

doublex,y,apf,bpf;

scanf(，，%lf&apf,&bpf);

scanf(z/%lf&.x,&y);

if(apf<=0||bpf<=0)

printf(zzInputerror!\n/z);

elseif(x*x/apf+y*y/bpf!=1)

printf("Inputerror!\n/z);

elseif(x==0)

printf(zzy=%lf\n/z,y);

elseif(y==0)

printf(zzx=%lf\nzz,x);

elseif(y>0)

printf("y=%lfx+%lf\n",-(x*bpf)/(y*apf),bpf/y);

else

//，，

printf(y=%lfx%lf\n>-(x*bpf)/(y*apf),bpf/y);

return0;

14.【小學】求累加和

成績5開啟時間2019年10月6日星期日14:00

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背景:

哈哈！小明開始進行加法強化修煉啦。

功能:

求整數(shù)n到m區(qū)間的累加和，其中n<=mo

輸入:

區(qū)間的起始點n區(qū)間的終止點m

輸出:

累加和

Sinclude<stdio.h>

intmain()

(

inta,b,i,sum;

sum=0;

scanf(/z%d%d〃，&a,&b);

for(i=a;i<=b;i++)

(

sum=sum+i;

)

printf(/zThesumfrom%dto%dis%d.\n〃，a,b,sum);

return0;

15.【小學】角谷猜想（同學出題）

成績5開啟時間2019年10月6日星期日14:00

折扣0.8折扣時間2019年10月27日星期日23:55

允許遲交否關閉時間2019年10月27日星期日23:55

同學出題：馮易

角谷猜想（尚未證明）：對于任意一個正整數(shù)，若為奇數(shù)則乘3加1,若為偶

數(shù)則除以2,得到的結果再按照上述規(guī)則重復，最終總能得到1。例如，假定初

始整數(shù)為5,計算過程分別為16、8、4、2、1。編程驗證之。

【輸入】一個整數(shù)n（K=n<=20000000）

【輸出】多行的計算過程

注意：如果驗證過程達到20步還沒有得到結論，則停止。

Sinclude<stdio.h>

intmainO

{

longinta,b;

inti=0;

scanf&a);

while(a!=1)

(

i++；

if(a%2==1)

(

b=a*3+1;

printf(zz%ld*3+l=%ld\nz，,a,b);

a=b;

)

else

(

b=a/2;

printf(zz%ld/2=%ld\nz，,a,b);

a=b;

)

if(i==20)

break;

}

return0;

16.【小學】青蛙出井（同學出題）

成績5開啟時間2019年10月6日星期日14:00

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同學出題：張欣

在LIT（哈哈，能猜到是什么地方吧？）有一口用于鋪設光纖的施工

井，井中有一只青蛙過著無憂無慮的生活，有一天，它想出去看看更廣闊的天

空，于是決定行動了！

第一天它向上爬了n米，由于缺少食物，每過一天青蛙比前一天少爬

1米，且每天結束都會下滑m米，井有x米深。請判斷青蛙是否能爬出井，

如果能，求爬出經(jīng)過的天數(shù)do

輸入：nmx(假設n,m,x均為正整數(shù))

輸出：do

#include<stdio.h>

intmain()

{

intn,m,x,d;

scanf(z/%d%d%d，/,&n,&m,&x);

d=0;

while(x>0)

(

x=x-n;

n—;

d++;

if(x<=0)

(

printf("青蛙能爬出井，且第%d天爬出井。\n”,d);

break;

)

x=x+m;

if(n==0)

(

printf("青蛙不能爬出井。\n");

break;

return0;

17.【小學】循環(huán)字母

成績5開啟時間2019年10月10日星期四10:00

折扣0.8折扣時間2019年10月27日星期日23:55

允許遲交否關閉時間2019年10月27日星期日23:55

小明開始學習英文，第一節(jié)課就是學習26個字母。為了幫助小明記住

這些字母，小明的哥哥編寫了一個程序，只要說出第一個字母，就可以依次循

環(huán)先是后續(xù)的26個字母。

輸入:

一個起始字母(大小寫字母均可)

輸出：

以指定字母為起始的26個字母

Sinclude<stdio.h>

intmainO

(

inti;

chara;

a=getchar();

for(i=0;i<26;i++)

(

printf(〃%c〃，a);

a++;

if(a==123||a==91)

a=a-26;

)

printf(〃\n");

return0;

)

18.【應用】念整數(shù)

成績5開啟時間2019年10月10日星期四11:00

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題目內(nèi)容：

你的程序要讀入一個整數(shù)，范圍是［T00000000,100000000］。然后，用漢語拼

音將這個整數(shù)的每一位輸出出來。

如輸入1234,則輸出:

yiersansi

注意，每個字的拼音之間有一個空格，但是最后的字后面沒有空格。當遇到負

數(shù)時,在輸出的開頭加上〃fu"，如-2341輸出為:

fuersansiyi

輸入格式:

一個整數(shù)，范圍是[T00000,100000]。

輸出格式：

表示這個整數(shù)的每一位數(shù)字的漢語拼音，每一位數(shù)字的拼音之間以空格分隔,

末尾沒有空格。

輸入樣例：

-30

輸出樣例：

fusanling

選自：翁愷老師2015年M00C課程。

#include<stdio.h>

Sinclude<math.h>

intmain(intargc,constchar*argv[]){

//insertcodehere...

inti,j;

scanf&i);

intn=0;

if(i<0)

(

printf(zzfu");

i=i*-1;

)

intm=i;

while(m>0)

(

m=m/10;

n++;

)

if(i==0)

(

printf("ling'n");

)

for(intj=n-1;j>=0;j—)

(

intb=i/(pow(10,j));

i=i%(int)pow(lO,j);

switch(b)

case0:

printf(〃ling〃);

break;

case1:

printf("yi");

break;

case2:

printf(〃er〃)；

break;

case3:

printf(〃san〃)；

break;

case4:

printf(〃si〃)；

break;

case5:

printfCwu");

break;

case6:

printf(〃liu〃);

break;

case7:

printf(〃qi〃)；

break;

case8:

printf(〃ba〃)；

break;

case9:

printfCjiuz，);

break;

)

if(j!=0)

(

printf("");

)

else

printf('\n");

H6.【選作?小學】最近的分數(shù)(學長出題)

成績5開啟時間2019年10月10日星期四11:00

折扣0.8折扣時間2019年10月27日星期日23:55

允許遲交是的關閉時間2019年10月27日星期日23:55

題目描述：

給定三個正整數(shù)x,y,n.你的任務是找到與分數(shù)x/y最接近的分母

不超過n的分數(shù).

也就是說要找到一對整數(shù)a,b(l<=b<=n,0<=a)使得|x/y-a

/b|盡可能小。

如果有多個滿足條件的，輸出分母最小的一個。如果依然有多個滿足

分母最小的，輸出分子最小的一個。

輸入：

三個整數(shù)x,y,n.(1<=x,y,n<=10~5)

輸出：

題目要求的分數(shù)，以“a/b”形式輸出。

深夜提示(學長配圖)：

Sinclude<stdio.h>

Sinclude<math.h>

intmainO

(

intx,y,n,fenzi=l,fenmu=l,i,big,small;

doublepre,goal,temp;

scanf(z，%d%d%d〃，&x,&y,&n);

intz=x/y;

goal=1.0*x/y;

pre=100;

if(n>y)

printf(z/%d/%d\nz，,x,y);

else

(

x%=y;

temp=(1.0*x)/y;

pre=100;

for(i=n;i>0;i--)

(

small=(int)(temp*i);

big=small+1;

if(fabs(temp一((1.0big)/i))<=pre)

(

pre=fabs(temp-((1.0*big)/i));