課第一課時多彩的生活情趣

第七課品味生活多彩的生活情趣1整理課件情趣源于興趣2整理課件我的興趣是————，當(dāng)我做自己感興趣的事時，我的感受是:______________3整理課件好奇心興趣情趣追求生活態(tài)度心理是由好奇心產(chǎn)生的一種想做某件事，想了解某種事物，或者想從事某種實(shí)踐活動的精神向往。情趣是建立在興趣基礎(chǔ)上的，有一定方向性的，比較穩(wěn)定的追求和向往。4整理課件體育類

爬山、游泳、打球、騎馬、騎自行車、下棋等文藝類

唱歌、跳舞、彈琴、看電影、看電視、讀小說、詩歌、散文、練習(xí)書法、繪畫、攝影等養(yǎng)殖類

種植花草、樹木，飼養(yǎng)小貓、小狗、各種鳥魚等

5整理課件大地復(fù)蘇、冰雪融化6整理課件草木萌發(fā)7整理課件春意盎然8整理課件次第開放9整理課件翩然歸來10整理課件炎熱的夏季11整理課件果實(shí)累累12整理課件秋葉簌簌13整理課件北雁南飛14整理課件風(fēng)雪載途15整理課件冰天雪地16整理課件年年如是周而復(fù)始17整理課件美是到處都有的，對于我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。（羅丹）

有生活的地方就有快樂和寶藏（何其芳）18整理課件用眼觀察、用心感受、用筆描述、生活處處有情趣19整理課件

1.情趣與興趣的關(guān)系：（板書）

情趣是以興趣為基礎(chǔ)而產(chǎn)生的，沒有興趣，就談不上情趣。同時情趣通過興趣表現(xiàn)出來。P71結(jié)論P(yáng)71案例：關(guān)于楊葉與媽媽的對話，不同的人有不同的看法。20整理課件人們常說：“興趣是最好的老師?！迸囵B(yǎng)興趣愛好，如讀一些好書，對中學(xué)生培養(yǎng)情趣、陶冶情操、追求高品質(zhì)的生活很有意義。中學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)課堂知識，把時間花在培養(yǎng)興趣愛好上，會分散學(xué)習(xí)的精力?；顒幽愕目捶ㄊ恰?1整理課件課本第71頁

關(guān)于楊葉與媽媽的對話，不同的人有不同的看法。提示：該女同學(xué)認(rèn)為：中學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)好課堂知識，把時間花在培養(yǎng)興趣愛好上，這會分散學(xué)習(xí)的精力。該女同學(xué)沒有認(rèn)識到陶冶情趣對個人發(fā)展的重要性，更沒看到在學(xué)習(xí)生活中也可陶冶情趣。從個人的興趣愛好出發(fā)，陶冶高雅情趣對學(xué)習(xí)生活有促進(jìn)作用，掌握分寸，不會因此分散學(xué)習(xí)的精力。所以該同學(xué)的說法是不對的。22整理課件

豐富多彩的情趣充實(shí)著戰(zhàn)士的業(yè)余生活閱讀教材72頁的材料回答問題：1、島上水兵們的生活情趣體現(xiàn)在哪些方面？2、這些生活情趣對他們克服困難有什么意義？放松神經(jīng)解除疲勞即使是比較艱苦的環(huán)境中也能讓生活充滿歡樂感受生活的美水兵們的生活情趣體現(xiàn)在他們積極參加豐富多彩的文娛活動上，如聽講座、創(chuàng)辦黑板報(bào)和報(bào)紙、舉辦書法繪畫比賽、拾貝殼、唱歌等。23整理課件2、情趣與興趣的關(guān)系4、情趣的作用放松神經(jīng)解除疲勞感受生活的美即使是比較艱苦的環(huán)境中也能讓生活充滿歡樂1、興趣、情趣的含義情趣源于興趣小結(jié)興趣：是由好奇心產(chǎn)生的一種想做某件事，想了解某種事物，或者想從事某種實(shí)踐活動的精神向往。情趣：是建立在興趣基礎(chǔ)上的，有一定方向性的，比較穩(wěn)定的追求和向往。3、生活中處處有情趣，情趣是多種多樣的。區(qū)別：興趣是的短暫的、經(jīng)常變化的；情趣是持久的、穩(wěn)定的。聯(lián)系：情趣是以興趣為基礎(chǔ)而產(chǎn)生的，沒有興趣就談不上情趣；情趣是通過興趣表現(xiàn)出來的。24整理課件情趣的雅與俗25整理課件吸毒練法輪功旅游練書法吸煙看文學(xué)名著彈琴飼養(yǎng)小動物酗酒賭博火眼金睛辨雅俗26整理課件吸毒練法輪功旅游練書法吸煙看文學(xué)名著彈琴飼養(yǎng)小動物酗酒賭博火眼金睛辨雅俗27整理課件活動：認(rèn)識情趣生活中你有沒有發(fā)現(xiàn)其他的生活情趣？請舉例說明，并指明這些情趣是高雅的還是庸俗的？28整理課件高雅的情趣：音樂、舞蹈、繪畫、集郵、游泳、寫作、下棋、養(yǎng)花、講衛(wèi)生、講禮貌等。29整理課件袁隆平的情趣30整理課件跳舞釣魚看電影欣賞藝術(shù)作品在業(yè)余時間里31整理課件庸俗的情趣：抽煙、酗酒、吸毒、賭博、說臟話、迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲、練法輪功等。32整理課件33整理課件賭民的自述34整理課件活動：晶晶和麗麗討論：

1.晶晶和麗麗對生活情趣的追求有什么不同？

仔細(xì)閱讀書上P74頁材料2.

兩種不同的生活情趣，對她們個人生活會有什么不同的影響？材料：35整理課件有益于身心健康符合現(xiàn)代文明要求符合科學(xué)精神和科學(xué)生活的要求不利于身心健康有害于身心健康高雅情趣庸俗情趣追求摒棄只追求暫時的快樂，是道德和文化修養(yǎng)低下的表現(xiàn)。36整理課件1、高雅的生活情趣有益于個人的身心健康2、高雅的生活情趣有利于開拓眼界和開發(fā)智力3、高雅的生活情趣有助于提高道德和文化修養(yǎng)陶冶高雅生活情趣的意義：（庸俗的生活情趣損害人的身心健康）（庸俗的生活情趣使人眼界狹隘、庸庸碌碌）（庸俗的生活情趣是道德和文化修養(yǎng)低下的表現(xiàn)）37整理課件1.小剛雙休日寫完作業(yè)后，和同學(xué)一起去踢球。2.學(xué)生小紅非常注意自己的打扮，今天，她描了眉毛，涂了口紅來到學(xué)校。3.玲玲特別喜歡自然知識書籍，做完作業(yè)后她就看。4.我們班的生活委員常幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生，整天樂呵呵地為大家服務(wù)。5.學(xué)生小明經(jīng)常上網(wǎng)打游戲，經(jīng)常打通宵。38整理課件1、英國現(xiàn)代杰出的戲劇家肖伯納，活了94歲，直到晚年還經(jīng)歷旺盛地從事創(chuàng)作，充滿高雅的生活情趣。這一事例說明（

）A、肖伯納的身體非常好

B、肖伯納非常敬業(yè)

C、肖伯納有著高雅的生活情趣D、高雅的生活情趣有益于個人的身心健康D想一想，做一做39整理課件2、一次胡適應(yīng)邀到某大學(xué)講演，他邊講邊在黑板上寫下要點(diǎn)。他在引用孔子、孟子、孫中山的話時，便在黑板上寫下“孔說”，“孟說”，“孫說”。最后，他發(fā)表自己的見解，在黑板上寫的是“胡說”。這個故事告訴我們（

）A、胡適是一個有幽默感的人，但具有庸俗的生活情趣。B、有幽默感的人，能抓住生活中有情趣的一面，分寸恰當(dāng)?shù)匾栽溨C的語言和動作，給周圍的人帶來快樂。C、人們在相互交往、交流的